以陽(yáng)光為話(huà)題的小學(xué)六年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的以陽(yáng)光為話(huà)題的小學(xué)六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以陽(yáng)光為話(huà)題的小學(xué)六年級(jí)作文1
誰(shuí)在夜里幫我們蓋好踢掉的被子，誰(shuí)在我們哭泣時(shí)給一個(gè)溫暖的擁抱，誰(shuí)在我們跌倒時(shí)伸出有力的臂膀，誰(shuí)在我們迷茫時(shí)指明方向……是關(guān)愛(ài)如陽(yáng)光般溫暖的父母，呵護(hù)如陽(yáng)光般細(xì)致的朋友，照顧如陽(yáng)光般周到的同學(xué)，叮囑如陽(yáng)光般密集的老師，我們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
記得一個(gè)下著傾盆大雨的下午，放學(xué)了，我沒(méi)帶傘，只能在教室里等待。我心想：我明知下雨還執(zhí)意不帶傘，媽媽肯定生氣了，不會(huì)來(lái)接我，我還不如跑回家呢。我剛背起書(shū)包，準(zhǔn)備走，突然看到一個(gè)熟悉的身影急急忙忙地跑過(guò)來(lái)，我仔細(xì)一看，咦，這個(gè)人是媽媽!我激動(dòng)萬(wàn)分，向媽媽跑去，媽媽立馬抱住了我，給我穿上雨衣，頓時(shí)，一股暖流涌上心頭……路上，媽媽把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，而她呢?卻被雨淋得全身都濕透了�；氐郊�，媽媽趕緊讓我再多穿一件衣服，而她自己呢?還是穿著一件薄毛衣。這時(shí)，她打了幾個(gè)噴嚏，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑳](méi)事吧?是感冒了嗎?要不要吃點(diǎn)感冒藥?”“沒(méi)事啊，可能是絨毛進(jìn)鼻孔里了吧，沒(méi)事的。”我知道，媽媽是不讓我擔(dān)心才這么說(shuō)的。媽媽的愛(ài)，讓我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
老師在我的眼里，就是辛勤的園丁，把我們一個(gè)個(gè)培養(yǎng)成國(guó)家的棟梁之才。老師就是我們的另一個(gè)家長(zhǎng)，看著我們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)謙讓他人，學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼……我們每前進(jìn)一步，都飽含著老師的心血。老師的愛(ài)，讓我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
讓我們展開(kāi)雙臂，擁抱這溫暖，擁抱這陽(yáng)光，在這陽(yáng)光下讓我們茁壯成長(zhǎng)!
以陽(yáng)光為話(huà)題的小學(xué)六年級(jí)作文2
我的鄰居?jì)軏�，是個(gè)盲童。在人們通常的'意識(shí)中，盲人是無(wú)法感受大自然這個(gè)五彩繽紛的世界。然而，一次偶然的巧遇，是我的認(rèn)識(shí)發(fā)生了翻天覆地的變化。
那是秋天一個(gè)晴朗的日子，天高氣爽，一望無(wú)際的天上飄著朵朵白云。我佇立在陽(yáng)臺(tái)上眺望著小區(qū)里的花圃，只見(jiàn)花圃中的花兒爭(zhēng)奇斗妍、芬芳撲鼻;金黃色的果實(shí)讓人垂言欲滴。菊花開(kāi)了，楓葉紅了，累累的碩果掛滿(mǎn)了枝頭，紅的、黃的、綠的，像是一塊巨大的爐色地毯上鑲嵌著各種名貴的寶石。眼前的景色仿佛是大自然向人類(lèi)展示著秋天的絢麗畫(huà)卷，這種情景使人感嘆，又讓人留連忘返。我久立四望，心里地印著一首贊美秋天的小詩(shī)。
突然，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)白色的人影在茂密的花叢中穿梭著，仔細(xì)一瞧，原來(lái)是嬡嬡!我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她，生怕她從我的視野中逃走。
嬡嬡走著走著，不知怎么停了下來(lái)，慢慢地伸出一雙小手，十個(gè)手指微微地彎曲，龍城兩個(gè)半球形，緩緩的罩向一朵非常好看的菊花。我?guī)缀跻俺雎晛?lái)——難道嬡嬡要去采摘菊花?
嬡嬡的兩只手悄然合攏，想實(shí)招住了什么。我急了，一陣風(fēng)似的沖下樓梯，奔向花圃。
然而，當(dāng)我跑到嬡嬡的身旁時(shí)，卻被眼前的場(chǎng)景呆住了。只見(jiàn)嬡嬡細(xì)嫩的小手上架著一只或紅色的蜻蜓。蜻蜓在嬡嬡的手指間撲騰，嬡嬡的臉上充滿(mǎn)了驚喜和歡樂(lè)。她微微地笑著，似乎再細(xì)細(xì)地品味著什么。過(guò)了一會(huì)兒，嬡嬡小心翼翼地張開(kāi)手指，蜻蜓從他的手指中飛出來(lái)，盤(pán)旋著飛向遠(yuǎn)方。嬡嬡仰起頭來(lái)“張望”，發(fā)出了“咯、咯”的笑聲。一瞬間，我被嬡嬡的行動(dòng)感動(dòng)了。
她有她自己充滿(mǎn)陽(yáng)關(guān)的世界，她的內(nèi)心對(duì)直接的感受一定會(huì)和我們一樣豐富多彩。
以陽(yáng)光為話(huà)題的小學(xué)六年級(jí)作文3
在開(kāi)心的日子里，每個(gè)人總是很開(kāi)心，很快樂(lè)。忘記所有的煩惱，盡情玩耍。盡管很開(kāi)心，不過(guò)那樣的日子很短。
過(guò)寒假我回了老家。當(dāng)我到了老家已經(jīng)是快過(guò)年了。當(dāng)天夜里老家很冷，我無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)長(zhǎng)輩們說(shuō)，外面下雪了。當(dāng)我和哥哥在床上沒(méi)有下來(lái)，我和哥哥一人拿著一個(gè)手機(jī)在那邊玩游戲，當(dāng)家長(zhǎng)的過(guò)來(lái)時(shí)，我們立馬把手機(jī)放起來(lái)，害怕家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)被罵，如今回想起老家過(guò)年，夜里那些事，我就不禁笑了。第二天早上我們起床時(shí)，家長(zhǎng)們已經(jīng)做好餃子在那兒吃，聽(tīng)家長(zhǎng)們說(shuō)過(guò)年必須要吃餃子和貼窗花。吃完早飯，我一個(gè)人在玩，當(dāng)天夜里下的雪，那天不怎樣冷，陽(yáng)光燦爛。突然一個(gè)雪球飛過(guò)來(lái)，原來(lái)是哥哥扔過(guò)來(lái)了。應(yīng)該是看我一個(gè)人玩雪，太無(wú)聊了。于是我立馬進(jìn)行了“報(bào)復(fù)”我也向他扔起了雪球。于是我們不經(jīng)意間玩起了打雪仗的游戲。我們都玩的不亦樂(lè)乎。用古人說(shuō)是快哉快哉。玩的不久，我們就不玩了，因?yàn)槲覀円獙?duì)親人說(shuō)過(guò)年好，然后他們會(huì)給我們壓歲錢(qián)。給完壓歲錢(qián)我們就走親訪(fǎng)友。當(dāng)然，在過(guò)年時(shí)每個(gè)小孩都會(huì)玩的非常開(kāi)心。過(guò)年的日子很開(kāi)心，天氣很好，這樣好像是好心情，加上好天氣，還有過(guò)年時(shí)的鞭炮聲，這兒的一切似乎都是過(guò)年時(shí)吉祥如意的征兆。
現(xiàn)在我懷念當(dāng)初過(guò)年的日子。在陽(yáng)光燦爛的日子里吵吵鬧鬧。懷念在老家開(kāi)心的日子每當(dāng)想起過(guò)年時(shí)開(kāi)心的日子，在燦爛的陽(yáng)光下盡情玩耍，我都陽(yáng)一起開(kāi)心的笑容。
在那陽(yáng)光燦爛的日子里很美好，也很值得人去懷念。
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