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成長(zhǎng)的煩惱作文

時(shí)間:2023-05-07 17:23:34 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

成長(zhǎng)的煩惱作文

成長(zhǎng)的煩惱作文1

  對(duì)不起,此文已刪除,單擊此處訪問(wèn)更多成長(zhǎng)的煩惱,謝謝!

成長(zhǎng)的煩惱作文

成長(zhǎng)的.煩惱作文2

  每次來(lái)到淹城春秋樂(lè)園,總會(huì)在古色古香的“小鎮(zhèn)”上見(jiàn)到一名商人。他面前的金屬大碗中盛滿了水。他總是吆喝著:“快來(lái)看,水在碗里會(huì)跳舞噢!”說(shuō)著,就用手摩擦大碗的金屬把手。那水神奇的很,竟隨著他手的移動(dòng)上下跳躍,濺起了水花!人們紛紛駐足欣賞,甚至有人花上10元親自體驗(yàn)一番。為什么會(huì)這樣呢?商人的碗有魔法嗎?還是運(yùn)用了某些科學(xué)原理?

  一回到家,我就匆匆奔向廚房,準(zhǔn)備先用實(shí)驗(yàn)來(lái)證實(shí)我的猜想。我從柜子里翻出了一個(gè)小時(shí)侯用的金屬小湯碗,向里面裝自來(lái)水,大約到離碗口5cm時(shí),我把它放到了一塊小毛巾上。我看著小碗,回想著商人的做法。我留意翼翼地把中指的指肚貼在小碗的邊緣輕輕地摩擦,一邊緊盯著小湯碗里水的變化。令我驚訝的是,水面只是有一些小小的波動(dòng),但那怕連一滴水也沒(méi)有彈起來(lái),更別提濺起水花了。怎樣會(huì)這樣呢?我加大了力度使勁摩擦,卻也只是徒勞,反而把水給打翻了。我百思不得其解,明明與商人的手法一模一樣呀!難道,商人果真有魔法?我開(kāi)始有些懷疑。

  就在我的問(wèn)號(hào)一個(gè)又一個(gè)地冒出來(lái)時(shí),我想到了第一節(jié)科學(xué)課老師說(shuō)過(guò)的話:“凡事都有它的科學(xué)原理,我們就應(yīng)崇尚科學(xué),透過(guò)科學(xué)的角度去看世界!”是呀,會(huì)不會(huì)是我的操作過(guò)程出現(xiàn)了問(wèn)題呢?我再一次細(xì)細(xì)地回想著商人的動(dòng)作,過(guò)程。先裝水,擦手,把碗放到毛巾上------呀!我忘了擦干手!我趕緊用紙巾擦干了手上的水,重新開(kāi)始我的實(shí)驗(yàn)。這一次,我用飽滿的食指和中指指肚搭在碗沿,輕輕地來(lái)回移動(dòng)。我屏息凝神,仔細(xì)地盯著水面。三下,四下,五下------“嚶——嚶!”突然,我感到手指下有一絲癢癢的感覺(jué)。同時(shí)伴隨著金屬小碗發(fā)出的悅耳聲響,平靜的水面迸發(fā)出了許多晶瑩的水珠。它們頑皮地在水面上來(lái)回地蹦跳,些許還濺到了我的臉上。我的.實(shí)驗(yàn)成功了!

  原先,在雙手的摩擦之下,金屬小碗會(huì)進(jìn)入一種規(guī)則的振動(dòng)狀態(tài),而當(dāng)這種規(guī)則的振動(dòng)滿足必須的頻率時(shí),就會(huì)引起碗中水的共振,因此就有水花濺出。春秋樂(lè)園里的商人用了金屬大碗,摩擦大碗的把手,取得了相同的效果,吸引顧客,賺取利益。

  其實(shí),生活中處處隱藏著科學(xué)。如果你有一雙善于發(fā)現(xiàn),善于觀察的眼睛,就必須能找到更多生活中的科學(xué),用科學(xué)試驗(yàn)來(lái)證明一切!

成長(zhǎng)的煩惱作文3

  時(shí)光一天天的過(guò)去了,我也從一個(gè)愛(ài)哭、愛(ài)玩、愛(ài)鬧的小丫頭成長(zhǎng)為一位令人無(wú)比羨慕少先隊(duì)員。可是隨著年齡的增長(zhǎng),我的快樂(lè)與煩惱也像雨后春筍般猛烈增長(zhǎng)著。

  人的一生要扮演許多角色,兒童、少年、成人、老人,而我們才只是跨上了人生的第一個(gè)階梯。煩惱和快樂(lè)也在這段成長(zhǎng)階梯上烙下了一個(gè)個(gè)深深的腳印。

  有的人說(shuō),成長(zhǎng)是快樂(lè)的。因?yàn)殚L(zhǎng)大后就可以做許多自己喜歡的事,可以在自己的小天地里隨心所欲的做任何事情,沒(méi)有人會(huì)限制你。我可以面對(duì)著我的電腦痛快的玩,也可以自言自語(yǔ),自己和自己玩游戲,面對(duì)著小書桌畫一些糟糕的不能再糟糕的畫……快樂(lè)其實(shí)無(wú)處不在,你只要稍微動(dòng)動(dòng)手,幫長(zhǎng)輩們做做家務(wù),一傳十,十傳百,直到所有的叔叔阿姨們都知道,他們的夸獎(jiǎng)簡(jiǎn)直能把你美的飄飄然,這不就是最簡(jiǎn)單的快樂(lè)嗎?

  但也有的人說(shuō),成長(zhǎng)應(yīng)該是快樂(lè)的,成長(zhǎng)也應(yīng)該是充滿歡聲笑語(yǔ)的,但成長(zhǎng)固然快樂(lè),也會(huì)有許多煩惱。每天面對(duì)著書桌旁一大堆的試卷和復(fù)習(xí)資料,我簡(jiǎn)直頭都快大了,先不說(shuō)那些難題,有好多特別簡(jiǎn)單的',幾乎不需要思考的題目,做過(guò)了幾遍都不會(huì)錯(cuò)的題目,我們還是要做,盡管我們應(yīng)該明白老師和家長(zhǎng)是為了我們好,但他們還是成為我的煩惱。有多少次,我看到窗外美麗的景色和盡情游戲的小伙伴們,多想出去玩一會(huì),但面對(duì)這么多的作業(yè)、試卷,我也只能苦笑著,無(wú)奈的搖搖頭了。

  但是,使我自己快樂(lè)的方式也有很多,在我不快樂(lè)的時(shí)候,我喜歡輕輕哼唱一首歌,或者獨(dú)自一人靜靜的趴在陽(yáng)臺(tái)上,仰望著蔚藍(lán)色的天空,把自己想象成天空中飄蕩的云朵,自由自在的,這時(shí)候,我的心情就會(huì)快樂(lè)起來(lái)。

  其實(shí),每個(gè)人的都有許許多多的煩惱和快樂(lè),我們?yōu)槭裁床话炎约簭臒⿶乐薪饷摮鰜?lái),奔向快樂(lè)的天地呢?讓我們像小鳥(niǎo)一樣,自由、快樂(lè)的在天空中飛翔,把所有的不愉快都拋在腦后,讓涼爽的清風(fēng)陪伴我們飛向快樂(lè)的遠(yuǎn)方。

成長(zhǎng)的煩惱作文4

  兒時(shí),煩惱就是得不到糖吃;再大一點(diǎn),煩惱就是看不到動(dòng)畫片;現(xiàn)在,上了初中,煩惱一股腦的蜂擁而至,壓得叫人透不過(guò)氣來(lái),越來(lái)越沉重,越來(lái)越沉重。

  前幾天晚上,我費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦,如唐僧西天取經(jīng)一般,做的手酸死了,終于,在經(jīng)歷九九八十一難后,做完了作業(yè)。我揉了揉眼睛,活動(dòng)活動(dòng)了僵硬的脖子,再捏捏酸痛的手臂,大聲地朝媽媽說(shuō):“媽,我作業(yè)做好了,可以看電視了吧?”沒(méi)想到,從媽媽嘴里蹦出一句話:“整天想著看電視玩電腦,你多看會(huì)兒書,身上又不會(huì)少塊肉,快去看書。”我反駁道:“我真想減肥呢,少幾塊肉正好,再說(shuō)了,你買那些書我早就看完了!薄澳悄銟(shù)上的'東西記住沒(méi)?”

  “有誰(shuí)看書一下子就記住的,這樣的話,全世界的人都是神通!薄澳慵热徊皇巧裢悄憔筒粫(huì)努力一點(diǎn),把書上的東西記下來(lái)啊,快去看書!薄拔也蝗。”“那你這個(gè)月就休想看書玩電腦了。”聽(tīng)了這句話后,我萬(wàn)般無(wú)奈地走進(jìn)了房間,隨手拿起了放在床上的一本《朝花夕拾》,心不在焉地看著,看著書里的一大片文字,頓時(shí)覺(jué)得頭疼腦熱,看著它們,只覺(jué)得心里無(wú)限的悲傷,像一只困在牢籠中的鳥(niǎo),渴望自由,渴望在藍(lán)天中自由的翱翔,可就是掙脫不了牢籠的束縛,極為無(wú)奈。

  蒼天那,請(qǐng)可憐可憐我們這群籠中之鳥(niǎo)吧,請(qǐng)幫我們教導(dǎo)那可憐的家長(zhǎng),教他們打開(kāi)那封閉的牢籠吧!

成長(zhǎng)的煩惱作文5

  深夜,萬(wàn)籟俱寂,偶爾聞聽(tīng)一些蟲(chóng)鳥(niǎo)殘聲,孤寂的心更加幾分凄涼。飄渺的空中,星星若隱若現(xiàn),皎潔的明月時(shí)而被絲絲云兒遮住。此時(shí),夜闌人靜,而我卻睡意全無(wú)。 “都10歲了,還看什么動(dòng)畫片!”隨著父親那刺耳的高八度,電視機(jī)“啪”的一聲被關(guān)掉,我的心也失落了不少!翱磿!這種亂七八糟的東西能看嗎?”是呀,這電視機(jī)的年齡比我還大!我清楚家里的條件,也明白父母的一番苦心,可是我剛從書中走出來(lái)不到5分鐘,現(xiàn)在又要昏頭脹腦地在書的海洋中游來(lái)游去。我無(wú)話可說(shuō),只能輕輕一嘆:“唉!……” 自從進(jìn)入4年級(jí)以來(lái),我似乎已和色彩斑斕的'童年告別,像一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)突然被囚禁在籠子里,失去自由,失去了那片屬于我的藍(lán)天。當(dāng)我還是一個(gè)稚氣未脫的小學(xué)生時(shí),我對(duì)長(zhǎng)大充滿幻想,充滿希望,充滿憧憬,而現(xiàn)在,唉…… 書被火無(wú)情地燃燒著。我真想大哭一場(chǎng)!但是,我的淚已流干了,流盡了……

成長(zhǎng)的煩惱作文6

  在充滿歡聲笑語(yǔ)的校園里,我慢慢長(zhǎng)大了。對(duì)于童年,我還能記起很多。那時(shí)和其他小孩子一起捉藏、捏泥人、過(guò)家家……玩的多么快樂(lè)!

  “成長(zhǎng)”是一個(gè)神圣的字眼,但也會(huì)引來(lái)無(wú)數(shù)紛飛的煩惱,它緊隨著成長(zhǎng)的腳步,日益增多,讓我們頭痛不已。而頻繁的考試就是其中一個(gè)。

  上課鈴輕快地響了起來(lái),同學(xué)們都匆匆地走進(jìn)了教室。老師抱著一疊卷子走了進(jìn)來(lái),面對(duì)突如其來(lái)的考試班里立刻扎開(kāi)了鍋,我則是像被錘子在心上捶了一下似的.,愣在那兒,心里既想取得好成績(jī),又緊張害怕。

  班里安靜了下來(lái),大家都埋下頭拼命寫卷子,“沙沙”的寫字聲充滿了整個(gè)教室。

  下午,老師要公布成績(jī)了,這是最緊張的時(shí)刻。全班人都屏住了呼吸,一邊看著老師盼望自己的成績(jī)一邊在心里面祈禱!我也不例外!***,98分!苯K于念到我的成績(jī)了,我心里的懸著的石頭也掉了下來(lái)。

  可是,就在這時(shí),老師突然發(fā)話了:”明天準(zhǔn)備再考試!聽(tīng)到這個(gè)消息,我們都睜大了眼睛!

  成長(zhǎng)是一種美麗的煩惱。但我們能克服煩惱,走向成功!

成長(zhǎng)的煩惱作文7

  初三,一個(gè)悠閑的周末,我美美的睡了一角之后,揉著惺忪的雙眼去水池邊洗漱。我照例照照鏡子,準(zhǔn)備欣賞一下令我們班“痘痘軍團(tuán)”羨慕不已的光滑的臉,一顆紅通通的痘痘不合時(shí)宜的進(jìn)入了我的眼簾。“!”我嚇得后退了幾步。

  我長(zhǎng)痘痘了?不可能!我使勁揉揉眼睛,又湊近鏡子仔細(xì)看,不看不知道,一看嚇一跳,原來(lái)我已長(zhǎng)了五六顆痘痘了,它們耀武揚(yáng)威的在我的臉上安營(yíng)扎寨,還油光光的炫耀著。

  怎么辦?我沖進(jìn)臥室,拉開(kāi)梳妝臺(tái)的抽屜,里面除了媽媽化妝的基本裝備外別無(wú)他物。我呆坐在椅子上,開(kāi)始思考怎樣向痘痘們宣戰(zhàn)。拿出這個(gè)月的零花錢,我心痛不已——這個(gè)月我要在貧困中度過(guò)了。然而一想起臉上那些得意洋洋的痘痘,我不再猶豫了。

  再回到家時(shí)我的錢包已是癟癟的,取而代之的是一瓶瓶除痘洗面奶、去粉刺先面奶和消痘護(hù)膚霜。我將它們擺在最顯眼的地方,鼓舞自己在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中打勝仗。

  兩天很快過(guò)去了,這些可惡的痘痘不但沒(méi)有在我的猛烈攻擊下撤退,反而派來(lái)了后援部隊(duì)變本加厲的在我的臉上肆意的踐踏。明天就要上學(xué)去了,同學(xué)們看見(jiàn)我會(huì)怎么說(shuō)?我近乎絕望的想。

  “咦?你也長(zhǎng)痘痘了?”同桌第一個(gè)發(fā)現(xiàn)敵情,“沒(méi)關(guān)系,這下咱們成了戰(zhàn)友了。”我愁眉苦臉的望了她一眼,“老天保佑我不要向她一樣,除了嘴唇再?zèng)]有痘痘蔓延不到的地方了。”我心里暗暗祈禱。

  我開(kāi)始觀察別人的臉,一旦看到哪那個(gè)女孩沒(méi)長(zhǎng)痘痘,立即羨慕不已,盯著她看到她從我視線中消失。唉,我怕是已經(jīng)得了“痘痘綜合癥”了,瘋狂的變幻著洗面奶的的品牌,一見(jiàn)痘痘就心生厭惡,連擠帶掐的將它們“扼殺”,可是沒(méi)過(guò)多久,又會(huì)有新的一批痘痘趕來(lái),跟我斗爭(zhēng)。

  當(dāng)我用過(guò)了自己所知道的`最后一種品牌的除痘霜卻還不見(jiàn)效時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被整得疲憊不堪。長(zhǎng)痘痘是多數(shù)人都要經(jīng)歷的過(guò)程嘛,為什么要那么在意呢?這些痘痘不是被稱作“青春美麗豆”嗎?

  又是一個(gè)晴朗的周末,我把自己用過(guò)的空瓶子全部倒入了垃圾箱,又重新回到鏡子前,看著鏡子里的自己扔掉了愁眉苦臉的表情,換成了明亮的笑,然后大聲說(shuō):“我青春,所以我才長(zhǎng)痘痘!”

成長(zhǎng)的煩惱作文8

  唉!又放學(xué)了,為什么老師不讓在學(xué)校里面寫作業(yè)呢?想著想著,我已經(jīng)在不知不覺(jué)中到了家。

  到了家,打開(kāi)書包,拿出作業(yè)。開(kāi)始發(fā)愁了,發(fā)愁并不是作業(yè)多,也不是我寫的速度慢,而是發(fā)愁怎樣才能讓我一心一意的把作業(yè)寫完再干別的事情。我知道我肯定會(huì)寫著寫著作業(yè)忍不住看書,看完書寫作業(yè)時(shí),剛開(kāi)始還會(huì)專心,一會(huì)兒就會(huì)在寫作業(yè)的過(guò)程中不知不覺(jué)的發(fā)呆,好苦惱。≡鯓硬拍芤恍囊灰獾膶W(xué)習(xí)呢?不管了,先開(kāi)始寫作業(yè)吧。

  果不出所料,我寫著作業(yè),心就不在作業(yè)上,手上抄著需要抄寫的內(nèi)容,而心里就很想看書。盡管我不斷的和自己的心里作斗爭(zhēng),但是幾經(jīng)努力還是戰(zhàn)敗了,停下手中的筆拿起書津津有味的看了起來(lái),心無(wú)旁騖,一心一意!時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了,一看表,啊,已經(jīng)五點(diǎn)多了。我趕緊開(kāi)始寫作業(yè),可是剛過(guò)了十幾分鐘,我又開(kāi)始發(fā)呆了。

  “啪”關(guān)門聲響起,我知道媽媽回來(lái)了,放飛的心又回來(lái)了,開(kāi)始一心一意的`寫起作業(yè)。一個(gè)小時(shí)后,老師布置的作業(yè)就都寫完了。

  。≌媸且粋(gè)大煩惱,什么時(shí)候我才可以放學(xué)后一心一意的先寫完作業(yè)再干別的事呢?

成長(zhǎng)的煩惱作文9

  童年就像那五彩繽紛的夢(mèng)。隨著時(shí)間的流逝,我慢慢地長(zhǎng)大了。伴隨著成長(zhǎng)腳步的卻是煩惱。我長(zhǎng)大了,很想擁有一個(gè)屬于自己的天地,而不是父母的責(zé)備……

  太陽(yáng)公公起床了,而我依然賴在床上,真有些不想離開(kāi)這個(gè)溫暖的“小天地”,因?yàn)榻裉焓切瞧谔欤蓻](méi)多久,媽媽走了進(jìn)來(lái),她說(shuō):“溪溪,快起來(lái)做作業(yè)了!”我仿佛聽(tīng)到了“長(zhǎng)官”的命令,“嚇”的一聲爬了起來(lái),開(kāi)始我那緊張的.工作,我正做作業(yè),從樓下傳來(lái)一陣陣歡笑聲,我推開(kāi)窗戶,看著正在玩的小伙伴們多么高興!可是我——像一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)。我剛做完作業(yè),也想出去玩一玩,開(kāi)心一下,放松一下,誰(shuí)知爸爸又來(lái)了:“快去練琴,你看你一星期不練了,大概全忘了吧!快去!蔽夷弥魳(lè)書,邁著沉重的步伐又開(kāi)始了我的第二個(gè)“職業(yè)”——練琴。不一會(huì)兒,房間里就想起了《四小天鵝》的樂(lè)曲,那曲子的聲音在房間里回音,可小天鵝卻一點(diǎn)兒也不開(kāi)心,沉著臉,皺著眉,這不就像是不愿練琴的我嗎?

  爸爸媽媽,孩子的童年是短暫的,請(qǐng)不要?jiǎng)儕Z。希望你們還我們一個(gè)快樂(lè)的童年!我希望天邊那顆屬于我們快樂(lè)童年的星星,重新閃光發(fā)亮,重新張開(kāi)笑臉,讓快樂(lè)重新屬于我們自己……

成長(zhǎng)的煩惱作文10

  在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,都難免會(huì)有著各種各樣的煩惱。而我的煩惱是什么呢?就是學(xué)業(yè)上所給予我的猶如大山一樣的沉重的壓力。

  早上的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,可是對(duì)于我來(lái)說(shuō),數(shù)學(xué)課卻是相當(dāng)可怕而且又難熬的科目。課上,黑板上那些不;蝿(dòng)的阿拉伯?dāng)?shù)字一直在攪動(dòng),攪得我大腦一片空白,可是,看到講臺(tái)上的老師是那樣激動(dòng)而且辛苦地講解著,我的心里又是一陣?yán)⒕危瑸槭裁次也荒馨残牡卣J(rèn)真地聽(tīng)老師的講課呢?我的`心如同在油鍋邊沿游走的螞蟻,一方面渴望知識(shí)甘泉的滋潤(rùn),一方面在期盼著下課的鈴聲快點(diǎn)打響,那么,我就可以暫時(shí)“脫離苦海”了。“3,2,1,零……”一陣“悅耳”的“音樂(lè)鈴”響起來(lái)了,我跟著同學(xué)們沖出教室,突然覺(jué)得那時(shí)的空氣都是特別新鮮的,可心中又好像失落了什么。我總感覺(jué)下課時(shí)間是那么的短暫,正當(dāng)我們玩得起勁的時(shí)候,上課的鈴聲很快地又打響了。

  一個(gè)星期就這樣過(guò)去了,最期盼的日子終于來(lái)臨了!星期六的早上,我和同學(xué)約好要一起出去郊游,所以,那天我起了個(gè)大早,正當(dāng)我開(kāi)開(kāi)心心地整理小行囊準(zhǔn)備出門的時(shí)候,身后響起了我那個(gè)時(shí)候最不愿聽(tīng)到的聲音:“去哪?補(bǔ)習(xí)班不去啦?媽媽剛好不容易給你聯(lián)系好的!薄皨寢專茏屛彝嬉惶靻?就一天,行嗎?”“不行,不愧對(duì)今天的人,時(shí)間會(huì)對(duì)你微笑;丟失今天的人,時(shí)間會(huì)給你煩惱?烊!沒(méi)得商量!薄翱晌也焕(duì)今天,雖然也許時(shí)間會(huì)對(duì)我微笑,但學(xué)習(xí)卻會(huì)給我煩惱的!蔽倚睦飸崙嵉叵胫瑳](méi)敢開(kāi)口頂撞媽媽,只得重新背起書包,乖乖地跟著媽媽去補(bǔ)習(xí)班了。

  在成長(zhǎng)路上,我真的很想知道我的“周末”和“快樂(lè)”到底都哪去了?

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