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小實(shí)驗(yàn)作文

時(shí)間:2021-07-20 15:59:09 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿
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小實(shí)驗(yàn)作文

小實(shí)驗(yàn)作文1

今天,我在家做了一個(gè)保護(hù)牙齒的小實(shí)驗(yàn)。 我用蛋殼代替牙齒,食物殘?jiān)鼤?huì)產(chǎn)生酸性物質(zhì)和細(xì)菌。我把蛋殼浸泡在醋里,上午我去看蛋殼沒(méi)有什么變化。下午我把蛋殼拿出來(lái),輕輕地用力,蛋殼就碎了。沒(méi)有浸在醋里的蛋殼也用一樣的力卻沒(méi)有碎。 我以后要經(jīng)常刷牙,保護(hù)自己的牙齒。 小實(shí)驗(yàn)作文100字

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小實(shí)驗(yàn)作文

小實(shí)驗(yàn)作文2

  今天,我向大家介紹一個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)!這個(gè)實(shí)驗(yàn)的對(duì)象是---在雞蛋上寫字。這個(gè)題目一聽就讓人們覺得很奇怪吧!雞蛋上怎么能寫上字呢?這個(gè)問(wèn)題把大家疑惑了很久,今天就然讓我這位小小科學(xué)家來(lái)解答吧!

  首先,我們需要找一個(gè)雞蛋、醋、鹽、還有牙簽或者棉簽就可以開始今天的實(shí)驗(yàn)了。

  我先把雞蛋清洗干凈,在拿出我們家家必備的老陳醋,它的酸性肯定是最好的,用它和鹽混合在一起,就形成了“鹽酸”。在用棉簽把這混合鹽酸涂寫在雞蛋表面,寫著“媽媽我愛你”或者圖形都可以。

  不要涂太多了,要懂得一個(gè)道理貪多嚼不爛,寫好后讓液體陰干,剛開始我也是等不及,沒(méi)等全部陰干就放入鍋中煮了起來(lái),結(jié)果肯定是沒(méi)有成功,沒(méi)辦法只能在試一次,這次我想著穩(wěn)重求勝,一步一個(gè)腳印的,等液體陰干了,在放入水中煮熟,為了讓涼的更快,把煮熟的雞蛋放進(jìn)涼水里。三分鐘很快過(guò)去了,我的心情也激動(dòng)的不行了。當(dāng)?shù)皻ぢ齽冮_時(shí),映入我眼瞼的是幾個(gè)淡淡的字跡“媽媽我愛你”

  固然,這是個(gè)小小發(fā)現(xiàn),但是這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn) 告訴我,處處留心學(xué)問(wèn),處處有知識(shí)可學(xué),看似平凡的一件事,要經(jīng)歷過(guò)艱難的考驗(yàn),才能看出事物有無(wú)窮無(wú)盡的奧秘,它等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去探索。真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后,只要我們勇于探索,就一定能發(fā)現(xiàn)真理。

小實(shí)驗(yàn)作文3

  做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)是一件深?yuàn)W、有趣、非常有吸引力的一件事,它能讓我們知道不可思議的奧秘。

  今天,老師說(shuō):“今天,我們來(lái)做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn),如果我把一個(gè)紙杯里面裝滿水,再拿一張白紙摁上去,最后把紙杯倒過(guò)來(lái),你們說(shuō)水會(huì)漏出來(lái)嗎?”同學(xué)們立刻七嘴八舌地議論起來(lái),有的說(shuō)會(huì),有的說(shuō)不會(huì),有的充滿疑惑,但沒(méi)有一個(gè)人能說(shuō)出原因。徐老師神秘地說(shuō):“到底會(huì)出現(xiàn)什么樣的結(jié)果,讓我們來(lái)試試看吧!”只見徐老師把杯子裝滿水,然后把白紙摁在下面,最后迅速地倒過(guò)來(lái),大家屏息凝視,拭目以待,徐老師大聲說(shuō):“驗(yàn)證奇跡的時(shí)刻到了!毙炖蠋煱艳糁准埖氖址畔拢准埨卫蔚卣吃诒由厦,贏的同學(xué)歡呼呼雀躍,輸?shù)耐瑢W(xué)垂頭喪氣。

  徐老師叫同學(xué)上來(lái)體驗(yàn),同學(xué)們個(gè)個(gè)把手舉得老高,躍躍欲試。陳和顏被徐老師選中。她興奮不已,別看她很高興走過(guò)來(lái)時(shí),她和李詩(shī)羽握了個(gè)手,還小聲地說(shuō)了聲“加油!”走上講臺(tái),她先把杯子里面倒?jié)M水,接著拿了一張白紙用了九牛二虎之力摁在上面,小心翼翼地把杯子翻了過(guò)來(lái)。大概翻過(guò)來(lái)的速度太慢,水全部流了出來(lái),實(shí)驗(yàn)失!

  雖然實(shí)驗(yàn)沒(méi)成功,但陳和顏心里還是樂(lè)滋滋的,因?yàn)樗龑W(xué)到了知識(shí)。我也從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中明白了一個(gè)道理,做事要大膽地設(shè)想,但要通過(guò)科學(xué)的方法小心的求證。

小實(shí)驗(yàn)作文4

  昨天晚上放學(xué)后,我飛奔般地跑到家里,準(zhǔn)備做一個(gè)偉大的實(shí)驗(yàn),那就是“雞蛋浸米醋”。一回到家里,我就問(wèn)外婆拿了一個(gè)大腕,將雞蛋小心翼翼地放入碗中。然后,再放入大半碗米醋。只見原本干燥的雞蛋,馬上就變得濕漉漉的,顏色也發(fā)生了變化,原來(lái)淡黃色的雞蛋,現(xiàn)在變成橘黃。我真想看一看明天它會(huì)變成什么樣子?

  早上學(xué)習(xí)回來(lái)后,我一放下書本,就興沖沖地跑到了我的小小實(shí)驗(yàn)品面前,輕輕地拿起雞蛋仔仔細(xì)細(xì)地瞧著,只見雞蛋殼的表皮正在脫落,有的地方已經(jīng)消失了活像老人的皺紋,一條條粘在它的殼上。我用手輕輕一劃,雞蛋新的表皮上出現(xiàn)了一條白色的線條,真像用白色粉筆畫出來(lái)的。在雞蛋的四周和雞蛋上還有一些氣泡呢!我用手指按了按,雞蛋殼還是硬硬的。

  第二天一大早起來(lái),我就去看我的小小實(shí)驗(yàn)品,從雞蛋的外觀上來(lái)看沒(méi)發(fā)生多大變化,心想:和昨天差不多嘛!我把手指放在雞蛋殼上,聽見輕微地一聲“嘩”雞蛋碎了。外婆將它從米醋里拿出來(lái),我仔細(xì)地看了看,蛋殼變薄了,變軟了。我輕輕地將雞蛋扒開,只見蛋黃與蛋白從里面流了出來(lái),里面沒(méi)有什么變化。我覺得非常驚奇,就去問(wèn)媽媽雞蛋殼為什么會(huì)變軟。媽媽告訴我:雞蛋皮的鈣質(zhì),會(huì)和米醋產(chǎn)生反應(yīng),引起輕微氣泡的產(chǎn)生,短時(shí)間不會(huì)很明顯,時(shí)間一久就會(huì)軟化表質(zhì)。

  一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn),可以讓我們懂得深刻的道理!

小實(shí)驗(yàn)作文5

  今天,上課鈴一響,同學(xué)們就急急忙忙的拿出語(yǔ)文書、坐端正,等待成老師的到來(lái),成老師跟往常一樣走進(jìn)教室。可是,我們看見成老師手里拿著一張白紙和一個(gè)打火機(jī),連語(yǔ)文書都沒(méi)有帶。我們好奇得看著老師,我既好奇又興奮,心想老師到底要做什么呢?為什么要拿白紙?

  過(guò)了幾分鐘后,老師終于開口說(shuō):“今天我要給大家做一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn),叫做‘001代號(hào)’”,同學(xué)們一聽要做實(shí)驗(yàn),高興得又蹦又跳,真想知道這個(gè)小實(shí)驗(yàn)是怎樣做的?大家都很想親自來(lái)體驗(yàn)一下這個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)!

  首先,老師把那白紙讓同學(xué)們都檢查了一遍,同學(xué)們異口同聲的回答到“什么都沒(méi)有”!于是,小實(shí)驗(yàn)就這樣開始了。只見老師左手拿著白紙,右手拿著打火機(jī),把火機(jī)點(diǎn)燃,在紙下燒?墒牵捎诨鹛×耍^(guò)了十幾分鐘,白紙上還是什么都沒(méi)有。所以,實(shí)驗(yàn)失敗了。同學(xué)們唉聲嘆氣,盼望第二次的小實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒Γ?/p>

  第二次的小實(shí)驗(yàn)又開始了!老師吸取了上一次的教訓(xùn),狠狠心把火調(diào)到了最大,又開始燒了。我心想:成老師到底要做什么實(shí)驗(yàn)?怎樣做呢?我心里有許多的問(wèn)號(hào)。想到這,我覺得實(shí)驗(yàn)就象一個(gè)迷,需要很多人去用心去觀察。所以,我們?nèi)喽畮纂p眼睛緊緊盯著紙下,因?yàn)槊總(gè)人真希望自已能第一個(gè)發(fā)現(xiàn)其中的奧妙,受到老師的表?yè)P(yáng)?墒牵聦(shí)并非如此,沒(méi)有一個(gè)人看得出來(lái),都在那交頭接耳。時(shí)間慢慢的過(guò)去了,只見老師手里那張紙慢慢地呈現(xiàn)出一些“字”來(lái)。又過(guò)了十幾分鐘,紙燒的直冒煙,但是,紙上的字卻越來(lái)越清楚,實(shí)驗(yàn)終于成功了!離講臺(tái)遠(yuǎn)的同學(xué)都爭(zhēng)先恐后的擁上去,我也不甘示弱,好不容易也擠到前面。這時(shí),我不由的想:這個(gè)秘密到底是什么呢?同學(xué)們也在思索著?墒牵瑢W(xué)們并非像之前那么高興,都在討論著,因?yàn)榇蠹蚁胫榔渲械膴W妙。

  老師看同學(xué)們計(jì)論的那么激烈,聽課聽的那么認(rèn)真,便說(shuō):“其實(shí)這實(shí)驗(yàn)在以前來(lái)說(shuō),是有很大的用途。在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,解放軍為了不讓敵人知道情報(bào)的內(nèi)容,用牛奶寫上字,曬上半個(gè)多小時(shí),就把它送去另外一個(gè)軍團(tuán)。萬(wàn)一在路途中遇到敵軍搶走情報(bào),也不用怕,因?yàn)榍閳?bào)只是白紙一張,根本看不到字,敵人就不會(huì)怎么管,也不會(huì)知道情報(bào)的內(nèi)容。如果情報(bào)可以安全到達(dá)另一個(gè)軍團(tuán),他們只要用打火機(jī)燒5—6分鐘,就能知道情報(bào)的內(nèi)容了。這個(gè)故事告訴我們實(shí)驗(yàn)也有很大的用途。我相信大家聽了這個(gè)故事就能知道其中的奧妙了!可我還是不懂,就去問(wèn)了其他的同學(xué),原來(lái),牛奶含有蛋白質(zhì)和脂肪,是有機(jī)物,有機(jī)物不耐高溫,燒烤一下就會(huì)被氧化成黑色的炭,所以就能看見上面的字了。老師用牛奶早已在白紙上寫上字,把它曬干后,再在我們面前用打火機(jī)燒,寫的字馬上就顯現(xiàn)出來(lái)了。

小實(shí)驗(yàn)作文6

  今天我們?cè)谛∴嚴(yán)蠋煹囊龑?dǎo)下,做了一次小實(shí)驗(yàn)。讓我來(lái)給你們介紹一下吧。

  老師先準(zhǔn)備塑料袋,我想老師要干什么。老師告訴同學(xué)們說(shuō)要做一次小實(shí)驗(yàn)。

  老師首先,把紅色的塑料袋發(fā)給同學(xué)們,然后讓我們把左手放進(jìn)袋子里面,扎緊袋口,不讓它漏氣。老師問(wèn)同學(xué)們:“你們感覺怎么樣?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“感覺非常悶熱!

  接著,老師端來(lái)了一盆滿水,讓我們把右手伸進(jìn)水盆,老師問(wèn)我們:“感覺怎么樣?”我們說(shuō):“很涼爽!崩蠋熜Σ[瞇地問(wèn):“你們知道為什么嗎?”同學(xué)們左思右想,誰(shuí)也想不出來(lái)。

  老師告訴我們:“因?yàn)樽笫址旁诖永,扎緊了袋口,空氣不流通,所以就悶熱。又因?yàn)橛沂址胚M(jìn)了水里,水的溫度比較低,所以就涼爽。”

  聽完后,我們個(gè)個(gè)恍然大悟,原來(lái)是這樣。

  這次小實(shí)驗(yàn)不但有意思,而且還培養(yǎng)了我們的思考能力,以后要勤做小實(shí)驗(yàn),爭(zhēng)做一個(gè)愛科學(xué)的好孩子。

小實(shí)驗(yàn)作文7

  首先,我們準(zhǔn)備好了材料:兩個(gè)茶杯,一張紙,一瓶小蘇打和一瓶醋。]然后我們開始在桌子上做第一個(gè)實(shí)驗(yàn),老師把半杯水倒進(jìn)杯子,接著把紙放在了杯子上,一按,一扣,水“唰”的一下子流了下來(lái),打濕了我們的本子和衣服,小學(xué)生優(yōu)秀作文《一次小實(shí)驗(yàn)作文》。我們紛紛議論著,隨著水的落下,我們的情緒也低落了,可是聽見了劉博的說(shuō)話,我們安靜了下來(lái):“那是水沒(méi)滿,做這實(shí)驗(yàn)一定要把水裝滿”,他說(shuō)完,我們又議論起來(lái)“他能行嗎?”他吹牛吧?”“我量他也做不好!”雖然不信,可我還是充滿希望的看著,只見水滿滿的,紙蓋在了水杯上,其他人把東西拿的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,怕灑在東西上。果然不出所料,一扣,水又灑到了桌子上,可是好歹停在紙上三四秒鐘,所以,他勉強(qiáng)過(guò)關(guān)了。

  接下來(lái)是酸堿反應(yīng)實(shí)驗(yàn),我看到老師把醋倒在了第二個(gè)茶杯里,讓坐在前面的“觀眾們”品嘗,然后讓他們說(shuō)感受,他們說(shuō)酸的不得了。老師第一次將小蘇打放進(jìn)去他們嘗后就說(shuō)不太酸了,第二次放進(jìn)去嘗說(shuō)沒(méi)味了,在場(chǎng)的其他觀眾早已聽的目瞪口呆了,老師第三次放進(jìn)小蘇打,觀眾嘗了一口,說(shuō)水已經(jīng)發(fā)咸了。

  最后,老師告訴了我們一個(gè)化學(xué)原理:就是酸和堿合在一起就成了鹽和水,因?yàn)辂}比水重,所以沉在了底下。我想:如果能天天知道一個(gè)化學(xué)原理,我以后上初中就不成問(wèn)題了

小實(shí)驗(yàn)作文8

  有一天,科學(xué)老師說(shuō):“回家把小蘇打和白醋混到一塊,再點(diǎn)燃一根火柴放在水面上方會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果。”

  放學(xué)后,我就買了小蘇打和白醋、火柴。回到家,我就拿來(lái)小碗,先倒進(jìn)白醋,再把小蘇打粉倒進(jìn)白醋里,小蘇打粉一接觸到白醋,小碗水面上就冒起了雪白的泡泡,像倒出來(lái)的`雪碧一樣,同時(shí)我聞到有一種刺鼻的味道。我點(diǎn)燃火柴,放到小蘇打和白醋混合的液體上方一厘米處,火一下就滅了。

  我又把水到掉,只放了小蘇打,又點(diǎn)燃一根火柴放到上方,但是火沒(méi)有滅。我又把小蘇打到掉,只放了白醋,又

  點(diǎn)燃一根火柴放到上方,火還是沒(méi)有滅,F(xiàn)在我知道了,小蘇打和白醋混到一塊的氣體把火滅掉的。

  我想再試一試,先把小蘇打粉倒進(jìn)小碗里,再倒進(jìn)白醋。碗里發(fā)出“嗤嗤”的聲音激烈地冒出雪白的泡泡,像水煮開了一樣;難聞氣味一下來(lái)了。我又劃了一根火柴,慢慢接近水面,離水面一厘米的地方火又滅了。

  我追著問(wèn)媽媽為什么?媽媽說(shuō):“上網(wǎng)查一下吧!”。在網(wǎng)上我看見是這樣寫的:小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生了一種新物質(zhì),這種物質(zhì)是二氧化碳。二氧化碳可以使燃燒著的火熄滅。

  我以后要做更多的小實(shí)驗(yàn),才會(huì)懂得更多的知識(shí)。

小實(shí)驗(yàn)作文9

  生活在現(xiàn)代科技時(shí)代,只要你留心觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)科學(xué)就在我們身邊。

  早餐時(shí),母親問(wèn)我:“茜茜,你說(shuō)一個(gè)煮熟的而且剝了皮的雞蛋,能從一個(gè)比它小一點(diǎn)兒的瓶口里完整的掉進(jìn)瓶子里面嗎?”我想了想,毫不猶豫的回答:“不能!”見母親詭異的笑了,我又猶豫了:“難不成真能?”母親笑了笑,回答說(shuō):“那咱們做個(gè)實(shí)驗(yàn)證明一下吧!”“好!”我高興極了。

  首先,我找來(lái)一個(gè)蘋果醋的瓶子,又順手拿起一個(gè)剝了皮的煮雞蛋,往瓶子上一放,嗬,雞蛋有一小半沒(méi)入瓶中。我使勁兒一按,雞蛋掉進(jìn)了瓶里,可是已經(jīng)四分五裂。我說(shuō):“母親,不可能吧!”母親笑了笑,對(duì)我說(shuō):“看我的,我給你變個(gè)戲法兒!敝灰娔赣H拿來(lái)幾張廢紙,把它卷成一團(tuán),用打火機(jī)點(diǎn)著,然后小心翼翼地把紙塞進(jìn)瓶子里,待跳動(dòng)的火苗熄滅后,母親以迅雷不及掩耳之勢(shì)把雞蛋豎著堵在瓶口,而且堵得嚴(yán)絲合縫,密不透風(fēng)!我心想:母親在搞什么名堂?會(huì)有什么奇跡出現(xiàn)呢?就在這時(shí),母親說(shuō):“見證奇跡的時(shí)刻到了!”隨著“啪”的一聲響,雞蛋掉入了瓶中。我趕緊把瓶子拿在手里翻來(lái)覆去的查看,發(fā)現(xiàn)雞蛋不僅沒(méi)有碎,而且完好無(wú)損!它怎么會(huì)自己掉進(jìn)去呢?真是太神奇了!我驚訝地想。這到底是為什么呢?父親似乎看穿了我的心思,向我解釋道:“這就是科學(xué)。因?yàn)楫?dāng)紙燃燒時(shí),用掉了瓶子里的所有氧氣,氧氣用完后,火苗熄滅,而雞蛋把整個(gè)瓶頸都封住了,所以外面的空氣不能進(jìn)入瓶里來(lái)取代消耗掉的氧氣,于是雞蛋就被吸入瓶里去了!

  哦?原來(lái)雞蛋是被“吸”入瓶子里的。這個(gè)原理不就相當(dāng)于拔火罐嗎?皮膚也是被“吸”進(jìn)去的呀!

  是啊,科學(xué)小實(shí)驗(yàn)不僅讓我懂得了一個(gè)原理,還讓我明白了:我們生活的地球是奇妙的,只要你勤于思考,善于動(dòng)手,勇于探索,會(huì)發(fā)現(xiàn),生活處處有科學(xué)!

小實(shí)驗(yàn)作文10

  每次看到父親在倒啤酒,我總是會(huì)看到快到滿的時(shí)候,父親就會(huì)放慢速度,直到把杯子倒?jié)M,我發(fā)現(xiàn)這時(shí)的水面會(huì)形成一個(gè)微微拱起的弧形,我總是覺得啤酒立馬就會(huì)從杯中溢了出來(lái),可是每次都沒(méi)有溢出來(lái),我覺得很奇怪。

  我跑去問(wèn)母親,母親告訴我:“這水不僅不會(huì)溢出來(lái),而且在里面放一些小東西,也不會(huì)溢出來(lái)的,你信嗎?”“我不信!”我一臉疑惑,母親于是就和我一起做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

  母親讓我準(zhǔn)備一個(gè)玻璃杯,一盒回形針。我先在玻璃杯里倒?jié)M水,也倒到水面成了一個(gè)小拱形,水面好像要漫出來(lái),又沒(méi)有漫出來(lái)。我拿出一個(gè)回形針,小心翼翼地放進(jìn)水中,果然,水沒(méi)有溢出來(lái),我想:“只是放了一個(gè)回形針而已,太少了,也許再放4、5個(gè),水就會(huì)漫出來(lái)了吧!蔽乙豢跉庥诌B續(xù)放了5個(gè),水竟然還沒(méi)有溢出來(lái),我很不甘心,就繼續(xù)測(cè)試。

  當(dāng)我放到第100枚時(shí),水竟然還是沒(méi)有流下一滴,細(xì)細(xì)觀察,只見水面更加飽滿,好像水中有什么東西要奮力掙開水面,鼓鼓的,但是水面就像覆蓋了一層薄膜,怎么樣都掙不破。我驚得目瞪口呆,但是不知道這是什么原理。

  母親讓我查閱資料,我才明白那是因?yàn)樗幸欢ǖ恼承院捅砻鎻埩Α<词故菨M滿的一杯水,當(dāng)放入回形針的時(shí)候,水面升高了,但是在水杯邊緣的水,由于受到水分子之間的粘性而保持連續(xù)不脫離,所以如果每次放的物體體積足夠小,水的表面會(huì)由于張力而上凸,因而不會(huì)溢出來(lái),沒(méi)想到,看起來(lái)很普通的水,原來(lái)是這么神奇。

  實(shí)驗(yàn)的最后,我贊嘆道:沒(méi)想到一杯水也有這么大的學(xué)問(wèn)呀!我們要從生活中的小實(shí)驗(yàn)里,獲得小竅門來(lái)學(xué)會(huì)更好地生活。

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