六年級(jí)的我作文
六年級(jí)的我作文1
······ 六年級(jí)的我五年級(jí)的我有著許多的毛病。在您們的眼中不算是一個(gè)好學(xué)生,但我一直努力做好您們眼中的好學(xué)生。
五年級(jí)的我,上課的時(shí)候常常不敢舉手,不像有些好同學(xué)都搶著舉手。有時(shí)候還會(huì)在底下說悄悄話;而且還不夠勇敢,有一天,您們要重新選數(shù)學(xué)組長,但我因?yàn)楹ε略谀敲炊嗤瑢W(xué)的面說,所以就退出了;我的成績也不夠穩(wěn)定,每次的成績都是忽高忽低的;每次我在做家庭作業(yè)的時(shí)候都是寫完就完事了,都沒有檢查。六年級(jí)的我,一定會(huì)上課積極舉手,不再在上課的時(shí)候說話,認(rèn)真的聽老師講的每一句話;認(rèn)真學(xué)習(xí),保持成績的穩(wěn)定;還要學(xué)會(huì)嚴(yán)格要去自己,每天自己的作業(yè)要檢查好,作業(yè)的質(zhì)量要提高。
六年級(jí)開學(xué)的第一天開始,我一定要做一個(gè)新的自己。
········ 蘇雅玲 六一班
六年級(jí)的我作文2
我是一個(gè)小學(xué)生,別看我矮矮的,可特點(diǎn)有點(diǎn)多喲!
我的身體比這個(gè)年齡段的正常人要矮,媽媽說我沒多吃青菜,可我就不喜歡吃,但是遇到洋芋,那可是狂吃,媽媽就給我起了個(gè)綽號(hào)“洋芋包”。我的鼻子和眼睛物別靈,媽媽又給我取了一個(gè)綽號(hào)叫“狗鼻子”。
說起我的特點(diǎn)啊,那有兩個(gè)重點(diǎn):
第一,我是一個(gè)看書狂。什么好看的書都不會(huì)放過。我是一個(gè)正宗的“哈迷”。記得第一次看《哈利。波特》我可是記憶猶新。那天,我正津津有味地看著《哈利。波特》,忘記了一切,只享受著書中的樂趣?蓻]過一會(huì),媽媽就用“獅吼功”發(fā)現(xiàn)吃飯的信號(hào)。媽媽的叫聲像蚊子一樣干擾著我,我不會(huì)善罷甘休的,繼續(xù)苦看。一邊不耐煩的說:“好了,好了!一會(huì)就到,立刻!馬上!等一等”過了一陣,我不知怎么從書中醒過來,發(fā)現(xiàn)媽媽沒動(dòng)靜了。咦?怎么了?我一轉(zhuǎn)身,哇!發(fā)現(xiàn)媽媽繃著恐怖的表情向我走來。哇!武功鎮(zhèn)壓!快‘快’快閃!
第二,我膽小如鼠。呵呵,有可能連鼠都不如,鼠不怕黑,我還怕黑。以前住電站時(shí),我一般解手都要爸爸或媽媽陪我去。那天,可是把我嚇壞了,那對(duì)我可是驚心動(dòng)魄,有驚無險(xiǎn)。媽媽命令我獨(dú)自去解手,我只好硬著頭皮去完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。由于走廊上燈壞了,是黑壓壓的一片。我心驚肉跳準(zhǔn)備著走過這魔鬼般的黑洞。走到中央。我看見前后都是黑的,突然想起鬼故事,“哇”一聲叫就哭起來,一邊大聲:“媽媽!”。媽媽聞聲走來,看見我便哭笑不得。唉,我膽小改不掉了。
哈,這就是多彩的我,想與我交朋友就來吧!
六年級(jí)的我作文3
站在舞臺(tái)上的我,是最精彩的我。
我不喜歡運(yùn)動(dòng),但我喜歡跳舞。在舞蹈里,我能肆意的流著汗水,因?yàn)槲覍?duì)舞蹈,有著幾分我也不知道為什么的熱愛。
剛開始跳舞的時(shí)候,日子非常難過。一天沒多少時(shí)候,身上是不痛的。每天都是練舞,練舞,練舞。沒完沒了。為此,哭過,想要放棄過,也迷茫過。
直到第一次站上舞臺(tái),心里那種害怕和期待,同時(shí)在我的腦海里翻轉(zhuǎn),在我的心頭涌動(dòng)。我知道我是在意的。
在舞臺(tái)上舞動(dòng),我的身體,不停的演練著努力過后的成果。長久的練習(xí),換來的只是幾分鐘,我卻沒有任何抱怨。
當(dāng)舞蹈帶來的鮮花和掌聲的那一刻,我明白了付出終究是會(huì)有回報(bào)的。像是我的淚水和汗水,換來了肯定和贊賞,我甚至覺得我有些愧對(duì)這些人的好。我覺得自己的付出,沒那么值得別人那么做。
站在舞臺(tái)上的我,是我對(duì)自己的一種肯定,也是對(duì)別人的一種期待而奉獻(xiàn)。這樣的我,才是最精彩的。
六年級(jí)的我作文4
我不知道我為什么喜歡雪。
白色,是純潔的象征,也是圣潔的代名詞。雪是白色的,很亮很亮的白,以至于我才開始看見它時(shí),必須要皺起眉頭,瞇起眼睛,才不會(huì)讓這種白刺入我的眼球。但是,雪又是冬天最吸引我的事物。一看見雪,我的身體便會(huì)不由自主地?fù)渖先ィ瑥牟晃窇侄炷菨B入骨髓地寒冷。
還記得上個(gè)學(xué)期張岱的《湖心亭看雪》,我愛雪天那“上下一白”景象,白色充滿了整個(gè)世界,沖擊著我的眼球,好似即將“決眥”。煩惱好像消失了許多。心中的煩瑣仿佛也跟隨雪白色的純潔而純潔!耙稽c(diǎn)、一痕、一芥”,無不顯示著人類的渺小,與世界的廣闊。
雪,是可愛的。有一句話已經(jīng)流傳了上百年,那就是“瑞雪照豐年”。一場(chǎng)大雪,會(huì)覆蓋田間的菜地,鄉(xiāng)村的果園,凍死威脅植物生命的害蟲,往往就意味著第二年的豐收。
雪,給人制造了懸念。前幾天看過一片文章《人多的地方?jīng)]有積雪》,“世上本無路,走得人多了,變成了路”這句話幾乎人人都聽過,這篇文章也是這個(gè)意思。我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ邉e人走過的路?我們?yōu)槭裁床荒芫哂小伴_路者”的勇氣與膽量?那蓬松的積雪中是埋伏,是危險(xiǎn),還是什么都沒有,不都是要嘗試才知道,難道我們就不能具備藤野先生的探索求實(shí)的精神嗎?路是人走出來的,不嘗試怎知其中的內(nèi)容與奧妙。
這或許就是我喜歡雪的原因吧。
我不知道我為什么喜歡雪。
白色,是純潔的象征,也是圣潔的代名詞。雪是白色的,很亮很亮的白,以至于我才開始看見它時(shí),必須要皺起眉頭,瞇起眼睛,才不會(huì)讓這種白刺入我的眼球。但是,雪又是冬天最吸引我的事物。一看見雪,我的身體便會(huì)不由自主地?fù)渖先,從不畏懼冬天那滲入骨髓地寒冷。
我愛雪天那“上下一白”景象,白色充滿了整個(gè)世界,沖擊著我的眼球,好似即將“決眥”。煩惱好像消失了許多。心中的煩瑣仿佛也跟隨雪白色的純潔而純潔!耙稽c(diǎn)、一痕、一芥”,無不顯示著人類的渺小,與世界的廣闊。
雪,是可愛的。有一句話已經(jīng)流傳了上百年,那就是“瑞雪照豐年”。一場(chǎng)大雪,會(huì)覆蓋田間的菜地,鄉(xiāng)村的果園,凍死威脅植物生命的害蟲,往往就意味著第二年的豐收。
雪,給人制造了懸念。前幾天看過一片文章《人多的地方?jīng)]有積雪》,“世上本無路,走得人多了,變成了路”這句話幾乎人人都聽過,這篇文章也是這個(gè)意思。我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ邉e人走過的路?我們?yōu)槭裁床荒芫哂小伴_路者”的勇氣與膽量?那蓬松的積雪中是埋伏,是危險(xiǎn),還是什么都沒有,不都是要嘗試才知道,難道我們就不能具備藤野先生的探索求實(shí)的精神嗎?路是人走出來的,不嘗試怎知其中的內(nèi)容與奧妙。
這或許就是我喜歡雪的原因吧。
六年級(jí)的我作文5
大家都說,“失敗是成功之母”;我倒認(rèn)為,“成功更是成功之母”。因?yàn),那次的成功給了我極大的鼓勵(lì),也使我充滿了自信。
那是六年級(jí)上學(xué)期的事。碰巧我們這一屆六年級(jí)的學(xué)生迎來了全縣的一個(gè)全能競(jìng)賽。校長專門派出了“特別教官”來“培訓(xùn)”我們。這些“特別教官”呢,不用別的方法提高我們,專用“做題”來提高,真可謂做題“萬千”呵。
清楚地記得,那時(shí)我們每天都要做兩三份試卷,休息日也不低于三份。前段時(shí)間,我還能接受;可隨著時(shí)間的推移,我們每天做卷子的`數(shù)量直線上升,時(shí)限又“逼”得緊……再加上那試卷都是些怪異的、很費(fèi)腦筋的題,我每天都要做到半夜,有時(shí)候甚至都快急哭了。再說,就算我堅(jiān)持下來了,那全縣那么多學(xué)生,我能排上名次嗎?那豈不很丟人?
那時(shí),我真想什么也不管,就那么退出競(jìng)賽培訓(xùn)班,回到之前輕輕松松、快快樂樂的日子?墒牵(dāng)我想到自己的目標(biāo),想到老師、父母對(duì)我的器重,總是“逼”著自己咬咬牙堅(jiān)持下來。
這樣想著,我就開始以愉快的心態(tài)面對(duì)這種困難:碰到難題,我就想,自己能解出來,多棒啊;待寫的卷子份數(shù)多,我就想著,自己能及時(shí)地寫完,多棒啊。懷著這種心態(tài),我熬過了一天又一天——不,不是熬,那時(shí),我已經(jīng)實(shí)在享受著學(xué)習(xí)了。
當(dāng)我解決了自己的心理問題,我又開始攻克行動(dòng)問題——除了及時(shí)做完老師布置的作業(yè),我又?jǐn)D著時(shí)間自己鉆研閱讀、奧數(shù)等問題。
我終于胸有成竹了,甚至是迫不及待地希望競(jìng)賽快快來臨。
競(jìng)賽那天,我滿懷自信地走進(jìn)考場(chǎng)……
意料之外,情理之中,我在這次競(jìng)賽中掛上了名次,并且是以全能第一的分?jǐn)?shù)為這次活動(dòng)畫上了一個(gè)圓滿的感嘆號(hào)。
我成功了,我戰(zhàn)勝了困難!這次成功,給了我自信,給了我鼓勵(lì),使我難以忘懷!我在心里暗下決心,加油!爭(zhēng)取取得更加輝煌的成績!
六年級(jí)的我作文6
成功可以給人帶來喜悅與快樂,可以讓人增長見識(shí)與經(jīng)驗(yàn),可以讓人增強(qiáng)自信心與自豪感,我成功的前因后果,我成功的密秘,讓我給你細(xì)細(xì)道來,一定可以讓你大受啟發(fā)。
那次,我成功了!六年級(jí)作文是我手下敗將。那就是我順利而無阻地參加了在博羅第六小學(xué)舉行的六年級(jí)作文比賽。比賽回來后,我真是有點(diǎn)迫不及待地想知道比賽的結(jié)果。盼著,盼著,后來,我從老師口中得知一個(gè)震奮人心的消息:我的六年級(jí)作文榮獲縣一等獎(jiǎng),我高興得無法用語言來形容。初次的成功,既讓我興奮,又讓我肩負(fù)了一個(gè)重?fù)?dān)??去惠州比賽。隨后的日子我看了許許多多有關(guān)寫作方面的書,寫作能力也有所提高。
去惠州比賽的日子到了,我隨著學(xué)校的教導(dǎo)主任來到惠州市上排小學(xué)。主任讓我對(duì)號(hào)入座,然后叫我不要緊張,以正常水平發(fā)揮,盡力就行了!我緊張的心情像波濤洶涌的大海??無法平靜,但想起老師對(duì)我的期望,心情才慢慢恢復(fù)平靜,考生們一切準(zhǔn)備就緒,屏幕上顯示出題目和提示要求。我環(huán)視了一下周圍的考生,他們的筆都在六年級(jí)作文紙上龍飛鳳舞,而我的筆卻原封不動(dòng),我腦子里一片空白。我左思右想,靈感終于來了,就動(dòng)起筆來。開始我寫得很有頭緒,誰知后來,我的思路被監(jiān)考官洪亮的聲音打斷了“還剩20分鐘,請(qǐng)大家抓緊時(shí)間完成六年級(jí)作文。”真是熱水燙腳了,時(shí)間已經(jīng)所剩無幾,我得抓緊時(shí)間寫。15分鐘已經(jīng)過去了,我的六年級(jí)作文終于大功告成,剩下的時(shí)間就用來檢查六年級(jí)作文了,看看有沒有錯(cuò)別字,語句是否通順!按蠹医痪恚x開考場(chǎng)”。監(jiān)考官洪亮的聲音再次傳入我的耳中。我交了六年級(jí)作文,滿懷信心地走出了考場(chǎng),雖然這樣,但我還是怕我名落孫山。下午3點(diǎn)鐘我聽了廣州兒童文學(xué)家趙小敏的講座,接下來就是進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式,我心情緊張地聽著主持人念著獲獎(jiǎng)名單,當(dāng)聽到我的名字時(shí),我高興的一蹦三尺高,得了三等獎(jiǎng),頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束后,我們所有的獲獎(jiǎng)同學(xué)合照了一張相片,隨后便離開了上排小學(xué)。
我成功的秘密是:一是珍惜時(shí)間,世界上的一切財(cái)富都可以用勞動(dòng)去創(chuàng)造,惟獨(dú)時(shí)間是一分一秒也創(chuàng)造不出來的,更不能用金錢買到;二是合理安排時(shí)間,充分利用時(shí)間,注意改進(jìn)學(xué)習(xí)、做事的方法;三是必須以堅(jiān)韌不拔的精神,百折不撓地同前進(jìn)路上的挫折與困難作斗爭(zhēng);四是要有自信心,自信心是前進(jìn)的動(dòng)力,能激勵(lì)我們克服困難;五是要虛心學(xué)習(xí)別人的長處,彌補(bǔ)自己的不足,在求知的路上,要保持勤奮好學(xué)、永不驕傲。如果你能做到以上幾點(diǎn),那一定能成為比我更成功的人!
六年級(jí)的我作文7
成功給人帶來喜悅,快樂,增強(qiáng)自信心和自豪感,最讓我感到自豪的是我第一次做“炒蛋”,那一次我永遠(yuǎn)也忘不了。
一天中午,我肚子餓了,我想吃點(diǎn)東西,我突然想自己炒蛋,說干就干,我從冰箱里拿了兩個(gè)蛋出來,拿出了一個(gè)碗,洗干凈后,就把蛋打碎放在干凈的碗里,然后再拿雙筷子攪拌,攪拌完畢后,看看好不好吃,我拿筷子吃了點(diǎn)生蛋,沒味道,我想:“還要什么來著”?我想啊想,終于想出來了,要放鹽和雞精,我在蛋里面放了一點(diǎn)點(diǎn)鹽和雞精,然后再拌一下,把筷子往上一抬,有絲了,就說明這個(gè)蛋很好吃,然后就是炒。我先開煤氣,然后把灶打開有火了,就把鍋洗一下,然后放在炒上面,把鍋底燒紅后,就把油倒進(jìn)鍋里,然后,開始炒,前面很順利?珊竺嫖乙徊恍⌒木桶训敖o炒糊了,我把蛋放在碗里,拿筷子試了一下,雖然有點(diǎn)糊味,但是是自己親手炒的,所以還是覺得很好吃。
這次成功后,我終于知道了陽光總在風(fēng)雨后,雖然前面有那么多的步驟,但是自己的努力沒有白費(fèi),真是不經(jīng)風(fēng)雨怎么見彩虹。
我終于成功了!
六年級(jí)的我作文8
他,大大的眼睛,一張嚴(yán)肅的臉,在我看來他就是一個(gè)土匪,那么,他便是我最好的朋友。
記得在一節(jié)體育課,我們和別人鬧翻了,于是他就發(fā)誓不讓那個(gè)人好過,我們開始上電我們的計(jì)劃,我不負(fù)責(zé)說!我只負(fù)責(zé)做筆記,可是當(dāng)他們談到要打架時(shí),我不由地插了一句:“算了吧,畢竟我們都是同學(xué)。”可他卻說,不行!他要讓他們知道厲害。
從那時(shí)起,我知道了他們是不會(huì)聽我的話的,所以,我?guī)状魏退麄兩塘,但他們(nèi)耘f不聽,直到有一天那個(gè)人無意中聽到了我們的談話,就告訴了我們要打要罵隨便,可是我知道他們都是我最好的朋友無法來給他們判斷。也無法解說疾病解說,他們也是不會(huì)聽的與其這樣,還不如來些實(shí)際行于是下午的時(shí)候我把他約了出來,我和他談了一下心,他告訴我平最討厭出賣他的人她說我應(yīng)該不是那樣的人吧。我心里很糾結(jié),到底該不該背叛他,可我想了想,這也不算背叛,于是我把我聽到的所有筆記都給了他們的人,有一天,他找我談話,我當(dāng)時(shí)已經(jīng)知道她找我談的內(nèi)容,談話時(shí),我把事情都一五一十的告訴了他,并勸他收手,可是他不聽,我知道,如果在沒有人勸她的話,她將會(huì)誤入歧途。
我最好的朋友,我不想再看到你犯錯(cuò)誤。因?yàn),我喜歡你。
六年級(jí)的我作文9
掛滿氣球的音樂廳里,齊聚著一個(gè)溫馨的大家庭。那里有可愛的大蛋糕,充滿回憶的相冊(cè),還有精致的畢業(yè)服……56個(gè)學(xué)生盡情地跳著、玩耍著,唱著一首首優(yōu)美的音樂,音樂聲伴隨著離別的憂愁和對(duì)未來的憧憬,在音樂廳里回蕩。
這就是我的班畢業(yè)典禮中的情景。這一天一過,我們的小學(xué)生涯也就此結(jié)束了。我有一份對(duì)初中生活向往的心情,也有一份似水流年的迷惘。似乎,我從剛剛學(xué)會(huì)說話,被拉扯著上幼兒園,擺弄著芭比娃娃還是昨天的事;似乎,我從對(duì)知識(shí)的一無所知,踏入小學(xué)的校園,是昨天的事;似乎,我賴著買玩具,是昨天的事;似乎,我剛夠到書桌的身高,也是昨天的事。但在別人的眼里,我卻早已不是那個(gè)懵懂無知,不講道理的稚子,今天,我變得成熟了,因?yàn)槲倚W(xué)畢業(yè)了。
六年了,又有多少令人沉湎眷戀的回憶。四年級(jí)時(shí),我們與陪伴我們四年的班主任和數(shù)學(xué)老師分別了,哭聲,啜泣聲在離別的氣氛中此起彼伏,淚水止不住地流,流經(jīng)我們的心房。六年級(jí)時(shí),我們可親可敬的項(xiàng)老師又因身體原因要休息一段時(shí)間,不能陪伴我們度過最后一段時(shí)光,面對(duì)這消息,我的心,也被那突如其來的悲傷與不舍刺得拔涼。六年級(jí)了,本是快要分別的時(shí)刻,可卻從未想到分別來得那么突然,那么快。我們的班主任吳老師,也就是我們可親可敬的“大家長”,他天天苦口婆心對(duì)我們學(xué)習(xí)的嘮叨,對(duì)我們成長的提攜還在耳邊,為我們爭(zhēng)取機(jī)會(huì),給我們展示的平臺(tái),卻在這時(shí)候跟我們說再見,很多人又哭了。歷經(jīng)三次分別的我,品到了離別的愁意。但分別也同樣教會(huì)了我懂得珍惜每一個(gè)為你付出的人,感恩每一個(gè)幫助你的人。
記得每一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班在全校的總分排名都是遙遙領(lǐng)先。這一定少不了同學(xué)們的努力和汗水。開幕式上,我們斗志昂揚(yáng),邁著整齊、矯健的步伐,博得主席臺(tái)上領(lǐng)導(dǎo)的肯定;賽場(chǎng)上,我們好勝的心早已蓋過了緊張,發(fā)令的槍聲,讓我們以最快速度沖向起點(diǎn),努力爭(zhēng)取最早沖過終點(diǎn)。記得幾個(gè)女同學(xué),瘦瘦小小,卻每次都要報(bào)800米賽跑,每次都跑到精疲力盡、頭暈?zāi)垦,卻堅(jiān)定不肯放棄;閉幕式上,我們的獎(jiǎng)項(xiàng)總是一個(gè)連著一個(gè)。這些都是我們班級(jí)的榮譽(yù),因?yàn)槲覀儫釔畚覀兊陌嗉?jí),所以無論是誰,都會(huì)盡自己最大的努力去拼搏,因?yàn)閳F(tuán)體的力量是很強(qiáng)大的。
記得畢業(yè)前,我們迎來了小學(xué)畢業(yè)考試,這是對(duì)我們小學(xué)學(xué)習(xí)的總結(jié)。但是考試前,我們班的成績?cè)谌慰床⒉焕硐搿T诶蠋煹墓膭?lì)和幫助下,我們重拾了進(jìn)取的心。早讀時(shí),沒有了稀稀拉拉的聲音,人人都坐得筆直,認(rèn)真放聲讀書;課堂上,沒有了竊竊私語的聊天聲,只有筆尖觸碰在作業(yè)本上的細(xì)小聲音;下課時(shí),少了玩鬧聲,多了與同學(xué)探討題目的聲音……這段時(shí)間里,同學(xué)們都互相幫助,遇到不懂的,都一定要弄出個(gè)究竟來。也正是這樣的學(xué)習(xí)氛圍,我們班在小升初考試中名列前茅,每門科目成績都非常出色。這是老師和我們同學(xué)積極進(jìn)取、共同努力換來的結(jié)果。我相信,這個(gè)考試結(jié)果將成為我們記憶里的第一朵花,她的芬芳將鼓勵(lì)我一路前進(jìn)。
回想起這些,每一幕都是那樣清晰,仿佛還在眼前。小學(xué)時(shí)光,教會(huì)了我太多。就像一片麥田,結(jié)滿了金燦燦的麥子;像一棵果樹,掛滿飽滿的果實(shí)。小學(xué)生活,我收獲的是友誼,真情,它書寫了我的童年。小學(xué)畢業(yè),并不意味著結(jié)束,其實(shí)是開啟了人生的另一個(gè)起點(diǎn),意味著下一段會(huì)有新的友誼相伴,下一段更有豐富的精彩的生活。
音樂廳里,聲聲離歌還飄散在空中,它將帶著我們的眷戀與希望,飄進(jìn)我們甜甜的夢(mèng)里……
六年級(jí)的我作文10
20xx年的第一場(chǎng)雪終于來臨了,我內(nèi)心激動(dòng)得無法用言語來表達(dá)。總之只有一句話——雪,我喜歡你!
早晨,走出門,就看見村子里白茫茫的一片,就像在童話世界里一樣,昨天都還沒有下雪呢!真是忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。∪欢,潔白如玉的雪還在慢慢的下著,飄落在人們的頭上,飄落在樹枝上,飄落在屋頂上
不一會(huì)兒,雪下得越來越大,猶如鵝毛從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下,使大地都變得白雪皚皚?窗。┗ㄏ裨谔炜罩恤骠嫫鹞璧暮,像漫天飛舞的柳絮,又像飄飄灑灑的小紙屑。下課的時(shí)候,我們跑到操場(chǎng)上,這時(shí),雪花又像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈,鉆入我們的衣服里,飛到我們的頭發(fā)上,落到我們的靴子上
雪又變小了,我站在走廊上,仔細(xì)一看:整個(gè)世界都變得更加銀裝素裹,那些淘氣的小雪花們好像在說:看我們厲害吧,我們讓大地都換了一件衣服呢!不過我現(xiàn)在玩累了,休息一會(huì),等下再繼續(xù)!嘻嘻,你們要不要一起玩。∮谑,它們變得更加肆無忌憚起來,竟然趁門沒關(guān)好,跑進(jìn)了教室里。
回到家里,雪還在下,向遠(yuǎn)處望去,只見那些原本碧綠的松樹穿上了一件白皮襖,田里的莊稼蓋上了一層厚棉被,房頂上的磚瓦涂上了一層銀霜我俯下身子,把手插入雪里,啊!好冷啊!我大叫一聲。這時(shí),妹妹走了過來,說:姐姐,我們打雪仗吧!于是,
一個(gè)雪球飛過來,一個(gè)雪球飛過去,我們玩得可開心了!
雪,我愛你,我愛你的純潔,愛你的天真,愛你的潔白。
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