放學(xué)路上作文
放學(xué)路上作文1
放學(xué)路上· 放學(xué)的鈴聲打響了。我走在回家的路上。以往，這段時(shí)光是我的最?lèi)?ài)，因?yàn)闀?huì)沒(méi)有任何煩惱，僅此而已。而如今，連這僅有的，并且短暫的快樂(lè)時(shí)光，也被成長(zhǎng)所必須經(jīng)歷的“成長(zhǎng)”——煩惱所無(wú)情地剝奪。如同戰(zhàn)爭(zhēng)一般，因?yàn)�，在我心中，這是殘酷的。這時(shí)候，我往往思緒萬(wàn)千……當(dāng)然，也有可能思緒，走錯(cuò)了“路”。遇到了快樂(lè)。此時(shí)，嘴角邊就會(huì)泛起一層淺淺的微笑。但，立刻，臉上的笑容便僵硬起來(lái)，取而代之的是沉默、無(wú)語(yǔ)，我知道，那是的我是可怕的。雖然，現(xiàn)在依然沉默、無(wú)語(yǔ)，但我的內(nèi)心仍是渴望那一份“微笑”，雖然，那只是瞬間。而，在沉默的此刻，我的內(nèi)心也是最痛苦的。如同，如同在血泊中掙扎……耳邊的風(fēng)呼呼作響，我已不再留戀什么了，唯有那塵封的記憶。因?yàn)樗两襁�殘留著一絲最美最美的“微笑”。至今，仍想打開(kāi)它……放學(xué)路上作文2
每天放學(xué)回家，我們都是結(jié)伴而行，在這一路上發(fā)生的趣事真可真不少。
有一天放學(xué)以后，我們排著隊(duì)走出了學(xué)校。我前面的牛玉梅一邊走一邊啃一個(gè)青桃，我就想跟她開(kāi)個(gè)玩笑，便故作神秘對(duì)我后面的同學(xué)說(shuō)：“你知道牛玉梅吃的什么嗎？”那位同學(xué)問(wèn)：“是什么？”“那是一個(gè)沒(méi)熟的核桃”我故意大聲說(shuō)。
沒(méi)想到這句話(huà)把牛玉梅惹惱了。她氣得眼珠子瞪得很大，回過(guò)頭來(lái)惡狠狠地瞪著我，緊接著轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)抓我的手。我的左手被她抓得一個(gè)坑一個(gè)坑的，鮮血頓時(shí)從那些坑坑里涌了出來(lái)。我感到手像針扎的一樣疼，不知怎樣辦才好。還好，鮮血沒(méi)有流下來(lái)。我撫摸著被抓得血淋淋的左手，心里想，我得報(bào)復(fù)牛玉梅，出出這股惡氣。
我向前緊走了幾步，慢慢靠近牛玉梅，趁她不注意，在她后背上狠狠地捶了一下。牛玉梅轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)一看是我打她，非常氣憤，她又想來(lái)抓我。我看出她的意圖，想跑但還沒(méi)有跑，就被她又抓住了右手。右手上也出現(xiàn)了坑坑和鮮血。
一路上，我看看左手，再看看右手，兩只手都有血印子，手上疼痛，心里也后悔起來(lái)�；氐侥棠碳椅乙矝](méi)敢告訴奶奶。媽媽來(lái)接我的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的雙手上都有血印子，就問(wèn)我是怎么一回事，我不得不把事情的原委對(duì)媽媽說(shuō)了一遍。媽媽說(shuō)：“以后可別再說(shuō)別人了�！�
放學(xué)路上的趣事還有許許多多，它們就像天天的星星一樣，布滿(mǎn)了我的整個(gè)回憶，現(xiàn)在想起來(lái)真是覺(jué)得有意思。
放學(xué)路上作文3
我們每天放學(xué)回家都要經(jīng)過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小道，在這條路上發(fā)生了許許多多的趣事，下面我就跟大家說(shuō)說(shuō)放學(xué)路上的趣事。
在學(xué)校門(mén)口的對(duì)面，有一條幽靜的小道，又長(zhǎng)又直，但也有古陰森森的氣息。這條小道長(zhǎng)約是10米，寬連1米都不到，也可以說(shuō)它很窄。這條小道很少人走，第一：它太窄，不好走：第二，里面很臟。所以幾乎沒(méi)有人走這條道。
“丁零零……”放學(xué)了，我收拾書(shū)包就往外跑，因?yàn)槲腋�、恩、恒約好了，一起走“黑洞”�！昂诙础逼鋵�(shí)就是指那條小道，是我們?yōu)樗�，我們想親自體驗(yàn)一下走“黑洞”的感覺(jué)，所以放學(xué)后在秘密據(jù)點(diǎn)集合。
“喲!早來(lái)了!”我有點(diǎn)吃驚�！熬偷饶懔�，斌!”健說(shuō)�！昂�，出發(fā)了嗎？”我問(wèn)，“l(fā)et’s go!”恒宣布道。
我們四人走出校門(mén)，來(lái)到路口，穿過(guò)馬路，停在了“黑洞”的洞口。因?yàn)榈谝淮巫�，大家心里難免有些緊張，都害怕橫來(lái)一個(gè)搶劫犯，心跳得厲害。我們手拉著手，邁進(jìn)了第一步，就像面前是一道生死關(guān)——只有走完才能決定你是生是死。
我們繼續(xù)走著，已經(jīng)到了中間，可總覺(jué)得走這樣沒(méi)有一個(gè)人很安靜的小道上，顯得格外陰森、恐怖……
3米、2米、1米……耶!我們沖出了“黑洞”，心情格外的喜悅：我們敢走“黑洞”了!
放學(xué)路上的趣事真是太有意思，這些趣事給我們緊張的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。
放學(xué)路上作文4
冬天的早晨是寒冷的，雖然七點(diǎn)多了，但還灰蒙蒙的，夾雜許多霧氣。前兩天，我和王剛、志偉吃過(guò)早飯，頂著淡淡的薄霧，穿著嶄新的校服，一蹦一跳地向?qū)W校走去。
一踏上學(xué)校東邊的柏油路，王剛便從書(shū)包里掏出個(gè)色彩斑斕的小皮球，邊走邊拍打著。志偉看見(jiàn)后，急走兩步，也湊了上去。他們你推我拉地?fù)屌闹で�，耳邊不時(shí)傳來(lái)陣陣愉快的歡笑聲。
這條公路是我們上學(xué)的必經(jīng)之路，也是通往縣城的交通要道，常有車(chē)輛經(jīng)過(guò)。我看到他們玩得那么起勁，不禁焦急地說(shuō)：“這兒玩耍太危險(xiǎn)了，快把皮球收起來(lái)吧�！�
他們轉(zhuǎn)過(guò)身子，瞟了我一眼，好像是說(shuō)：“多管閑事”。又轉(zhuǎn)過(guò)身子，旁若無(wú)人地玩起小皮球。
看到他們無(wú)所謂的態(tài)度，我的臉變得嚴(yán)肅起來(lái)，提高嗓門(mén)喊道：“現(xiàn)在學(xué)校正在開(kāi)展我是小交警活動(dòng)，你們不知道交通規(guī)則嗎？再不停下，到學(xué)校后我就報(bào)告老師�！�
王剛嬉皮笑臉地應(yīng)道：“班長(zhǎng)大人，您別再說(shuō)啦！這么早，怎么會(huì)有車(chē)呢？你也來(lái)玩一會(huì)兒吧，暖暖身子吧�！�
趁著王剛說(shuō)話(huà)的空兒，志偉伸過(guò)手去，用力一拍，球兒蹦起老高，落下時(shí)正好碰在王剛的鞋尖，球一下子滾到了路中央，他們不約而同地猛沖進(jìn)去。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處有嗚嗚的聲音，睜大眼睛一看，10多米處隱約可見(jiàn)一輛卡車(chē)正疾馳而來(lái)。我正提防著，走近他們旁邊，心想他們可能知道了吧！拿到了定會(huì)跑開(kāi)，嘴里還是喊道：“有車(chē)來(lái)了，快閃開(kāi)！”可是他們還以為我在騙他，繼續(xù)爭(zhēng)著撿。這時(shí)，司機(jī)也看到了他們，見(jiàn)他們還不走開(kāi)，急忙剎車(chē)，旋轉(zhuǎn)方向盤(pán)，6米、5米、4米……我急忙奮力向他們撲去，一手揪住王剛，一手揪住志偉，將他們拽出公路，回頭一看，車(chē)輪正停在他們爭(zhēng)搶球地點(diǎn)的前面，我心里怦怦直跳，像被淋了一場(chǎng)雨。他們兩人喘著大氣，跌坐在路旁，久久不能站起來(lái)，聲音發(fā)抖說(shuō)：“多虧了你，謝謝你，我們以后再也不敢這么做了�！庇捎谟昧^(guò)猛，我們的手、肩、腿多處擦破了皮，嶄新的校服也磨破了。為了一時(shí)歡樂(lè)，真是得不償失。
其實(shí)這類(lèi)事情本可以避免，作為一名少先隊(duì)員，必須遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路，左右看，不玩耍，靠右行�？扇匀挥猩贁�(shù)同學(xué)認(rèn)為這是小題大作�！安慌乱蝗f(wàn)，就怕萬(wàn)一”，我們應(yīng)該從王剛、志偉這次事故中吸取血的教訓(xùn)。為了他人、為了自己的安全，請(qǐng)從小做起，從自己做起，自覺(jué)遵守交通規(guī)則吧！
放學(xué)路上作文5
終于放學(xué)啦！我們像一群小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地跑出學(xué)校，蹦蹦跳跳地踏上了回家的路，夏日的陽(yáng)光還是那么強(qiáng)烈地照在樹(shù)上，我走在茂密的枝葉下幾乎感覺(jué)不到夏天的炎熱，還有些許微風(fēng)吹來(lái)，幾只麻雀在樹(shù)上“嘰嘰”地歡叫，仿佛在告訴大家：我們也放學(xué)啦！
突然，我發(fā)現(xiàn)了路邊有一個(gè)男孩。他和我的年齡差不多大，頭發(fā)臟亂，衣服破舊，更讓我驚奇的是他的左腳沒(méi)有了，小小年紀(jì)怎么會(huì)遭受如此不幸？真是可憐��！再看看他的碗里裝著少得可憐的幾枚硬幣，我把手伸到口袋里想把媽媽給我的零用錢(qián)拿出來(lái)，正猶豫時(shí)，只見(jiàn)一位乞丐老奶奶走了過(guò)來(lái)，伸出手中的瓷碗，顫悠悠地把碗中僅有的幾枚硬幣倒進(jìn)男孩的碗中，用慈愛(ài)的'目光注視著他，又輕輕地拍了拍他的肩膀，仿佛告訴男孩要堅(jiān)強(qiáng)。
目睹這一切后，我毫不猶豫地拿出了兩元錢(qián)給男孩，心想：如果世界充滿(mǎn)愛(ài)，將會(huì)變得更美好！
放學(xué)路上作文6
噢！放學(xué)了！我背著書(shū)包飛快跑出教室，媽媽已經(jīng)在外面等著我，頭發(fā)被風(fēng)吹得亂七八遭。我輕快地翻上車(chē)，車(chē)子開(kāi)動(dòng)了。（外面現(xiàn)在所處的地方塵土很多，一刮風(fēng)就塵土飛揚(yáng)，一下雨就泥濘不堪）恰巧今天天公不作美，刮起了大風(fēng)，路上的塵土跟著大風(fēng)在天空中跳著舞。路上其他同學(xué)也背過(guò)身，不再繼續(xù)前行�？墒菋寢屵�在艱難駕駛著。這時(shí)我突然想起媽媽沒(méi)帶眼鏡，我的眼睛濕潤(rùn)了，想起了幾天前的一場(chǎng)雨……
那天，媽媽接送我回家，而天又下起了蒙蒙細(xì)雨�！皨寢�?zhuān)炷糜暌鲁鰜?lái)�！薄皼](méi)帶呀，你把帽子戴好就行了”“不行啊，還是有雨�！眿寢屄�(tīng)了毫不猶豫地說(shuō)：“那你就把我的帽子罩著”我聽(tīng)了趕緊貼近媽媽的背，按照媽媽說(shuō)的去做，果然，沒(méi)雨了�；氐郊依�，我的衣服只濕了一點(diǎn)點(diǎn)，而媽媽頭發(fā)濕漉漉的，眼神疲憊。第二天媽媽得感冒了。
想到這里，我的眼睛再一次濕潤(rùn)了，情不自禁想到另一件事。
那是一個(gè)平靜的夜晚，我和媽媽去散步，為了預(yù)防下雨，媽媽帶了一把傘，誰(shuí)知真的下起雨來(lái)了，而這把傘又太小，所以我們每人打一半。雨越下越大，而我這邊傘的面積慢慢擴(kuò)大，媽媽那邊傘的面積慢慢減少，以致最后傘全到了我這邊，我還渾然不覺(jué)。
我慢慢從回憶中掙脫出來(lái)，剛剛瞄一眼前方，一粒沙塵就飛進(jìn)了我的眼眶，眼淚再次不知不覺(jué)流了下來(lái)。
放學(xué)路上作文7
“放學(xué)啦！”我叫著跑出了教室。我想：一定又是晴天，沒(méi)想到，天空卻飄起了細(xì)細(xì)的雨絲，沒(méi)辦法，只好冒雨走回去了。
我走著走著，天空中突然掉下一個(gè)大水珠，彈了我一個(gè)“腦瓜崩”。我摸摸腦袋，看了看那闖禍的樹(shù)，心想：“哎，真有意思，今天怎么一下雨，那樹(shù)葉就折起來(lái)了？”我一看，才明白，那雨打到葉片中心了，所以葉片折了起來(lái)，彈我腦門(mén)兒的水珠就是一些小小水珠的集合體。
走了一會(huì)兒，我看到路邊松樹(shù)上的松果有些反常，我就跑去看，那松果乍一看沒(méi)什么區(qū)別，但仔細(xì)看就發(fā)現(xiàn)不同了，那松果上的“鱗片”張開(kāi)了，我百思不得其解。后來(lái)回家請(qǐng)教了一下那位從不說(shuō)話(huà)的“小老師”（書(shū)），我才知道了，松果張開(kāi)是為了吸收更多的雨呀！
我繼續(xù)往家里走，雨越下越大，最后竟然打起了雷，這時(shí)，我摸了一下樹(shù)皮，竟然有點(diǎn)觸電的感覺(jué)，我趕緊收回手。后來(lái)回家查了一下《十萬(wàn)個(gè)為什么》，才明白了：高的東西容易遭雷擊，避雷針就是這個(gè)原理。
放學(xué)路上，經(jīng)歷了一次雷雨，就明白了這么多知識(shí)，生活真是一位無(wú)言的老師��！
放學(xué)路上作文8
一放學(xué)，爸爸就會(huì)和平常一樣，開(kāi)著寶馬喜滋滋的來(lái)到學(xué)校門(mén)口接我回家，我呢，也一如既往，將書(shū)包甩在后備箱，坐在副駕駛座上，隨巴巴將寬大厚實(shí)的手掌輕撫著我的頭。
因?yàn)槲业募以诖蟾蹍^(qū)，所以每次都要?jiǎng)隈{爸爸開(kāi)車(chē)接我回家，爸爸經(jīng)常從那條隨荒無(wú)人煙卻非常陡的路經(jīng)過(guò)，因?yàn)榛臒o(wú)人煙，所以每當(dāng)爸爸開(kāi)車(chē)走著條路的時(shí)候，我總會(huì)一直睡著，睡到到家�？墒沁@一次，我在路上，一直睜大眼睛看著我放學(xué)的必經(jīng)之路，睜眼睛看時(shí)，我驚呆了。
沙子一陣陣向我們的車(chē)襲來(lái)，狂風(fēng)肆虐的吹著，像是要把我們吹到什么地方去，兩旁的枯樹(shù)在狂風(fēng)中無(wú)力地?cái)[了擺他們的枯手，好像海市蜃樓般模糊，又如玻璃似清晰可見(jiàn)，我一瞥眼，看見(jiàn)爸爸吃力地向前望著，盡可能的將車(chē)開(kāi)得平穩(wěn)一點(diǎn)，我驚嘆著，心想：難道爸爸一直都是嗎？忽然又感覺(jué)頭頂上濕濕的，原來(lái)爸爸的手撫摸著我的頭，手心里出了好多汗，我更加驚嘆了。
原來(lái)我放學(xué)的路上這么崎嶇不平，可是始終都有一塊墊腳石在下面為我打造平坦的路，那個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的墊腳石是爸爸，無(wú)論我放學(xué)的路上有多么艱辛，他都會(huì)成著我一直，撐著我……
放學(xué)的路上崎嶇不平，而我卻沒(méi)有這種感覺(jué)，因?yàn)榘桶蛯⑺教沽恕?/p>
放學(xué)路上作文9
惡狠狠地用腳踩住地上一團(tuán)半爛的花瓣，往后使勁一拖，地上便劃出了道道棕色的痕，仿佛還不解氣，胡亂抓了一片樹(shù)葉便開(kāi)始撕……語(yǔ)文課上令我難堪的一幕幕仍是讓我煩惱至極，語(yǔ)文老師的那句有“抄襲之嫌”、同學(xué)的那句“生般硬套，絕非原創(chuàng)，不合時(shí)宣”——我將本對(duì)自己的考場(chǎng)作文奪第一的欣喜勁頭轉(zhuǎn)成了氣惱——偏我今天又是受媽媽的囑咐，必定要自己回家的，于是便這樣的，一路上便有了剛才那么一出。有道是“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，猶是在這樣時(shí)候，天必定是下一場(chǎng)大雨，打一個(gè)通天響雷，我這個(gè)失敗的主人公便可站到中間——自然是不打傘，任那雨水打濕，既而大喊“為什么這樣不公！”——可惜，今天的放學(xué)路上與那情景偏是不同，既無(wú)打雷，也無(wú)下雨，天卻是“一千里都鏡凈”。
我壓抑著心情，塞上一只耳機(jī)。書(shū)包的沉重不得不讓我放慢腳步，我走在大路旁，直瞪瞪地望著兩旁的行道樹(shù)被風(fēng)吹得一浪接一浪，耳旁想起劉亮程的《一棵書(shū)》——樹(shù)自然也有思想，只是無(wú)法傳達(dá)，只得站在一旁，當(dāng)個(gè)局外人。想想我平時(shí)的上下學(xué)竟然都是被那么一群家伙望著，不禁也對(duì)它們細(xì)細(xì)打量起來(lái)，這一群被風(fēng)吹得前俯后仰的家伙——我們?cè)缫淹浟怂鼈兊拇嬖�，生�?lái)便為佇足旁觀，卻不能絲毫的動(dòng)彈，只得被風(fēng)吹得如此——曉旭有一句詩(shī)“我是春天里的一棵小草，我只隨風(fēng)柔弱地牽動(dòng)我的身體”這可不就是我所說(shuō)的“嫁與東風(fēng)春不管，憑爾去，任殘留？”此時(shí)的我，竟也將先前自己的壓抑、氣惱、全然地加在了這放學(xué)路上的行道樹(shù)。
平日里說(shuō)是“人非草木，孰能無(wú)情”。我看今日里偏是“草木也知愁，韶華竟白頭�！蔽要�(dú)自說(shuō)著，那行道樹(shù)也像看出了我心中波瀾般的，更加地“忘情”地?fù)u擺……可憐我是無(wú)那先人的才華，才不能寫(xiě)一篇《秋閨怨》來(lái)表達(dá)心中苦悶的。又恨不得直哭幾句葬花吟的“閨中女兒惜春暮，愁緒滿(mǎn)懷無(wú)釋處�！倍鷻C(jī)中樂(lè)曲響起：走在岡中，我不曾回頭，只能讓自己忍受……壓抑著心情，我繼續(xù)走在放學(xué)的路上。
放學(xué)路上作文10
天空下著小雨，我還在教室里上課，我望向窗外，幾只鳥(niǎo)兒飛過(guò)，似乎在逃避雨的沖淋，小雨淅淅瀝瀝的下著，帶走了我那顆好奇的心，不知不覺(jué)，下課鈴響了，“叮叮�！�。
我獨(dú)自走在放學(xué)的路上，天空陰沉沉的，耳旁有鳥(niǎo)的喳喳聲，打著雨傘的我抬起頭來(lái)，原來(lái)是幾只燕子。我為了滿(mǎn)足我的好奇心跟隨燕子去看看。這時(shí)雨忽然停了……“嘰嘰喳喳”，我抬頭一望，屋檐底下有一個(gè)燕子窩，看起來(lái)仿佛有一盆花那么大，用樹(shù)枝與泥土筑成，上面還有許多雛燕在叫，好像很開(kāi)心的樣子。
旁邊還有一只大的燕子在飛，我不由得停下腳步。那只燕子停在電線(xiàn)上，思索了幾番，就飛出去了，“下雨天的，要飛出去干什么呢？”我想。過(guò)了一會(huì)兒，它嘴銜著一些不明物體，然后飛回來(lái)放在雛鳥(niǎo)窩里，雛鳥(niǎo)則等候它來(lái)覓食給它們吃。等它飛回來(lái)時(shí)，那些雛鳥(niǎo)愈發(fā)叫得歡樂(lè)，因?yàn)槟侵淮笱嘧咏o它們找食物回來(lái)了，它們一個(gè)個(gè)吃得津津有味，讓我感覺(jué)自己餓了，那個(gè)畫(huà)面仿佛定格了，我相信，大燕子肯定是它們的母親，心中一定很開(kāi)心，而雛鳥(niǎo)吃得津津有味，也一定很開(kāi)心。這仿佛是一個(gè)母親在給她的小孩喂食一樣，希望他們快快長(zhǎng)大，這是一位母親能盡力做的事情了……
雨又下起來(lái)了，剛剛那只大燕子又飛出去找食了，它如閃電般的速度飛回來(lái)。不可思議的一幕發(fā)生了，那只大鳥(niǎo)張開(kāi)它那年邁的翅膀，雨下的越發(fā)猛烈，我找到了個(gè)地方躲了起來(lái)，以便去觀察，雛鳥(niǎo)們似乎也不叫了，那位母親在全力保護(hù)它們，不讓它們受到一點(diǎn)兒傷害，自己卻飽受痛苦。我仔細(xì)注意到那只大燕子的翅膀上幾處殘缺，可能是為了保護(hù)它的孩子而受傷的吧！我看到這幅畫(huà)面不禁深受感動(dòng)，我思考：“鳥(niǎo)也有像人一樣的勇氣嗎？鳥(niǎo)也擁有愛(ài)嗎？可能，愛(ài)是這個(gè)世界上最美的東西了�！�
雨好像真的停了，太陽(yáng)升起來(lái)了，大燕子又重新飛出去找食物，這時(shí)之余，我觀察雛鳥(niǎo)：有的雛鳥(niǎo)在張開(kāi)翅膀，有想飛的欲望；有的雛鳥(niǎo)在左右探頭，有想母親的思念；還有的在互相玩耍，有想尋找歡樂(lè)的想法……我覺(jué)得它們各有各自的夢(mèng)想，就像我們現(xiàn)在一樣，從小在心中有一個(gè)理想，我相信，那只張開(kāi)翅膀的雛鳥(niǎo)將來(lái)一定想鵬程萬(wàn)里。只要一個(gè)人有理想，去拼搏、奮斗，就誰(shuí)也阻止不了。
第二天我在上課時(shí)，我不禁又把頭望向窗外，回想昨天放學(xué)路上的情景，仿佛又聽(tīng)到了那幾只燕子歡樂(lè)的在歌唱……
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