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第一堂外教課作文（通用20篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的第一堂外教課作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
第一堂外教課作文 1
第一堂外教課今天，一個外國的老師來到了我們的教室，來給我們上外語課，我們都非常興奮，因為這是我第一次看到外國人到我們學(xué)校上課。
上課鈴打響了，同學(xué)們都高興的做在教室里等著老師來上課。正在這時，外國老師走了進來，他穿著一件紅色的短袖，和一條白色的短褲，看起來很瀟灑。他說他的中文名字叫楊楓龍。老師先讓我們來說家庭里面有哪些人。很多同學(xué)都舉起了手來回答問題，并且都答對了。第二個問題是讓同學(xué)們猜一猜老師兄弟的'年齡，我們答對了老師就會露出一付答對了的樣子。然后說YES，如果我們答錯了，老師也會裝出一幅答對了的樣子。然后說NO，斗得我們哈哈大笑。
下課了老師走出了教室，雖然只和外國的老師相處一節(jié)課，但我們還是覺得非�？鞓�，因為這是我的第一次外教課。
第一堂外教課作文 2
今天一大早，宓老師高興地對我們說：“同學(xué)們，今天下午第二節(jié)由外教來上課！”教室里立刻沸騰起來。
終于等到了下午第二節(jié)課，外教一走進教室，同學(xué)們驚訝得張大了嘴巴。原來外教是個黑人，她的牙齒白白的，頭發(fā)卷卷的，還夾著一個發(fā)夾，看起來可精神了。
開始上課了，外教在黑板上寫著一到二十，而且不是有序地排。外教從袋子里拿出四個“蚊子拍”，大家看著外教的.動作都哄堂大笑。外教把四個“蚊子拍”分了，我大聲喊：“我！我！”外教把最后一個“蚊子拍”交給了我。外教大聲說英語：“ｔｗｏ！”我找到二，馬上像離弦的箭跑過去，用“蚊子拍”重重地點住了二�！芭�！砰！砰！砰！”其他三個同學(xué)看到我點到二了，就把拍子壓在我的上面。外教把我拉出來，獎給我一個大拇指……
快樂的時光總是那么短暫，一節(jié)課馬上就結(jié)束了。不過我很開心，因為我第一次用英語和外國人交流。
第一堂外教課作文 3
新學(xué)期開始，我們學(xué)校聘請了外籍老師給同學(xué)們上外教課，每個班都有上外教課的機會，我們班也是，而我們的外教老師叫Robin。
Robin經(jīng)常穿著一件綠襯衫和一條牛仔褲，顯得很簡單、樸素。他還長著一張橢圓形的臉，大大的.眼睛下還有一只很大很挺的鼻子。Robin的嘴巴也很大，嘴巴下偶爾還有幾根白色的胡須，而且他的頭發(fā)幾乎也是白色的。最有趣的是他的肚子，有兩個西瓜這么大。
Robin常常會帶領(lǐng)我們讀英語生詞、做動作，讓我們從游戲中認(rèn)識英語單詞和句子。每次上課時，我們都會臉上帶著笑容，我們會積極回答問題，融洽地相處，快樂地玩耍！我們和Robin之間的關(guān)系，不像陌生人之間的相處，也不像兩代人之間的尊敬，更不像師生之間的教導(dǎo)，是朋友之間的歡樂和友誼!
外教課不僅給我英語知識，還給了我許多快樂的笑聲。我喜歡外教課，我喜歡老師的教學(xué)方式。希望外教課能伴我成長下去！
第一堂外教課作文 4
今天的天氣可真是陽光明媚！走在滿地落葉的小路上，我的`心情格外愉快！一路跑跑跳跳不知不覺就來到教室了。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們都安靜的坐好等著上課，這時突然走進來一男一女兩個外國人，同學(xué)們你看我，我看你，都一臉驚訝的模樣，這是怎么回事��？原來是孫銘悅同學(xué)的媽媽給大家請來的外教老師，他們來自巴基斯坦。
漂亮的蘇菲老師做完自我介紹后就開始上課了。老師問我們都喜歡什么運動？同學(xué)們爭先恐后的舉手回答，play football、play basketball……之后老師又用生動有趣的方式給大家講關(guān)于食物的單詞，漢堡包、薯條、巧克力等等，都是同學(xué)們喜歡的食物，老師還和我們進行互動游戲，真是有趣極了！時間過的真快，不知不覺這節(jié)外教課就結(jié)束了。
通過這節(jié)外教課，讓我受益匪淺，懂得學(xué)英語不光是記單詞背課文，口語也非常重要，還要活學(xué)活用，我要好好學(xué)習(xí)，加油！
第一堂外教課作文 5
今天，我們上了一節(jié)有趣的外教課。外教老師走進了教室，她笑著對我們說：“Hello”，我們說：“Hi”。老師給我們講了身體器官的讀法，又教我們讀了一會兒句子。老師又對我們說：“我們來玩一個游戲吧”，大家說：“Good idea”。
老師在黑板上畫了幾個圓圈，大圈套小圈，中間是一顆紅心。有人說是一個彩蛋，有人說是一張臉，還有人說是一個帽子……老師說這是一個射靶，如果誰射中紅心，誰就可以得到一份獎品。同學(xué)們都歡呼起來。第一個同學(xué)沒射中，第二個同學(xué)就差一點點，第三個同學(xué)射歪了……輪到我了，我很希望得到獎品。我信心十足的'走到講臺前，拿起吸力球?qū)?zhǔn)紅心用力一扔，結(jié)果還是沒射中。唉，太可惜了！最后，吳思學(xué)同學(xué)成為了幸運者，得到了一份精美的獎品——小熊橡皮，同學(xué)們都很羨慕他。
我真盼望下一節(jié)外教課的到來。
第一堂外教課作文 6
英語是國際通用語言，學(xué)英語幾乎成為了每一個中國人的必學(xué)科目。為了讓我們更加親近英語，學(xué)校特別為我們開辦外教課。
外教課讓我們通過接觸各種外教來知道一些外國文化。他們有的來自英國，有的'來自美國，有的來自加拿大……通過他們，我才知道英語的世界是如此廣闊，我也知道了各個地區(qū)的發(fā)音原來還有這么多細微的區(qū)別！學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎！在英語課上學(xué)的是純正英語，在外教課上既溫習(xí)了語法、單詞，又能知道各國的英語表達方式，真是一件好事！
另外我們還有配套教材，上面有有趣的故事，也有語法練習(xí)，對我們來說是一種鍛煉。五年級的書上，練習(xí)出現(xiàn)的頻率很高，但我們每次都能不厭其煩地做完。
我們的外教課與眾不同，我們學(xué)得很開心
第一堂外教課作文 7
今天，我們上了一節(jié)特殊的英語課，是一個外國人教我們上課。
上課之前，不知道誰說的外教在老師辦公室，我們“轟”的一聲全去看外教的了，孫老師讓我們都回教室了。過了一會，上課鈴響了，同學(xué)們都趕快坐到了自己位子上，一會兒，聽見一陣清脆的高跟鞋聲，外教來了！同學(xué)們都很激動。
外教進來了，只見外教有一頭棕色的卷發(fā)，戴了一頂黑色的.貝蕾帽，她的皮膚偏黑，穿了一件黑色的風(fēng)衣，還有一條黑色的褲子和一雙高筒靴，上課了，她先給我們打招呼，“hello”！我們齊聲回答：“hi”！外教告訴我們她叫Amy，問了問每個同學(xué)的名字，我們想好的英文名居然沒有一個人說，氣死了！上課了，外教讓同學(xué)們上來畫電視，一開始，我們似懂不懂，最后翻譯給我們說的，接著畫了狗，當(dāng)盲人……外教在 黑板上畫了個電視，讓我們說英語，把我和同桌叫上去了，仔細看見了外教，她有一雙大眼睛，長睫毛，嘴唇紅潤潤的，過完了一輪又一輪，接著又讓我們打開課本，看到狗，火，盲人，以及聾的，叫我們說英語，這時，“叮鈴鈴”下課了！第一次感到英語課那么短！
我們戀戀不舍的跟外教說了“bay，bay”！她一個星期只教一次我們英語，這節(jié)課真好��！
第一堂外教課作文 8
今天下午放學(xué)之前，我們突然接到英語老師的一個通知：想要提高外語的同學(xué)請到9班教室上外教課。聽到這個消息，我和幾個要好的同學(xué)不約而同地舉起了手。我們背起書包，來到教室，等待著外教老師的到來。
突然，一個引人注目的.身影走進了教室。一頭烏黑卷曲的頭發(fā)，黝黑發(fā)亮的皮膚，這就是新來的外教老師。老師一進教室，一陣?yán)坐Q般的掌聲變回蕩在教室四周。她似乎對我們的熱情十分驚喜。接著，老師向我們問好，我們也用英語回答了她。然后就是提問時間，同學(xué)們可以自由提問。從她的回答中我們得知，她來自加拿大，名字叫Yaya當(dāng)我們問她：你為什么喜歡中國？對廈門和集美中學(xué)的看法時，她的回答總是“It’s beautiful。 I love it ”。我們從飲食講到愛好，這是一堂跨越國界，跨越種族，跨越語言的課。這位外教老師那一口流利的英語至今還環(huán)繞在我耳邊。
這堂外教課一轉(zhuǎn)眼就過了。雖然外教老師講的有些不懂，但是我十分努力聽，也有收獲。這堂課讓我明白了：我在英語方面時有不足的，需要不斷吸收新知識。學(xué)無止境！
第一堂外教課作文 9
今天星期三，我們班上了一節(jié)與眾不同的英語課，知道為什么嗎，因為這節(jié)英語課是一屆外教課。下面就由我細細道來。
昨天下午上英語課的時候，孫老師就告訴我們說明天外教要來給我們上課，我們都十分盼望，孫老師又讓我們回家去網(wǎng)上搜英文名。今天上午，上完一節(jié)課數(shù)學(xué)課后，我們都緊張起來，直到打響了上課鈴后，有4位老師走進教室：柏老師、孫老師、翻譯老師和外教，我們才見到了這位神秘的外教老師。
外教老師是女的'，她叫Amy，黑黑的膚色，淡黃色的頭發(fā)，戴了一頂黑色的帽子，還穿了一件黑色的外套。因為她說的話我們沒有完全聽懂，所以整個課堂好像活躍了許多。
她分幾次在黑板上寫下了television、dog、blind、man、和fire幾個單詞，然后讓我們拿著粉筆去黑板上畫出這幾樣物品，還從包里拿出一個沙漏，給我們計時畫，并寫出單詞，還給我們所在的各個小組加分，一節(jié)課我們感覺過得好快，下課鈴打響了，我們也沒有聽到，全都沉浸在歡笑之中了。
這節(jié)外教課真讓人感到愉快啊,下次的外教課要等到下個星期三了。
第一堂外教課作文 10
如果問我最喜歡什么課，那我一定會回答：“當(dāng)然是外教課嘍�！�
這節(jié)又是外教課，我和女生們一起來到二樓的外教教室，準(zhǔn)備上外教課。過了一會兒，一位身材苗條的女老師走了進來，她有一頭金色的長發(fā)、一雙水汪汪的藍眼睛和潔白的皮膚，她就是我們的`外教老師——Julia。
只見Julia用她那親切的聲音對我們說：“Please open your books to page 91�！苯又涛覀冏x準(zhǔn)書上的單詞和句子，并詳細地講了語法部分。我們都沉浸在奇妙的英語中了。然后，她又教我們理解了后面的小故事，還讓我們分角色扮演呢！最后，為了提高大家的興趣和水平，Julia讓大家做游戲。瞧，她給我們分了組，在黑板上畫了一個大大的靶子，并標(biāo)上了分?jǐn)?shù)，她又取出一個吸力小球，讓我們擲，擲到多少就給這組加多少分。不過，可是要先回答她的問題的喲！離下課只有幾分鐘了，Julia就讓大家放松放松，玩起了搶椅子，時不時傳來加油的聲音：“Go！Go！Go！”大家都其樂融融。
外教老師讓我們在學(xué)中樂，樂中學(xué)，為我們創(chuàng)造了好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我一定要好好學(xué)。
第一堂外教課作文 11
今天的英語課是一節(jié)外教課。聽李老師說是一個來自非洲的女老師給我們上課。第一次接觸非洲外教老師的我心里充滿了好奇與期待，這一定是一節(jié)別開生面的英語課。
鈴聲一響，大家井然有序地坐在座位上等待上課。不一會兒，進來一個人，皮膚黑得像包公，頭上扎著無數(shù)條嚇人的蜈蚣辮，嘴唇厚得像香腸，微微一笑露出潔白又整齊的牙齒。我不禁想笑，難怪電視廣告說到，牙膏要選黑人牙膏。
言歸正傳，外教老師做完自我介紹后，開始給我們上課。她拿出地圖和我們一起做游戲，猜單詞，做互動。她的莞爾一笑，使得全班的氣氛特別活躍。大家爭先恐后地回答問題，而外教老師用她那夸張的表情詢問我們‘yesorno’，逗得大家捧腹大笑。整節(jié)課我們學(xué)得不亦樂乎。輕松，愉快的.學(xué)習(xí)氛圍，讓我們對今天所學(xué)的單詞印象格外深刻。
不知不覺，一節(jié)課結(jié)束了，我們依依不舍地跟老師說再見。多么生動，多么有趣的外教課呀，讓我認(rèn)識了那么親切，那么風(fēng)趣的非洲老師，此時此刻，她那滿頭的蜈蚣辮漸漸地可愛起來。
第一堂外教課作文 12
今天我上了一節(jié)特殊的英語課，一位美國老師給我們上的英語課。
我們早就知道外教老師要來上課，我們也起好了英文名，期待著美國老師的到來。
早上第二節(jié)課，我們興奮地說：“第二節(jié)上英語課！”我連忙整理衣領(lǐng)，準(zhǔn)備好英語書，要給老師留下好印象。
上課了，我看到了美國老師,是一位女老師，它是美國黑人，瘦瘦的，鼻子大大的，帶著黑帽子，穿著黑衣服，黑靴子。她一進來，我們就很驚訝，不是叫凱蒂嗎？不是個男的嗎？不過我們還是接受了事實。
這位美國老師的`名字叫艾米，對我們很友好，她先是一一認(rèn)識我們，然后開始上課。
第一個環(huán)節(jié)，看單詞畫出單詞表示的意思，我們班同學(xué)畫的很有趣，有的畫了一只狗，竟然站了起來，而且沒有胳膊。我們樂翻了天，很開心。
過了一會我們翻開了書，看到了課文，我們就上去想演小故事一樣把課文理解，雖然我們聽不懂艾米老師說的什么，但是我們盡量去配合她。
第三個環(huán)節(jié)，也是最有意思的一個環(huán)節(jié)，分A、B、C、D四個組，每組用擊鼓傳花的方式選出一個人，然后抽老師寫上單詞的紙條，把單詞和圖畫分別寫畫出來，然后加分。由于第一次我們組的人寫上了單詞，畫出來了，所以我們得了十分，別的組只畫了出來，我們也是很僥幸的。
最后我們組贏了，的了二十分，這是我上過的最開心的一節(jié)英語課��！
第一堂外教課作文 13
英語課，大家都知道，沒什么稀奇�？墒峭饨汤蠋焷砩嫌⒄Z課，就大不一樣了。這不，我們班就遇到了這件事。
這事還得從星期一下午說起。星期一下午第三節(jié)課是英語課，陸老師告訴我們明天第一節(jié)課是英語課，有外教老師來上課，教室里一下就沸騰了，看來大家對外教老師非常期待呢。第二天早上，有一位外國女士走進了我們的教室，還面帶微笑呢，大家立刻明白了，這就是外教老師。同學(xué)們像歌倫比亞發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣興奮，圍著外教老師左瞧瞧，右看看，比李時珍端詳藥材還仔細。外教老師一頭金發(fā)，看上去很精神，眼睛是藍色的，像兩顆有光澤的藍寶石，個子大約175厘米，長得人見人愛，花見花開，車見車爆胎�！岸×懔恪�，上課鈴響了，我們都回到了自己的位置。老師告訴我們，她喜歡黃色，出生在美國，有一個好聽的名字：ROZ。外教老師還特地為上課準(zhǔn)備了一個課件，里面有一篇短文，一些單詞和一些與單詞有關(guān)的游戲，還有圖片。
時間不知不覺得過去了，“丁零零”，下課鈴響了。外教老師拿起她的包和文件夾走出了我們的教室。大家都下了位，找到自己的'好朋友談?wù)撈疬@位外教老師。我覺得這是一堂奇怪的課，老師是外國人，顯然很關(guān)注這堂課，可是卻沒有人來聽課、記錄、拍照，不奇怪嗎？
這就是外教老師來上課的事。最后，我想對所有外教老師說：“歡迎常來銀城小學(xué)！”
第一堂外教課作文 14
昨天的時候，英語老師說：“到明天，外教要給我們來上課，你們都起一個英文名字。”晚上，我起了個英文名叫“Zhaizeyang”。
今天上午第一節(jié)課下完課，徐老師的辦公室前擠滿了人，我想：“為什么這么多人？”我擠過去一看，��！原來外教在里面。她是一個女黑人。
這時，上課鈴響了，我們紛紛進入了教室，等待外教的到來。過了一會，外教進來了，她對我們說了聲“Hello”，我們也跟著說了聲“Hello”。接著，外教讓我們自我介紹。介紹完了以后，她又自我介紹了一下，她說她叫“Amy”我們覺得很好笑，因為，這個名字是我們英語書上一個女人的一個名字。接著，老師和我們玩了一個游戲，是：每個組的人傳橡皮，老師說“begin;”我們就開始傳，只要老師再說“stop”我們就要停，停到誰那，那個人就上去，按老師說的第一個字母來畫相應(yīng)的圖和單詞。我今天命運很不好，因為每次都是我上去，我畫相應(yīng)的圖和單詞是“Fire”和“television”，一開始，我上去的`時候，我光畫了一堆火，沒寫單詞;第二次上去的時候，我畫了一臺電視機，我不知道電視機的英語單詞了。
又過了一會兒，老師跟我們說“BeyBey”,我們也跟老師說：“BeyBey”。然后外教就走了。
我喜歡外教給我們上的課。
第一堂外教課作文 15
在這周的星期五，外教Marcus給我們上了第三節(jié)外教課。我認(rèn)為這節(jié)課比任意一節(jié)課都要生動，有趣。
Marcus的中文名叫張博遠。他長著一頭金發(fā)和一雙藍眼睛。他從美國來給我們上課，用的也是“在玩中學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)方法，使大家感到快樂。
“金發(fā)外教”先畫了一條溫度計，標(biāo)上0攝氏度、10攝氏度、25攝氏度和35攝氏度。緊接著，他又畫了一個瞳孔狀的飛鏢盤，從外到內(nèi)分別得1分、2分、3分。
看著我們迷惑不解的'樣子，他開始提出了問題�！�10攝氏度是什么季節(jié)？”“冬天！”顏若萱說。外教遞給顏若萱一個沙包，讓她投那個飛鏢盤。顏若萱恍然大悟，立馬向黑板投去，投中了中圈，加了2分。
同學(xué)們最愛這種游戲了。他們爭先恐后地舉手。不一會，1、2、3、4組都已拿到了不少分。外教又問：“什么季節(jié)在六至八月？”林譽凱答道：“夏天！”接著，他把沙包瞄準(zhǔn)一投，正中圓心�！癟hree point!”（三分）隨著他的大喊，我們二組終于反敗為勝，成為了分?jǐn)?shù)最多的那組。
Marcus又帶著我們復(fù)習(xí)了今天所學(xué)的單詞。這整齊的朗讀，無不充滿著激情與歡樂！
望著他輕快的步伐、離去的背影，我們不約而同地希望下次外教課早點兒來臨！
第一堂外教課作文 16
那堂課我總也忘不了，記得那是三年級的時候......
上課時間到了，大家都瘋狂地跑回教室，第四節(jié)課我們八班是英語課。
忽然，教室里來了一個一頭黑發(fā)，眼睛像藍寶石一樣的外國人，來給我們授課。他給我們打招呼說：“hi,children!”.我們也大聲回應(yīng)著老師，歡呼著。我想：“我今天一定要多舉手發(fā)言！”課開始了，老師畫了一個人，劉明昊說：“畫得真丑��！”就因為劉明昊的一句話，讓我們?nèi)嗪逄么笮Α?/p>
好了，進入正題，外教老師指著圖上那個人的'臉說：“face，face！”他讓我們舉手起來朗讀單詞，我第一個把手舉得高高的，他看到了，我來讀“face，face”第二個張駿濤說：“沸死！”又引得我們哈哈大笑。讀完了face，老師又指著圖上人的胸說“chest，chest！”我們班同學(xué)扯著喉嚨讀，老師連忙后退三步，我想他一定是被我們的聲音吼得震耳欲聾�。⊥蝗�，他抱起張駿濤說：“先來一個公主抱.”張駿濤連忙叫道：“放開我，放開我�！崩蠋煵环牛瑓s又把張駿濤頭朝下，腳朝上懸著抱，張駿濤更急了：“老師，你好壞，求你了快放開我！嗚嗚嗚......”這時好多同學(xué)幸災(zāi)樂禍，慶幸沒抱到自己。
下課時間到了，老師才把張駿濤放下來，老師說拜拜，我們也說拜拜。
走出教室，窗外藍天白云，陽光燦爛，正跟我的心情一樣，還沉浸在剛剛的歡聲笑語里。
第一堂外教課作文 17
距離第一次上外教課已經(jīng)三四年了，可是那次上外教課的每分每秒，到現(xiàn)在，我還是那么的記憶猶新。
給我上課的女老師叫cheam，是個四十幾歲的美國人。記得那一次，只見她卷曲的，金黃的頭發(fā)，雪白的皮膚，又高又挺的鼻梁，碧藍碧藍的.眼，神采飛揚地走進教室。而我，從未這樣近距離接觸過老外的我，卻十分不知所措。
想到父母都不在身邊，要獨自上一節(jié)外教課，用英語回答老師的問題我不禁慌張起來。腦袋中的單詞庫空白一片；手腳不自然地擺著；眼神茫然地望著黑板……
這時，老師也注意到了新來的我，她便轉(zhuǎn)過身來，和藹可親地問我的名字。我的腦袋空白一片，過了好一會兒，才結(jié)結(jié)巴巴，斷斷續(xù)續(xù)地回答：“額……額……我是……
同學(xué)們頓時哄堂大笑，因為老師是美國人，聽不懂中文。雖然她并沒有責(zé)怪我，反而還拍拍我的肩膀，安慰我。但我還是因為難為情，雙頰滾燙，通紅。
整整一節(jié)課，我就趴在桌上，整個人像蔫了一樣，提不起精神。我就這樣聽著老師嘰哩呱啦飛快地說著英文，聽著同學(xué)們被老師逗得哈哈大笑……
一節(jié)課下來，我什么也沒有聽進去，并不是因為我聽不明白，聽不懂，而是因為我聽不進去罷了。
每當(dāng)回憶起這件事，我總覺得那時的我太膽小，但心里依然是那時不可言說的味兒。即使這件事的味兒又辣又苦，可以畢竟，童年的五味不能少上任何一顆啊。
第一堂外教課作文 18
今天外教來到我們講臺上，“呀，標(biāo)準(zhǔn)的非洲型黑人！”我在心里說。我知道這樣稱呼老師太不禮貌，尤其是外教，當(dāng)然也是第一眼看到他時的真實感覺。還沒等對他觀察完畢，這位先生就開講了。
“Hello！”我們聽清楚了這個單詞，立刻報以響亮的“hi！”我們的口語不行，聽不太懂外教的英語，幸虧翻譯人員幫忙。外教讓李浩軒同學(xué)手持掃帚把扮瞎子，叫我與同位用英語說“這是一個盲人”，我倆站起來有點怯意，終歸喊了出來，“This is a blind。”外教滿意的'點頭讓我們坐下。然后又然我與另外兩位同學(xué)在黑板上畫小狗，那兩位都畫得可以，我卻畫得不知道是什么東西，大家哄堂大笑，很抱歉，我擔(dān)心有人要笑得肚子疼。接著外交讓我們分組，以傳橡皮的辦法，傳到誰誰去講臺上按他的要求寫單詞。有的同學(xué)擔(dān)心傳到自己手里，心在繃著。有的則很希望傳達自己手里，于是眼神在期待著。教室里不時的響起一聲聲“噓”。結(jié)果是曲林恩這一組寫得最好，加了10分，其他組分別加了5分。教室里活躍極了，我們都開心極了，此刻竟然忘記了是黑膚色的老師在給我們上課。
下課音樂響起來，呀，我們還沒聽夠課呢！
我們戀戀不舍的目送外教走出教室，“下一堂外教課快一點來到吧！”我心里出現(xiàn)了一句大家都可能有的一個期望。
第一堂外教課作文 19
今天我們特別興奮，因為就是今天我們的外教來了，上了第一節(jié)我們期盼已久的外來老師教的課。
外來的老師么，肯定是教我們英語的，老師是個黑人，是個女的，本來我是想會來一位男老師，結(jié)果來了位女老師，老師的.個子中等，因為穿著高跟鞋，所以看著很高，我們第二節(jié)課上的英語，“鈴鈴鈴”第二節(jié)上課鈴終于響了，我們安靜的坐在教室里，死死地盯著門口，先是4位教1——5年級的英語老師進來了，也包括我們的孫老師，接著外教進來了，外教一來，大家就交頭接耳說起了話，直到后面的一位老師說：“別吵了�！蔽覀儾磐Ｏ�，外教先打了個招呼Hello，我們大家就說Hi，反復(fù)說了幾遍，然后外教就讓我們一個個說自己的名字，我們說完自己的名字后，外教就在黑板上寫了自己的名字——Amy，我們大吃一驚，Amy不是我們英語書上面的人物嗎？老師打斷了我們的議論，外教在上面寫了幾個英語單詞，有狗、電視、火、男人，四個英語單詞，外教讓我們上去畫電視，我們不知道電視的英語單詞的漢語，后面的英語老師就提示了我們一下，然后我們一一畫了電視、狗、火、男人,然后小組比賽，用傳橡皮的方式比賽，橡皮在誰那，誰就要代表整個組去畫，我們傳了兩次，就下課了。
真期盼下個星期三的第二節(jié)。
第一堂外教課作文 20
今天，星期六下午，爸爸媽媽帶我去了淄博國際語言學(xué)校試課。為了提高我的英語水平，提高我與外教的交流能力，爸爸媽媽要給我在淄博國際語言學(xué)校報名一對一的課。
所謂一對一，就是一個外教和一個學(xué)生單獨按照課本上的東西學(xué)習(xí)，有時候也會交流到國外的一些風(fēng)土人情和風(fēng)光。這種課堂很鍛煉學(xué)生的交流能力，為出國提供了很大的幫助。
一開始進入課堂，我有一點害怕。畢竟是第一次跟外教面對面的交流，而且是一個半小時，我有些害怕，也有一些緊張。但是這個外教非常的和藹，外教叫ANN，是一個加拿大人，已經(jīng)50多歲了，但是她教的非常好，也非常活潑，所以很快我就融入了課堂，進入了狀態(tài)，開始跟外教交流一些簡單的東西。因為我以前上過外教課，但不是一對一，起碼有一些基礎(chǔ)，在做書上的練習(xí)題的時候就不會很困難，跟外教的交流也比較順暢。我覺得這種課堂形式非常好，不僅鍛煉了我的.交流能力，也了解到了許多。在課堂的最后半個小時，外教ANN還帶領(lǐng)我做了吊小人的游戲，并讓我親自出題，她來猜，課堂上笑聲不斷。我很快樂，這種快樂不僅僅是學(xué)到新知識的快樂，我也覺得我、跟外教交流非�？鞓�。
這次外教課我非常的開心，也非常愿意跟著ANN繼續(xù)上下去。我還會繼續(xù)提高我的英語交流水平，爭取讓我的英語更上一層樓！
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