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辯論賽作文
辯論賽作文1
首屆辯論賽在隆重的氣氛中舉行了,比賽的.題目是“小學(xué)生獨(dú)自一人出門旅游不行。”我任為不行,一是安全問題,二是對(duì)路線的熟悉問題。比賽開始了,正方有三十幾人,我方卻只有十幾人,但我們?nèi)匀粓?jiān)守自己的信念。我方主辯熊楊拓開始說話了:“我認(rèn)為小學(xué)生獨(dú)自出門旅游不行,因?yàn)榘踩谝,如果被人綁架了,那你就后悔莫及了。”“但我們可以?lián)絡(luò)警察!绷⒖逃腥嘶氐馈!暗焓窍嘈挪涣说模苍S警察還會(huì)幫助犯人。”……就這樣你一言、我一語,時(shí)間也一分一秒的過去了。到了最后決賽,正方一直保持領(lǐng)先,雖然我們緊追其后,但最后丟失了機(jī)會(huì),輸了。但我現(xiàn)在終于知道了,什么事都有好有壞,并不是全都好,或是全部壞,應(yīng)該避免弊變?yōu)槔。辯論賽作文250字小學(xué)生作文(中國(guó)大學(xué)網(wǎng)http://www.ishadingyu.com/)
辯論賽作文2
“我不同意!”“如果這樣,那就沒法告訴人們正確的知識(shí)了!”一陣爭(zhēng)吵聲傳來,怎么回事?原來,我們?cè)陂_一場(chǎng)辯論會(huì)呢!
作文班上,我們分成兩組,抽簽決定觀點(diǎn)。我們組抽到正方:開卷有益,反方則是開卷未必有益,抽好后兩組各自準(zhǔn)備。要怎么說出自己的觀點(diǎn)呢?對(duì)方會(huì)說什么呢?要如何反駁對(duì)方的觀點(diǎn)呢……準(zhǔn)備好后,激烈的辯論會(huì)就開始了!
先是我方一辯發(fā)言:“開卷自然有益,詩書、名著等讓我們精通古今中外的知識(shí),而雜志、童話等則讓我們放松身心,所以,開卷有益!”他的話如一枚“重磅”投向反方,使他們啞口無言。反方一辯思索了一會(huì)兒,站出來了:“開卷未必有益!因?yàn)橛械那嗌倌隉o法選擇對(duì)的書,如部分不太好的漫畫、小說,如果看了不好的`書,反而會(huì)沉迷其中,就像吸毒一樣,想戒都戒不掉了!蔽曳铰犃艘汇叮核麄冋f的還真有點(diǎn)道理。
正當(dāng)大家急得滿頭大汗時(shí),我出場(chǎng)了:“開卷是有益的!因?yàn)橹挥袚碛休^多的知識(shí),才能選擇對(duì)的書,而要擁有知識(shí),必須先看書。如果沒有知識(shí),人們才更可能選擇不對(duì)的道路,所以開卷有益!”反方不甘示弱:“可是如果看了不好的書,這個(gè)人的性格都有可能變壞,如果這樣,也有可能走上不對(duì)的道路啊,所以對(duì)方同學(xué)說的恰好證明了我方的觀點(diǎn):開卷未必有益!”這……我們面面相覷,的確是這樣啊。
還好,我們的三辯可是高手,他滔滔不絕:“對(duì)方同學(xué)說的有一定道理,可是,如果按照你們的思路,只看已知的對(duì)的書,比如課本,老師推薦的書,那不是太鼠目寸光了嗎?知識(shí)如同大海,現(xiàn)在沒有探索的精神,將來怎么會(huì)有創(chuàng)新?”對(duì)方一時(shí)間被問得啞口無言。
于是,老師宣布“正方勝利!”我們一下歡呼雀躍,跳了起來,反方則垂頭喪氣,唉聲連連。
這次辯論會(huì)對(duì)我們雙方都很有利,不僅鍛煉我們的口才,還增長(zhǎng)知識(shí),讓我們學(xué)會(huì)了要從不同的角度去觀察事物。
辯論賽作文3
前天下午,我們進(jìn)行了一次激烈的辯論會(huì)。討論雙方分別是男方和女方,主持人是那個(gè)可恨的林新迪和那個(gè)超牛的郭楠。這次我們討論的話題是:講誠信和善意的謊言。
上午,當(dāng)老師宣布要開辯論會(huì)的'時(shí)候,我們都長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣,當(dāng)老師說要在語文課開辯論會(huì)的時(shí)候,我們又長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。
準(zhǔn)備時(shí)間,我們都圍攏在一塊,當(dāng)然不是我,是好幾個(gè)知識(shí)分子和幾個(gè)沒有一丁點(diǎn)心理障礙的人,三個(gè)一米七,五六個(gè)一米六,加上兩個(gè)一米三的聚在一起,把通道堵得水泄不通。我本來想進(jìn)去瞧瞧的,我也想發(fā)言,但是我根本擠不進(jìn)去,太擠了,擠屎我了,結(jié)果還是沒有擠進(jìn)去。
下午,我們開始了激烈的辯論會(huì),先是女方開始起頭,李淳涵第一句說得太好了,不過我記不得了,我和楊智夫坐一起,老師說了,男方坐一邊,女方坐一邊,我和楊智夫坐,老師還說,那個(gè)組贏了就可以每個(gè)人加十分!真是爽啊!我和楊智夫?qū)懥撕镁米鳂I(yè):英語的活動(dòng)手冊(cè)P24 1、2題,P28 6題,數(shù)學(xué)金牌學(xué)案P13,語文沒有,已經(jīng)很多了,我們都快把作業(yè)寫完了,除了其中呂哲羲的怒吼把我們從作業(yè)王國(guó)里震回來幾次以外,其他時(shí)候他們都在一分鐘討論或者小小聲地辯論之中。
但是我還是不明白為什么標(biāo)題我要寫”激烈“,可能是因?yàn)楹寐牷蛘唔樋诎伞?/p>
辯論賽作文4
狗尾巴草是一種很不起眼的野草,可就是這種平時(shí)不入眼的野草,竟然在我們班挑起了一場(chǎng)論戰(zhàn)。
星期三下午,黃老師帶領(lǐng)我們到校園的草地上觀察狗尾巴草,然后讓大家分成兩隊(duì):喜歡狗尾巴草的為正方,不喜歡狗尾巴草的為反方。然后查閱有關(guān)狗尾巴草的資料,用充足的理由駁倒對(duì)方。
星期五下午,同學(xué)們信心十足地來到教室,黃老師成了本場(chǎng)辯論的主持人。我屬于正方,首先由我方的陳菲同學(xué)出場(chǎng)。她自信地掃視了全場(chǎng)一眼,拿出一個(gè)用狗尾巴草編成的小狗給大家看,并胸有成竹地說:“我喜歡狗尾巴草,用它可以編一些毛茸茸的小狗、小貓、小兔等飾品,擺放在家里可供賞玩,這叫低投入高享受!
反方同學(xué)張超聽后,“騰”地一下站起來,咄咄逼人地說:“對(duì)方辯友,我不同意你的觀點(diǎn),因?yàn)楣肺舶筒菔且环N破壞莊稼的`野草。狗尾巴草長(zhǎng)在莊稼地里,吸收了土壤中的養(yǎng)分,莊稼就沒有好的收成。聯(lián)合國(guó)的有關(guān)數(shù)據(jù)表明……”張超不僅巧舌如簧,還引經(jīng)據(jù)典,看來是有備而來!
“我不這樣認(rèn)為,因?yàn)楫?dāng)狗尾巴草長(zhǎng)在莊稼地里時(shí),會(huì)被勤勞的農(nóng)民伯伯鋤掉,這樣就不會(huì)影響莊稼的收成了。你們是‘一葉障目,不見泰山’。(jù)《本草綱目》記載,狗尾巴草還可以人藥,治療風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎!标惙坪敛皇救酰瑩(jù)理力爭(zhēng)地反駁。
張超豈肯善罷甘休,接著說:“對(duì)方辯友,你這樣說不對(duì)。當(dāng)風(fēng)吹過時(shí),狗尾巴草上的毛毛就會(huì)到處亂飛。我出去玩時(shí),毛毛飛到我身上,皮膚上起了好多小疙瘩,現(xiàn)在還沒有下去!
這時(shí),一位同學(xué)從容不迫地站起來一字一頓地說:“難道你就不能做個(gè)不頑皮的孩子嗎?”這位同學(xué)的反問引起一陣笑聲。正當(dāng)大家躍躍欲試時(shí),我方辯手站起來說:“我喜歡狗尾巴草,因?yàn)樗纳軓?qiáng),只要一點(diǎn)水和土就能生長(zhǎng)!蔽乙埠敛华q豫地站起來慷慨陳詞:“我喜歡狗尾巴草,因?yàn)楣肺舶筒蒌忼X般的葉子啟發(fā)魯班發(fā)明了鋸子,為人類作出了巨大貢獻(xiàn)!狈捶饺f萬沒有想到我們準(zhǔn)備如此充分,正當(dāng)他們冥思苦想對(duì)策的時(shí)候,老師宣布時(shí)間到了。
我方最終取得了這場(chǎng)辯論的勝利。
辯論賽作文5
“現(xiàn)在,我宣布,四(3)班首次辯論賽正式開始!”咦?四(3)班里怎么這么熱鬧?原來是我們準(zhǔn)備了兩周的辯論賽要拉開帷幕了,大家都在期盼著這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)呢!
這次我們辯論的話題是:小學(xué)生該不該有上網(wǎng)的自由。開始陳述了,只見正方一辯詹捷自信滿滿地說:“21世紀(jì)是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,小學(xué)生自由上網(wǎng)是為了讓他們能成為一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)的人,上網(wǎng)有許多好處……”“對(duì)方辯友請(qǐng)注意,正是因?yàn)榻裉斓木W(wǎng)絡(luò)如此發(fā)達(dá),所以色情暴力網(wǎng)站隨處可見,我們小學(xué)生忍不住好奇心,看了這些網(wǎng)站,不正是一種危害嗎?所以,我方堅(jiān)決認(rèn)為:小學(xué)生不應(yīng)該有上網(wǎng)的自由!”反方一辯李金桐侃侃而談。就在他們這你來我往中,立論陳述階段結(jié)束了。
自由辯論是辯論賽中最為激烈的環(huán)節(jié),也是辯手們展示口才的最佳時(shí)機(jī)。瞧!正反兩方的辯手們個(gè)個(gè)精神飽滿,摩拳擦掌,想要在自由辯論中大顯神威呢!雙方一交鋒,濃濃的火藥味就撲鼻而來,讓人為之一振。正方三辨邢者可是我們班里極具幽默感的男生:“請(qǐng)問對(duì)方辯友,你說小學(xué)生不能自由上網(wǎng),那你真的沒有自由上網(wǎng)過嗎?一定有吧!再說,現(xiàn)在網(wǎng)上都有了防火墻功能,這不是能抵御不良網(wǎng)站的入侵嗎?”這一擊“重拳”下來,反方的女孩子們啞口無言,敗下陣來。
總結(jié)陳詞的環(huán)節(jié)到了,這是辯手們最后奮力一搏的機(jī)會(huì),四辯們都在絞盡腦汁,想抓住剛才對(duì)方辯友們的漏洞,為自己的觀點(diǎn)尋找新的證據(jù)……我們的.心也隨著他們的辯論起起伏伏。
辯論賽結(jié)束了,我們還意猶未盡,雖然辯論賽只有短短的一節(jié)課,但我們收獲到了知識(shí),體會(huì)到了唇槍舌戰(zhàn)的刺激,了解了要想有上網(wǎng)的自由,就必須能有自控力。期待著下一次的辯論賽!
辯論賽作文6
“叮零零……”上課了,我們班的小小辯論賽也開始了。主辯手們既緊張又興奮,臺(tái)下的同學(xué)們也躍躍欲試。
辯論賽開始了,主辯手們?cè)谕瑢W(xué)們的掌聲下上了臺(tái)。陳詞手迫不及待地開始陳詞。我從他們的臉上看到了那種堅(jiān)信自己的表情,顯然已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。
陳詞手剛剛說完,雙方的主辯手們就已經(jīng)按奈不住了,紛紛舉起了手。老師一會(huì)兒叫這個(gè),一會(huì)叫那個(gè),我們圍繞主題“開卷是否有益”展開了激烈的辯論。男生們認(rèn)為“開卷有益”,他們紛紛舉出一些名人讀書的例子。我們女生也毫不示弱,反辯“開卷不一定有益”,舉出一些學(xué)生對(duì)壞書走火入魔的現(xiàn)象。
就這樣你一言我一語,下面的同學(xué)也加入了進(jìn)來。這會(huì)兒場(chǎng)面更加激烈了,同學(xué)們的腦袋里只想著怎樣駁倒對(duì)方絲毫不去想其它東西。男生說出了老子的名言。我們女方說了“近朱者赤,近墨者黑”的道理。我的`眼神也隨著他們跳來跳去,一會(huì)兒為女生捏把汗,一會(huì)兒又得意地看著男生。臺(tái)下時(shí)不時(shí)傳來陣陣掌聲。到后來男方情急之下說了“開卷總比不開卷好”這句話。我們女方氣憤地說“我們說的是開卷未必有益,不是不開卷!“說地氣憤,其它我們心里高興極了,男生辯不過我們了唄!
我們似乎有一肚子的話,講也講不完,我們的動(dòng)作神情也隨著話題而變化著,每個(gè)人都講地頭頭是道,分不出誰輸誰贏。 不知不覺課已過了大半,辯論賽最終在老師的勸說下停止了。
這次辯論賽讓我知道了,讀書是要讀的,是重要的,但讀什么書也是很重要的。
辯論賽作文7
開卷有益?開卷未必有益?這個(gè)問題一直在我們的腦海環(huán)繞。所以今天,我們五(8)班開展了一個(gè)關(guān)于開卷有益的辯論賽。
比賽即將開始,大家都信心滿滿,躍躍欲試。男方的主辯手大步走上臺(tái),神態(tài)自若,好像想在辯論賽中打敗我們女生,我們女方也不甘示弱,我方的主辯手神采奕奕地走上臺(tái),顯得十分精神。我們女生用我們雷鳴般的掌聲簇?fù)碇鬓q手上臺(tái)。
“今天,我們班開展了一個(gè)關(guān)于開卷有益的辯論賽。”隨著老師娓娓道來,辯論賽就已經(jīng)開始了,“下面有請(qǐng)正、反方的陳詞手為我們講述他們的觀點(diǎn)!薄拔艺J(rèn)為開卷有益,因?yàn)榇笪暮栏郀柣f過:‘書是人類進(jìn)步的階梯’……”話音剛落,就博得男生們的一片掌聲。我定睛一看,原來是正方的陳詞手張俊哲同學(xué)聲色并茂地說道。我的心里一下子慌了,張俊哲說得頭頭是道,合理地運(yùn)用了名人的讀書名言,竟讓我們找不出一點(diǎn)瑕疵,我向四周望望,男生們都喜笑顏開,而我們女生,都眉頭緊鎖。我的'心里更緊張了,又望望我方的陳詞手童云晉,只見她不動(dòng)聲色,一副很有信心的樣子,懸在心上的一顆大石頭總算落了下來!跋旅嬗姓(qǐng)反方陳詞手童云晉來講述她們反方的觀點(diǎn)!蓖茣x很有感情地把我們反方的觀點(diǎn)陳述出來:“我認(rèn)為,開卷未必有益,因?yàn)榭戳四切┎唤】档臅炊鴷?huì)對(duì)身心有害……”教室里頓時(shí)鴉雀無聲,我在心中暗暗為她較好,她給正方選手帶來了極大的壓力。陳述詞講完,大家就你一言我一語地辯論起來。雖然不動(dòng)手,但教室里仍然是刀光劍影,針尖對(duì)麥芒。“我認(rèn)為開卷有益,因?yàn)槿绻銈儾蛔x書,愛迪生就發(fā)明不了電燈,當(dāng)年愛迪生讀了千余冊(cè)書,做了許多次實(shí)驗(yàn),才發(fā)明了電燈……”張俊哲又對(duì)我們反方發(fā)出了猛烈的進(jìn)攻。我不禁為我們反方選手捏了一把冷汗。張俊哲剛講完,我方許諾不假思索地反駁道:“我們只是說開卷未必有益,并沒有說開卷一定沒有益處!痹谂_(tái)下的南方觀眾們?nèi)詻]有善罷甘休,大家又激烈地討論起來。
“叮鈴鈴”正當(dāng)我們辯論地津津有味時(shí),不知不覺中,就下課了。大家都意猶未盡,老師也只能無奈地宣布下課。
上完這節(jié)課后,我覺得辯論賽沒有誰對(duì)誰錯(cuò),而是鍛煉我們的口語表達(dá)能力,把雙方的想法與觀點(diǎn)互相交流。
辯論賽作文8
上課了,校園里顯得格外安靜,而我們教室里卻發(fā)生了一場(chǎng)激烈又刺激的口舌大戰(zhàn)。
這場(chǎng)辯論賽的主題十分新穎,開卷有益還是開卷無益呢?老師一停我們的小手“唰,唰,唰”地舉了起來,跟小樹林似的。有的同學(xué)甚至站了起來,嘴里還發(fā)出“老師請(qǐng)我!”的喊聲,還有的同學(xué)都快把手伸到老師的鼻子底下了,大家都好像有滔滔不絕的話似的,老師真不知道該請(qǐng)誰了。最后老師請(qǐng)了王妍昕,王妍昕站起來,滿面春光地說:“我覺得開卷未必有益……”說著說著,臺(tái)下指手畫腳,王妍昕不管三七二十一,仍就滔滔不絕地說:“因?yàn)橛幸恍┪鋫b小說上面沒有知識(shí),有一個(gè)人看了一本武俠小說,就照書里練武功,結(jié)果從五樓跳下去了。”說完之后雙眼中充滿了恐懼,又向同學(xué)瞟了一眼。
我心想:看好書是開卷有益,看不文明的書開卷就未必有益了。我該怎么樣辯論呢?這時(shí)陳怡如“唰”地站了起來,她胸有成竹地說:“我覺得開卷有益,有一位小說家,他以前經(jīng)?床晃拿鞯.書,最后自己也成了作家。”鄭逸軒指著陳怡如大叫:“我認(rèn)為開卷未必有益……”臺(tái)下一陣竊竊私語聲,“嗡,嗡,嗡”地聲音響成了一片,鄭逸軒才不管臺(tái)下的說話聲,從容不迫地講了起 :“有一次,我在書店里看書,有兩個(gè)小孩子看了一些不文明的書,就開始模仿書里的情節(jié),打打鬧鬧弄得我們無法看書,影響了大家。”這場(chǎng)辯論十分激烈,老師又請(qǐng)了許多同學(xué),辯論接近了尾聲,老師開話了:“就讓你們的手化作省略號(hào)吧!”我們意猶未盡,大家還有許多觀點(diǎn)要發(fā)表,但下課的鈴聲已經(jīng)打響,我們的這場(chǎng)辯論賽在激烈中畫上了句號(hào)。
辯論賽作文9
我們班有很多有趣的活動(dòng),每次我們知道有活動(dòng),就非常的感到激動(dòng),因?yàn)槲覀儼鸦顒?dòng)當(dāng)做玩游戲 一樣,很開心、快樂!就在前幾天,我們開展了了開卷未必有益,和開卷有益的辯論賽!我們班有些人就高興的跳起來,臉上也露出了笑臉,我心里也默默的笑著。而我們這一組就比賽看誰道理講的好,我們就開始競(jìng)爭(zhēng),看誰能贏!看誰是誰的手下敗將!我們的眼睛也對(duì)視視這,好像在說:“我一定能贏你 !’’
我是正方是開卷有益,到3、4大組去。反方開卷未必有益就到1、2大組。
比賽開始了,看誰的笑臉多,先是我們正方來,趙冰清就馬上高高的舉起了手,老師有請(qǐng)趙冰清,高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯! “如果我們不讀書哪里來的知識(shí)呢 ?” 老師聽了,覺的.有道理就給我們畫了笑臉,我們非常開心,到反方了。丁立成也馬上舉起了高高的手。“我反對(duì)趙冰清的說法,漫畫書也是進(jìn)步的階梯! “那壞人讀了《孔子兵法》那世界不是要?dú)鐏砹藛幔俊蓖鹾惨才e手了,他說:“書是人類進(jìn)步的絆腳石!”老師就給反方一個(gè)笑臉,平分了。
比賽就這樣激烈的下去,就這樣,我們反當(dāng)3個(gè)笑臉,而正方就4個(gè)笑臉,我們反方輸了但從這次辯論中,我學(xué)到了許多的知識(shí),我很開心,雖然輸了,但是沒有關(guān)系的了,我還是從別人那里學(xué)到更多的知識(shí)!
辯論賽作文10
辯論賽主題:使用計(jì)謀好不好
正方:使用計(jì)謀好
辯論員:劉偉藝、杉彬彬
反方:使用計(jì)謀好
辯論員:黃艷洗、碧璽
評(píng)委:黃浩、孔細(xì)微、毛惜惜、劉慶、拍就時(shí)間:3分
劉偉藝:主持人好,評(píng)委好。ㄕ坡暎┠銈冎绬幔渴褂糜(jì)謀能使我們更加地聰明(呼聲),知道為什么嗎?因?yàn)椤記得我們學(xué)過的一篇文章嗎?它是《包公審驢》。其中,小偷和包公都用了計(jì)謀。小偷使用了計(jì)謀偷走了劉五的驢;包公使用了計(jì)謀,讓劉五丟失的.驢又回來了?梢姡褂糜(jì)謀好。ㄕ坡暎F浯,如果不使用計(jì)謀,能讓諸葛亮打勝仗嗎?(空城計(jì))能讓賀龍同志甩掉白軍嗎?(草帽計(jì))再來,如果不使用計(jì)謀,我們腦袋放在那干嘛?生銹?觀看?(笑聲)可見,使用計(jì)謀很好!
黃艷洗:如正方所言,《包公審驢》中的小偷使用了計(jì)謀,結(jié)果怎樣?回答!
劉偉藝:被包公……抓住了……
碧璽:既然是這樣,那使用計(jì)謀好嗎?
劉偉藝:呃……
杉彬彬:好。如果不使用計(jì)謀,能讓我們?cè)谶@樣生活美好的世界里嗎?
主持人:時(shí)間到!請(qǐng)?jiān)u委打分!
正方得分89。4反方得分:88。5正方勝!
其實(shí),生活中沒有錯(cuò)和對(duì),只要你有自己的主見,那么你就是對(duì)的。
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