小學五年級作文集錦(4篇)
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的小學五年級作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學五年級作文 篇1
親愛的祖國:
您好!一百年來,您歷經(jīng)風風雨雨,發(fā)生著日新月異的變化,作為您的孩子,我無比的驕傲和自豪!
在我小小的心靈中,播撒著一顆夢想的種子。夢想,似彩蝶一樣翩翩,人生因夢想而輝煌,生活因夢想而五彩。
小時候,我看見舞臺上翩翩起舞的演員,曼妙的舞姿贏得陣陣掌聲,那時我想成為一名婀娜多姿的演員。漸漸地,我長大了,我不由得被老師這個神圣的職業(yè)吸引住了。老師一生與粉筆為伍,引領(lǐng)著學生進行美妙的知識之旅。她們言傳身教,把良好的作風,優(yōu)秀的品行都傳授給學生。老師是辛勤的園丁,用汗水和心血澆灌著祖國的花朵。她們幾十年如一日,無怨無悔地在三尺講臺上耕耘。我深深地喜歡上了老師,因此我把夢想定格在了老師這個光榮的職業(yè)上。
有了夢想,便有了明確的奮斗方向。為了自己心中的夢想,我一定要刻苦學習,用自己的知識點亮夢想。在課上要專心致志地聽講,積極回答問題;在課下要按時按量完成作業(yè);學習要一絲不茍,這樣才能取得優(yōu)異的成績。我還要多鍛煉自己的膽量和語言表達能力,并且要有愛心、耐心和責任心。我現(xiàn)在正是朝氣蓬勃、精力充沛的時候,所以一定要珍惜這來之不易的大好年華,充分利用分分秒秒,用書籍來充實自己的'大腦,開闊自己的視野。一個健康的體魄是一切革命的本錢,只有照顧好自己的身體,才能更好地向夢想前進。
人有夢想才有動力,國家有夢想才有未來。實現(xiàn)中國夢必須凝聚中國力量,實現(xiàn)中華民族偉大復興是一項光榮而艱巨的任務,需要每一個人的努力和奮斗。俗話說:天下興亡,匹夫有責,每一個炎黃子孫都承擔著實現(xiàn)祖國富強、民族復興、人民幸福、社會和諧的時代使命,只要人人為實現(xiàn)共同夢想而奮斗,實現(xiàn)夢想的力量就無比強大。我堅信有夢想、有機會、有奮斗,一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來。
少年強,則國強;少年智,則國智。我們是二十一世紀的小主人,是您嬌嫩的花朵,歷史的接力棒交到了我們的手中,我們承載著您的未來。我們要為您的偉大復興而貢獻出一份力量,讓您永遠屹立在世界的東方!
祝祖國與山水同在、與日月同輝!
小學五年級作文 篇2
看到這個題目,你一定會問:”做一回盲人?為什么要做一回盲人呢?別急別急,請聽我慢慢道來:
每當我看到盲人們拄著拐杖一瘸一拐地走路時,心里總覺得十分好笑,有時我還會傻乎乎地站在那兒看上一會兒,我感到十分好奇,盲人到底是什么感覺?于是,我突發(fā)奇想:體驗一下盲人生活的滋味。
說干就干!我把胸前的紅領(lǐng)巾取下來,蒙在自己的眼睛上。頓時,眼前一片漆黑,仿佛走進了一個黑暗世界,在向你召喚,我內(nèi)心情不自禁地一陣陣恐慌。我摸著墻壁,小心翼翼地走著。我每走一步,腳就會往前一伸,”探測“前方有沒有”障礙“!斑旬敗币宦,我”哇“地叫起來。原來是我的膝蓋磕到椅子上,真是大驚小怪!我繼續(xù)地走著,變得更加嚴謹了,生怕在發(fā)生什么”事故“了。我艱難地走到書桌旁,產(chǎn)生了一種想法:我何不寫”盲人“字呢?嘿嘿,我拿起一支筆,”醞釀“著。在寫的時候,我左手按著白紙,兩根手指成剪刀狀,右手緊緊地握住筆,寫在“剪刀”里頭。我默默地想:平常我的'字都很工整,這次肯定也一樣!周圍似乎安靜了,只聽見筆頭在白紙“刷
刷”的聲音。我慢慢地把紅領(lǐng)巾取下來,一看,哎呀,這字怎么寫得這么難看:歪歪扭扭,越寫越往上,有的甚至重疊。以前我的字都是端端正正的,有輕有重……
通過這次的游戲,我真真切切地感受到盲人的不容易,盲人的孤獨、痛苦和無奈。如果以后遇到,我一定會竭盡全力的幫助他們!
小學五年級作文 篇3
在三年級的時候,我們班上轉(zhuǎn)來了一位新同學。她有一頭烏黑的頭發(fā),扎成了兩個小辮兒,圓圓的臉上有著一雙水靈靈的大眼睛,一個高高的鼻子以及一張紅唇如花瓣一般的嘴。后來,我們成為了好朋友,一直到現(xiàn)在。她,就是我的同學——何析芫。
何析芫是一個心地善良的`女孩兒。記得,有一次上體育課,我不小心摔倒了,膝蓋蹭破了皮,流了不少血,痛得我號啕大哭。何析芫見了,連忙把我扶起,非常關(guān)心地問道:“很痛嗎?別哭了,趕緊到醫(yī)務室去上藥吧!”可是我痛得無法站起來,何析芫見我難受的樣子,焦急萬分,就給我媽媽打了電話,把我摔倒的情況告訴了我媽媽,并讓我和媽媽通話。媽媽告訴我,要堅強一點,只要去醫(yī)務室擦了藥,很快就會沒事的。于是,在媽媽的鼓勵下,何析芫的陪伴和幫助下,我到醫(yī)務室去上了藥。當時,我真心很感謝何析芫,因為她在我最難過和無助的時候,一直陪在我身邊鼓勵我,照顧我。
何析芫也是一個樂于助人的女孩兒。前幾天,數(shù)學老師布置了幾道奧數(shù)題,有一道題我冥思苦想、絞盡腦汁也想不出來,于是我想到向何析芫打電話請教。電話里,何析芫細心地給我分析題意,耐心地給我講解題思路和方法,講一遍我沒聽懂,就反復地給我講解,直到我聽懂為止,最后連電話都變得很燙了。她真是個熱心幫助別人的“好老師”!
何析芫還是一個意志堅強的女孩兒。就在這學期的一天,她得了重感冒,發(fā)燒到了38。5℃,本來她媽媽叫她請假去看病,可是她怕耽誤了課程,堅持到校上課。下課后只見她一臉蒼白,嘴唇發(fā)紫,冷汗淋漓,全身發(fā)抖,老師馬上給她媽媽打電話,把她接去輸液了。何析芫帶病還堅持上課的這種精神真值得我們學習。
何析芫就是這樣一個美麗善良的女孩兒,我們馬上面臨小學畢業(yè)各奔東西了,我真的很舍不得她,我衷心地希望我們的友誼能夠天長地久!
小學五年級作文 篇4
書,被人們稱為人類文明的“長生果”。這不,我們學校就舉行了一次書市,讓全校的師生都得到了這種快樂,文明的“長生果”。
首先,要把書、桌子和椅子擺好,再把海報,宣傳單準備好。
當老師宣布開始的時候,一個個人都來到我們班的書市前?纯催@本書,看看那本書,我想一定是把他們的眼睛給迷住了,都不知道要買那一本書了!有人拿著我的書,看了看,就說:“你這本書多少錢?”“兩元錢!”我馬上回答到。接著他又說:“我買了!”我眼前一亮,馬上把這本書給他,他樂滋滋地走開了,我也非常開心。
沒過多久,有很多人都來買書,別提我心里有多高興了。過了一會兒,我打算也買一本書。我買的書可是有要求的:能讓我看、媽媽看、爸爸看的書。所以,我轉(zhuǎn)了好幾圈就買了五本書,我真想說,累死人了!
時間過的.真快,一下午轉(zhuǎn)眼就過去了,真象暴風雨過后。我是更加快樂了!因為我讓更多的人收獲到了快樂、文明、知識的“長生果”。
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