小學五年級作文[推薦]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小學五年級作文3篇，歡迎大家分享。

小學五年級作文 篇1

　　什么稱謂英雄？自然道：“勝十人為英，勝百人為雄。”這皆然是眾所周知的道理�？芍^也，救死扶傷之道，見義勇為之道，扶貧濟困之道。我曾也理解過可謂英雄之理。武俠小說里，那些狹義肝膽，見困扶救得人，自為英雄，你是否想過一些不平凡之人也可稱為英雄呢？我們不見解于英雄之道，但是，對于我來說，更可稱謂英雄的——不殺生者稱謂“英雄”。我為什么要這樣說呢？大家應該知道吧！我們的能力遠遠不過與武俠小說里的那些武藝高強的人，可是我們卻能做到不殺生，對吧！

　　當一只螞蟻經(jīng)過你腳下時，你會有曾敢想，踩死它？不踩死它，放了它？我會選擇不踩死它，放了它。這只單單是個簡單的抉擇，它的生命掌握在你手中。放它走吧！我想使你的良知感化了你的�？粗�它走去的方向，你有曾感嘆？如果每個人都這么想，這么做，是否有挽留了生命的`美好？瀕臨物種的滅絕，你們又曾想到過你自己，人也有人性�。√煊薪^人之路，并不是沒有。而是我們不敢去想像的，如果你就是這個以定成的大局，是否又能改變？我所稱不殺生者為英雄，是因為他們有一顆善良的心。我的想法很天真，但是你是否能做到不去踩死一只螞蟻呢？我想，你一定會的。這個世界與什么共存？與愛共存！呵哈哈，我的想法似乎很天真啊！天真到不知天有多高！地有多厚！我的看法又有幾人會認同呢？為什么到至今人類還是那么的執(zhí)迷不悟，不知悔改呢？難道還要一錯再錯下去嗎？英雄之道，不單單只是一個簡單的道理，誰也無法意識到所謂英雄之稱的含義�。《�這個含義又有人了會過嗎？我想沒有，但是我希望到家能夠記住我的話：“切記，莫以殺生，回頭是岸。可謂英雄！”

小學五年級作文 篇2

　　愿望是展翅飛翔的動力，是永不停歇的馬達，是美妙無比的向往。

　　人人都有愿望，而我的愿望是一個神圣的職業(yè)，它被稱之為“白衣天使”。他們從死神中奪回一個又一個寶貴的生命，讓多少患上癌癥的人得以存活。是的，我的愿望就是當一名醫(yī)生。

　　醫(yī)生是治愈病人，讓他們恢復健康，幸福生活的人;他們是與死神作斗爭的人;是對人類健康做貢獻的人。醫(yī)生用非常敬業(yè)的精神為病人減輕傷痛，救死扶傷。在病人失去光明、暗天無日的世界里托起一顆光芒、溫暖、希望的太陽。是他們黑暗路上的一只燈籠 ;是他們寒冷夜里溫暖的.火爐;是在他們處于絕境時伸出的一只援助之手。

　　每年都有成千上萬的人死于癌癥和一些極為罕見的病，這些病例有些因無法找到合適的醫(yī)術治療而耽誤時間失去了生命。所以，要想救回這一個個寶貴的生命，就需要好的醫(yī)術，好的醫(yī)術來自于好的醫(yī)生，想要當一名好醫(yī)生，需要的是知識、愛心、決心、勇氣和毅力。而要具備這些，就應該從小認真讀書，培養(yǎng)高尚的品德修養(yǎng)，鍛煉頑強的意志力和不畏困難的勇氣。

　　長大后，我要當一名敬職敬業(yè)的醫(yī)生，真心為人們治病，而不是為了所謂的利益弄虛作假，拿生命做籌碼。

　　愿望的石，敲出星星之火;愿望是火，點燃熄滅的燈;愿望的燈，照亮夜行的路;愿望是路，引你走向黎明!

　　每個人都愿望，讓我們共用努力，向著自己那美好的愿望而堅持而奮斗吧!

小學五年級作文 篇3

　　俗話說：“笨鳥先飛�！蔽也皇莻�聰明的人，但我是個勤奮的人。我沒有顯赫的家世，沒有引人注目的容貌，我有的是勤奮、是踏實、是刻苦。不夸張地說，我是個愛學習的人，也是個喜歡學習的人。通過學習，我收獲了很多：努力的學習，讓我成為一名小學教師，不斷地學習，讓我成為一名擁有高級職稱的教師；勤奮地學習，讓我成為打字高手，刻苦的學習，讓我擁有了本科文憑，虛心地學習，讓我不斷地進步，讓我對工作充滿了熱情，讓我時時感受到工作帶給我的'快樂，工作上有了更大的進步。

　　學習，改變了我的思想觀念，學習，讓我樂觀自信，學習讓我無欲無求，一心只想著工作，想著我的學生，學習讓我學會珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，學習讓我做事精益求精，讓我要做最好的自己。

　　記得我第一次接觸到電腦時，看到別人能夠熟練地打字，我很是羨慕。為了也能夠在電腦上熟練打字，我報了電腦學習班。每天刻苦去練習，晚上回到學校宿舍，躺在被窩里面在被子上練習指法，練得胳膊都快抬起來了。結(jié)果，我很快地學會了打字。后來，看到別人設計的幻燈片很漂亮，也想學，于是就又一次廢寢忘食地學，虛心向微機老師求教，下功夫鉆研，結(jié)果，能夠設計出精彩的幻燈片，現(xiàn)在，我還以我能夠設計出精美的幻燈片為榮呢？

　　新的學期開始了，我也給自己制定了新的學習計劃。我要在早上的5點半到6點半這一個小時和中午的時間進行寫作。記錄我的生活點滴，留下值得記憶的美好瞬間，讀專業(yè)書籍，擴充知識面，不斷充實自己，多向?qū)＜�、同事們請教，提高自己對教材的理解和把握，要�?jīng)常反思我的教學，看特級教師的教學視頻，認真聆聽，仔細思考，深入反思，汲取精華。

　　作為一名班主任，在班級管理上，我也要再多想想辦法，最好能使所有的同學都能夠最大限度地發(fā)揮潛能，都能夠有更大的進步。多多發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，及時表揚；創(chuàng)造條件，讓學生主動自覺參與到活動，在活動有收獲知識。針對一些程度差的學生，我要有足夠的耐心和細心去呵護他們，去了解他們，去打開他們的心靈之門。對于一些程度好的同學，要高標準，嚴要求，要讓他們不自滿、讓他們明白學無止境的道理，讓他們做好同學們的榜樣。

　　除此之外，我還要多多向辦公室的老師們學習。我們辦公室的每位老師身上，都有很多值得學習的地方，我要向他們虛心求教，完善自己。我要多多向博客上的博友學習，學習博友的好的做法、想法。

　　活到老，學到老，學無止境。人只有不停地學習，才能夠不斷充實自己，才能夠使自己不被社會所淘汰掉。我是一名老師，要教書育人。因此，我更要不斷地學習，不斷地充實自己，只有這樣，我才能夠無愧于我的職業(yè)，無愧于我的學生。

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