小學(xué)五年級作文（推薦）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級作文 篇1
有人說：夏天的綠，綠得比碧玉還綠，秋天的黃，黃得比黃金還黃，冬天的白，白得比雪還白，卻這些永遠比不上春天的多姿多彩。
是呀！春天的確是多姿多彩。春姑娘邁著輕盈的步伐送走了冬爺爺，悄悄地來到了我們的中間，她來到了田野上，來到了草叢里，來到了森林里，來到了校園里。
你看，春姑娘來到公園里，正用她那雙有智慧有魔力的手把公園里柳樹妹妹的辮子重新?lián)崦赡劬G的了，柳樹妹妹高興極了！把她的辮子梳了一遍又一遍。看她又在梳頭發(fā)了！春姑娘又把油菜花吹成金黃色的了，真像人類剛開采的黃金，春姑娘又把山茶花染得通紅通紅的`，真像紅紅的太陽，好像在熱烈地歡迎人們的到來。
春姑娘又來到了果園里，把梨樹吹開花了，那梨花雪白雪白的，真像一朵朵美麗的小雪花，我還以為冬天又回來了呢！那怎么可能呢！
春姑娘又來到了校園里，把桃樹姐姐的裝飾品重新染成了粉紅色的了，桃樹姐姐有恢復(fù)了她原來的美麗，正高興地對著我們笑呢！小草從土里拼命地往上鉆啊鉆啊，好像在說：我也要湊一下熱鬧。
春天真是多姿多彩�。〉教幎际腔t柳綠、鶯歌燕舞，一片喜氣洋洋。我要趁這美麗的春天好好學(xué)習，天天向上；我要趁這美麗的春天鍛煉好身體，茁壯成長；我要趁這美麗的春天心情舒暢、飽覽祖國山河。
�。∥覑圻@美麗的春天。
小學(xué)五年級作文 篇2
一位唯美的女生站在一面反射著曦曦晨光的立體鏡子面前，過肩的長發(fā)隨意綁成高馬尾，一身白藍色休閑裝，一雙白色的休閑鞋，下了樓。
“沫子，你也太慢了吧，我都把水果都吃完了。”凌亦舞正抱怨著。
凌亦舞口中的沫子就是淺夜沫，自然不用說凌亦舞就是淺夜沫的死閨蜜嘍。
說著，便把淺夜沫拖到門外，還不忘對著廚房里正在干著家務(wù)的淺媽媽說：“阿姨，我們先走了�！薄皨屵洌覀兙拖茸吡伺�。”
凌亦舞把淺夜沫連拖帶拽的來到了這棟名為：凌氏集團里。
“爸，我們來了。”凌亦舞喊道�！傲枋迨搴�，你叫我們有什么事啊？”淺夜沫禮貌的'問。
“哦，你看啊，亦舞每天就到處玩，所以我想幫她找個學(xué)校，可是這孩子就是要和你在一起，所以我想問問你的意見�！绷韬�，也就是凌爸爸，問著。
“好啊，那我們就去這個學(xué)校吧�！睖\夜沫說著，并把纖纖細指放到了一所學(xué)校的名稱上。
“櫻月學(xué)院，不錯。好，你們明天就去報到吧�！�
“嗯�！眱扇水惪谕暤拇饝�(yīng)道。
離開了公司，兩人來到了一家茶餐廳。淺夜沫找到了一個靠窗的雙人座，凌亦舞也很配合。
“你好，請問需要點什么？”服務(wù)員小姐說。
“兩杯檸檬茶，兩塊藍莓蛋糕，謝謝�！睖\夜沫禮貌的說。
“再來一盤泡芙，謝謝�！绷枰辔璨逭f道。
“嗯�！狈⻊�(wù)員記完就走了。
“你們的茶、蛋糕、還有泡芙，請慢用�！狈⻊�(wù)員放下食物就先走了。
凌亦舞看了看淺夜沫說：“我就不客氣了，先開動了�！�
“你什么時候客氣過啊，快吃吧，你�！睖\夜沫無語的看著正在吃東西的凌亦舞。
“舞，我還有事就先走了�！睖\夜沫看了看凌亦舞說。
“好，你不餓嗎？”凌亦舞關(guān)心道。
“我去打包一下不就可以了嗎？拜”淺夜沫收拾好手機，走向了前臺。
“給我打包一些這個，謝謝。”淺夜沫指了指前面的蛋糕。
“我要這個�！�
“不好意思，這個已經(jīng)被這位小姐打包了。”服務(wù)員說。
“不管我就要這個�！�
“韓奕塵�！�
“嗯？”
“你自己打賭輸給了我，你還不情愿接受懲罰，我要這個。”
“可是……。”這個叫韓奕塵一張帥氣的臉上表露出為難。
淺夜沫也不是那種會為難人的人，說道：“我要泡芙，這個給這位小姐吧�！�
“嗯�！狈⻊�(wù)伶俐的打包了。
“謝謝，我叫韓奕塵，她是我妹妹，她叫韓奕璃，都怪我這個哥哥，寵溺她，她才這樣，實在不好意思了�！表n奕塵看了看韓奕璃臉上滿是寵溺。
“沒關(guān)系。”淺夜沫嘴角勾勒出一絲弧度，笑了笑說。
淺夜沫拿起泡芙，就走了。
小學(xué)五年級作文 篇3
每個人都是獨特的個體，都有屬于自己的光芒。有的人也許已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了自己的光芒，有的還沒有發(fā)現(xiàn)，因為他的`光芒上蒙了一層灰塵。光芒是每個人身體里一種潛在的能力。
不知道大家小時候有沒有玩過積木。每次我玩時，到達一定高度，積木就會倒下來。
在我過10歲生日時，我的同學(xué)送我了一套電子積木裝置�；氐郊�，我迫不及待地拆開來一看。哇！里面的裝置真是五花八門，還有一本說明書。
我立刻打開說明書，將玻璃板放好，開始拼了起來。不一會兒，我就拼裝好了一套電路。我按動開關(guān)，只見小燈泡隨之亮了起來。對于我來說是易如反掌，如囊中取物。我把說明書翻到最后一頁，那是二百多個電路中最難的一個。我叫上了我的朋友一起玩兒。
我提議說：“咱們來比賽吧，我們來拼最難的一個，看誰拼得快！”“好啊！”我準備好秒表，說：“預(yù)備——開始！”只見他手忙腳亂地把零件拿出來，又在玻璃板上東拼西湊。好不容易拼好了，按下開關(guān)，咦，喇叭怎么不響呢？他仔細對照說明書，過去九分鐘，他才拼好。
終于輪到我了。我把零件拿在手里，按順序一個個拼好。我有些驚訝了，原來我在這一方面很擅長！我只用了兩分十九秒。真是天壤之別。
從那一刻起，我知道了我的光芒，揭開了蒙在光芒上的灰塵，明白我有屬于我的光芒。
小學(xué)五年級作文 篇4
夢想，然而被海濤沖上岸的貝殼，它們斑駁迷離，它們色澤明艷，它們閃閃發(fā)光。而我的夢想?yún)s可能永遠的被它們埋沒，因為我的夢想，只然而想要挽留來去匆匆的時光。
別林斯基曾說過，在所有的批評中，最偉大、最正確、最天才的然而時光。我明白時光永遠然而最公正的，它不會倒轉(zhuǎn)，也不可能因為我而改變。所以，我只期望我能夠抓緊我所剩無幾的童年時光，讓它變得充實而刻骨銘心。
同樣然而夢想，你要去實現(xiàn)它，它就然而你的目標，一個在未來會實現(xiàn)的目標；如果你在那里口若懸河的訴說你的夢想，行動上卻無動于衷，那它含金量再高也不只但然而然而夢想。我離我的夢想只有咫尺之遙，我不愿看它變成空頭支票。我想要在父母面前多撒撒嬌；和朋友們一齊瘋玩、胡鬧；試著因為落寫一個作業(yè)而心驚膽戰(zhàn)；一邊說‘辣’一邊往嘴里塞辣條；把換下來的衣物扔得滿天飛；和朋友一齊做惡作劇……隨心所欲的做事兒，無拘無束的游戲，每個星期，然后每一天，每一個時辰，都被快樂和喜悅充盈。我要記錄下每一個讓我感到記憶猶新的事情，每一天都感到幸福，不做任何違背自我想法的`事兒，開心時毫無形象的大笑，盡情享用自我的童年時光。
我的夢想總?cè)欢缑造F般時散時聚，但它永遠圍繞著一個詞匯——幸福。再過一年，我的小學(xué)生涯告終，但迎來的然而我的初中生涯；再過四年，我的兒童歲月結(jié)束，但緊之后的然而我如花似月的青年時光。
我要肆意享受我此刻的時光，做好準備迎接下一個人生階段，讓我的一生都幸福無悔。這，就然而我的夢想，即使不及想做科學(xué)家的人的夢想偉大，不如要當醫(yī)生的人的夢想高尚，然后沒有要做老師的人的夢想無私，但它然而我永恒不變的夢想——每一個人生階段都過得幸福。
小學(xué)五年級作文 篇5
昨天晚上，我做了個實驗。我先在杯子里裝滿小石頭，再裝進小石子并同時震動杯子。小石子鉆到小石頭之間去了，就這樣直到裝滿為止。接著我又加進一些沙子，跟前面一樣震動杯子，沙子又下去了，我繼續(xù)加進沙子直到加滿為止。最后，我又把水灌進去。杯子里的沙子又下去了一些。
從這個實驗中，我明白了一個道理：小石頭、小石子、沙子之間有空隙，我們只要經(jīng)過震動，它們就可以壓實些。這不就像我們學(xué)習一樣，不管學(xué)習怎么緊張，時間還是可以擠出來的。
同學(xué)們，一寸光陰一寸金，多擠出時間來學(xué)習吧！
小學(xué)五年級作文 篇6
母愛似海，小小的我乘著小船在母愛的海洋中玩耍、享受。我的媽媽像個先知，又像個魔術(shù)師，我所做的一切媽媽八九不離十都可以猜到，而且猜的很準。
一次，我正在題海中乘風破浪時，不禁打起了小九九，媽媽剛好破門而入，給我來了個措手不及。媽媽竟然說道：“好你個孩子，想什么呢？又想出去玩了？”我差點把喝進去的水噴了出來，驚訝地說：“老媽，你怎么知道？”沒想到媽媽竟利用我的“坦白”。原來，老媽根本就不知道，只是亂說了一句，就讓我我說出了實話，氣死我也！但還別說，老媽真神了，太聰明了吧！被自己的語言揭穿了的我，只好在凄涼的月光下繼續(xù)完成作業(yè)。唉，早知如此，何必當初��！突然，一陣噼里啪啦的響聲，是老媽把肉放進油鍋的'聲音，過了一會兒，一頓可口的飯菜擺上桌了，讓我直流口水。但是，沒辦法，我只能乖乖的寫作業(yè)。媽媽的“聰明”讓我付出了慘重的代價，但神奇的媽媽又讓我覺得福滿心頭。
神奇的媽媽伴我成長，那神奇里有愛，有對我學(xué)習的負責。那是一口井，井里不是水，是愛，是神奇。它們伴我健康的成長。
小學(xué)五年級作文 篇7
不知怎么了，在我們學(xué)生中這幾天流行一種粘粘的東西——拉面王（它是一種用膠做的玩具泥）
這天早上，我到學(xué)校有點遲，剛坐到座位上，就聞到了一股清香。我一轉(zhuǎn)身看見同桌手里拿著像泥巴一樣的東西，頓時感覺好惡心。“同桌，你手里拿的是什么呀？”我好奇地問。同桌說：“這叫拉面王，是一種新款小玩意�！薄扒�，不就是個玩具泥嗎？用得著起這么好聽的名字�！蔽倚睦镟止局Ｕl知，第二天早上，一走進教室就聞到濃郁的清香，我環(huán)視了一下教室，每位同學(xué)手里都拿著所謂的“拉面王”，心里有說不出的滋味。吃早點的時間到了，我看見有一位同學(xué)邊吃邊玩，我提醒她這樣會把細菌吃到肚子里的，她左耳朵進，右耳朵出，根本沒當回事。
很快上課了，老師也發(fā)現(xiàn)了剛才的那位同學(xué)在玩拉面王，便生氣地讓她站起來聽課。我暗自慶幸：這就叫不聽“老人言，吃虧在眼前”哦，不是“不聽同學(xué)言，吃虧在眼前”。
到了下午，同學(xué)們又都拿出拉面王玩，有些甚至上自習了也不肯收手。特別是我近旁的`那位男同學(xué)玩得太投入了，老師都站到他身邊了，他還毫無察覺。結(jié)果可想而知——批評，并罰站啦，關(guān)鍵還“禍及”大家，老師警告我們誰如果把小玩意帶到學(xué)校來，就請家長。
想想這些同學(xué)受到的“待遇”，我自然而然地想起了那句俗話“玩物喪志”，并奉勸同學(xué)們，別讓拉面王的“悲劇”重現(xiàn)了。
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