小學五年級作文實用（7篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小學五年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學五年級作文 篇1
平時，我總是看見生活中有這樣的廣告語：“水，生命之源”“不要讓最后一滴水成為人類的眼淚”……看了這些廣告語，我心中不禁暗暗發(fā)笑：水隨處可見，有什么好珍惜的.呀！打開水龍頭，水不就來了嗎？不過今天，當我們小記者參觀完環(huán)保主題公園后，徹底改變了我的想法。
在環(huán)保主題公園，我們參觀完許多景點后，個個汗流浹背、氣喘吁吁，真想找點水洗洗手，清涼一下�。∵@時，導游對我們說：“前面有個以水而設計的景點……”哈！有水！太好啦！~她還沒有說完，我們就歡呼雀躍地向那個能帶給我們清涼的“水世界”奔去。
當我們來到那個景點時，徹底傻了眼——天哪，一滴水也沒有！只有光禿禿的鵝卵石鋪在大地上。要不是廣場中間有著水的雕塑，我們還以為我們來錯地方了呢！這時，導游開始介紹這個景點了：“這樣做是為了突出‘水是生命之源’的這個主題。這么多鵝卵石鋪在大地上，更能表現(xiàn)出缺水的這個現(xiàn)象�！迸叮瓉砣绱�。我俯下身，發(fā)現(xiàn)石頭上都是沙土，石頭滾燙滾燙的。這讓我聯(lián)想到：中國缺水，到處是一片荒涼，只有巖石還暴露在大地上......太可怕了！盡管烈日當頭，但我還是打了個寒戰(zhàn)。
參觀完后，我真真切切地體會到：“水，是生命之源”。
小學五年級作文 篇2
我站在鏡子前看著里面自己的臉蛋：烏黑亮麗的短發(fā)，胖嘟嘟的臉蛋，炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁，一張能說會道的嘴旁邊兩個深深陷下去的梨窩。就這樣普通的`一張臉而已，不高挑也不奇特，只是帶著一絲俏皮的氣息。誰叫我是個樂天派，整天嘻嘻哈哈的呢。
但是，我也有不同之處。
我喜歡看書，若是不用上學我可以連續(xù)看上一整天。那些書的主人公一一印在我的腦海。在《我們班的博客——四年級進行時》我在想，為什么同學們總是反感黃老師呢？黃老師只不過是嚴格了些。同學們又是如何應對那堆積如山的作業(yè)量？在《賣火柴的小女孩》中，那個小女孩是如此可憐。疼愛她的親人去世了，面對的是可怕的父親。光著腳丫在冰天雪地的大街上賣火柴，她是如此的辛酸，卻又不得不這么做。相比之下的我們，豐衣足食，或者爸爸媽媽呵護的日子。我們難道不應該好好學習，還要有什么不滿嗎？在《愛德華的奇妙之旅》《銀頂針的夏天》《海底兩萬里》《駱駝祥子》……我都明白了許多，看懂了許多。惋惜著，行動著。
我喜歡交友，在學校我有著很多朋友，他們沒有相像之處，但他們仗義，熱情，可愛，大方，沒有一處不讓人夸贊。我把書借給他們看，他們把書借給我看，一個一個借下去，很多人都可以看到這本書。當朋友遇到困難，就應該伸出援助之手。等你有困難，他也就會幫助你了。
看，這就是我，一個熱情的女孩。我相信，在學習這塊遼闊的海洋，我一定能脫穎而出！
小學五年級作文 篇3
有月光的夜晚，我一點點地向我的祖國靠近，向我祖國懷里的更深處繾綣。在心底，我反反復復地向你呢喃：“祖國，我終于回來了，我終于回到了您的身邊……”
那洶涌的潮汐是你等待的激情嗎？那海浪叩擊巖石的濤聲是您急切的訴說嗎？我多么羨慕海鷗能在祖國廣博的懷里舒暢地盤旋飛翔，我多么想做那中天的皎月能美麗地投在祖國的波心！海風溫柔地拂起我飛揚的發(fā)絲，溫潤地浸透著我渴望的肌膚……
我和我的祖國，我已數(shù)不清多少年多少次自己曾接近過您？而今天您的氣息依然是那樣的熟悉，那樣的`親切讓我眷戀。我感受到了祖國深情的注視，我聽到了祖國遙遠的海底那一聲如釋的呼喚。
我看見生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)在呼喚著她所有的海外游子快快歸來；我看見破碎斑駁的圖騰在遠方即將破曉的紅日中咆哮；我看見風帶著五千年厚實土地的味道翻卷著中華，走過滄桑，吹卻了輕狂。我看見了中國橋、中國路、中國車、中國港、中國網(wǎng)，一個個圓夢工程鋪展宏圖……。七十年風雨同舟，七十年砥礪奮進，我和我的祖國，繪就了一幅波瀾壯闊、氣勢宏偉的歷史畫卷，譜寫了一曲感天動地、氣壯山河的奮斗贊歌。那夜夜不息的祖國海岸燈塔，是不是一個不變的期待？那無聲無息的沉默，是不是你將柔情深埋？！
我和我的祖國，今夜，我將萬千心事在祖國的海濤聲中放飛，任由海風打濕孤獨的衣裙。海風吹拂，我被您輕輕紓解；異國他鄉(xiāng)，我心田曾落滿憂傷。今世的笑靨，就在此夜悄悄綻放。我張開思念的翅膀，讓心靈放飛，為祖國放飛，為我們所欣賞的祖國歡快的飛翔。
小學五年級作文 篇4
在我的童年，有許許多多讓我感動的事情，一次次的感動畫面深深地印在了我的心里。
那是一個雨天，傾盤大雨劈頭蓋臉地打在了雨傘上。我正坐在教室里焦急地等待媽媽，心想：媽媽，媽媽，你在哪兒呀！壞媽媽，你干部還不來接我呀？正在這時，一聲溫柔的喊聲傳入了我的耳中， 軍霞，軍霞 我回頭一看，��！是媽媽，媽媽拿著雨傘在人群艱難地向我走過來， 媽媽，媽嗎，我在這兒！ 我開心極了。 孩子！別叫了，今天的雨一時的半會停不下來的，先回家吧！ 媽媽邊說邊蹲了下來， 快點，上來呀，你沒穿雨鞋，水進了鞋子，你還不感冒呀？ 媽媽，我自己走，沒事的.！ 看著媽媽并不很強壯，執(zhí)意要下來。 呼呼 呼 媽媽，我要下來，你別背我了，我太重了！ 聽著媽媽氣喘吁吁的聲音，我咬著嘴唇，皺著眉毛，心怦怦地跳著。因為雨天地面十分滑，所以生怕媽媽摔倒， 我要下來，媽媽，你別背我了！ 我不停地對媽媽說。
回家之后，媽媽變成了一只 落湯雞 ，心里默默愧疚的我，心想：媽媽是冒著傾盤大雨來接我，路上難免是要堵車的，我怎么可以責怪媽媽呢？我真是太不懂事了。 衣服濕光了，還不去換一換，干什么還在這里發(fā)呆？ 媽媽親切地邊說邊撫摸我的頭。 哦。 在房間換衣服時，我的眼淚奪眶而出，一顆顆豆大的眼淚掉在了媽媽溫柔的手上。 喲，還哭了呢，等一會又要變成， 小落湯雞 了 。聽了媽媽的話我破涕為笑。
一個撫摸，一句告誡，一次親吻，一個眼神 都是父母對我們無微不至的愛與關懷，這一切都值得我們深深地感動，我永遠也不會忘記 父母對我的愛。
小學五年級作文 篇5
“譚可依，快來擦桌子！”“譚可依，快來掃地！”“譚可依，快來……”父母呼，應勿緩。這時我會立馬哼著小曲，把事情做完。瞧，這就是我，一個樂觀勤快的小女孩。
我今年八歲半，來自永豐鎮(zhèn)中心學校三年級95班。除了是爸爸媽媽貼心的小棉襖，我還是不折不扣的小書蟲。北宋文學家歐陽修喜歡利用“枕上”、“廁上”、“馬上”三上的時間看書，我也不例外。每當下課鈴響起時，我都會迫不及待地拿起我最愛的小說，津津有味地看起來。除了在學校里，平時外出旅游、看病、放學回家的路上、吃飯時……我都會拿起課外書，爭分奪秒地看。飛機上、火車上、醫(yī)院里、博物館門外……隨處可見我看書的身影，甚至每天放學坐外公的.摩托車回家時，我都會偷偷地看書。唉，為此被媽媽批評了好幾回：簡直是走火入魔了，連眼睛都不知道好好愛惜！
看了上面的介紹，你們一定以為我是一個文靜的小淑女，一個小小的“書呆子”。實則不然，其實我是一個愛好廣泛，充滿能量的小小“女漢子”。愛旅游、愛運動、愛畫畫、會彈鋼琴、會下棋……也會上樹爬墻，像男孩子一樣吵吵鬧鬧�！办o若處子，動若脫兔”說的就是我呢！學校里的各種活動都活躍著我的身影，我獲得過“校訓學風解讀”征文比賽一等獎、“我為古詩詞配插畫”比賽一等獎，講故事比賽、數(shù)學比賽二等獎……也獲得過全國社會藝術水平考級大賽湖南賽區(qū)的金獎，在拉丁舞和圍棋比賽中也有過小小的斬獲。但家中那一大堆厚厚的獎狀和各種獎杯中，我最愛的是“書香家庭”的獎勵。我們家是婁底市“書香家庭”，家中有喜歡讀書和搗鼓藝術的爸爸媽媽，正因為有他們潛移默化的影響，我也愛暢游書香學海，并從中汲取無窮的能量。
哈哈，小伙伴們，你們大概會想：學這么多東西累不累呀？一定會影響學習吧！其實我每個學期都是三好學生，在班上也是老師得力的小助手，組織班會、辦黑板報、管理圖書角……樣樣都干得有聲有色。而自從三年級下學期我加入了樂學作文中級一班這個溫暖有趣的大集體，讓原本喜歡寫作的我更加熱愛寫作啦！
又愛靜又好動的我，長得眉清目秀，扎著可愛的小馬尾，可惜卻帶了一副大大的黑框眼鏡。嘻嘻！你們說，像不像名偵探柯南？嗨，我的理想還真是做一名偉大的神探�！笆郎蠠o難事，只要肯登攀�！蔽蚁嘈胖灰遗Γ业膲粝胍欢〞䦟崿F(xiàn)。
小學五年級作文 篇6
一個精致的外殼，殼上有著排列整齊的各種花紋，殼里藏著我們家里的第四位家庭成員，一只小烏龜—樂樂！樂樂的眼睛又黑又亮。有事，還會調皮的眨巴幾下小眼睛。四肢雖然看上去軟軟的，其實強健有力，還有隱藏起來的鋒利的爪子。樂樂在與我們一起生活時十分可愛。
別看樂樂平時是個“縮頭烏龜”，但是在吃食物的時候，它可踴躍了！記得有一次我給樂樂喂食，在盆里放了三十顆龜糧，它也許是餓壞了，一見到食物，就狼吐虎咽的`吃了起來，一口吞掉三四顆，不一會功夫，樂樂就把所有的糧食吃完了。我正打算要走，卻看到了樂樂它那既可憐又無辜的祈求眼神，好像在說：“小主人，求求您，再給我吃一點吧，我的肚子還沒飽呢”。我的心軟了，只好再給它放了一些糧食。此時的樂樂，心里十分滿足。瞧，他正在好好享受著通過自己的“努力”所得來的食物呢。
樂樂在睡覺的時候十分有趣。記得那次我剛剛寫完作業(yè)，正準備和伙伴一起玩耍時，突然聽到了樂樂在盆里發(fā)出奇怪的聲音，現(xiàn)在樂樂不應該在睡覺嗎？這到底發(fā)生了什么事情？我趕緊跑過去一看究竟，眼前的景象令我大吃一驚，樂樂竟然邊睡覺邊游泳。真沒想到我第一次見到樂樂游泳竟然是它在睡覺的時候，簡直太神奇了！
這就是五年來與我朝夕相處的另一個伙伴，可愛的烏龜—樂樂。樂樂謝謝你給我的童年時光增添了無限的樂趣與五顏六色的 時光！
小學五年級作文 篇7
她在我心中無比的高大，她的和藹、慈祥、樸素深深的印在了我的腦海里。但她也有嚴厲的一面，這使我懂得了“嚴是愛，松是害”的道理，她就是我眼中的老媽。
每當我早上迎接第一縷陽光的時候，總會聽見老媽那溫和委婉的話語對我說：“起床了”，我就會揉揉眼睛從床上起來，對老媽說聲：“早上好”。
每當我學習遇到困難時，老媽總是會在這時幫助我，為我解開難題，解開困擾。
在平時老媽對我十分嚴厲，她總是在無時無刻地教育我、開導我、批評我。但是我心中明白，她這一切都是為了孩子。她為了教育我費盡發(fā)心思；她為了開導我花盡了心血；她為了批評我總是在找我的'缺點來鼓勵我改正它們。而在有時，老媽對我又十分溫柔，她會以溫和的語氣來明確我的目的，肯定我的努力，讓我重拾信心，渾身充滿力量。作文
在我的學習上，我的老媽會嚴格地把握我的學習基礎，并且鞏固我的各個方面的情況。她還會培養(yǎng)我的能力讓我自己更上一層樓。此外，如果我的成績有進步，那她就會給我適當?shù)莫剟睢Ｔ谄渌姆矫�，老媽對我的關心也是用普通的話語概括不了的。
有一次，我的考試成績不怎么好，我本以為老媽會責備我。回到家中，我一直忐忑不安，直到我將成績單交給老媽。但是老媽的表情卻讓我大吃一驚，老媽不但沒有批評我，而且還對我說：“這次考不好沒關系，下次再努力就行了�！本褪且驗槔蠇屵@句鼓勵的話，讓我重獲信心，在下次考試時，我考到應有的好成績。作文
“聽老媽的話“，我眼中的老媽就是這么的和藹可親，在我心中最溫暖的地方有一段最美好的回憶。老媽，那神圣的母愛永遠閃爍著耀眼的光芒，她為我操勞，為我辛苦，她教育我要尊重他人，要明辨是非。這就是我的母親。
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