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作文 聲

時(shí)間:2023-05-06 18:00:46 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

作文 聲

  心靈與自然相結(jié)合才能產(chǎn)生智慧,才能產(chǎn)生想象力。

作文 聲

  ——題記

  如果視覺無法穿越,如果嗅覺無法捕捉,如果味覺也不能辨認(rèn),那么聽覺,往往能讓你感受當(dāng)許多令人詫異震撼的事。如果穿過繁華的都市,離開喧鬧的世俗,投入大自然的懷抱,那么,閉上雙眼,你將會(huì)聽到一場演奏會(huì),哪里的聲音,由于人間一切音樂。

  很多時(shí)候,我盲目地依賴視覺,從而忽視了很多其他感官。但是,那天,在那個(gè)海風(fēng)呼嘯的日子,在波濤洶涌的海邊,我徹底擺脫了視覺,用雙耳,聽到了激蕩心靈的美妙音樂。

  那天,在鼓浪嶼,時(shí)間充裕,于是我們慢悠悠地逛了皓月園。開始時(shí),狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,飛沙走石,令我們擔(dān)心會(huì)不會(huì)下雨。不過,過了好久,風(fēng)依然如舊,卻沒有瓢潑大雨,我們才放心四處游覽。

  走了許久,我在皓月園的一塊大礁石上坐了下來。礁石在海之上,是由許多彎曲的白色小橋連接的。天色昏暗,狂風(fēng)呼嘯,閃電不時(shí)在天空上張牙舞爪,雷在憤怒地吼叫著,可是卻沒有一絲要下雨的跡象。我任由海風(fēng)吹拂,觀賞著對(duì)岸的廈門,有些被這美景震撼了。原本,皓月園只是一處海岸,卻由于這場風(fēng)帶給我了獨(dú)特的感受,誰能說這不是天地給我的恩澤?

  緩緩的,閉上雙眸,只為放松一下疲憊的身心。不過,事實(shí)告訴我,這么做會(huì)為我?guī)砀唷?/p>

  那,是風(fēng)的聲音嗎?那么肆意,那么妄為,呼嘯著,飛馳著,在我耳旁不停的盤旋。這風(fēng),是如此之快。巨大的呼呼聲籠罩著我,仿佛有怪物在獰笑著。風(fēng),好像卷起了好多東西,混雜著泥土與落葉,發(fā)出一種摩擦著的奇異音響。好似一段疾馳的音樂,萬馬奔騰,激流涌進(jìn)。我仿佛看到了演奏家的手指在鋼琴上躍動(dòng),發(fā)出如此快如疾電,如此令人震撼的雄壯之音。

  那,是水的聲音嗎?水一次次的拍上礁石,洶涌的涌上沙灘,留下一串獨(dú)特的音符。這水,是如此之美?v使是在波濤洶涌之間,水,也保持著他的獨(dú)特音韻。水與礁石在合奏,與沙灘在合唱,帶有節(jié)奏,帶有韻味。好似一段節(jié)奏極強(qiáng)的音樂,既擁有洶涌,又不失雅致,還帶有情趣。我仿佛看到了表演家的手指在吉他上撥撩,發(fā)出如此富有音韻與節(jié)奏,如此撩人心弦的獨(dú)到之音。

  那,是雷的聲音嗎?轟隆巨響,仿若山崩地裂,地動(dòng)山搖,在我耳旁爆炸開來。這雷,是如此之響。聲響大得令人發(fā)怵,巨大的雷聲讓我耳膜生疼。這雷,還帶著無數(shù)的回聲,久久不散,似乎整個(gè)天空都被他霸占。好似一段雄渾的音樂,讓人沉醉在這音樂的無限霸氣之中。我仿佛看到了演奏家的手掌用力拍打在鼓上,那不是現(xiàn)代樂隊(duì)中的鼓,是古代打仗激發(fā)士氣用的大鼓。這種音樂,大氣磅礴,帶著無數(shù)的回音,這是使人熱血沸騰的雄渾之音。

  那,是雨的聲音嗎?忘了是從何時(shí)下起的,似有似無,飄渺無聲。這雨,是如此之柔。滴——嗒——滴——嗒,輕柔得讓人內(nèi)心也會(huì)變得柔軟。如此的風(fēng),如此的雷,竟是襯托如此的雨。許久,似乎也沒有漸大的意思。好似一段輕柔的音樂,聽著,全身都放松下來。我仿佛看到了一串精致的風(fēng)鈴,此刻正輕輕地互相撞擊,發(fā)出如此輕靈動(dòng)聽,如此令人著迷的輕柔之音。

  風(fēng),疾馳如電;水,音韻獨(dú)到;雷,磅礴大氣;雨,輕柔飄渺。那仿佛是鋼琴、吉他、鼓與風(fēng)鈴的合奏。不,還摻雜了其他的音樂,只不過模糊難以辨認(rèn)了。波濤洶涌,渾厚無比,優(yōu)雅獨(dú)特,輕柔似紗,一段段音樂在我腦海中不停的編織著,穿梭著,組成一首無比優(yōu)美的交響曲。聲音淹沒了我的腦海,我已深深沉醉在其中。

  漸漸地,雨小了下來。突然,一聲清脆的鳥鳴打破了這份和諧。天空中,似有許多鳥兒在拍打翅膀,它們不停的啼囀,不停地唱著動(dòng)聽的歌謠,又一種音樂,在天空上流淌出來。旋律驟然加快,在百鳥齊鳴中,有笛子,有琵琶,有揚(yáng)琴,有二胡……那是民族樂器的聲音。

  隨著鳥兒的歌唱越來越歡,整首曲子也越來越快,似乎連風(fēng)聲、雨聲、水聲和雷聲都在配合著。樹葉的摩擦聲,人們的歡呼聲,還有好多好多聲音,在這一刻,都成為了這樂曲最美的伴奏。仿佛是最后一音,風(fēng)聲驟然加快,水聲洶涌波濤,雷聲山崩地裂,雨聲輕靈如舊,鳥兒一邊拍打翅膀,一邊奮力的歌唱。

  突然,仿佛一切一切,都遠(yuǎn)了。心中最柔軟的位置被什么深深地撞擊了一下,我深深的體會(huì)到了大自然的奇妙與神秘。我又豎起耳朵,仔細(xì)地聆聽這大自然最美的聲音。

  隨著那最后重重的一響,仿佛一切都停了。只有鳥兒還在鳴叫,只不過,再也找不到那份韻味了。

  我睜開眼,拍拍塵土。果然,天色已平靜了下來,風(fēng)不再呼嘯,水不再?zèng)坝,雷不再霸氣,樹葉停止搖曳,沙恢復(fù)平靜,只有雨,還在輕靈地下著。

  有點(diǎn)依戀地看了一眼那湛藍(lán)的海與平靜得天,無數(shù)的鳥鳴此時(shí)正像是喝彩。我收拾好背包,走出了皓月園。帶回?zé)o數(shù)收獲,還帶回一顆與自然共鳴的心。

    浙江杭州學(xué)軍小學(xué)六年級(jí):迷茫_s8

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