- 相關(guān)推薦
上初中后作文
上初中后作文1
·小學(xué)六年匆匆而過(guò)，現(xiàn)在回想起來(lái)，那些歷歷在目的畫(huà)面，現(xiàn)在，卻有記得幾個(gè)鏡頭呢？
上初中后，我小學(xué)可是每天六點(diǎn)半才起床的，可現(xiàn)在呢，我每天五點(diǎn)半起床卻渾然不覺(jué)，小學(xué)，那可是一個(gè) 天大的奢求啊，五點(diǎn)半，唉，想都不敢想。
上初中后，那么多的.課程，剛發(fā)書(shū)本時(shí)，我可是嚇得啊，連數(shù)都數(shù)不清，把我嚇得啊，真是的，現(xiàn)在學(xué)習(xí)起來(lái)。倒也沒(méi)什么，只是地理讓我有些吃力，現(xiàn)在也沒(méi)感覺(jué)了。
上初中后，那些同學(xué)，陌生的臉孔慢慢熟悉了，我那些小學(xué)同學(xué)，那么熟悉，現(xiàn)在，感覺(jué)那么模糊不堪，說(shuō)實(shí)話(huà)，我不喜歡新班級(jí)，可必須接受……
上初中后……
上初中后作文2
今天讀了一篇短文�！秳e把困難掛在嘴上》講述的是很久以前，有位教書(shū)先生叫林賓日。他的收入維持不了家用，妻子女兒都得去給別人做針線(xiàn)活，但還長(zhǎng)經(jīng)常吃不飽飯，這家人就算是過(guò)年也只是吃一盤(pán)素炒豆腐，有一天，林家的糧食又剩得不多了，他們夫婦商量一天少吃一頓飯，這樣才能多維持幾天，
有一天，林賓日哥哥來(lái)他們家，他便囑咐自己的孩子，千萬(wàn)不要告訴伯伯咱們沒(méi)吃飯�。∷@樣告訴孩子不是在哥哥面前裝面子，而是他知道哥哥也是個(gè)窮教書(shū)的，哥哥家比自己還要困難，果然哥哥是來(lái)借米的，林賓日就把家里僅有點(diǎn)米借給了哥哥，原來(lái)他囑咐自己的`孩子是怕哥哥知道自己也困難，哥哥不好開(kāi)口。
這件事給林賓日的孩子留下深刻的印象， 他不僅懂得“即使自己有困難也要把幫助別人放在前面”還讓孩子懂得了做好事“也不要張揚(yáng)”這個(gè)孩子就是林則徐。林則徐在抗英斗爭(zhēng)中得到了許多人的幫助，同時(shí)，他在跟別人相處時(shí)，能主動(dòng)的照顧別人的困難，也使他更能得到別人的支持。
感觸：生活中每個(gè)人都會(huì)遇到這樣和那樣的困難，有的人喜歡把困難藏在心里，因?yàn)樗朗澜缟蠌膩?lái)就沒(méi)有什么救世主，所有的困難全靠自己。他有自我智慧、和良好內(nèi)心素質(zhì)，這種人是從來(lái)不懼怕困難的，因?yàn)樗麄冎涝鯓尤ッ鎸?duì)和戰(zhàn)勝它。說(shuō)了又有什么用、人都有自己的生活，再說(shuō)別人不是為你而活著，然而有的人卻把自己的困難公布于眾，就怕大家不知道他困難，把自己的困難看的太重，別人的困難他卻很難體會(huì)，不把困難看得太重，就是一種修養(yǎng)、風(fēng)度，一種達(dá)觀的處世姿態(tài)，也是心態(tài)上的一種成熟和豁達(dá)，用這種豁達(dá)心態(tài)做人，可以使自己更健康，更大度，用這種豁達(dá)心態(tài)做事，可以使生活更輕松，更踏實(shí)，所以，把困難藏在心里就是一種智慧，把困難掛在嘴上就是一種愚昧。
上初中后作文3
假如，我是一條竹葉青，一條老蛇。我沒(méi)有可口的食物，還渾身傷痕累累，沒(méi)有力氣去尋找食物。我的父母，兒女，兄弟都葬身在人類(lèi)的餐桌上，他們瘋狂地捕殺我們，作為他們的美食佳肴。現(xiàn)在，我想以地球上最后一條蛇的身份，在自己這個(gè)物種滅絕的最后時(shí)刻，一五一十地將我的悲慘經(jīng)歷告訴人類(lèi)，給他們最后的警告！
回想原來(lái)的地球，在人類(lèi)還沒(méi)出現(xiàn)的時(shí)候，我們的生活還悠悠自在。那時(shí)候，我們是多么的快樂(lè)，多么的幸福。不知道是什么時(shí)候，地球上出現(xiàn)了一種新的生物——人類(lèi)。這時(shí)候，我們就預(yù)感到一場(chǎng)災(zāi)難即將來(lái)臨！隨著進(jìn)化，在物質(zhì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代，人類(lèi)的消費(fèi)水平也越來(lái)越高，竟喜歡上了吃蛇。于是我們和其他動(dòng)物一樣，也成了他們的捕殺對(duì)象。就這樣，我們整天生活在恐懼不安和倉(cāng)皇逃命的日子里。
有一次，我和伙伴們?cè)谖堇锼X(jué)。突然，一陣刺鼻的煙塞滿(mǎn)了整間屋子，一個(gè)伙伴說(shuō)：“好熏啊，我們沖出去吧。”我們急急忙忙的沖出煙霧�？墒峭砹�，我們已經(jīng)不知不覺(jué)地進(jìn)了我們?nèi)杖找挂狗纻涞娜祟?lèi)的天羅地網(wǎng)。
我們被丟到一輛卡車(chē)上，運(yùn)到了大城市的一家餐館中。有的人見(jiàn)到我們，非但不怕被我們紅紅的.芯子毒倒，還指手劃腳，有的還一腳踢來(lái)，興奮地說(shuō)：“啊，我都好久沒(méi)吃到蛇肉了，今天可有得飽嘗一頓啦，哈哈！”說(shuō)著，他們的眼神中露出貪婪兇狠的目光，可怕極了！
最后，廚師把我們放在廚房，在鍋里放了一些油，就出去了。油被火燒得噼噼啪啪響。“不，不行，我不可以就這樣死！”我?jiàn)^力咬開(kāi)那該死的網(wǎng)，鉆了出來(lái)�？商煲馀耍瑥N師已經(jīng)看見(jiàn)了我。他皺起眉，把鍋鏟放在火辣辣的油里，對(duì)著我毫不猶豫地打下來(lái)。我連忙躲開(kāi)，飛身沖入草叢中。
然而在三番五次的逃亡中，弄得我遍體鱗傷。我成了地球上最后一條幸存的蛇。我悲傷地想：中國(guó)的深圳、珠海一年就可以吃掉四萬(wàn)多條蛇。人們只顧著他們好吃，卻忘記了我們還有非常重要的作用。我們家族中的水蛇是捕田鼠的高手，現(xiàn)在由于人們大量吃我們，鼠害泛濫，這是人類(lèi)制造的麻煩。誰(shuí)也不怨得。
如果人類(lèi)不瘋狂捕抓我們，和我們做朋友，我想我們家族會(huì)很樂(lè)意的。
上初中后作文4
《忙要忙到點(diǎn)子上》這本書(shū)旨在告訴我們應(yīng)該如何科學(xué)的忙，如何忙出成效，如何忙的舒心。只有忙到點(diǎn)子上，才能把握先機(jī)，才能創(chuàng)造高效能。否則，我們只能是盲目的忙，一通瞎忙之后，忙中出亂，忙中出錯(cuò)，忙而無(wú)果。
首先，我認(rèn)為忙必須有目標(biāo)，確立好方向性。書(shū)里有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：造成人與人之間命運(yùn)懸殊的，往往不只是誰(shuí)比誰(shuí)更賣(mài)命或誰(shuí)比誰(shuí)聰明，重要的是因?yàn)檎l(shuí)有目標(biāo)及誰(shuí)的目標(biāo)更清晰。自己為自己定一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)，可以是階段性的，也可以是長(zhǎng)期的。這樣做的好處是，我們做事有了方向性，可以避免盲目的瞎忙。畢竟一個(gè)人的精力是有限的，如果缺乏目標(biāo)，精力被分散的太多，將會(huì)導(dǎo)致什么也沒(méi)有辦法做到最好。當(dāng)我們定了一個(gè)目標(biāo)以后，將會(huì)把主要的精力和時(shí)間投入到這個(gè)目標(biāo)上，那成功的概率一定會(huì)大大提高。不僅如此，有了目標(biāo)之后，還能幫助我們克服惰性，積極的向目標(biāo)努力，能讓我們的生活更充實(shí)、更有激-情。
忙，我們必須要忙到關(guān)鍵出、忙出成效。我們都知道，三心二意是很難把事情做好的。當(dāng)同時(shí)面對(duì)許多要做的事的.時(shí)候，往往是越著急越亂，東忙一下西忙一下，反而所有的事都沒(méi)處理到位。在這種情況下，我們應(yīng)該首先考慮哪一件事實(shí)最緊要的，把這些事情按照重要程度排一個(gè)序，然后一次只做一件事，一心一意的，一件一件去做，這才是高效率的忙。那些忙的焦頭爛額團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的人，通常是沒(méi)有那些有條不紊的人做的好。除此之外，如果實(shí)在忙不過(guò)來(lái)，我們也可以尋求同事和朋友的幫助。合作更能見(jiàn)成效。一個(gè)人的力量是有限的，團(tuán)隊(duì)的力量才是強(qiáng)大的。互相幫助能讓我們更出色更高效的完成工作。
忙，也能忙的舒心。我們決不能帶著情緒工作。如果心里有什么煩心事，還沒(méi)處理好就開(kāi)始工作，必然會(huì)影響工作的效率和準(zhǔn)確度，甚至鑄成大錯(cuò)，到時(shí)候?qū)?huì)后悔莫及。因此，我們要先處理心情，再處理事情。給不良情緒找個(gè)出口，而不是壓抑自己的情緒，(.)學(xué)會(huì)自我勸解或找人傾訴，卸掉心理的負(fù)擔(dān)和壓力，輕裝上陣，工作才能更有效率�？鞓�(lè)工作輕松生活，將工作轉(zhuǎn)變成自己的樂(lè)趣和愛(ài)好，可以讓我們從工作中得到快樂(lè)。工作和生活是我們每個(gè)人人生中最重要的兩件事，兩者相輔相成，又互相作用。良好的生活狀態(tài)是工作效率的保證，是忙出成效的前提，同時(shí)穩(wěn)定的工作也是良好生活的保障。我們必須平衡好兩者的關(guān)系，不能讓生活的瑣事影響了工作的成效，也不能讓工作影響家庭的和-諧。做到這一點(diǎn)，才能使我們工作的更舒心，更快樂(lè)。
讀了這本書(shū)，讓我明白了很多，也收獲了很多。在工作中，正確的忙，科學(xué)的忙，可以讓我們高效的完成工作任務(wù)，同時(shí)也能讓我們快來(lái)的工作、舒心的工作�？傊�，學(xué)會(huì)如何忙，工作會(huì)變得更加多彩。
上初中后作文5
水是生命之源，因它，地球上每天有多少人被死神奪取了生命。這一樁樁一件件，一幕幕刺痛了多少人的心靈。
那是一個(gè)初春的早晨，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，這一切都充滿(mǎn)了生機(jī)。鳥(niǎo)兒枝頭歌唱，溪水沿著西邊緩緩流淌，魚(yú)兒水中自由的游動(dòng)……
途徑一個(gè)小村莊，村里的一片都烏黑黑的，心中疑惑，突然一個(gè)小男孩出現(xiàn)在我的面前。男孩面黃肌瘦，干裂的嘴唇喻示出他已經(jīng)很久沒(méi)有喝水了。眼睛死死地盯著我手里那瓶清澈的礦泉水，我不解的問(wèn)道：“小弟弟，你怎么了��？為什么整個(gè)村子里都是一片漆黑？“小朋友看了我一眼，猶豫著說(shuō)道：“我們村都是自給自足，但不知道為什么，最近村子里的井都干涸了，所以我們都很久沒(méi)喝水了�！薄澳悄銈�?yōu)槭裁床辉俅蛞豢诰玻俊蔽矣謫?wèn)道。小孩悲哀的說(shuō)到：“村子里的年輕人都去城里打工了，只剩下老人和孩子�！蔽衣�(tīng)著不由得心酸，把礦泉水抵到小孩子手中，看著男孩那雙干瘦的小手，心里微微發(fā)疼。男孩子拿起水，扭開(kāi)瓶蓋，咕咚咕咚的.喝了一大口�？粗『⒆訚M(mǎn)足的表情，心不由得想到：“水真是拯救人類(lèi)的生命��！
我從資料書(shū)中查到：地球上水的總儲(chǔ)量為13.86億立方公里，我們通常說(shuō)的水資源主要是陸地上的淡水資源，淡水只占0.9%；而其中人類(lèi)比較容易利用的淡水資源約占全球淡水總儲(chǔ)量的0。3%其中大部分以冰雪的形態(tài)在南、北極儲(chǔ)存。而對(duì)人類(lèi)生活最密切的湖泊，河流和淺層地下的淡水僅占淡水總儲(chǔ)量的0.02%。
想想西北旱災(zāi)居然可令人類(lèi)及動(dòng)物因缺乏足夠的飲用水而致死。而且，旱災(zāi)后則容易發(fā)生蝗災(zāi)，進(jìn)而引發(fā)更嚴(yán)重的饑荒，導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)蕩。在中國(guó)，節(jié)約用水是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要措施。
我下了一個(gè)決定：一定要珍惜用水，不要浪費(fèi)資源！不要讓眼淚成為地球上最后一滴水！
上初中后作文6
離剛進(jìn)三中已差不多有半個(gè)學(xué)期了，這整段時(shí)間我都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，甚至都不為自己月考只得全年級(jí)第77名而感到難過(guò)。
“《匆匆》？”同桌小許的聲音打斷了我，我一看，正楷體的字映入眼簾——
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么——
“——一去不復(fù)返呢？”那聲音在我心中緩緩散開(kāi)了來(lái)，那是她的聲音。
那一刻，我忽然覺(jué)得，周?chē)冒察o，世界好空虛，思想好荒蕪。
思緒緩緩飄回了三月多時(shí)——
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的'時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我——”小學(xué)同桌的聲音縈繞在我耳伴，久久揮之不去。
“哈！我終于贏了你一次！”海洋那狂肆的笑聲此時(shí)也扎進(jìn)我腦里，小學(xué)同學(xué)兼棋友，我們的感情十分好。
想起小學(xué)班主任；想起那紫衣飄動(dòng)的，我的“相反數(shù)”；想起“文宣帝”那無(wú)賴(lài)般的笑聲；想起“可樂(lè)”那張氣得發(fā)青的臉；想起······
下自修的鈴響了，我拖開(kāi)椅子，拿著袋子離開(kāi)了教室。
明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？
轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
什么東西是失去后才懂得珍惜？童年？朋友？青春？
那是你心中的一個(gè)小小世界。
上初中后作文7
我再也不是小學(xué)生了，因?yàn)槲姨と肓酥袑W(xué)時(shí)代。初中和小學(xué)截然不同。
小學(xué)的課程表一目了然，但是初中的課程表一看，真是眼花繚亂，猛一看，我還以為不是課程表呢!
還有，每天睡覺(jué)都跟沒(méi)睡一樣，晚上睡覺(jué)，感覺(jué)沒(méi)閉上眼一會(huì)，就會(huì)聽(tīng)到：“起床了啊，起床了!把燈打開(kāi)，趕快洗臉?biāo)⒀�。”讓后就�?huì)聽(tīng)到魔鬼般的起床鈴響起。還真是應(yīng)對(duì)了小沈陽(yáng)的'一句話(huà)：“眼睛一閉一睜一天兒過(guò)去了hou~!
再有一個(gè)就是賽跑—搶飯吃，每天早讀和中午的自習(xí)課下課之前基本上大家都是做好了沖向餐廳的準(zhǔn)備，都是萬(wàn)事俱備，只欠鈴聲啊。只要鈴聲一響，運(yùn)動(dòng)員們都會(huì)出現(xiàn)在百變的大道上，重點(diǎn)就是餐廳了，我認(rèn)為學(xué)校根本就不用弄什么早上跑操鍛煉身體，也不用上什么體育課了，就每天這兩個(gè)飯點(diǎn)，訓(xùn)練出來(lái)的運(yùn)動(dòng)員都不會(huì)少了。真是希望能看見(jiàn)大家都是走向餐廳的啊。
上初中后作文8
如果說(shuō)，錢(qián)是好東西，那么它會(huì)給許多人帶來(lái)快樂(lè)；而如果錢(qián)是壞東西的話(huà)，也會(huì)讓許多人為之鬼迷心竅，直至一發(fā)不可收拾
星期日，一個(gè)電話(huà)偶然地響起，是爸爸的老同學(xué)邀請(qǐng)他到廠里做客，順便敘敘舊。電話(huà)剛掛，爸爸便飛快地穿好衣服，正要出門(mén)。
“好玩么？我也想去，在家沒(méi)事干�！薄耙呖熳��！卑职旨贝掖业卣f(shuō)。車(chē)很快馳騁在馬路上，我望著窗外的鄉(xiāng)間小路，問(wèn)爸爸：“這是要去哪？”“你叔叔廠子里。”爸爸答�！皬S子里？位置怎么這么偏？叔叔他是做什么的？”“你叔……他，他加工食品的�！卑职值幕卮鸷淮_定，我似乎聽(tīng)出了他的話(huà)外音。做食品位置搞這么偏干嘛？在逃避什么？車(chē)駛到一個(gè)緊閉的生銹鐵門(mén)前，爸爸上前敲門(mén)，“砰砰”的聲音沉重而盡顯蒼涼�！暗搅税�！很快啊！”叔叔探出頭來(lái)，對(duì)我們微笑，一個(gè)招手動(dòng)作示意我們進(jìn)去。剛一踏進(jìn)門(mén)，只聞到一股令人作嘔的氣味。是腐肉味，是膠皮味，還是油腥味？幾種混雜在一起的氣味讓我十分難受。第一印象這是一棟房梁十分低的'平房，周?chē)⒅{(lán)色漆。幾個(gè)灰頭土臉的工人在屋內(nèi)不知忙些什么。再看地上，滿(mǎn)是生銹的盆子，黃色的干膠和食品袋，還有我不認(rèn)識(shí)的一些雜亂的東西，十分骯臟。叔叔把爸爸帶到一個(gè)小屋內(nèi)，隨后低聲地談起來(lái)，而我便懷著好奇之心去尋找氣味的來(lái)源。 進(jìn)了那個(gè)工人工作的小屋后，我大吃一驚。屋內(nèi)一片狼藉，地上許多堆積起來(lái)的面筋塊、香料等。而幾個(gè)工人正在攪拌、摻面。
面已經(jīng)泛黃，可那男子仍舊赤手?jǐn)嚢瑁吹梦颐邱等�。另一個(gè)人，正在攪拌大鍋里的黃油，油中許多雜物，隨著桿鏟的攪拌翻騰在鍋中，愈卷愈多……場(chǎng)面混亂，噪音震耳。幾個(gè)操著南方口音的工人“唧唧歪歪”不知講些什么，但我知道他們對(duì)我的到來(lái)十分不滿(mǎn)。隱約間，聽(tīng)見(jiàn)爸爸與叔叔的談話(huà)：“環(huán)境條件不能再好些嗎？風(fēng)險(xiǎn)太大了，你不怕嗎？”“沒(méi)辦法啊，這年頭誰(shuí)掙錢(qián)都不容易。哎……那個(gè)，借你點(diǎn)錢(qián)行嗎？最近手頭緊……”“……”剎那間，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他人格卑劣的聲音，看到了工人們某種陰暗的內(nèi)心。錢(qián)，就那么重要，甚至可以背叛一切嗎？以至于埋葬了自己的靈魂，泯滅了自己的人性。他們想都沒(méi)想過(guò)自己在制作有毒有害食品，在背叛人格？回家時(shí)，我和爸爸一路無(wú)言。到家后，我小聲問(wèn)了句：“他們不怕嗎？”“怕，當(dāng)然怕，但金錢(qián)驅(qū)使他們這樣做，是他們自己選擇的�！卑职值幕卮鹁瓦@樣，僅此而已�？粗职值哪槪宜坪醺杏X(jué)到了前所未有的陌生。復(fù)雜的心情為窗外的云蒙上了一層揮之不去的面紗。
上初中后作文9
地球上最后一個(gè)人獨(dú)自座在房間里，這時(shí)，忽然響起了敲門(mén)聲……
頹然從地板上爬起，緩慢地腳步讓他的恐懼越發(fā)突顯，不斷思索著：地球上只有我一人，何來(lái)敲門(mén)聲？想著，不知不覺(jué)已走至門(mén)邊。
冰涼的手還未觸到門(mén)把，又緊張地縮回，思忖著：開(kāi)還是不開(kāi)？男人用食指拉出一條門(mén)縫，定眼一瞧，許多小動(dòng)物在地上，其中一只狐貍睜開(kāi)大眼，空洞無(wú)神的目光令男人平添一絲憐愛(ài)，猶豫著萬(wàn)一它們傷害了我，怎么辦？這樣可愛(ài)的小動(dòng)物不會(huì)傷人吧……終于，他不忍看動(dòng)物們悲慘的處境，把它們依次小心翼翼地抱進(jìn)了房間，逐個(gè)喂了一些碎面包屑和蔬菜，再把水池放滿(mǎn)水，給小動(dòng)物們洗了個(gè)澡 。
幾個(gè)小時(shí)后，小動(dòng)物們陸續(xù)蘇醒，感激地看著男人，但由于膽怯，兔子擁著狐貍，狐貍抱著兔子，更膽小地動(dòng)物就縮成一團(tuán)，男人笑了笑，走出了房間，看到了這樣的一幕：
各種猛獸聚焦在一起，圍成一圈，說(shuō)著男人聽(tīng)不懂的語(yǔ)言，他擔(dān)憂(yōu)地望了屋里一眼，忙抽身往回走，快速鎖上門(mén)，拉上窗簾，時(shí)不時(shí)向屋外瞧兩眼，猛獸已回到各自的領(lǐng)地，男人暗道：“看來(lái)，這些猛獸得改吃素了。”
日新月異，男人與小動(dòng)物的關(guān)系起來(lái)越好，偶爾他也會(huì)懷念人類(lèi)，但是，他已經(jīng)喜歡上了這些小動(dòng)物�？鞓�(lè)的.時(shí)光終究短暫，男從還是老去了，行動(dòng)越來(lái)越緩慢，終于，有一日，它的眼睛再也沒(méi)有睜開(kāi)，動(dòng)物們陰郁了好一陣子，在男人身上俯了很久，很久……
地球，終究還是成了動(dòng)物們的世界。
上初中后作文10
3000年的時(shí)候，你抬頭可以毫無(wú)障礙地看到深沉的宇宙，再也沒(méi)有霧霾，但也沒(méi)有藍(lán)天白云。黑色的天幕上是繁星萬(wàn)點(diǎn)，有時(shí)是仿佛血球般的太陽(yáng)——但，你不敢輕易抬頭。
你躲在深深的黑暗洞穴里，等待著結(jié)局的到來(lái)。
地球毀滅的時(shí)候，甚至只剩下一個(gè)你。你依稀記得母親是怎樣把你推到這個(gè)洞穴里，耳邊回響著她的話(huà)和末日的警鈴，你開(kāi)始對(duì)自己說(shuō)：“要好好活下去�！�
你不知道這隧洞通向哪里，也不知道里面會(huì)不會(huì)有別的人或者蟲(chóng)豕，你甚至沒(méi)有食物沒(méi)有水——所有的資源都被乘坐飛船離開(kāi)地球的“先驅(qū)者”帶走了。
你還記得那天你從城市天幕上看到的，“先驅(qū)者”們乘坐了多么龐大而美麗的飛船，地面發(fā)射中心的人們是怎樣含著淚送別他們，又是多么不甘地送別自己。
先驅(qū)者們帶走了最后的能源，城市一下子暴露在了漆黑的天幕中，仿佛一下子打開(kāi)了世界的真相，而這真相我們無(wú)法接受。
剩下的人躲進(jìn)了洞穴，沒(méi)有人知道洞穴有多深多遠(yuǎn)，沒(méi)有光。人們?nèi)棠土艘惶爝�不到就開(kāi)始了搶奪食物和水的殘殺，鮮血甚至漫過(guò)你的腳背，斷顱折肢散發(fā)著難聞的氣味，直到有人說(shuō)：“先把死了的吃掉！”
從第一個(gè)人吃了人，所有的人都發(fā)現(xiàn)了仿佛無(wú)盡的寶藏，人。
不贊同的，就成為狩獵的對(duì)象。
你就在這樣的混戰(zhàn)中逃生了，被母親推進(jìn)了更深的地方，那里再?zèng)]有人，沒(méi)有任何爭(zhēng)斗。
你無(wú)法計(jì)算行程和時(shí)間，但你意識(shí)到了行程與時(shí)間都是毫無(wú)意義的東西。
你在再也聽(tīng)不到人類(lèi)嘶吼聲的地方停下了腳步，帶起了一片塵埃。
你覺(jué)得自己可能會(huì)因?yàn)轲囸I與缺水死去，但是你找不到任何自救的辦法。
死亡仿佛是最后的救贖，而能夠安靜的死亡仿佛是命運(yùn)的恩賜——或者說(shuō)是母親奮力一搏給你爭(zhēng)取來(lái)的福利。
但是，你想起了母親說(shuō)的話(huà)：“活下去�！�
她解救你脫離瘋狂的人們，是為了讓你活下去。
你又提起腳來(lái)，往洞穴深處走去，據(jù)說(shuō)那里是人類(lèi)最后的基地：伊甸園。
你不知道伊甸園里有沒(méi)有活下去需要的物資，但光是這個(gè)名字就讓人充滿(mǎn)希望。
于是你一刻不停往前走，你的眼睛似乎適應(yīng)了黑暗，能看到一點(diǎn)洞穴的樣子；你的耳朵仿佛變得更加靈敏，甚至能聽(tīng)到蟲(chóng)豕在泥土里蠕動(dòng)的聲音。
你覺(jué)得自己的視力好不好已經(jīng)沒(méi)所謂了，只要有這雙靈敏的耳朵，你就可以聽(tīng)到土里深層地下水汩汩流動(dòng)的聲音，你可以得到水源；你可以聽(tīng)到新生的鼠崽微弱的哭泣聲，你可以得到水源。
你仿佛是孤島上的魯濱遜，可以用人的聰明才智得到生存下去的權(quán)利。
但是，漸漸的`，你什么都找不到了。耳朵里只能聽(tīng)到自己喘息的聲音和腳在地上拖拖拉拉走過(guò)的聲音。
你明白了自己孤立無(wú)援的境地，并且明白了這樣的活下去實(shí)際上毫無(wú)意義。
你終于停下了腳步，靠著洞穴中生著霉菌的墻壁坐下了。
你感覺(jué)這里開(kāi)始變冷了，只好抱緊自已。
恍惚間看見(jiàn)一步之遙的地方有一道虛掩著的門(mén)，門(mén)里透出昏黃的光來(lái)，你無(wú)力地動(dòng)了動(dòng)手指，摸了摸那束柔軟的光，你猜想，門(mén)后是什么？
大概是美麗的伊甸園吧。
你仿佛又有了力氣，掙扎著往前爬了一步。手里抓著那束光。
又過(guò)了千百萬(wàn)年，從外星球回來(lái)的人們找到了留在地球上人們最后的墳?zāi)埂?/p>
他們驚訝地發(fā)現(xiàn)，洞穴處堆滿(mǎn)了人類(lèi)尸體殘肢的化石，然而，在離這堆化石三百米的一個(gè)凹陷處是一個(gè)完整的人骨化石，他蜷縮著，緊緊抱著自己。
【上初中后作文】相關(guān)文章：
上初中后的一件事作文04-30
上初中的作文04-27
上初中后，我多了一分壓力作文05-03
觀地球上的星星后感作文05-06
上初中的感想作文05-06
上初中的感受作文05-06
上初中的感受作文11-03
90后初中作文04-30
開(kāi)學(xué)后初中作文04-25
初中的后感作文04-25