讓座位作文

讓座位作文1

有一次，我和姐姐去烈士公園玩，在車上時(shí)，我很快地找到了一個(gè)座位坐下，就在這時(shí)，一個(gè)年過(guò)八旬的老太太上了車，我想：讓給這為老人家吧。又一想，不行，如果我讓了，我坐什么呀？再說(shuō)，我站著會(huì)頭暈的。如果不讓那位老人家，他會(huì)不舒服的`。老人家骨頭軟了萬(wàn)一有什么三長(zhǎng)兩短的，那可不好。于是我決定讓座位給這位老人。我剛準(zhǔn)備讓時(shí)一個(gè)比我小多了的小朋友堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，讓座給這位老人，我吃了一驚，一個(gè)比我還小的小朋友，竟然比我還堅(jiān)強(qiáng)，想我真沒(méi)用，一個(gè)比自己小的小朋友都不如。真不應(yīng)該，我決定下一次再有老人上車來(lái)，我一定讓位。果然，又一位老人上車了，我頓時(shí)豪不猶豫地讓了座位給她。老人坐下連連夸獎(jiǎng)我，我覺(jué)得心里美滋滋。

讓座位作文2

　　當(dāng)學(xué)生最讓人不爽的就是時(shí)常換座位，可是這學(xué)期開(kāi)學(xué)不久我真的又被調(diào)座位了。

　　也不知道這個(gè)新班主任陳老師動(dòng)了哪根神經(jīng)，這學(xué)期剛換了數(shù)學(xué)老師，而今天又把我調(diào)位子調(diào)了，雖然平常有想過(guò)換座位，但這次的突如其來(lái)還真讓我有點(diǎn)難受失望，頓時(shí)像沒(méi)氣的氣球，一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)。

　　上午，黃雨庭上課和同桌講話，誰(shuí)知陳老師卻嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你跟黃雨庭換個(gè)位子�！泵鸵宦�(tīng)，我有些措手不及，一看，我得和任則榮坐，心里有些毛：“他也是話多的.人呢，這樣子我又會(huì)常常忍不住講話了，而且他學(xué)習(xí)差！我倒。”緊接著，我心里又是一陣不滿：“上帝啊，您的耳朵失聰了嗎？還是眼睛視力不好？為什么偏偏讓我調(diào)位子？”

　　想當(dāng)初上一年級(jí)時(shí)一個(gè)學(xué)期我就換了四五個(gè)同桌，后來(lái)和葉淺吟一坐就是兩年多，去年換了劉鈺，卻因?yàn)槲覀儛?ài)講話，只做一個(gè)星期的同桌，結(jié)果我們倆又換回來(lái)了，這樣和葉淺吟就做了三年多的同桌。

　　說(shuō)起葉淺吟，這人不錯(cuò)，很文靜，主要是她學(xué)習(xí)成績(jī)很好，可以激勵(lì)我的學(xué)習(xí)，我們倆從沒(méi)怎么吵架，現(xiàn)在要分開(kāi)了。心里有點(diǎn)說(shuō)不出的感覺(jué)。我用困惑而不滿的眼神地盯著陳老師，還滿心地希望老師能夠“網(wǎng)開(kāi)一面”，但是老師像個(gè)塑像一樣，算了，換就換吧！我只好沒(méi)吱聲乖乖地調(diào)（換了）座位了。

　　我想要是調(diào)座位為什么不來(lái)一個(gè)雙向選擇呢？每個(gè)同學(xué)都可以自己選擇一個(gè)喜歡的同學(xué)當(dāng)同桌，只要兩個(gè)人都同意，就可以坐在一起，如愿以償?shù)爻蔀橥�桌了。如果可以這樣，那我就選陳志晗或者杜劭揚(yáng)！但為了不因?yàn)槲覀冴P(guān)系好貪玩而耽誤學(xué)習(xí)，我們就通過(guò)商量，訂一個(gè)“君子協(xié)定”：遵守紀(jì)律，上課不亂說(shuō)話，要相互監(jiān)督，共同遵守。那應(yīng)該多好��！

　　老師呀老師，您能聽(tīng)聽(tīng)我們換座位的想法嗎？

讓座位作文3

　　樹(shù)讓花一寸方土，收獲滿園芬芳;花讓樹(shù)一份肥料，收獲綠色希望。車上一個(gè)小小的座位，也能讓出真善美。

　　下午放學(xué)，正是228路公交汽車上最擁擠的時(shí)候。我背著書(shū)包，拿著機(jī)器人擠上了公交車，好不容易找到一個(gè)舒服的座位坐下。突然，從車門(mén)走來(lái)了一位老奶奶。穿著藍(lán)青色的大衣，那位老奶奶;用龜裂的手掌拄著拐杖，那位老奶奶;眼睛四處張望，那位老奶奶。

　　我見(jiàn)此情景，立刻轉(zhuǎn)過(guò)了身，立刻拿起裝機(jī)器人的盒子，立刻站了起來(lái)，立刻說(shuō)道：“老奶奶，您來(lái)坐著吧!”

　　“你坐，你坐!”老奶奶沙啞著聲音說(shuō)。

　　“我馬上下車了，還是您來(lái)這坐著吧!”這下，老奶奶才不出了聲，坐下了。

　　又過(guò)了一個(gè)站，一名婦女抱著一個(gè)一兩歲的小朋友穿過(guò)了那些擁擠在門(mén)口的人群，來(lái)到了那位老奶奶所坐著的'座位前站著。許多人都看見(jiàn)了這位抱著孩子的婦女，但誰(shuí)也沒(méi)有感到意外，沒(méi)有人站起來(lái)，就連屁股都不挪一下，唯獨(dú)那位剛坐下的老奶奶站起身，說(shuō)：“你來(lái)坐吧!”

　　那位婦女怔住了，過(guò)了好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)：“這怎么好得呢?還是您老人家坐著吧!”……倆人讓了很久，婦女才心安理得的坐下了。老人站在一旁看著熟睡的小孩。

　　到了天星橋站，又一波人群擁了上來(lái)。這時(shí)，我們小區(qū)里的陳爺爺提著一大袋東西上了車。

　　那位婦女連忙起身讓座：“叔叔，您來(lái)坐吧!我下站就下了�！边@位婦女，讓出了這舒適的座位。

　　主動(dòng)讓座是一種禮貌，是一種修養(yǎng)，更是體現(xiàn)了中華人民尊老愛(ài)幼、互相幫助的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。

讓座位作文4

　　眼看快要考試了，各班老師都在瘋狂的復(fù)習(xí)。下午放學(xué)也要熬戰(zhàn)到底。天啊!親愛(ài)的老師們，這日子還讓不讓人過(guò)。我倒!這恐怖的訓(xùn)練到底何時(shí)可以結(jié)束啊!拜托，也讓我們有口喘氣的機(jī)會(huì)啊!我們班上最悠閑的就是我們班主任(我們都叫他葛老白，也就是葛老師88)，六一兒童節(jié)一過(guò)就換座位，這是哪根神經(jīng)搭錯(cuò)了，真讓人受不了!與其又要接受一個(gè)新的同桌，還不如湊和湊和以前的同桌吧!(雖然也不怎么樣)但這晴天霹靂還真來(lái)得有點(diǎn)突然。換就換吧!正好也擺脫“花癡”同桌的煩惱。開(kāi)始調(diào)整了，自己真是仗二和尚----摸不著頭腦，這個(gè)葛老伯的用意何在？你換可以，至少在本小姐的旁邊換個(gè)老實(shí)點(diǎn)的、善良點(diǎn)的，成績(jī)好壞無(wú)所謂。

　　沒(méi)想到競(jìng)?cè)话才盼液鸵郧耙郧耙郧暗淖顭┤说耐�桌坐。真有點(diǎn)受不了他，天天上課吵死人，說(shuō)話那么大聲，沒(méi)辦法真是倒霉透頂，碰上這樣一位同桌，真的很恐怖!真渴望以前的學(xué)習(xí)生活，天天下課還有前后座位的同學(xué)談心呢!現(xiàn)在又要重新處朋友，都這時(shí)了，那有時(shí)間去相處啊!葛老白的.心思沒(méi)人能摸得透。盡管對(duì)新同桌，也是舊同桌，天天對(duì)我大吼大叫受不了，但還是要忍啊!

　　不過(guò)，過(guò)了幾天，我才發(fā)現(xiàn)他很天真，上課時(shí)，我們討論問(wèn)題時(shí)，被老師罵了一頓，真是受不了，但至少老師沒(méi)罵我，全賴在他頭上了，哈哈，從此以后，他就變成我的替死鬼了!這也是一個(gè)“好事情”啊!但不管是換不換同桌，我都覺(jué)得無(wú)所謂了，因?yàn)橥�桌�?duì)我來(lái)說(shuō)都是互相幫助的!沒(méi)有好壞，沒(méi)有分別，在我的心里，我都愿意跟每一個(gè)人做同桌，同桌同桌，就需要共同奮斗，你們說(shuō)是不是!我到頭來(lái)還要謝謝葛老白，讓我遇上這么“好的”同桌！

讓座位作文5

　　通過(guò)那天，我才知道人字是怎樣組成的！人字里需要關(guān)愛(ài)，需要寬容，需要互諒，需要許許多多……

　　“哎呀，來(lái)不及了！”我從床上跳下來(lái)，不一會(huì)兒……我像一只離弦的箭從家里狂射到車站，俗話說(shuō)得好：早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，早起的蟲(chóng)兒被鳥(niǎo)吃！結(jié)果我就被“鳥(niǎo)”吃了！現(xiàn)在7點(diǎn)多一小點(diǎn)正值上班高峰，就算公交車來(lái)了，也只剩站著的份兒！嘿！說(shuō)曹操，曹操到！一只“小鳥(niǎo)”來(lái)了（為啥說(shuō)是小鳥(niǎo)呢？因?yàn)槟鞘莝mallbus）果然，車?yán)飻D滿了人，好不容易擠進(jìn)去，一剎車，摔了個(gè)“驢打滾”真是早不剎，晚不剎，偏偏現(xiàn)在剎��！哼！破壞了本小姐的淑女形象！過(guò)了幾站，人漸漸少了。哇！那個(gè)東東好亮好亮，知道是什么嗎？——空座椅！我這只“無(wú)名小蟲(chóng)”剛準(zhǔn)備動(dòng)身，一個(gè)叔叔也回過(guò)頭來(lái)，哼！他也想坐？不讓！再說(shuō)了，我比他更適合坐這個(gè)大“寶座”！因?yàn)榘常�東北語(yǔ)音，普通話為“我”）這個(gè)小小蟲(chóng)，還背著比蝸牛重的.“殼”呢！不知是我太想座了，還是站著太累，我的眼睛死死盯著座椅！沒(méi)過(guò)幾分鐘“小妹妹你坐吧！”聽(tīng)見(jiàn)這話，我二話不說(shuō)笑瞇瞇地坐上去�？茨俏皇迨咫p腳不停交換，我小聲嘀咕著：“這是你自己讓給我的，后悔了吧？反正你又不缺胳膊少腿的，我呢？背那么重的書(shū)包！”我的小聲嘀咕好像被他聽(tīng)到了！不過(guò)誰(shuí)叫他活該！要不是本小姐顧及淑女形象（又是淑女！其實(shí)我在老熟人面前也談不上淑女！可惜車?yán)餂](méi)一個(gè)老熟人�。┮�是他是老熟人的話，我肯定在他沒(méi)說(shuō)讓我座之前，我就先一步“登基”了！那位叔叔看了看我，把臉轉(zhuǎn)向一旁，不一會(huì)兒，就到站了，唉！屁股還沒(méi)坐熱呢！我起身要走，忽然看到了什么，那手上分明被白白的紗布包著。

　　看到那遠(yuǎn)去的背影，心里有股說(shuō)不出的滋味。好想對(duì)那位叔叔說(shuō)聲：“對(duì)不起！”

讓座位作文6

　　20xx年的雪下的停停頓頓，每一場(chǎng)都飄散得很稀疏。唯獨(dú)最后的一場(chǎng)雪如收尾曲隆重地粉墨登場(chǎng)。

　　母親因?yàn)楣ぷ鞯木壒首≡谝翆帲�我也去小住了幾日。為了不影響母親的工作，我打算一個(gè)人回家。這是我第一次獨(dú)自坐車回家，母親在車窗前再三囑咐著要小心，望著她遠(yuǎn)去的背影消失在雪花中，我心里不免有些恐懼和興奮。

　　車廂內(nèi)，只有我和一位帶著孩子的中年婦女，孩子幼小而可愛(ài)，是個(gè)女孩……白瓷娃娃般的臉蛋，干凈純真，一雙烏黑的大眼睛撲閃著，齊耳的短發(fā)，櫻桃般的.小嘴咕嚕咕嚕的嚼著糖果，像個(gè)洋娃娃。她雙手扒在車框上，努力的想用小手接住一片片雪花，她成功了，開(kāi)心地看著手心里的雪花。嘴里數(shù)著一瓣兩瓣……，雪花頑皮的化成了水滴。女孩不高興的噘噘嘴，不厭其煩的重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作。我不禁被她的童稚給逗笑了。她的母親則看看我，又把目光轉(zhuǎn)向了她的女兒。女孩最終把手收了回來(lái)，但她并不安分，在座位上扭動(dòng)著身子，她的目光鎖定了我，嘴角微微上揚(yáng)，隨之小手也跟著伸了過(guò)來(lái)�！敖憬愫茫�我叫茵茵。”我也友好的沖她笑笑，握住她胖乎乎的小手。“茵茵多大了？”我柔和的問(wèn)著，“5歲啦！姐姐，我可棒了！會(huì)寫(xiě)字，會(huì)跳舞，會(huì)唱歌還會(huì)畫(huà)畫(huà)！”茵茵興奮得比劃著，她的母親皺了皺眉，口氣略帶惋惜的說(shuō)：“可惜，她有先天性心臟病�！币鹨鸩�沒(méi)有在意母親的話，也許她還不懂吧，她安靜的笑著，我憐憫的看著這個(gè)天使般的女孩，心忍不住地疼了一下。

　　天色已經(jīng)有些暗了，依稀可以看到被高樓擋住的晚霞的光芒。車上的人陸續(xù)增多。這時(shí)，卻發(fā)生了一些小問(wèn)題，有四名乘客說(shuō)要趕急事，車上卻只有兩個(gè)空位，司機(jī)與他們商量著解決的辦法。茵茵眨著眼睛，仿佛聽(tīng)明白了一些什么，她拉了拉她母親的衣角，小聲懇求著說(shuō)“：媽媽，我們可以晚點(diǎn)回家么？他們好像又比我們還要重要的事。”她的母親沒(méi)有說(shuō)話，只是帶著慈愛(ài)的目光，用手摸了摸茵茵柔軟的短發(fā)，牽著茵茵下了車。“姐姐，再見(jiàn)。”茵茵稚嫩的聲音從窗外傳來(lái)。茵茵，再見(jiàn)。”我激動(dòng)得望著茵茵與她母親遠(yuǎn)去的背影。司機(jī)也感激地向她們揮手，感慨道：“要是像這樣的乘客再多一點(diǎn)該多好啊�！蹦撬拿�乘客沒(méi)有說(shuō)謝謝，但都不好意思的低著頭，車上的乘客有的的則若無(wú)其事的向窗外望去。

　　車開(kāi)啟了，車廂里沒(méi)有了茵茵甜美的笑容，沒(méi)有了銀鈴般的聲音，雪花伶仃的墜下，無(wú)聲無(wú)息的。在天空即將拉上天幕的那一時(shí)刻，我看到所有樹(shù)枝上都開(kāi)滿了同樣的花朵：微笑——茵茵的笑容！茵茵，茵茵，你一定是個(gè)天使。天使的座位一定很溫暖……

讓座位作文7

　　我們班兩周就要換一次座位。換座位時(shí)都是幾家歡喜幾家愁啊！

　　在我們班總是有幾個(gè)消息靈通人士可以提前獲得信息。這不，下課時(shí)，其中一位同學(xué)跑進(jìn)教室大聲說(shuō)：“下節(jié)課要換座位了！”這個(gè)消息像一枚炸 彈一樣在教室里炸天，教室里頓時(shí)變得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的。大家七嘴八舌地議論著，我在心里默默祈禱，希望這次換座談能碰到和自己合得來(lái)的好同桌。

　　第三節(jié)上課了，語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了，因?yàn)閾?dān)心老師不調(diào)座位了，我的心一下子提到了嗓子眼上。接著，老師先讓我們?nèi)�班一組一組地?fù)Q座位。然后又調(diào)整了個(gè)別同學(xué)的座位。我竟然又和李依田成為了同桌，雖然他的成績(jī)和原來(lái)的同桌比不怎么突出，但我的.座位向前移了一排，陳品品就不太幸運(yùn)了。和學(xué)習(xí)有些困難的梁小毛成了同桌，有幾個(gè)同學(xué)尖叫道：“陳品品，你別去！”可陳品品并沒(méi)有推辭，而是整理好書(shū)包，不動(dòng)聲色地坐到新位止了，我心里對(duì)她有些暗暗的敬佩。

　　有些同學(xué)換了新同桌心花怒放，臉上綻滿了笑容。有些同學(xué)面無(wú)表情，不知心里是喜是悲；還有的同學(xué)因?yàn)殡x開(kāi)了原來(lái)的好伙伴，顯然悶悶不樂(lè)。每個(gè)人都坐到了新位子上，我左顧右盼，并心幾個(gè)最要好的朋友的命運(yùn)如何，大都還好，就是趙楚童坐到了最后一排，李心利坐在第三排的左邊。我的舊同桌和王瀅詞坐在一起。我觀察了一下四周，調(diào)整后的座位，其實(shí)是按同學(xué)們的小組排座位的。不管滿意不滿意，木已成舟，大家只能隨遇而安。

　　不管我的同桌是誰(shuí)，我都要認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)做題。

讓座位作文8

　　由于今天下午有高數(shù)，與往常一樣，中午一下課后我就和同學(xué)去搶座位了，我同學(xué)跑得快，所以我替他拿包包，讓他先去搶占有利位置，可當(dāng)我到教室的時(shí)候，頓時(shí)傻了眼，前四排早已放滿了作 業(yè)本，連第五排的空位都所剰無(wú)幾了，只有最靠外的幾個(gè)，放眼望去，前兩排都幾乎都被我們班女生給占據(jù)了，后來(lái)才知道，原來(lái)她們第一節(jié)計(jì)算機(jī)課下課后就急忙趕過(guò)來(lái)了，我們班女生心也太狠了點(diǎn) 吧，不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)，我進(jìn)水產(chǎn)之前一直以為我們學(xué)校學(xué)風(fēng)不怎么好，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)還是有這么多愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)，這點(diǎn)真的'讓我感到好欣慰哦！扯到哪兒去了，言歸正傳，現(xiàn)在高數(shù)搶座位的形勢(shì)可以說(shuō) 是越來(lái)越嚴(yán)峻了，不知道下次那些女生為了保住前兩排的座位會(huì)想出什么讓人意想不到的招術(shù)額，別的倒沒(méi)什么，只是不要因?yàn)閹讉�(gè)座位而傷了我們同學(xué)之間的和氣嘛。

讓座位作文9

　　今天下午班會(huì)課是換座位，對(duì)于我來(lái)說(shuō)可是酸甜苦辣都全啦！

　　一打上課鈴，本來(lái)還蠻興奮的，因?yàn)槲医K于可以擺脫那個(gè)既煩人又討厭的楊廣銘了。做完眼保健操，全體同學(xué)拎著書(shū)包在后面排隊(duì)，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了。老師開(kāi)始報(bào)了：“劉冠良·宋子正······第一組右邊一排�！眻�(bào)到這時(shí)，我心里涼了半截，我不會(huì)剛剛擺脫楊廣銘又要和那個(gè)可恨的宋子正坐吧！正想著，老師繼續(xù)往下報(bào)：“馬忠琦·吉文萱······第一組左邊一排。”我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧，我還真要和宋子正坐呀！我垂頭喪氣，慢慢走到自己的座位上。我把書(shū)包放在架子上，趴了下來(lái)，默默地掉了幾滴淚水，但沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)。為什么，為什么，天天要和差生坐在一起，上課被他們煩地不能安心聽(tīng)課講，一做作業(yè)就有一個(gè)人的腦袋往這兒湊······前面的劉冠良也在因?yàn)橥�桌而抱怨，劉冠良的脾氣又爆發(fā)了，老師見(jiàn)了，對(duì)他說(shuō)：“你又怎么了？”一旁的文亦菲插嘴說(shuō)：“他不想和馬忠琦坐，他想和吉文萱坐�！崩蠋熞贿吢�(tīng)著一邊瞪著眼睛看著劉冠良。聽(tīng)到這，我冒出了一句話：“我愿意！”心想：老師要是滿足這個(gè)愿望多好呀！那樣，每天就不會(huì)有那么多煩人的事，可以靜下心來(lái)好好聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)了。接著老師張口了：“我滿足你們的愿望，你們倆做到最后一排。”聽(tīng)完這句話，我的淚水從眼睛中涌出來(lái)，又像斷了線的珠子一樣順著臉頰往下滑。我坐在那兒紋絲不動(dòng)，心里嘴上都在祈禱著：不要坐到最后一排�。∥医�視，看不清楚呀。最后終于扛不住了，像只蝸牛一樣“爬”到了最后一排。咸咸的淚水·悲痛的心情·討厭的隊(duì)會(huì)······

　　下課后，我的.淚水依然不受控制地流淌著，許多同學(xué)忘記了下課，忘記了放學(xué)，一起來(lái)安慰我。這時(shí)，在那澀澀的淚水中，有一些熱淚。那是友情，是親情，那是友誼！

　　我的淚水繼續(xù)流淌著。這是一次挫折，一次人生的挫折。請(qǐng)相信我，我可以止住流淌的眼淚，我一定能克服挫折！我在默默地為我加油。

讓座位作文10

　　暑假期間，我在黃老師家學(xué)寫(xiě)作文。因?yàn)樘鞖鉄�，小教室里除了有吊扇外�?、3組還分別加了臺(tái)扇。為了我們每個(gè)同學(xué)都能平均的得到臺(tái)扇的涼爽和保護(hù)視力，黃老師讓我們每排每天退一張桌子，第4排坐到第1排；每隔4天，各組互換一次。

　　那天正是組與組的互換。我是第3組的最后一排，要和第2 組的最后一排的'同學(xué)互換�？墒悄莻�(gè)女同學(xué)坐著不動(dòng)。但是第2 組是最涼快的一組，1、2、3排同學(xué)都很涼快，因?yàn)榈跎染驮谏厦�，我和同桌艾渭清一定要得這個(gè)好位子。艾渭清生氣地大叫：

　　“喂，這是我們坐的，你的臉皮怎么這么厚��！”那個(gè)女同學(xué)帶著哭腔，模模糊糊地說(shuō)道：“不，我就不！嗚——”她哭了起來(lái)。我也火了：“喂，你滾一邊去！”

　　黃老師也走過(guò)去勸她換位子。但是，她只是哭。

　　我火冒三丈，把裝東西的袋子硬是放在了她的桌子上。那個(gè)女同學(xué)像發(fā)狂似的把我的袋子打到了地上。我瞪了她一眼，就蹲下去撿。我無(wú)意間，看見(jiàn)了本子上寫(xiě)著一個(gè)“進(jìn)”字，腦海里立刻浮現(xiàn)出一排字：“進(jìn)一步面紅耳赤，退一步海闊天空�！蔽页了剂似�刻，語(yǔ)氣平和了許多，就對(duì)艾渭清說(shuō)：“算了，算了，我們坐回原位吧！”

　　艾渭清頓時(shí)向我投來(lái)了不理解的眼神。我又心平氣和地說(shuō)：“算了，俺們‘好男不跟女斗’嘛，就讓著她點(diǎn)吧，讓她省掉幾個(gè)金豆豆吧！”艾渭清同意了，我們倆就主動(dòng)回到了原位。

　　黃老師微笑地說(shuō)：“大家聽(tīng)見(jiàn)了嗎？這才叫做高姿態(tài)啊！”

　　一場(chǎng)換座位的風(fēng)波也就此平息了，大家又專心地上起作文課來(lái)。

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