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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-11-08 12:30:52 小學(xué)五年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文(集合10篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文(集合10篇)

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  我是一個(gè)思維古怪的女孩子,我總希望自己在天空中自由自在地飛翔。

  一個(gè)陽春三月的下午,風(fēng)和日麗,真適合放風(fēng)箏,我和媽媽一起到廣場(chǎng)去放風(fēng)箏。我們來到廣場(chǎng),那是風(fēng)箏的世界,風(fēng)箏是那樣的多姿多彩:有紅的,有黃的,有綠的;有像蝴蝶的,有像飛機(jī)的,有像龍的……。它們?cè)谔炜罩须S心所欲地飛。我迫不及待地開始放風(fēng)箏?春蔑L(fēng)向,拉著風(fēng)箏,但我沒有把握放線的技巧,接連放了好多次,好象風(fēng)箏跟我作對(duì)似的,總是不肯上去。

  這時(shí)我有些氣餒了。媽媽鼓勵(lì)我:“加油!菲菲,我相信你,‘失敗乃成功之母’!”聽了媽媽的話,于是我鼓足勁又放起來。我朝天空大喊一聲:“。 蔽乙燥L(fēng)般的.速度,飛快地跑起來,風(fēng)箏終于飛起來了。風(fēng)箏越飛越高,像一只永不低頭的雛鷹一樣!我驚喜地說:“媽媽,學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏了!”我的臉通紅,汗?jié)裢噶宋业囊路,我越放越起勁。廣場(chǎng)上的人越來越少,連太陽也快“下班”了?晌疫想繼續(xù)放,但媽媽一定要我回家。最后媽媽只好拖著我往回走,我望著高空中的風(fēng)箏,實(shí)在不想讓它下來,就把風(fēng)箏線扯斷了,風(fēng)箏越飄越遠(yuǎn),直到看不見。

  回家后,媽媽問我:“為什么把風(fēng)箏線扯斷了?”我回答說:“我要讓風(fēng)箏獲得自由!”我又說:“媽媽,如果我也像斷線的風(fēng)箏一樣隨風(fēng)飄蕩,去欣賞美麗的大自然,那該多好!”媽媽說:“其實(shí)風(fēng)箏有線照樣也能自由地飛,關(guān)鍵是要風(fēng)箏的主人掌握放線的技巧。假如你也能掌握人生的“放線”的技巧,我們的小菲菲就能實(shí)現(xiàn)飛的向往! 我懂了,我一定要好好學(xué)本領(lǐng),有朝一日也能自由翱翔。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  他個(gè)子高高的,眼睛大大的,笑時(shí)臉上的肉會(huì)翹起來。加上數(shù)學(xué)成績特別好,在班級(jí)中一度享有“數(shù)學(xué)天才”的美譽(yù),還在班級(jí)中有著副班長的職位。只是身體有點(diǎn)微胖導(dǎo)致體育成績不是很好。哈哈,在我們班沒有一個(gè)不知道他的。

  他的數(shù)學(xué)成績一直在班里名列前茅,是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一直學(xué)習(xí)的榜樣。但是他曾做過的一件事又讓我們見勢(shì)到了他不同的一面。

  還記得那次剛好在開班會(huì)。我們幾個(gè)干部正要講關(guān)于這次班會(huì)的內(nèi)容時(shí),班長何暢突然發(fā)話了:現(xiàn)在大家認(rèn)真坐五分鐘。同學(xué)們立刻打起精神坐直起來。我抬頭遙望一下四周,見大家坐的.都很端正,唯有他沒有。只見他一會(huì)兒擺搞笑動(dòng)作,一會(huì)兒雙手晃動(dòng),抖得還很有樣子。把另一個(gè)副班長氣得火冒三丈,就讓他站了起來?伤粫(huì)兒故作嚴(yán)肅,兩眼好奇地瞪著別人,露出笑意;又一會(huì)兒裝作可憐,雙手蛇舞一般。全班都被他的搞笑動(dòng)作逗笑了。如果你這都不為所動(dòng)的話,那你的笑點(diǎn)一定很高哦!

  他的名字是呂**,一個(gè)我與眾不同的朋友。他集聰明幽默于一身。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  夜晚,“咔嚓,咔嚓”的開門聲剛過,只見爸爸著急地把門關(guān)上,連燈也沒開,就摸索著沙發(fā),躺在了沙發(fā)上,然后從包里掏出自己的寶貝——煙,又掏出了自己兩號(hào)寶貝——打火機(jī),然后蹺起了兩條腿,點(diǎn)燃煙后,深吸了一口煙,再大大地呼了一口氣,“真爽啊!”爸爸感嘆著,悠然自得地“享受”著難聞的煙味……

  這就是每天晚上爸爸的必做的事,白天,爸爸還不知道抽了多少的煙呢!每天,爸爸都把媽媽給我的零花錢“搶”了,拿去買煙。這下可苦壞了我們這些“平民百姓”,不但零花錢沒有了,還得天天聞著這難聞的尼古丁味。于是,我和媽媽決定組成一個(gè)家庭戒煙組,幫助爸爸戒煙,我還查了一些資料:香煙里含有的毒素高達(dá)20多種,每年因吸煙死亡的人數(shù)高達(dá)250萬人之多,而且一條普通的煙中含有的毒素可足以毒死一只健壯的白鼠……看著這些觸目驚心的數(shù)字,我和媽媽都在為爸爸身體健康擔(dān)心。于是我們把正“吞云吐霧”的爸爸叫了起來,讓他看了看這些資料。但爸爸卻不以為然,仍然我行我素,天天一包煙,于是我和媽媽決定開始第二項(xiàng)計(jì)劃:貼標(biāo)語。首先,我先把一大堆寫著有:“吸煙有害健康”,“一天一包煙,早到太平間”,“吸煙和吸毒一樣”等等標(biāo)語貼在了家里的一個(gè)個(gè)角落,讓爸爸看見這些標(biāo)語就感到吸煙的'害處,讓爸爸在心里上對(duì)煙產(chǎn)生一種反感,最終把煙戒掉。但爸爸還是不改,家里不吸,到小區(qū)、街上吸去,F(xiàn)在爸爸的牙齒都黑了,前幾天去檢查肺,肺上都有毛病了,手上也被煙熏起了老繭,真希望爸爸能夠戒煙,成為一個(gè)健康的人。

  唉!爸爸,趕快戒煙吧!這可是為了你的健康和我們的健康著想!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  從前,在一個(gè)小山村里,住著一位農(nóng)婦,她養(yǎng)著一只母鴨,也不知是怎么回事,只下了一個(gè)蛋,就再也沒有下蛋了。農(nóng)婦覺得這只母鴨沒什么用了,便把她和她唯一一個(gè)蛋丟在一棵大樹旁。母鴨很傷心,但它還是把她的蛋孵出來了。

  從此,母鴨把自己的孩子看得橡個(gè)寶一樣,還給他取名叫“寶貝”。小鴨子在母親的溺愛中成長,它漸漸覺得母親什么事都必須聽他的,只要母親責(zé)備幾句,他都鬧著要離家出走,母鴨很害怕自己唯一的孩子丟了,只好什么都聽他的。

  轉(zhuǎn)眼間,小鴨子已經(jīng)一歲了,可他還不懂媽媽的苦心,整天玩耍。小鴨子雖然一歲了,可還沒有學(xué)會(huì)游泳。母鴨太愛孩子了,從來不強(qiáng)迫他做任何事,別的小鴨都學(xué)會(huì)了游泳,成天在水里玩耍,小鴨子也想去,可他連水都不敢沾,更別說游泳了。小鴨子卻自己安慰自己:他們都比我大,他們一歲的時(shí)候可能不會(huì)游泳。

  又過了幾年,小鴨子還是不會(huì)游泳,成天跑來跑去,一點(diǎn)兒也不聽話。后來母鴨被獵人打死了,可是,小鴨子一點(diǎn)兒也不傷心,還幸災(zāi)樂禍地說:哈哈,沒有了媽媽的'嘮叨,我輕松多了!暗搅送砩希▲喿舆沒吃飯呢!這要是在平時(shí)的話,母鴨一定會(huì)準(zhǔn)備好飯菜的。小鴨子的肚子已經(jīng)咕嚕咕嚕的響了,沒辦法,只好自己做了,可自己還不會(huì)做飯呢!就這樣,小鴨子餓了一頓。

  母鴨死了的消息一傳十,十傳百,小鴨子們都嘲笑他沒了母親,小鴨子可生氣了?勺约河譄o能為力。

  后來,小鴨子想要離開這個(gè)地方,于是,他便在夜深人靜時(shí)逃走了。天亮了,小鴨子還在趕路。突然他遇到了一條河,只有過了河才能到對(duì)岸去,可小鴨子不會(huì)游泳,他又一想:水有什么好怕的,我才不怕水呢!于是,他鼓足勇氣,跳了下去。

  小鴨子剛跳下去,就被水淹住了,漸漸的,就沒了知覺……

  評(píng)語:不愛學(xué)習(xí)的小鴨子,被媽媽寵壞了的小鴨子,它的結(jié)局是悲慘的,這一點(diǎn),小作者有自己的正確看法!本文語言樸實(shí),結(jié)尾令人傷感,又發(fā)人深思,是一篇不錯(cuò)的童話!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  前幾天,我在《少年文摘》上看到一篇文章,里面寫的是全球變暖對(duì)企鵝造成的影響,救救企鵝們作文。全球變暖會(huì)導(dǎo)致南極天空中的冰晶融化成水,增加了下雨次數(shù)。冰涼的雨點(diǎn)落在羽翼未滿的小企鵝身上,很容易將它們凍死。因此,企鵝將會(huì)滅絕,為了防止企鵝滅絕,我想在南極建一個(gè)“小企鵝收容站”,在下雨的時(shí)候,讓工作人員扮成大企鵝用魚等食物把小企鵝引進(jìn)去,再關(guān)上門,防止它們走出來(防止它們走出來之后被淋死)。當(dāng)然,收容站里的溫度要跟外面的溫度一樣,而且還要放些魚和水,以免它們餓死渴死。如果雨下的時(shí)間長了,大企鵝們還沒有回來,那工作人員還得扮成大企鵝讓小家伙們安心。如果大企鵝來了,那就讓大企鵝也進(jìn)來,讓大企鵝和小企鵝一起玩耍。等天一晴,工作人員把企鵝們都放出來,讓它們?nèi)ネ饷婧粑迈r空氣。當(dāng)然這個(gè)收容站還可以收容流浪的`小企鵝,讓它們不會(huì)挨餓受凍。

  當(dāng)然“小企鵝收容站”只是暫時(shí)幫助小企鵝度過難關(guān),可以后呢?希望大家能共同保護(hù)環(huán)境,善待地球上的生物。因?yàn)檫@也是我們賴以生存的環(huán)境。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

  “九公聳秀”是著名的六安古八景之一。今天我和爸爸媽媽一起去九公寨游玩。

  進(jìn)入景區(qū)大門,我們就一路向上爬。山下、山上都種有茶樹,是六安瓜片,還都沒發(fā)芽,路兩旁樹木叢生,但大都光禿禿的,有些枝干上冒出了新芽,都還沒換上春裝呢。我一馬當(dāng)先,第一個(gè)到達(dá)了彌勒廣場(chǎng),廣場(chǎng)中央端坐著一尊笑瞇瞇的彌勒佛像。

  繼續(xù)向前,到達(dá)半山腰時(shí),我們又累又熱,大汗淋漓,但站在這里,向下俯看,風(fēng)景如畫,山下的九公湖看起來就像一塊小小的翡翠,滿眼的美景消除了我的疲憊。我繼續(xù)奮力加油,很快就到了觀音廣場(chǎng),只見一尊巨大的南海觀音佛像屹立在藍(lán)天之下,她身后的青山都顯得十分渺小了。很多游客都是來這里燒香拜佛的。媽媽說,這山里有很多寺廟,被譽(yù)為“蓮花佛國妙高臺(tái),皖西靈山九公寨”。

  過了觀音廣場(chǎng),我們拾級(jí)而上,不一會(huì)到了山頂?shù)母叻逅,站在這里,極目遠(yuǎn)眺,只見兩條蜿蜒曲折的'大河交匯成一個(gè)巨大的“人”字。媽媽告訴我,這是東西兩條淠河,它們交匯后一直流到我家附近。遠(yuǎn)處,綿延起伏的小山如同波浪一般,云霧繚繞,郁郁蒼蒼。從這里往下俯瞰,山下的道路、橋梁、都好像被縮小了一樣,真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。

  我正準(zhǔn)備下山,媽媽卻神秘地說:“還沒見到九公,怎么算來到九公寨呢?“在她的帶領(lǐng)下,我們來到了九公雕塑廣場(chǎng)。只見廣場(chǎng)上果然有九個(gè)形態(tài)各異的老人雕塑,有一位飄著長胡須的,有一位拿著大錘的,有一位俯身正背著石塊登山的,還有兩位抬著扁擔(dān)挑的…………

  傳說南朝梁武帝蕭衍在此修行建廟,那時(shí)人煙稀少,建廟的材料全由這九人供應(yīng),他們分別是美髯公、皓眉公、垂耳公、披發(fā)公、闊吻公、正鼻公、長臂公和蹇足公。九公寨因此而得名。

  告別了九公,我們一路向下,夕陽西下,山風(fēng)涼爽,景色宜人,鳥語花香,不知不覺下了山。

  九公寨風(fēng)景秀麗,這里有山峰、絕壁、石崖,有湖泊、有溪流、有樹木、有竹林,真是值得一去的好地方。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

  春節(jié)有一個(gè)風(fēng)俗,你們猜是什么?對(duì)了,就是令我們小孩樂翻天的放鞭炮。除夕那天,我們就聚在一起放了近一個(gè)小時(shí)的鞭炮。我們先準(zhǔn)備燃放一個(gè)煙花,我自告奮勇地要來點(diǎn)引線,央求了爸爸好久,在我再三保證一定注意安全的情況下,爸爸終于同意啦!

  我便拿著爸爸給我的打火機(jī),跑到煙花擺放的位置,然后蹲下來,把打火機(jī)打著了火苗,然后小心翼翼地移動(dòng)火苗接近引線,隨著“嗤”的一聲,一絲火光閃現(xiàn),引線點(diǎn)燃了!我連忙跑到遠(yuǎn)處。在焦急和興奮地等待了幾秒鐘后,突然,煙花盒中竄出一道綠色的亮光,升到高空后迅速炸裂開來,只聽“啪”的一聲,綠光綻放成巨大的“滿天星”花束,五顏六色、美不勝收!接下來,我們要放一串“長鞭”,將它展開平躺在地面,呀,足足有10米長呢,仿佛一條火龍靜靜臥眠在那里,只等叱咤的雷鼓將它喚醒。只見舅舅迅速點(diǎn)燃引線,火龍仿佛一下子被驚醒了,霹靂啪啦的發(fā)起脾氣來,真是令人震耳欲聾!我和小伙伴們嚇得趕緊躲進(jìn)了樓道里,卻又忍不住探出頭不停向外張望。

  舅舅又拿出一個(gè)圓圓的'東西,一點(diǎn)燃,它就立即旋轉(zhuǎn)著飛上了半空,早空中盤旋了好一會(huì)才又徐徐落下來,這么有趣的煙花叫什么名字呀?我撿起后,看見上面寫著“龍升天”,真的是名副其實(shí)!我的膽子也漸漸大了,我向舅舅要來了幾盒擦炮,開始我還有點(diǎn)害怕,點(diǎn)著后立即扔了出去,然后捂住耳朵,等那“啪”的一聲,結(jié)果由于膽怯,有兩個(gè)還沒點(diǎn)著就扔出去了,等了好久好久也沒有動(dòng)靜,被小伙伴們?nèi)⌒α艘环。慢慢的我的膽量越來越大,我看旁邊有個(gè)空的塑料瓶,就把擦炮點(diǎn)燃后放進(jìn)瓶子里,“啪”的一聲,瓶子被炸出了個(gè)小洞,其他小伙伴們也學(xué)我的樣子玩,好幾個(gè)飲料瓶作出了“光榮犧牲”,我們玩得不亦樂乎、開心極了!傳說年是一種怪獸,最怕的就是霹靂啪啦的聲音,于是人們發(fā)明了鞭炮,用來驅(qū)趕走邪惡,期盼生活紅紅火火!我希望這樣的傳統(tǒng)風(fēng)俗永遠(yuǎn)地流傳下去……

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

  有人喜歡潔白如雪的天鵝,有人喜歡活潑機(jī)靈的鸚鵡,有人喜歡搏擊風(fēng)雨的蒼鷹……不管其它鳥的故事多么震撼人心,不管它們的外表多么美麗,歌聲多么動(dòng)聽,我還是喜歡那不起眼的小鳥——小巧玲瓏的麻雀。

  麻雀的小嘴尖尖的,它發(fā)出的聲音在我聽來十分清脆婉轉(zhuǎn),它翅膀上的羽毛猶如一塊塊彩霞飄落人間,它的眼睛圓溜而不失純真,它的小腳纖弱卻輕巧靈活,麻雀全身都毛茸茸的,極其惹人喜愛。

  小麻雀不僅可人,還是個(gè)十足的淘氣包呢!

  一天,我正在看電視,突然陽臺(tái)上飛來一只小麻雀,它東張張,西望望,一蹦一跳地來到我的植物旁。我莫名其妙地看著它。只見它似乎想跟植物打招呼,它叫了下,并用爪子拍拍花盆,沒動(dòng)靜。它飛來飛去,啄了一下樹葉,還是沒反應(yīng),小麻雀好像又不甘心,又繞其它植物飛,但它們動(dòng)都沒動(dòng)。小麻雀“啾啾”叫了幾聲,仿佛在不滿地發(fā)泄“唉!真掃興!不好玩!”它撲扇著翅膀飛走了。望著它的背影,我忍不住笑了。哈!這可愛的小家伙!

  麻雀還在我家筑巢了呢!當(dāng)時(shí)正是星期天上午,我正起床準(zhǔn)備刷牙,無精打采的'。這時(shí),有只麻雀媽媽飛到我家防盜窗臺(tái)上,它打量著這里,過了一會(huì)兒,它叫了幾聲,這聲音“召喚”出了麻雀爸爸,它的嘴上叼著樹枝。難道它們要建巢?我頓時(shí)來了精神,大氣也不敢出,生怕把它們嚇跑了,靜靜地看著它們。果然,不出我所料,它們正精神抖擻的銜樹枝筑巢。它們分工明確,不一會(huì)兒,巢的底部已見雛形,等我晚上回來再看的時(shí)候,巢已經(jīng)搭好了。只見麻雀媽媽很滿意的樣子躺在小窩里,準(zhǔn)備著小寶寶的來臨了……,想著這一切,我的臉上洋溢著幸福的微笑!

  我喜歡麻雀!我愛小動(dòng)物們!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

  星期日,杰克還坐在書桌前奮筆疾書,“刷刷刷,刷刷刷……”鉛筆在作業(yè)本上跳著優(yōu)美的舞蹈,可沒過多久,杰克就停下了手中的筆,一手撐著個(gè)頭,還咬著筆桿,自言自語道:“怎么這題這么難,用方程吧,我們還沒學(xué);用普通的解題方法吧,根本就解不出……哎,怎么辦呢?”正好這時(shí),杰克的爸爸過來了,他看到自己的兒子那愁眉苦臉的樣子,拍拍杰克的肩膀說:“怎么了,是不是做不出數(shù)學(xué)題啊,給老爸看看!”杰克爸爸一看,抽走了兒子的筆,不到20秒鐘,杰克爸爸就把作業(yè)本塞進(jìn)了杰克的書包里,“老爸,你真棒!”杰克對(duì)老爸豎起了大拇指。

  第二天,數(shù)學(xué)老師大聲對(duì)同學(xué)宣布:“昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)做得很不好,只有一個(gè)人全對(duì)!”“誰啊,誰?”同學(xué)們?cè)诘紫赂`竊私語。“是——杰克同學(xué)!”老師頓了頓,“你們大多錯(cuò)的'是第四題,現(xiàn)在請(qǐng)杰克同學(xué)上來做一下!”“什么?”杰克大驚失色,慢吞吞地走到黑板前,拿著粉筆,不知如何是好,“這題是你爸爸幫你做的吧!”老師收起了笑容,臉變得像白紙一樣!皩(duì)……”杰克低下頭,輕輕地應(yīng)了一聲!澳敲,放學(xué)后我去你家一趟!”老師聲色俱厲地說。

  放學(xué)后,杰克帶著老師走帶家門口,“兒子,回……張老師……您……怎么來啦?”“我問一下,您是不是給杰克做作業(yè)啦?”杰克爸爸低下頭,不作聲,“杰克爸爸,孩子的作業(yè)是要自己做的,如果您愛他,就開導(dǎo)他,并讓他自己去找答案。您這樣做會(huì)毀了孩子的。”說完,張老師蹲下身子,對(duì)杰克說:“杰克,今天你把那道題再做一遍,老師相信你!再見!薄皬埨蠋熢僖姡 

  又過了一天,張老師告訴同學(xué)們:“現(xiàn)在,我們請(qǐng)杰克同學(xué)再做一遍第四道題。”杰克自信滿滿地在黑板上寫下了公式,隨后,全班爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲,老師也對(duì)他輕輕微笑,點(diǎn)了點(diǎn)頭……

小學(xué)五年級(jí)作文 篇10

  我愛剪報(bào),因?yàn)榧魣?bào)豐富了我的課余生活,給了我許多樂趣,而且它還使我增長知識(shí),陶冶情操。

  剪報(bào)的樂趣,在于選。報(bào)紙上的內(nèi)容有許許多多可以供我們選擇,有抒情的散文,優(yōu)美的詩歌,有風(fēng)景名勝,有民間偏方等等,可以根據(jù)自己的愛好來選擇。在我的剪報(bào)本里,大致可以分為“文學(xué)”、“科學(xué)”和“生活百科”三大類,只要一遇到精彩的文章,我就把它剪下來、貼好。每當(dāng)翻開剪報(bào)本時(shí),讀著一篇篇佳作,既能增長見識(shí),又能提高寫作水平,真是一舉兩得!

  剪報(bào)的樂趣,還在于貼。剪下來的報(bào)紙形狀各異,大小不同,有長方形的,有心形的,還有許多不規(guī)則的形狀,怎樣搭配才顯得整齊美觀,讓人看起來舒服,不覺得凌亂,都要設(shè)計(jì)好。然后,在空白的地方自己再剪幾個(gè)漂亮的圖形貼上去。望著自己的`杰作,就會(huì)有一種勝利的感覺。

  剪報(bào)的樂趣,更在于用。日積月累,我已經(jīng)貼了好幾本剪報(bào),它們就像是我的百寶箱,只要我一遇到問題,打開剪報(bào)本,就能在里面找到答案。記得有一次,爸爸為了要考考我,突如其來地給我出了道難題:火柴為什么會(huì)在水里跳舞?我聽了,立刻搬來心愛的剪報(bào)本,在里面仔細(xì)地搜索起來。突然,我眼睛一亮,在“科學(xué)篇”里找到了答案。原來,在火柴的磷上抹上萬能膠,會(huì)產(chǎn)生一種化合物,而這種化合物在與水接觸時(shí),又會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生氣泡。氣泡的推力把火柴“抬”起來,而這種反應(yīng)隔一段時(shí)間會(huì)產(chǎn)生一次,所以火柴會(huì)一次又一次跳舞。爸爸聽完我的解釋,高興地說:“咱們家的女兒真是越來越聰明了!我笑了,因?yàn)槲抑肋@應(yīng)該歸功于我的剪報(bào)。

  剪報(bào)啊,其樂無窮!

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