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特別的比賽作文（通用15篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的特別的比賽作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
特別的比賽作文 1
星期五，是我們班和四（三）班的籃球決賽。那天，我們興致勃勃的來到籃球場，等了好久，也不見四（三）班下來，“他們肯定害怕了�！薄安�，也許他們忘記了。”
同學(xué)們紛紛議論，隊員們也等得沒有耐心了，這時四（三）班來了，隊員悶盼望已久的比賽終于開始了。首先是我們班的隊員發(fā)球，對方的隊員在中場圍成了一個圍墻，等我班球員到了中場，他們就左拼右搶，突然，王鎮(zhèn)龍一個搶斷，球到了我班隊員的`手中，現(xiàn)在是陳智勇在帶球，他來到籃板下，對方也來了一個搶斷，霎時，球被搶走了，對方把球帶到了我們的籃板下，只聽“當(dāng)”的一聲，球進了，我班隊員頓時垂頭喪氣。該我們發(fā)球了，隊員們可不會錯過這個千載難逢的好機會，他們先傳給胡科，然后是陳智勇，最后再由王鎮(zhèn)龍投籃，憑著他們的默契配合，球進了籃框。比分終于打平了！我們班的同學(xué)有的一蹦三尺高，有的互相抱著，像打了一場勝仗，就連外教老師也用大拇指夸隊員，嘴里還說：“good！good！……”現(xiàn)在又是對方發(fā)球，一個傳球失誤，球像一個聽話的小孩，乖乖地跑到我們班隊員的手里，只見我們班的主力隊員用極快的速度投籃，球進了！我們班領(lǐng)先兩分了！雖然只是兩分，但是它費了隊員們多少汗水和力氣呀！
正在這時，對方又進了一個球，最后我們班輸了，老師對我們場外觀眾說：“你們這樣不團結(jié)，隊員們在努力拼搏，你們卻不理不睬，不輸才怪呢！”
從老師的話里，我們知道了只有團結(jié)才能打敗對方，只有團結(jié)才能勝過對手。特別的比賽作文550字
特別的比賽作文 2
在我的記憶長河中，有許許多多特別的事情，而令我記憶最深的就要說一說我的第一次“曹燦杯”青少年朗誦大賽。
我在語言班報名參加了“曹燦杯”比賽，每天放學(xué)回家后，我都要認真的練習(xí)要參加比賽的稿子，希望通過自己的努力取得很好的成績。
日復(fù)一日的.堅持練習(xí)，終于迎來了比賽的日子。那天，我畫好了淡妝，懷著緊張的心情來到了比賽現(xiàn)場。輪到我上臺了，由于過分緊張，導(dǎo)致剛開始表演時，我有些磕磕巴巴。這時，我心想：這樣下去怎么能行呢？于是立刻調(diào)整情緒，進入了最佳狀態(tài)，后面的內(nèi)容我表演得行云流水，聲情并茂。演出結(jié)束后，又開始了復(fù)賽，經(jīng)過我的努力，得到了一個金獎。會務(wù)組為我們這些參賽獲得金獎的同學(xué)，頒發(fā)了證書和水晶獎杯。雖然有些遺憾沒有入圍特金獎，失去了到北京參賽的機會，但是我努力過，拼搏過，就是值得的，有收獲的。
而今年我又報名參加“曹燦杯”青少年朗誦大賽了，我會努力練習(xí)爭取獲得一個讓我自己更加滿意的成績。至于結(jié)果會怎么樣呢？請大家拭目以待吧！
特別的比賽作文 3
2009年10月31日，一場前無古人，后無來者的大賽在我家拉開了帷幕。參賽選手的其一就是我嘍！正為減肥而苦惱的`王禹錫。
我自如地揮了揮手臂，走上了賽臺。我一步跨上仰臥起坐器，熟練地將腳掛在了固定棉球上。
“5，4，3，2，1，倒計時一分鐘開始！’’我用雙手緊緊抓住大腿，頭往上奮力一抬，一個，漂亮，再來，兩個，三個……我如一道閃電，迅速完成了整整二十個仰臥起坐。時間飛奔著，一分鐘所剩無幾，我的體力也快用盡，但為了勝利，我不能就此放棄，繼續(xù)戰(zhàn)斗吧！
在一次次嚎叫聲中，我完美地完成了30個，我看了看表，還有3秒，最后一搏了，來個31吧！豆大的汗珠從我的臉頰上掉了下來，此刻，我的腦袋里一片空白，只有一句話：為勝利而奮斗吧！
我皺緊眉頭，緊閉雙眼，握緊雙拳，仰起頭，驚天動地吼了一聲：“呀—呀—呀—”。我奮力將身子往上一抬，哦！終于成功了，我成功了，我成功了，“31”，這個光輝的數(shù)字深深烙在了我的心里。
這一場大賽，沒有對手，沒有吶喊助威聲，但同樣精彩。這一場大賽沒有裁判，沒有解說，但同樣激動人心。今天晚上，在這里，我勇敢的戰(zhàn)勝了我自己！
特別的比賽作文 4
今天，老師笑容滿面地走進教室，說：“今天，我們要來一場特別的比賽——嗑瓜子�！�
老師話音剛落，同學(xué)們七嘴八舌地議論開了，有的同學(xué)拍拍胸脯胸有成竹地說：“哈哈哈，嗑瓜子對我來說可是張飛吃豆芽——小菜一碟，我贏定嘍！”有的卻垂頭喪氣地說：“嗨，嗑瓜子，我最不會了，完了，肯定輸?shù)��！崩蠋熡盅a充了一句：“規(guī)則是：游戲有兩輪，一輪是預(yù)賽，一輪是決賽，一共有18個同學(xué)，預(yù)賽要淘汰9人，之后有9人要進入決賽，但在決賽中又要淘汰6人，最后，那3人就是前3名了。”
每人發(fā)了10粒瓜子后，老師終于宣布：“比賽開始！”我用拇指和食指捏住瓜子的后部，側(cè)著放在上下的門牙中間，小心翼翼地把瓜子嘴嗑出一條小縫，再把瓜子往后移動，再咬，咬完后再用舌頭一舔，瓜子仁就到嘴里了，再嚼。我看見有的同學(xué)把嘴歪著，把瓜子放到旁邊的臼齒上一嗑，又取出瓜子，再用手掰開瓜子殼，把瓜子仁一抽，最后放到嘴里嚼。
一顆、兩顆……一開始我一路順風(fēng)，當(dāng)我再用門牙咬另一顆時，這個黑家伙仿佛故意和我作對，咬了幾次就是不肯張開嘴，我用眼睛的余光瞟了一眼我的同桌，糟糕，他“卡嚓卡嚓”吃得可帶勁呢！我真恨不得一口把手里的瓜子全部吞了，也恨不得自己多長兩張嘴。我心急如焚，牙齒情不自禁一用力，瓜子“粉身碎骨”了。老師見了忙說：“不可操之過急，心急吃不了熱豆腐�！甭犃死蠋煹�.話，我告誡自己，要沉著，要冷靜。后來，我發(fā)揮出色，戰(zhàn)勝了同桌。我歡呼雀躍，再看同桌如霜打的茄子——蔫了！可我沒有進入決賽。
決賽開始了，占芷涵一路順風(fēng)；王義辰一口兩個瓜子，非常專心；呂克爽先前一路順風(fēng)，可在中間的時候遇到了困難。最后占芷涵第一名，吳康靚第二名，王義辰第三名。
在同學(xué)中的歡聲笑語中度過了游戲，雖然我沒有進入決賽，但我懂得了一個道理：做事不能慌忙，要鎮(zhèn)靜。
特別的比賽作文 5
“父愛如山，母愛如海。媽媽的愛如春雨一般無聲的呵護著我，令我感到快樂。因為媽媽在那兒，哪兒就是最快樂的地方。
記得有一天晚上，疲憊的我做好作業(yè)，無精打采的準(zhǔn)備去洗漱。媽媽把這一切看在眼里，突然叫住我：“寶貝，要不要和媽媽比賽徒手跳繩呀？”“當(dāng)然可以�！蔽宜斓拇饝�(yīng)了，只聽媽媽一聲令下，我倆飛快地跳了起來。剛開始，媽媽還比較輕松，可不一會兒，她就氣喘吁吁了，我卻總是十分輕松，一會兒扮個鬼臉，一會兒賣個萌，一幅悠然自得的樣子，媽媽卻有些吃不消了，筋疲力盡。我雖然也有點累，但還是裝作很輕松的樣子。見到媽媽這副樣子，我就勸她別跳了，可是她仍舊上氣不接下氣地說：“不行……我不能輸給你……”真是個“倔強”的媽媽。跳著跳著，我忽然“靈機一動”，爸爸那么胖，為何不讓他減減肥呢？順便看看他會出什么洋相。爸爸跳的樣子太逗了，只見他腳不離地，肚子上的肥肉一抖一抖的，還嬉皮笑臉地吐著舌頭。我笑得前仰后合，但是仍然不忘堅持跳著。終于，爸爸媽媽支撐不住了，紛紛認輸。原來爸爸媽媽都跳不過我呀！我得意地想著。
可是隨著時間的流逝，每當(dāng)看到媽媽充滿慈愛和關(guān)懷的目光，就會猛然想起那件事：爸爸媽媽真的.跳不過我媽？他們會不會是為了讓我收獲更多的快樂而讓我的呢？
特別的比賽作文 6
你們運杯子的時候是不是都用手拿著的？但我們今天不一樣，怎么不一樣呢？來看看下面的內(nèi)容吧！
比賽規(guī)則是，不能用手拿，把氣球把杯子運到對面的桌子上，用時最短的那一組獲勝。我們已經(jīng)排好隊，準(zhǔn)備開始比賽了，比賽開始了，只見一個同學(xué)拿著氣球放進杯子里，再用手把氣球拿起來，深吸一口氣，吹開始吹氣球，終于吹到了雞蛋大小，他小心翼翼地拿起氣球捏住氣球的.吹氣孔，有一只胳膊護在杯子的下面，怕它掉下來要彎著，屁股一扭一扭的，彎著腳，輕輕地落在地上，感覺好像在偷珍貴的寶石一樣，怕被別人發(fā)現(xiàn)，眉毛都成到倒八字了，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著前方，嘴巴里好像有兩個雞蛋一樣圓鼓鼓的，臉變得通紅，頭發(fā)都好像豎了起來。還有一位同學(xué)正緊張的練習(xí)吹氣球呢，只見她一只手緊緊的抓住氣球，大口地吸了一口氣，用力地把氣吹進氣球里，咦，怎么吹不起來呢？難怪他吹不起來，原來他的手緊緊地握住了氣球，氣都進不去，他的臉都急紅了，像個蘋果紅紅的，心想我怎么吹不起來呢？
通過這次特殊的運杯子比賽，我學(xué)會了團結(jié)團隊員遇到了困難，我們要去幫助他。
特別的比賽作文 7
星期五下午，我校舉行了1—3年級生活自理能力比賽，這是一次很特別的比賽。
第二節(jié)課下課后，我們排著整齊的隊伍，來到體藝樓。我們先觀看一年級小朋友的比賽。過了一會兒，輪到我們二年級三班和二年級四班比賽了。我的`心砰砰直跳，都要跳到嗓子眼兒了。我背著書包走上舞臺，看見臺上整齊地擺放著巴掌桌子。我放下書包，拿出筆袋和本子。
只聽裁判員一聲令下：“預(yù)備——開始！”我迅速穿上校服，手臂像火車一樣鉆進了“山洞”，拉上拉鏈，扣好扣子。緊接著，我戴上紅領(lǐng)巾，然后系好鞋帶。與此同時，臺下響起一陣陣加油聲。我心想：一定要贏！一定要贏！我一把抓起鉛筆和橡皮，塞進筆袋，放進書包，最后背上書包，我馬上舉起手，完成了比賽。
我的成績是2分12秒，因為我漏放了一支鉛筆，鞋帶的結(jié)打得不好，所以扣了3分。
我以后一定要加油，爭取獲得好成績！
特別的比賽作文 8
昨天，周老師給我們布置了一個作業(yè)，是讓我們背一篇自己最喜歡的童話故事，明天班里要舉行講童話比賽。我選的童話是《兔子的胡蘿卜》，之所以選這篇童話做為比賽內(nèi)容，是因為童話中的三個主人公都具有一種值得我們學(xué)習(xí)的精神，那就是遇事要為他人著想。
今天早晨第一節(jié)課，周老師走進教室就對我們說“今天我們進行講童話比賽，在別人講的時候，都要認真聽，不能看自己的童話內(nèi)容，要不然做為不認真聽講給你減分�！崩蠋焽�(yán)肅的.說。先從班長開始，班長——段辰達大步走上講臺，他那嗓門好大呀，我可是聽的一清二楚，段辰達講完了，后面的幾個同學(xué)也講完了，總算到我了，我放開嗓門，讓同學(xué)和老師都聽見才行，聲音倒是放開了，可我竟然緊張地忘了加動作，我想：這次肯定拿不到高分了，比賽終于結(jié)束了。到了頒獎的時候，我心里忐忑不安起來，心里就像揣了一只小兔子，全班同學(xué)都在等著周老師念自己的名字，當(dāng)周老師念到我的名字時，我激動地一下子從痤位上站了進來，我高興極了，周老師還給我發(fā)了獎品，我心里美滋滋地。
今天，雖然得了一等獎，但我一定要再努力，爭取得到特等獎。
特別的比賽作文 9
有一天，蝸牛正在看關(guān)于蝸牛與兔子比賽跑步的書，蝸牛突然看見那本書的最后一頁寫著蝸牛永遠都比兔子跑的快。于是蝸牛想了一個好主意，來驗證一下是不是蝸牛永遠都比兔子跑的快。于是蝸牛就跑到它的朋友家里去把這件事給它的朋友說，但它朋友聽了后勸它不要跟兔子比賽跑步�？晌伵２宦犓笥训膭窀�，自己跑到兔子家里去把這件事告訴兔子，兔子聽了驕傲的說：“比就比”，蝸牛說：“但是起點和終點都由我來規(guī)定”，兔子說：“好吧”，可是兔子沒有想到的是蝸牛把起點安排在比賽森林里面的一條小河那里，終點在小河的'對岸，全長一共2公里。
比賽開始了，許多蝸牛和兔子的家人和朋友都來看它們的比賽，給它們加油。但是兔子怕水，不敢下河，兔子的朋友說：“快點呀，蝸�？斓浇K點了”，兔子聽了它的朋友這么一說，才小心翼翼的下河，剛下河，兔子覺得很好玩，都忘了比賽。
最后，當(dāng)兔子還在玩的時候，它看見蝸牛已經(jīng)登上領(lǐng)獎臺了。
特別的比賽作文 10
如果種子沒有爭氣，便不能脫殼萌芽；如果毛毛蟲沒有蛻變，便不能成為翩翩起舞的蝴蝶；而如果類沒有懂得突破，便不能造究成功。
人生就像一顆樹的長成，要從嫩芽到可以擁抱大地的大樹，在過程中必經(jīng)歷過無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，不過只要站穩(wěn)腳步，等待雨過天晴的到來，便有辦法搏擊天空。俄國作家托爾斯泰曾說“決心就是力量，信心就是成功”，只要有心，就有辦法突破自我。
還記得初一時被班上推派參加校內(nèi)演講，當(dāng)時心中只有無奈、恐懼、害怕，從小沒有鉆研這個區(qū)塊，而且一個沒有任何經(jīng)驗的人要怎么跟那些能言善道、口若懸河的人相比呢?不過身旁的師友都鼓勵我嘗試看看，給自己一個突破自我的機會，最后我決定放手一搏，而這一搏，搏出了人生的“幸福骰子”。
“謝謝大家”，當(dāng)我在臺上念完這句話，掌聲響起的那刻，我戰(zhàn)勝了，我突破了自己，心中百感交集，因為自己完成了所謂的“不可能的.任務(wù)”。一個月的集訓(xùn)，在過程中，老師告訴我不用去在乎結(jié)果，只在乎過程是否努力、用心過，沒有經(jīng)驗沒關(guān)係，哪個人沒有第一次呢?只要有心，鐵許也會磨成繡花針，莎士比亞曾說：“金字塔是用石頭一塊一塊堆砌而成的�！甭鄯e，積沙成塔，積少成多。每天下午放學(xué)時間留下來練習(xí)，從寫稿、背稿、咬字、韻調(diào)、手勢，一個一個慢慢做起，漸漸的我熟悉了演講的技巧，在比賽那天以流暢的演講及宏亮的聲音，取得評判老師的青睞，贏得了佳績。
在人生當(dāng)中有許多的機會可以改變自己，兒機會就像是流星，常常一不小心就與他插身而過只有想突破自我、創(chuàng)造未來的人才能把持住。試著嘗試，試著舞動生命，試著用自己的力量渲染出屬于自己的那片天空，航出人生的的康莊大道！
特別的比賽作文 11
這一次比賽，說它“特別”，其實一點兒也不假。比賽有三個項目，第一項是五百厘米短跑，第二項是推“鉛球”比賽，最后一項是踢“足球”比賽。
比賽器材有：若干條繩子，若干個重0.5克的氣球，若干支筆，四塊橡皮，兩把直尺和一個玻璃球。比賽地點：我們班的教室。
比賽正式開始了。首先進行的是五百厘米短跑�？吹竭@里，你一定會想：五百厘米，跨幾步不就行了嗎，用得著這么大張旗鼓地進行比賽嗎？如果你是這樣想的，那就錯了。這項比賽的規(guī)則是二人三足跑，還要來回跑呢！這項比賽真是難倒了許多的.選手。你看，第一組的那兩個男同學(xué)配合得真厲害！他們一會兒往左，一會兒往右，還有一次差一點兒就摔倒了，惹得全場的小觀眾們都笑得合不攏嘴。第三組的那兩個男同學(xué)配合得十分默契，他們邊喊口號邊向前走，很快，第三組獲得了這個項目的第一名。
第二項是推“鉛球”比賽。雖然平時男孩子們都很大力氣，但是氣球卻不買他們的帳。他們用力一拍氣球，氣球就猛地向上竄，然后又慢慢地落下來。男孩子們見了，頓時火冒三丈，女孩子們卻在一邊捧腹大笑。她們看準(zhǔn)角度，輕輕一拍，氣球就飛出老遠了，男孩子們便被氣炸了肺。
最后一項是踢“足球”比賽。每一位選手手里都拿著一支筆，桌子中間擺放著一個玻璃球，桌子兩邊各放一個用一把直尺架在兩塊橡皮上的龍門。選手們用手中的筆“踢”足球，當(dāng)玻璃球進入龍門時算一分，直到比賽結(jié)束，分多者獲勝。最后，第三組贏得了這個項目的比賽。
這次特別的比賽真有趣！
特別的比賽作文 12
有許多人喜歡運動，如跑步、跳高、跳繩、跳遠、標(biāo)槍等。但我最喜歡的還是跨欄，尤其是劉翔跨欄。
在2004年雅典奧運會上，去看比賽的人很多，觀眾區(qū)真是座無虛席。他們主要是來看劉翔的。比賽前，劉翔做好充分的準(zhǔn)備，他心想：我這一次一定要拿到冠軍。比賽開始了，運動員們蓄勢待發(fā)，只聽“砰”的一聲槍響，劉翔飛速的跑在所有人的前面，跨欄的時候，右腿先跨過去了，緊接著左腿跨了過去，在跑步的時候，他的頭發(fā)被一股強大的風(fēng)吹的豎了起來，頭上和脖子上的'筋都出來了，臉色一點也不輕松。到了終點劉翔得了冠軍，他激動地脫下了衣服跑了起來，他的隊友跟他擁抱了起來，總統(tǒng)也熱情的過來和他合了一個影，這次比賽他的成績是12秒90。
這就是劉翔優(yōu)異的成績，這件事讓我明白了：人只有付出才會有收獲，只有努力才會有今天的成就。
特別的比賽作文 13
“哈哈，你輸了！”弟弟指著我興奮地說，“這個歸我了�！彼闷鹞业氖謱懓灏缌藗�鬼臉。
那是一個驕陽似火的夏天，屋子里悶熱悶熱的�！拔业奶�，怎么這么熱？”我一邊吹著風(fēng)扇，一邊還把手當(dāng)作扇子扇動，吐著舌頭報怨。
“吱呀”一聲，門開了，爸爸走了進來：“西瓜來啰�！�
我沖了過去，從爸爸的手中接過又大又圓的西瓜，放到餐桌上，拿起菜刀咔嚓一下。西瓜被一分為二，鮮紅鮮紅的`果肉奪人眼球，一股清香隨之鉆入鼻孔。我又咔嚓幾下，切成多塊，正要拿一塊放進嘴里，弟弟忽然大喊一聲：“停！慢著，我們來比賽吃西瓜怎么樣？如果我贏了，你就把手寫板給我�！�
“吃西瓜有什么好比的？”我不屑地說道。
“你就說比不比吧！”
“嘿，小樣，我還治不了你了？膽肥了，等會兒有你好看的！”
爸爸來當(dāng)裁判，給了我們每人大小差不多的四塊。隨著他一聲令下，比賽開始了。我拿起西瓜快速啃起來，什么滋味也沒嘗出，只是機械地重復(fù)著同一個動作一一啃！我原以為自己已經(jīng)夠快了，便轉(zhuǎn)頭瞟向弟弟，只見他眉頭緊皺，盯著手中的西瓜，嘴巴不停地張開合上，每一口下去都是一大塊。不一會兒，他的嘴鼓鼓囊囊的，如同一只嘴里塞滿了堅果的倉鼠。他的嘴快速咀嚼著，不時有西瓜汁從嘴邊流出來，淌到下巴，滑向脖子。他竟毫不在意，只顧著不停地咬咬咬，嚼嚼嚼，咽咽咽，任由瓜汁流淌。我驚呆了，一秒、兩秒、三秒……時間一點點流逝。“楊可怡，你干嘛呢？快吃呀！”哎呀，我還在比賽呢！我這才回過神來，低頭繼續(xù)啃，可是已經(jīng)來不及了，弟弟已經(jīng)吃完了。
“唉，我的手寫板啊！”我悲哀地喊道。
弟弟興奮地拿走了我的手寫板：“太棒了，我贏了！”他一邊說，一邊朝我嘚瑟著�？粗牡靡鈽�，我真想打他幾下�？墒�，愿賭服輸，誰叫我輸給他了呢？
特別的比賽作文 14
今天早晨，我們學(xué)校舉行了科技節(jié)開幕式，有很多活動，例如：試飛模型飛機、進行OM拔河比賽……令我最難忘的事就是那場特別的OM拔河比賽了！
早晨在班里時，班主任黃老師為我們講了OM拔河比賽的規(guī)則。這場拔河比賽與傳統(tǒng)的拔河比賽截然不同：這次拔的不是麻繩，而是同學(xué)們用報紙親手制作的紙繩！當(dāng)時，我們驚訝萬分，想：報紙不是很脆弱嗎？更何況這是拔河比賽呢？但聽老師講完，我們才恍然大悟，原來用報紙做繩子的技巧是先把報紙沿對角線卷成一根根長紙條，再把幾根卷好的長紙條拼接在一塊兒，最后用膠帶固定連接處就行了。
到了操場，伴隨著老師的倒數(shù)聲，我們迫不及待地擺好架勢，隨時準(zhǔn)備開始制作。當(dāng)老師一聲令下，我們便以迅雷不及掩耳的.速度制作起繩子來：卷得卷，捏得捏，纏得纏……還有“保鏢”在外圍驅(qū)趕探秘者呢！十分鐘后，在我們和老師的共同努力下，一根結(jié)實的紙繩在我們的手里誕生了！
接著，五年級各班捉對廝殺，比拼紙繩的結(jié)實程度。我班先與五（4）班PK。他們的繩子看上去很粗大，但接口處不牢固，一拉就斷，我們輕松獲勝了。
決賽是我們與五（1）班比拼。只見五（1）班的兩位女選手扛來了一條粗粗的“麻花辮”，那根麻花繩看上去就非常結(jié)實，再瞧瞧我班的那根紙繩細多了，我不由擔(dān)心起來�！伴_始！”老師一聲令下，雙方選手一起用力往后拉，兩根紙繩繃得緊緊的，我緊張得心都快要跳出來了。一秒，兩秒，三秒……兩根紙繩蹦得筆直，卻都沒有被拉斷的跡象，周圍的同學(xué)激動得直喊“加油！”最終兩個班都沒有分出勝負，我們只能看誰的繩子長，誰就贏。我好擔(dān)心：我們的繩子會不會沒有他們長？可是驚奇的是，兩個班的繩子居然一樣長短，最終我們兩個班并列冠軍，同學(xué)們立刻歡呼雀躍起來。
這場特別的拔河比賽使我難忘，它使我明白了：生活中處處都有科技，大到最近的“嫦娥二號”探月衛(wèi)星，小到我們這次的紙繩拔河比賽。我們的生活是離不開科技的，科技使生活更美好！
特別的比賽作文 15
拔河比賽大家都見過吧！今天，我們進行的一種特殊的拔河比賽，你們一定沒有看到過！平常的拔河比賽都是由二十人左右為參加比賽的一方，大家一起拉著一根又粗又長的繩子，用力往自己一邊拉，人們大都雙腳成馬步，雙手用力，身體往后仰，旁邊的拉拉隊員起勁助威，大聲高喊。但是，我們今天的拔河比賽卻只是兩個人參加，而且沒有助威的'隊員。
我和哥哥進門就看到屋子的中間放著一張長凳。長凳上面畫了三條線，還放著一支尺。那支尺的中間系著一條紅色的繩子。我心里覺得十分奇怪。等我們坐下，老師就說：“今天，我們要進行一次與平常不同的拔河比賽。這長凳是場地，尺是繩子，你們兩個人，各自用手拉住尺子的一頭，不能超過一寸，然后就用力向自己一邊拉尺�？茨且环侥軌虬殉呱现虚g的紅繩拉過自己一邊的那條線，誰就贏了�！蔽液透绺绱舐暫昂�，要立刻進行拔河比賽。老師說：“為了公平起見，摸牌決定場地。”我摸到了“Ｋ”，就選左邊場地。哥哥就到右邊去了。
比賽開始了，我立刻將尺往自己一邊拉。啊呀不好，怎么這尺滑動起來，快要脫離自己的手指了。但是，哥哥的局面比我還要糟，手指已經(jīng)從尺上脫離了，我乘機將尺往自己一邊拉。第一局哥哥輸了。他很不服氣。第二局比賽又開始了，這一次哥哥十分認真，眼睛盯著尺，手指緊緊地捏住尺，用力往自己一邊拉。我也拼命拉那尺。雙方開始就這么僵持著。尺子好像站崗的哨兵巍然屹立，紋絲不動。后來，我的手指上冒出了汗水，那尺變得好像泥鰍一樣滑了。哥哥好像猜出了其中的奧秘，發(fā)起一個反攻，那尺從我的手指中間滑脫了。第二局，我輸了�，F(xiàn)在是一比一，成了平局。最后一局要決定勝敗了。我的心情十分緊張，決定要孤注一擲，爭取勝利。我贏了決定性的一局。啊，我贏了！
“勝利者，蔣欣曄！”老師拉著我的手舉了起來，大聲說著。我開心極了。啊，我竟然勝了哥哥，讓我好高興！
這次特殊的拔河比賽使我永遠難忘，我一定會永遠記在心里！
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