[熱]小學五年級作文7篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的小學五年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
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小學五年級作文 篇1
說起我家的“萬能字典”可是我最敬佩的人哦！
大家肯定還在疑問“萬能字典”？告訴你們吧，其實他是我“上知天文，下知地理”，知識淵博的老爸，又稱“萬事通”！這個綽號可不是隨便亂取的哦！
話說有一天，我正愁眉苦臉，嘴里叼著筆，不時的念叨著什么，我又為數學試卷而發(fā)愁了。一大堆的.題目一片空白，根本不會做。我深深地呼了一口氣，又吐了出來，心里想：哎，“萬能字典”，你什么時候不出去辦事，偏偏這個時候去辦事！
想到一半，“萬能字典”不知從哪兒冒了出來，做了一個鬼臉，嚇了我一大跳，我非常氣憤，剛想對“萬能字典”說：“你怎么能這樣，再這樣……”，話到嘴邊又咽了回來，就是怕“萬能字典”不來教我了。又是討好的對他說：“嘻嘻，老爸，我等你等得好苦啊，您就教教我吧！”“以后還敢不敢再對老爸無禮？”爸爸問�！安桓伊耍桓伊��！蔽倚÷暤鼗卮�。
我費盡了口舌，終于把他請來了，“萬能字典“耐心地教我，仔細的幫我分析題目，還囑咐我做過的題目不能忘記，我也只能”知道了，知道了“這樣去回答。我想著：我?guī)仔r做不出來的題目，他幾分鐘就做出來了，這速度沒面也太驚人了吧？
“萬能字典”不僅會做題目，還經常寫出大量的文章發(fā)表，弄得天天熬夜，我同情的勸他不要寫了，而他卻一而再再而三的堅持，說什么也不肯停下。我也因此熱淚盈眶。
我非常的敬佩他，還記得他說的一句話：人如果堅持做某件事就要做到底，如果半途而廢，那么都將是徒勞的！
小學五年級作文 篇2
周一，是一周的開頭�？晌覀儼嗟拈_頭卻被四大金剛中的兩位搞砸了。
那天第二節(jié)課下節(jié)，張逸飛看見一支藍水筆，就把這個水筆扔給了劉毅偉。劉毅偉二話不說折斷了筆，只見墨汁四濺。墨汁不僅濺得地上都是，而且濺到了許杰的衣服。許杰呢，也不是一盞省油的燈，立刻把墨汁擦到要回座位的`徐哲宇身上。
上課了，這一節(jié)是英語課，顧老師剛走進教室，發(fā)現地上都是墨跡，就問：“這是誰搞的？”大家異口同聲地說：“劉毅偉�！鳖櫪蠋熥寗⒁銈フ酒饋�，說一說事情的來龍去脈�！皬堃蒿w先把一支筆扔過來……”劉毅偉話沒說完，張逸飛便搶著說：“我是給的，不是扔的。”顧老師沒聽他的話，讓劉毅偉接著說�！拔易呱蟻�，把……”他沒說完，顧老師打斷了他：“我看你不是走的，是跑的�！眲⒁銈远ǖ卣f：“我是走的�！鳖櫪蠋煻⒅骸澳闶窃趺醋叩�？”“跨……大步。”劉毅偉猶猶豫豫地說�！肮�！嘻嘻！”大家聽了哄堂大笑。顧老師也堅定地說：“你們倆真是太不誠實了。張逸飛，我看你就是扔的。”聽了這話，張逸飛和劉毅偉臉漲得通紅。
從這以后，我們再也不聽他們的話，哪怕他們說的是真話。
小學五年級作文 篇3
家鄉(xiāng)的龍眼樹，樹干粗壯挺拔，龍眼顆顆飽滿、新鮮，正因這樣，我才久久不能對它忘懷。
記得，那時龍眼豐收的時候，我們整個屯便開始忙碌起來。每個人起早貪黑，都想能多收些。在那忙碌著豐收的隊伍中，總少不了我和弟弟的身影。我倆在隊伍中穿梭著，像兩只勤勞的小蜜蜂。一下跑到這個地方去幫忙摘龍眼，一下子又到那個籃子旁品嘗新鮮的.龍眼了。
想到那時，在整理箱中剛剛收回來的龍眼，我和弟弟總說：“哎喲，好臟呀，好多螞蟻！”其實，那籃子里確實有不少螞蟻，它們肯定也是來品嘗龍眼的美味和豐收的歡樂的吧！不然怎會爬進這裝著無數龍眼的箱子里呢？
那時的我們最喜歡拿著裝龍眼的籃子，站在那一棵棵粗壯的龍眼樹下，朝在樹上摘著龍眼的大人們喊著：“丟我這兒！籃子在這兒！”直到籃子滿后，直起我們累酸的腰，拿起一顆顆飽滿、充實的龍眼，剝開皮，把果肉放進嘴里，那種龍眼特有的香味彌漫在嘴里，讓人意猶未盡，讓勞累感完全褪去，讓我們置于一種神清氣爽的狀態(tài)。
啊，家鄉(xiāng)的龍眼，因為你給我?guī)磉^許多快樂，所以，我一直都忘不掉你。
想起家鄉(xiāng)，就想起龍眼。
我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的龍眼！
小學五年級作文 篇4
子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆�！痹谏钪�，處處都有課堂，才有了學習，有了學習，才有了思想。
古代諸葛亮說：“三人行必有我?guī)熝��！比艘煌凶�，也會有一人會是我的老師。連被古人評價職高料事如神的諸葛亮也會如此的 謙虛，可謂之生活中有課堂。一個諸葛亮，穩(wěn)坐中心帳，排起八卦陣，專捉飛來將大家都認為諸葛亮如神仙，是他謙虛地話語，使我們擁有 了一筆寶貴的'財富。告訴了我們：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目�！笨矗∈侵T葛亮的謙虛，給我上了一課，告訴了我們這感人至深的道理。
長征路上，一數不清有多少人為了祖國而倒在了血泊之中。一數不清有多少人為了祖國，而奉獻自己，使自己永遠地消失在茫茫隊伍之間……才使得紅軍長征順利成功的走完了二萬五千里；那是數不可及的數字！領導者和戰(zhàn)士們一詞一次地為奉獻自己而犧牲戰(zhàn)士，不，英雄，立下那永恒的豐碑！瞧！是他們的奉獻，給我們上了一課，告訴了我們：“永遠要愉快地給別人，少從別人那里拿取。”這千百年來，一直在訴說的道理呵！
�。∧銈兛芍�？生活中無處沒有課堂!有課堂，才有學習有學習才有思想！無論四時如何輪轉，萬物如何滋生，有課堂，才會是你人生路上開始的起點站！
小學五年級作文 篇5
每個人都是平凡的，不管他有多杰出，但他總是平凡的。
當我看到一個人在照鏡子，我會想：鏡子里的那個人。會不會跟正常的人不一樣呢？
這是，我會想到，媽媽對我說的一句話：每個人都不是十全十美的，他總會做一些錯事，做一些令他懊悔的事。但我想象的人可能不一樣。想象出來的`人，他的面容會更美一些，他的思想也會敏捷一些。甚至他這一生過的都很快樂、精彩，而且他呢，也是一個十全十美的人，沒有一點憂愁！
我的朋友曾經對我說過，如果她這一生不用上學，天天都很快樂，但她的智慧卻過于常人，那她就是一個不平凡的人了！哈！她想的掐好跟我想象中的那個人以樣，無憂無慮！
每當我看到一個人盼望再出生一遍，那我會想：哇！那也不錯呀!不過那樣可能不會感受到人生的精彩。
現在，我猛然想起，想象中的那個人會成為現實中的人嗎？哦，那可能會，不過，那將會是幾百年后科技人員制造的機器人了！
想到這兒，我禁不住哈哈大笑起來，我覺得我的想象實在是太天真無邪了，但是如果我能變成想象中的那個人就好了！
我真的想改變一下我的人生，讓人生精彩，讓人生充實，讓人生……
小學五年級作文 篇6
還記得四年級的那次打雪仗嗎？那是令我們全班同學都開心、難忘的一天哦！
那天早上，我到教室后，心想：真倒霉呀！好不容易下一次雪，又不能下去玩，還要上課。很快，第一節(jié)課開始了，張老師說：“今天下雪，你們想去打雪仗嗎？”我們激動地大聲喊道：“想！”張老師帶我們去打雪仗了。在去的.路上，我們迫不及待地討論著等一下要打誰或用雪堆什么。
我們到了一個白雪皚皚的草地上。在這里，同學們有的打雪仗，有的堆雪人，有的在一旁欣賞美麗的雪景。我和我的兩個好朋友一起堆了一個和我們差不多大的雪人，張老師還幫我們和雪人拍了張照。沒過多久，張老師說：“現在，男生站一邊，女生站一邊，我們要正式開始打雪仗了�！币婚_始，我們互不相讓，你打我，我打你。可后來，我們女生輸了�？粗猩老踩艨竦臉幼�，我們立馬請張老師加入我們女生一隊，我們終于打了一個“大勝仗”。
寫到這，我真希望張老師再帶我們去打一次雪仗！
小學五年級作文 篇7
校園在朝陽的照耀下，在晨風的撫摸著，在小鳥的嬉戲中，醒來了。它伸了個懶腰，抖落了幾朵小花，幾片枯葉，準備著孩子們的到來。
孩子們三三兩兩的走進校門，校園更加“精神”啦！
不信？你瞧！操場上，運動小將們正在練習打籃球呢！他們一個個生龍活虎�？矗∫粋�六年級的大哥哥拿起籃球，拍了幾下，然后騰空躍起，用力向球筐一扣，進了，好一個三分球��！再看，操場上打掃衛(wèi)生的同學，也是校園的一大亮點哦！有的同學拿著掃把，認認真真地把垃圾掃進垃圾筒。有的.同學拿著一次性筷子，耐心地把垃圾夾起來，扔進垃圾袋。還有的同學……在同學們的幫助下，校園變得更干凈，更美麗啦！
朗朗的書聲是校園早晨的標志。同學們清脆的晨讀聲吸引了校園，它側耳細聽，“夜來風雨聲，花落知多少”、“小荷才露尖尖角”……多么動聽��！它探出了腦袋，想看看同學們讀書的樣子。一年級幾個小同學捧著書，搖頭擺腦地讀著，還不時向外張望，眼神里充滿了好奇。五級的同學讀得可起勁了，有的在讀語文書，有的在背古詩，高高低低的朗讀聲好不激烈��！六級的大同學讀得更起勁，沒有一個人在開小差……看到此情此景，校園真的好開心！
校園的早晨，生機勃勃的早晨，充滿勤勞、智慧的早晨！
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