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感動(dòng)六年級(jí)作文700字

時(shí)間:2021-03-28 15:17:39 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

有關(guān)感動(dòng)六年級(jí)作文700字錦集6篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的感動(dòng)六年級(jí)作文700字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)感動(dòng)六年級(jí)作文700字錦集6篇

感動(dòng)六年級(jí)作文700字 篇1

  每個(gè)人的生命中,都有無(wú)數(shù)的感動(dòng),可能是親身經(jīng)歷,也可能是看到或聽(tīng)到。《身邊的感動(dòng)》征文活動(dòng)開(kāi)始了,我便在我零零碎碎的記憶芯片中尋找答案。

  這是一則新聞,我已經(jīng)記不大清了,大概是這樣的:一個(gè)叫劉國(guó)江的男人愛(ài)上了同村的寡婦徐朝清,為避世人的流言,他們私奔到了山上,在那兒生活。劉國(guó)江閑著的時(shí)候,就一大早出門(mén),給自己的愛(ài)人筑階梯,方便她下山,造了半個(gè)世紀(jì),共鑿了6000多級(jí)臺(tái)階……聽(tīng)到這則新聞,我整個(gè)人就呆住了。

  我很小的時(shí)候,我的阿太我外公的母親就去世了。在她的有生之年,她待我比任何人都好,有好吃的,有好玩的,阿太總是第一時(shí)間就會(huì)想到我,可偏偏小時(shí)候的我很挑剔;很淘氣,每次阿太跟我說(shuō)話,我都是愛(ài)理不理,從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)過(guò)。

  長(zhǎng)大一些,我有了記憶能力,那時(shí)我剛上幼兒園,對(duì)阿太的冷漠還是沒(méi)變,不久,阿太變成了一幅黑白照片…。媽媽坐在椅子上凝視著照片,淚水在眼眶時(shí)打轉(zhuǎn),我偱聲而來(lái),每次進(jìn)來(lái),在床上都能看見(jiàn)阿太的身影,我打了一個(gè)問(wèn)號(hào),天真幼稚的問(wèn)媽媽?zhuān)骸眿寢專(zhuān)⑻?阿太呢?”媽媽似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),只是繼續(xù)流淚…。

  上小學(xué)了,有一天,我為了找某樣?xùn)|西,把家里翻了個(gè)底朝天,在衣櫥中,我發(fā)現(xiàn)了我小時(shí)候穿過(guò)的毛衣,毛褲還有拖鞋,媽媽告訴我,那是過(guò)世的阿太給我織的。我又再次想起了她,我的阿太,她對(duì)我是多么的好,可我從來(lái)都沒(méi)有珍惜過(guò),假如事情能重來(lái)一次,我一定會(huì)對(duì)阿太好,我會(huì)讓阿太的晚年過(guò)得精彩。在夢(mèng)中,阿太的樣子不止一次的出現(xiàn),同時(shí)出現(xiàn)的還有我對(duì)阿太忽冷忽熱的對(duì)話情景,這讓我無(wú)比的愧疚…。這讓我驚覺(jué),我應(yīng)該從此時(shí)此刻起,珍惜與親人,朋友相處的每一刻,我應(yīng)該熱情地對(duì)待我身邊的每一個(gè)人,我更應(yīng)該及時(shí)關(guān)心孝敬我的長(zhǎng)輩……。

  感動(dòng)不需要驚天的創(chuàng)舉,一封書(shū)信;一個(gè)鼓勵(lì)的眼神;一句溫暖的話語(yǔ);一個(gè)再平常不過(guò)的關(guān)心之舉都會(huì)讓人感動(dòng);一個(gè)小故事也會(huì)讓人感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面……。生活中,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都會(huì)感動(dòng)于人,我們的身邊有許多感人的真實(shí),只要你用心去發(fā)現(xiàn),感動(dòng)是永恒中提煉出來(lái)的精華,有了感動(dòng),我們的生命不再無(wú)味!

感動(dòng)六年級(jí)作文700字 篇2

  生活中,感動(dòng)無(wú)處不在。我聽(tīng)過(guò)驚天動(dòng)地的感動(dòng),看到過(guò)樸實(shí)平凡的感動(dòng),更經(jīng)歷過(guò)那滿(mǎn)是愛(ài)的感動(dòng)。

  這是一個(gè)有些沉重卻又那么溫馨,有些心酸卻又充滿(mǎn)愛(ài)的故事。故事的主角就是我的爸爸。

  在我七歲那年,爺爺突然得了重病住進(jìn)了醫(yī)院。從他進(jìn)入手術(shù)室到離開(kāi)人世,整整一年半的時(shí)間,爺爺一直沒(méi)有醒來(lái)過(guò)。在這一年半開(kāi)始的第一天,我那個(gè)在家人眼里什么事都不操心的爸爸,就把家安在了醫(yī)院。爺爺在重癥病房時(shí),他守在走廊里,爺爺轉(zhuǎn)入普通病房后,他就守在了爺爺?shù)牟〈睬,一天都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。爸爸每天細(xì)心的給爺爺擦身體、洗臉、翻身、和爺爺說(shuō)話,沒(méi)有一絲不耐煩。我問(wèn)爸爸,爺爺能聽(tīng)見(jiàn)我們說(shuō)話嗎?他告訴我:“爺爺聽(tīng)的見(jiàn),爺爺就是累了,想多休息一會(huì)兒!闭f(shuō)這話時(shí),我看到爸爸滿(mǎn)眼淚水,卻努力沒(méi)有流出來(lái)。爸爸一直等待著爺爺醒來(lái)的奇跡,可是奇跡沒(méi)有發(fā)生。九個(gè)月后,醫(yī)生告訴他,爺爺醒來(lái)的可能性不大,讓我們把爺爺接回家去。我想,那時(shí)的爸爸一定十分傷心、失落。

  回到家里,沒(méi)有了醫(yī)護(hù)人員,爺爺需要家里人更加細(xì)心的照顧。這時(shí),又是那個(gè)在家人眼里粗心大意的爸爸挑起了這份重?fù)?dān)。他一力承擔(dān)了所有醫(yī)護(hù)人員該做的事,為了爺爺他甚至學(xué)會(huì)了打針。我看得出爸爸很累,但他從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。

  爸爸精心的照顧還是沒(méi)能留住爺爺,幾個(gè)月后,爺爺過(guò)世了。在那段傷心的日子里,我沒(méi)有看到爸爸掉過(guò)一滴眼淚。他每天忙著處理爺爺?shù)氖虑,忙著陪奶奶說(shuō)話,哄奶奶吃飯,就像對(duì)待小孩一樣。我問(wèn)媽媽?zhuān)y道爸爸不難過(guò)嗎,他為什么都不哭?媽媽對(duì)我說(shuō):“兒子,那是他的爸爸,他能不難過(guò)嗎,可爸爸還有照顧奶奶的責(zé)任,為了讓奶奶不再更加傷心,他只能不哭,所以你爸爸的眼淚在心里流!蹦菚r(shí)的我還不能完全理解媽媽的話,我唯一聽(tīng)明白的是,爸爸非常傷心,可他卻不能哭。

  這就是我爸爸的故事,一個(gè)回報(bào)愛(ài)的故事。爸爸讓我懂得了什么是愛(ài)的真諦:愛(ài),不只是索取,還要懂得付出。只有付出和回報(bào)相互循環(huán),這個(gè)世界才能充滿(mǎn)溫暖人心的力量。爸爸,我想對(duì)您說(shuō):“愛(ài)是一場(chǎng)永不間斷的接力賽,您就是那個(gè)遞棒人,我就是那個(gè)幸福的接棒人,請(qǐng)相信我,我一定把愛(ài)的接力棒傳接下去,做一個(gè)像您一樣的遞棒人。”

感動(dòng)六年級(jí)作文700字 篇3

  感動(dòng),就是春冬交替的凍土經(jīng)歷了一場(chǎng)春暖花開(kāi)。

  那一次,我的心也仿佛乍醒的土地,被父愛(ài)的暖陽(yáng)籠罩。

  我不夠樂(lè)觀,常常抱怨。每每放學(xué)回家,我便將積蓄了一天的不滿(mǎn)與煩悶發(fā)泄給他——父親。而父親雖也工作壓身卻總是耐心關(guān)照著我,“最近暖氣停了冷不冷?”飯桌上父親邊將一筷子菜夾進(jìn)我的碗里,邊詢(xún)問(wèn)著,熱情卻掩不住他聲音里的沙啞。我知道他已經(jīng)感冒一周,昨夜的加班更使他本就憔悴的臉上蒙上了一層黯淡,而他的臉上依舊掛著微笑!翱瓤取彼s忙捂住了口鼻,憋著氣硬止住咳嗽,臉憋得通紅。我有些心酸,有些擔(dān)憂(yōu)地望向他。他憨憨一笑搖搖頭,“吃飯吧,多吃點(diǎn),”說(shuō)著又將一筷子菜夾進(jìn)我碗里。望著他和藹的眸子,我心中有一股暖流涌動(dòng)。

  停了暖氣的屋子格外冷清,只有羽絨服布面的摩擦在嘶嘶作響。忽然,一陣嘈雜的聲音從客廳傳來(lái),隨即父親推門(mén)進(jìn)來(lái)!巴涞陌?這電熱扇放你屋吧,會(huì)暖和點(diǎn)。”他一邊憨笑說(shuō)著,一邊將電熱扇放置在地上,從肩上抽出一條抹布,便開(kāi)始擦拭按鈕。我的心一顫,只覺(jué)得一股暖流襲遍全身,方才的寒冷全部煙消云散。

  父親屈著右腿蹲在電熱扇跟前,他微胖的身體顯得很是吃力。不一會(huì)他便站了起來(lái),喘了幾口粗氣,卻又立刻在電源旁蹲下,翻動(dòng)著一根根電線,檢查著。不一會(huì)他干脆將一只手撐在地上,將屈著的右腿跪在地上,繼續(xù)檢查電源的安全,生怕有一絲疏漏。又柔聲說(shuō)到“你安心寫(xiě)作業(yè),不用管我!闭Z(yǔ)末他又要咳嗽卻又硬止住,向電熱扇審視片刻后終于放心的打開(kāi)了開(kāi)關(guān)。

  金色的光芒立刻籠罩起整個(gè)屋子,我望向父親,房間里的余光為他的臉上鑲上了金色輪廓,金色的光輝嵌進(jìn)了他每一條皺紋里,父愛(ài)也在熠熠生輝!此時(shí),父愛(ài)的熱度溫暖著我,我的心里充斥著幸福與感動(dòng)。

  父親總是這樣,這般樂(lè)觀,這般無(wú)私,他承擔(dān)著家庭的一切,卻毫無(wú)怨言,依舊以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活,依舊對(duì)我關(guān)懷備至。他所做的一切,無(wú)不帶給我感動(dòng)與動(dòng)力。

  父親不僅帶給我內(nèi)心春暖花開(kāi)的感動(dòng),也讓我懂得了樂(lè)觀地面對(duì)生活,讓我的未來(lái)春暖花開(kāi),充滿(mǎn)陽(yáng)光。

感動(dòng)六年級(jí)作文700字 篇4

  同學(xué)桃給我講她曾有過(guò)一次最難忘的生日。她說(shuō),人的一生能擁有多少次感動(dòng)呢?擁有這樣的一次,足夠了。

  桃在一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中教英語(yǔ),瘦弱的她工作卻十分的投入。連續(xù)多年帶畢業(yè)班班主任,同時(shí)教兩個(gè)班的英語(yǔ)。多么累可想而知,然而體重只有七、八十斤的她卻有著用不完的精力和熱情。以至于有人用異樣的眼光看她。

  桃說(shuō),有一次她親耳聽(tīng)到有人說(shuō)話很難聽(tīng)。那天,桃拎著錄音機(jī)、教案等去教室,走了兩步想到還有東西沒(méi)拿,又轉(zhuǎn)了回來(lái)。就聽(tīng)到幾個(gè)同事正在議論她,一個(gè)說(shuō):“天天恁認(rèn)真,累死也活該!”我聽(tīng)到桃講的這些話很是驚訝,桃卻一連淡然。桃說(shuō):“無(wú)所謂!隨便他們?cè)趺凑f(shuō)!我只是做我該做和想做的事!”

  接著桃給我講了她的那次難忘的生日:

  那是農(nóng)歷2月11的晚上,第一節(jié)晚自習(xí)后,我來(lái)到辦公室,想把明天的課備得更精細(xì)點(diǎn)。剛落座,學(xué)生妍兒和欣兒就來(lái)到我身邊,急沖沖地說(shuō):“班主任,快去瞧瞧,班里發(fā)生了一點(diǎn)事兒!”“什么事呀?”我一聽(tīng)急了,站起來(lái)就向教室走去,竟沒(méi)注意那兩個(gè)孩子臉上露出的笑容。

  當(dāng)我快到教室門(mén)口時(shí),燈突然滅了,教室里靜悄悄的。我的心又忽悠了一下:“一點(diǎn)聲音也沒(méi)有,燈還關(guān)著,到底出了什么事?”我急忙推開(kāi)門(mén)。

  “砰!”隨著禮花的清脆響聲,教室里亮起了柔和的燭光。只見(jiàn)講臺(tái)上放著一個(gè)大大的生日蛋糕,黑板也布置地?zé)ㄈ灰恍,學(xué)生們整整齊齊的坐著“老師,生日快樂(lè)!”孩子們異口同聲地喊道。那齊刷刷的聲音回蕩在校園的上空,在寂靜的夜晚傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

  桃說(shuō)孩子們弄錯(cuò)了,其實(shí)那天不是她的生日。不過(guò)那個(gè)不是生日的日子卻是最溫暖、最美麗的,她被愛(ài)和幸福包圍了。感動(dòng)的淚水滾滾而下。聽(tīng)桃講這些,我的眼睛也濕潤(rùn)了。

  寫(xiě)到這里,我想起另一個(gè)同樣在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)的同學(xué),他也一樣的熱情和投入。他說(shuō):“鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、農(nóng)村學(xué)校的孩子也同樣需要老師,或許他們要改變命運(yùn)和處境更需要認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。我覺(jué)得只要盡心盡力去做了,做到了問(wèn)心無(wú)愧,活著就是有意義的!

  是!樸實(shí)的話語(yǔ)道出了多少默默無(wú)聞的老師的心聲,這其實(shí)是一種很高的境界。這也是多少家長(zhǎng)和孩子的渴望。做好自己的本職工作,不管在哪兒,只要不停地澆灌,夢(mèng)想總會(huì)開(kāi)花!

  總有一種感動(dòng)讓我們淚流滿(mǎn)面,總有一種感動(dòng)讓我們?cè)诠录胖幸廊粓?jiān)守,總有一種感動(dòng)讓我們平凡的人生很溫暖。也許一次感動(dòng)就足夠!

感動(dòng)六年級(jí)作文700字 篇5

  我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該感到無(wú)比的幸福:因?yàn)槲覀冇忻利惖男@,有和藹可親的老師;因?yàn)樵谖覀兊纳磉,有許多好心人一直在關(guān)心著我們,幫助著我們,我們其中就有許多同學(xué)獲得過(guò)別人的幫助;更重要的`是,我們都擁有一個(gè)健康的身體,能感受到大自然的美麗與神奇,可不是嗎?我們能用眼睛飽覽多彩的世界,我們能用耳朵欣賞美妙的音樂(lè)?傻轿覀兩磉叄钪蝗翰恍业臍埣矁和,身體的殘疾讓他們無(wú)法享受人生的快樂(lè)。

  那天我出去找朋友玩在過(guò)馬路時(shí),我看見(jiàn)一位盲人在過(guò)馬路,對(duì)面有一輛車(chē)飛快地跑過(guò)去,那位盲人長(zhǎng)得非?膳碌娜,可那時(shí),我不知道是哪來(lái)的勇氣,去幫助那位盲人,在離開(kāi)馬路,因?yàn)槲蚁肫鹄蠋熣f(shuō)過(guò),在別人最要幫助的時(shí)候幫助別人,別人也會(huì)全心全意的來(lái)幫助你。殘疾人不會(huì)因?yàn)樽约簹埣擦,而沒(méi)有失去斗志,現(xiàn)在已經(jīng)有了專(zhuān)門(mén)給殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)了,在殘會(huì)上,很多殘疾人就不會(huì)孤獨(dú)了,殘疾人和健全人一樣為著自己的理想奮斗。

  每個(gè)人都有可能成為殘疾人,在又沒(méi)變成殘疾人之前我們要好好幫助參加己任,在成為殘疾人之后也許沒(méi)人幫助我,但我也很滿(mǎn)足,因?yàn)槲乙呀?jīng)盡我所能的幫助別人了,殘疾人,也許是老天對(duì)他們有些不公平,但有什么用呢?他們沒(méi)有就死放棄。他們用平常人的時(shí)間一倍、一百倍、一千倍的時(shí)間來(lái)做一件事。

  少吃一份零食,奉獻(xiàn)一片愛(ài)心,把愛(ài)心奉獻(xiàn)那些永遠(yuǎn)生活在黑暗的世界里,不知道世界如此多彩而美麗,有的永遠(yuǎn)生活在無(wú)聲的世界里,從沒(méi)有小鳥(niǎo)歡快的叫聲不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的愿望,更不能用歌聲表達(dá)自己的快樂(lè)······

  給予能給別人送去幫助的同時(shí)也給自己帶來(lái)一份快樂(lè),是一種善良,是一種美德,更是一種精神,相信我們每個(gè)同學(xué)都有一顆善良的心,能在爸爸媽媽的支持下無(wú)私地幫助我們身邊的殘疾兒童,尤其是曾經(jīng)獲得過(guò)幫助的同學(xué),更能踴躍的幫助殘疾兒童,給他們送去陽(yáng)光和快樂(lè),殘疾人于常人一樣有沐浴陽(yáng)光,追求夢(mèng)想的自由和渴望。

感動(dòng)六年級(jí)作文700字 篇6

  在我記憶的星河中,有許許多多令我難忘的事,有快樂(lè)的、傷心的、酸楚的、感動(dòng)的事,現(xiàn)在就讓我挑一件我最難忘,最感動(dòng)的那顆星星吧!

  記得上月月考過(guò)后,老師開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì),評(píng)價(jià)完這次學(xué)習(xí)成績(jī)后,老師開(kāi)始公布班級(jí)成績(jī)排名了,我的心怦怦地跳著,不停地搓著衣角,無(wú)法控制,我緊張極了!暗谝幻,小于;第二名,淼萱;第三名……”此時(shí)我恨不得讓老師快點(diǎn)把我的名字念出來(lái)。前五名都念出來(lái)了,還沒(méi)有我的名字,我大失所望,最后模模糊糊聽(tīng)到我排在第八名,我緊張地注視著坐在我椅子上的母親的神情。母親皺了一下眉,我的心情頓時(shí)跌入谷底,只能羨慕地看著前面五名同學(xué)上前臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀。

  家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后,我驚慌失措地坐在了椅子上,不停地寫(xiě)字,眼里含著淚水,使勁地低著頭,不停地眨著眼睛好不讓掉淚。此時(shí)我恨不得找個(gè)地縫藏在里頭,我吸了吸鼻子,心里想:回家要挨訓(xùn)了。前桌小朱似乎察覺(jué)到了什么異樣,關(guān)心地問(wèn)我:“你怎么了?”我掩飾著說(shuō):“沒(méi)事,只是有點(diǎn)感冒!

  放學(xué)了,一路上同學(xué)們有說(shuō)有笑地討論著自己的成績(jī),而我這時(shí)最不希望看見(jiàn)的就是母親,可偏偏剛走到校門(mén)口,我聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音叫我,我向四周望望,卻恰巧看見(jiàn)了我的母親,我撲到了她懷里,淚水忍不住簌簌落下來(lái),說(shuō)::“我知道您要說(shuō)我沒(méi)考好!蹦赣H卻平靜地說(shuō):“我為什么要說(shuō)你?”我一下子呆住了,無(wú)法形容心里的滋味,默默地跟著母親往家走,我平靜了心情后問(wèn)母親:“為什么不說(shuō)我?”母親說(shuō):“說(shuō)你也來(lái)不及了,這次沒(méi)有考好,下次再努力啊!”這似乎是一種安慰,更似一種間接批評(píng)與鼓勵(lì)。我說(shuō):“嗯。”母親又說(shuō):“你看看你父親沒(méi)有學(xué)歷,天天地里干重活,累死累活的,以后也沒(méi)有養(yǎng)老金,只能靠你,好好學(xué)習(xí),有份工作掙錢(qián)養(yǎng)他老呢。”聽(tīng)了母親的話,我再次落了淚,并下定決心要好好學(xué)習(xí),我的心里像被灌入了一股奇異的力量與感動(dòng)。

  此時(shí),夕陽(yáng)正紅,讓夕陽(yáng)為我作證,我要倍加努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取這個(gè)月考出好成績(jī),讓父母親以我為榮。望著夕陽(yáng)下的母親我有絲悲傷,有絲幸福,又有絲感動(dòng)。

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