實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文10篇(優(yōu))
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼男W(xué)五年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我在學(xué)校里有溫馨的教室，充足的課任課、可口的飯菜和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，我是一名幸福的小學(xué)生，我們沐浴著黨的陽(yáng)光。十八大的召開(kāi)，我們就會(huì)更幸福了。
XXX年11月8日～11月14日在我國(guó)首都北京人民大會(huì)學(xué)堂召開(kāi)了第十八屆人民代表大會(huì)。
我看見(jiàn)了十八大的宣傳片和手抄報(bào)，知道了中國(guó)共產(chǎn)黨是在各行各業(yè)中沖鋒在“第一位的`”，十八大就是以共產(chǎn)黨為首的代表們?cè)谝黄鹩懻摵涂偨Y(jié)我們的過(guò)去，在黨的帶領(lǐng)下，中國(guó)取得了輝煌的成績(jī)。中國(guó)共產(chǎn)黨是把自己全身心投入到工作中的人們組成的，也是代領(lǐng)我們國(guó)家走向輝煌的黨。
我還知道中國(guó)要走社會(huì)主義道路，也就是用自己的特色方法，來(lái)管理自己的國(guó)家，有自己的國(guó)規(guī)，但是，必需要全國(guó)人民一起努力奮斗，一起富起來(lái)，一起用勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，我們一定要爭(zhēng)取更好的教育，更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)人民等等�？偠灾屈h帶領(lǐng)我們走向成功，那我們又有什么理由不和黨走呢？我們未來(lái)的國(guó)家一定是繁榮昌盛的小康社會(huì)！
現(xiàn)在的中國(guó)共產(chǎn)黨，就像我們的母親一樣，已經(jīng)為我們建立了伴隨我們一生的福利待遇，還要讓更多的人脫離貧困，一點(diǎn)一點(diǎn)地走向小康社會(huì)，這都是黨的功勞，我們一定要好好學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)為棟梁之材，堅(jiān)定不移地跟黨走，實(shí)現(xiàn)我們中國(guó)人偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
“救命呀！龍來(lái)了！”葉公子高從房子里奔出來(lái)，一路狂奔一路大叫著�？匆�(jiàn)龍沒(méi)有追上來(lái)，他一屁股坐在地上，大口喘著粗氣。這究竟怎么回事呢？葉公不是喜歡龍嗎？還是聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！
葉公子高非常喜歡龍，喜愛(ài)到門(mén)上刻著龍，桌子上刻著龍，墻壁上也畫(huà)著龍，就連他的衣服上也有龍的程度。在葉公家做客的朋友都說(shuō)：“一走進(jìn)葉公家，好像走進(jìn)了龍的世界一樣！”
于是，葉公酷愛(ài)龍的這個(gè)消息一傳十，十傳百，就連天上的真龍也知道了，它半信半疑，心想：我真的那么受葉公喜歡嗎？我還是下去看看吧。天龍迫不及待地飛到葉公家，龍頭從窗戶(hù)探進(jìn)來(lái)，龍尾拖在廳堂里。此時(shí)，葉公正在寫(xiě)毛筆字，他聽(tīng)到響聲后抬頭一看，他竟然看到真龍了，只聽(tīng)“啪”的一聲，毛筆掉在地上，“啊——龍來(lái)了—— ” 葉公在慌亂中鞋也顧不上穿，不顧一切地沖了出來(lái)，失魂落魄，五色無(wú)主，嚇得面色都變了。直到現(xiàn)在，一提到龍，葉公還心有余悸呢！
由此看來(lái)，葉公并不是真的.喜歡龍，他喜歡的，是似龍非龍的東西。
同學(xué)們，像葉公這樣表里不一，口是心非的人，在生活中也有，我們不能學(xué)他們哦！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
今天是星期一，我穿著整整齊齊的校服走進(jìn)學(xué)校。有的同學(xué)在教室里專(zhuān)心致志地掃地，有的同學(xué)在操場(chǎng)上打籃球，有的同學(xué)在校園里玩游戲。很快就要上課了，我急忙地從廁所往教室跑，正在上樓時(shí)，玉瑩用雙手把一位小妹妹扶了起來(lái)。玉瑩用親切的口氣對(duì)她說(shuō)：“小妹妹，你叫什么啊，在哪班讀書(shū)啊？”小妹妹哭著說(shuō)：“我叫黃曉玲，讀三年級(jí)五班。”玉瑩把小妹妹扶進(jìn)了三年級(jí)五班的教室。上課的.鐘聲響了，我急急忙忙地跑進(jìn)教室。玉瑩還沒(méi)有到教室。我剛進(jìn)入教室，老師也不慌不忙地走進(jìn)了教室。老師一看，玉瑩還沒(méi)有到教室。她遲到了，老師就對(duì)玉瑩說(shuō)：“玉瑩，下課到辦公室來(lái)�！贝蠹抑�，玉瑩要挨批評(píng)了。下課了，玉瑩忐忑不安地走進(jìn)了辦公室，我擔(dān)心老師誤會(huì)玉瑩，我也走進(jìn)了辦公室。還沒(méi)等老師開(kāi)口，我搶先說(shuō)道：“老師，玉瑩上課遲到是因?yàn)樯险n前，她看到一位小妹妹摔倒在地上，她把小妹妹扶進(jìn)教室時(shí)，上課的鈴聲就響了。”第二節(jié)課，老師走進(jìn)教室后，就對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，你們好！剛才玉瑩遲到是因?yàn)樗龓椭晃恍⊥瑢W(xué)。玉瑩是一名樂(lè)于助人的少先隊(duì)員，你們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)！”
教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我身邊每位同學(xué)都擁有著鴻鵠壯志。他們的夢(mèng)想如沙粒，數(shù)不勝數(shù)。有的想當(dāng)絢麗多彩的明星；有的想當(dāng)擁有著優(yōu)美歌喉的歌者；有的想當(dāng)飛上太空的宇航員；還有的想當(dāng)像愛(ài)迪生一樣的科學(xué)家……夢(mèng)想永遠(yuǎn)都是無(wú)花八門(mén)，各式各樣的。夢(mèng)想猶如一艘帆船帶領(lǐng)你前往正確的方向。只要你找好目標(biāo)就隨時(shí)準(zhǔn)備起航，在夢(mèng)想的海洋里暢快的遨游。我的夢(mèng)想沒(méi)有特別的偉大、出眾。我只是想當(dāng)一名默默奉獻(xiàn)，辛勤勞作的教師。
有句詩(shī)說(shuō)得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@不正是贊美老師的詩(shī)句嗎？長(zhǎng)大以后培養(yǎng)祖國(guó)的花朵，是一件多么奇妙的事情��！像春蠶不停地勞動(dòng)，到吐絲成繭以后才停；像蠟燭把光亮灑滿(mǎn)大地，最后自己卻化成了一堆灰燼；而老師把畢生所學(xué)的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授學(xué)生，把自己的花樣年華，奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。
教師這是一個(gè)多么神圣，多么令人尊重的`職業(yè)啊！令人不由心生向往。
從一年級(jí)到五年級(jí)，我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)一直懷著崇高的敬意。雖然，教師這個(gè)職業(yè)表面上是風(fēng)光無(wú)限的，可是背地里他們卻傾注了很多心血。用一句老話來(lái)說(shuō)就是：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”老師在給學(xué)生講課之前，必須做好充分的準(zhǔn)備。夜以繼日的備課，還得想好該怎么教才會(huì)讓學(xué)生喜歡自己的課，讓他們把自己在課堂上講授的知識(shí)學(xué)好、記牢。這些都是做老師的基本功。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，今日事、今日畢，一節(jié)課一節(jié)課的學(xué)會(huì)老師所教的內(nèi)容�？删退憷蠋煹穆殬I(yè)，再苦再累也阻擋不住老師對(duì)培養(yǎng)祖國(guó)花朵的滿(mǎn)腔熱情。
現(xiàn)在我就要揚(yáng)帆起航了！要努力向我的夢(mèng)想——教師進(jìn)發(fā)了。揚(yáng)帆起航道我雖然知道前面有重重障礙，但是我的堅(jiān)定，鍥而不舍，起碼可以讓我知道，我有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的信心。因?yàn)閴?mèng)想
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
在日常生活中，深深地體會(huì)地父親愛(ài)如大山。
我的爸爸在老河口市攔馬河車(chē)站的小漢口建材城里面開(kāi)了一家店，店的名字是歐普廚衛(wèi)電器。爸爸的生意特別紅火，常常忙得飯顧不上吃，更甭提有節(jié)假日了。但是，爸爸不管再忙，他也要隔一段時(shí)間回來(lái)關(guān)心我的學(xué)習(xí)，陪我聊天。因?yàn)槲以谏蠈W(xué)，爸爸在河口開(kāi)店。爸爸回來(lái)了，我就撲到爸爸的懷里撒嬌，不停地喊：“爸爸、爸爸……”。我的`爸爸有時(shí)候很慈祥、嚴(yán)厲，和藹、憤怒……接下來(lái)我就給你們講一個(gè)故事吧！
記得有一次，我的爸爸回來(lái)了，他問(wèn)我你在干什么，我的臉通紅，支支吾吾地回答到：“我……我不小心把電話機(jī)的線弄斷了�！睕](méi)想到爸爸不但沒(méi)有打我，而且還鼓勵(lì)我一定能把這給安好的，爸爸溫和地說(shuō)：“想一想哪根線應(yīng)該連接到哪根線。不要著急，孩子記住世上無(wú)難事，只怕有心人。”在爸爸的鼓勵(lì)下我終于把電話機(jī)的電線給裝好了。
不管我遇到什么事情，我的爸爸一直鼓勵(lì)我，使我走向成功。
我的爸爸是無(wú)所不能的超人。我愛(ài)我的慈祥的嚴(yán)厲的爸爸。
評(píng)語(yǔ)：此文簡(jiǎn)短而精彩。寫(xiě)出自己弄壞電話線害怕爸爸批評(píng)自己，沒(méi)想到爸爸不但沒(méi)責(zé)怪，反而鼓勵(lì)自己修好電話線。深深的體會(huì)到爸爸的愛(ài)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
我們盼星星、盼月亮，終于盼到了昨天，大家心潮澎湃、血脈噴張，那激情的熱血似乎就要噴涌而出，連走路都是蹦跳著的。
我們上了車(chē)，仿佛一只只出籠的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。不一會(huì)兒，我們就到了。只見(jiàn)有一個(gè)池子，水面很平，像一面鏡子，兩旁有垂柳，那婀娜多姿的舞姿是那么柔美，仿佛在照鏡子，又好似在用她那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的枝條，輕輕地?fù)崦�。枝條上，一片片新葉情不自禁地探出了腦袋，嫩嫩的，綠綠的，煞是好看。
我們穿過(guò)一條條街道，來(lái)到了盆景園，這盆景可真謂是千奇百怪：有的樹(shù)干筆挺，葉子茂盛，一片綠色；有的枝枝丫丫，斗蛇折行，很有姿態(tài)；有的帶著還帶著幾串兒花苞呢！這些盆景有的形如“海獅頂球”，有的寓為“麒麟送子”。
出了盆景園，我們沿著白墻黑瓦的房子，一路向前。我們來(lái)到了一個(gè)舞臺(tái)前。我們按耐不住激動(dòng)的心情，趕緊坐了下來(lái)。表演開(kāi)始了！首先是山羊走鋼絲。只見(jiàn)山羊爬上梯子，鎮(zhèn)定自若地站在鋼絲上。它先伸出一條腿，在鋼絲上試了幾下子，可以了，就踩實(shí)，再伸出另一條腿，試一試，踩實(shí)，試一試，踩實(shí)。就這樣，山羊一步一步、小心翼翼地走了起來(lái)。每一步都是那么的小心；每走一步它的'身子就要抖幾下；每走一步我的心也跟著一抖一抖的。還默默地為它念著“加油、加油……”。終于，山羊到了鋼絲的另一頭，我舒了一口氣�？珊脩蜻�在后頭，沒(méi)想到山羊居然慢慢地側(cè)過(guò)身，這是要干什么呢？原來(lái)它是在掉頭呀！臺(tái)下不由地響起了一陣掌聲。山羊掉了頭，又不緊不慢地走了起來(lái)。走了不久，突然，山羊激烈地?fù)u晃了一下，小心！我的心提到了嗓子眼，幸虧這家伙機(jī)靈，一下子站穩(wěn)了，好險(xiǎn)！山羊走到了中間，只見(jiàn)上面有一個(gè)半徑約為3厘米的圓柱體，山羊還是那樣，一只腳一只腳，一小步一小步地站了上去，身體彎曲成一座“拱橋”，還悠悠地開(kāi)始轉(zhuǎn)圈。它四只腳站在這么小的地方還能轉(zhuǎn)圈，真是厲害！臺(tái)下又一次響起了掌聲。最后幾步了，加油。山羊也很高興，好像完成了使命，迅速地沖了下去，“啪啪啪啪啪”，這次的掌聲比其他時(shí)候更加熱烈。
看完了雜技，我們來(lái)到了旁邊，觀看小豬賽跑、“嘭嘭嘭嘭”，鼓打了起來(lái)，小豬也竄了出來(lái)。那一只只肥嘟嘟胖乎乎的小豬，跑得還挺快。先是跨欄，再是鉆隧道，再跨欄，然后鉆火圈，接著再跨欄，回窩。前幾只小豬都撲通撲通回了窩，得意地乘涼，可最后一只小笨豬還一直停留在洞前，始終不肯進(jìn)去，人們花了好大力氣才把它趕進(jìn)去，可它還悠閑地徘徊著，一副無(wú)所事事、漫不經(jīng)心的樣子，最后它才心不甘、情不愿地回豬圈了。
我們還觀賞了植物園、石雕博物館等景點(diǎn)，最后滿(mǎn)載而歸了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
新的一輪班干部競(jìng)選開(kāi)始了。這次，我競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。
我在上學(xué)期的班干部工作中取得了一定的成績(jī)，得到了老師與同學(xué)們的信任與支持。但是，人并不是十全十美的，在平時(shí)的.上課當(dāng)中，我有點(diǎn)不大敢舉手發(fā)言，總是膽小如鼠，非常害怕會(huì)出錯(cuò)，怕同學(xué)笑話�，F(xiàn)在，我決定在新的學(xué)期里改掉這些毛病。爭(zhēng)做一個(gè)合格的、優(yōu)秀的班干部。
做一個(gè)合格的、優(yōu)秀的班干部，我想首先要思想好、學(xué)習(xí)好、身體好。在新的學(xué)期我如果能當(dāng)上班干部，我一定會(huì)用《小學(xué)生守則》，嚴(yán)格要求自己行為規(guī)范，以身作則，認(rèn)真學(xué)習(xí)，上好每一堂課，爭(zhēng)做好事，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好本職工作，積極做好老師的小幫手如創(chuàng)造一個(gè)整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。積極參加各項(xiàng)活，讓我們的班級(jí)在新的一學(xué)期中更上一層樓。
既然是花，我就要綻放；既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪大路；既然是班干部，我就要成為一個(gè)出色的領(lǐng)航員。
我的自信在于同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。
我不敢說(shuō)我是最好的，但我敢說(shuō)我是最努力的。我知道，只有付出真實(shí)的行動(dòng)才能博得大家對(duì)我的信任。我一定不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望。請(qǐng)各位同學(xué)投我一票吧！謝謝！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
相信，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)許多次的挫折吧!我也不例外，但挫折從未使我喪失過(guò)自信心，雖然人們常說(shuō)挫折是人生漫漫征途中的一塊塊小小的絆腳石，可我卻認(rèn)為挫折是走向成功的墊腳石。
記得上個(gè)學(xué)期期中調(diào)研考試，因?yàn)槠綍r(shí)上課不怎么認(rèn)真聽(tīng)講，考前又沒(méi)好好復(fù)習(xí)，所以我的數(shù)學(xué)只考了74分。放學(xué)回家的路上，我一直愁眉苦臉，垂頭喪氣，一是害怕媽媽打我，罵我;二是我自己也覺(jué)得不好意思，以前我一直是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，每年都會(huì)被評(píng)為五好生，可這次調(diào)研考試我卻只考了七十幾分，真是太丟人了。
回到家，當(dāng)媽媽問(wèn)起我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我一言不發(fā)，媽媽再三追問(wèn)，我才哆哆嗦嗦，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：七……七十……四分，我低著頭，等著媽媽的狂風(fēng)暴雨，可是，媽媽看我一臉的沮喪，沉默了一會(huì)兒卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：沒(méi)事兒，這次雖然沒(méi)考好，但只要你從中找出原因，下一次一定會(huì)考好的!沒(méi)有人是十全十美的，只要揚(yáng)起希望，努力，奮斗的風(fēng)帆，就一定可以戰(zhàn)勝挫折和困難，走向成功的!媽媽的話深深地刻在了我的心里，我想，是啊，德國(guó)的.詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)：流水在碰到抵觸的地方，才能把它的活力解放!于是，我充滿(mǎn)信心地對(duì)媽媽說(shuō)：這點(diǎn)挫折不算什么，我一定從此以后，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。不管題目有多難，我都堅(jiān)持去做，去思考，實(shí)在不會(huì)的，我就虛心地向同學(xué)，老師請(qǐng)教。終于，皇天不負(fù)有心人，在期末考試的時(shí)候，我獲得了95分，別提有多開(kāi)心，多高興了!
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我想，這是我努力奮斗的結(jié)果啊!人生不可能是一帆風(fēng)順的，如果遇到挫折，縮手縮腳，坐在原地大哭，而不去努力地正確地對(duì)待挫折，不去百折不撓地戰(zhàn)勝挫折，那就不會(huì)走向成功!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
嗨，朋友，你是否在生活之中幻想過(guò)，如果有，那么你又會(huì)幻想什么，要是我的話，我就會(huì)……..
我好想做個(gè)家長(zhǎng)，如果我是家長(zhǎng)，我就不會(huì)給孩子報(bào)那么多的學(xué)習(xí)班，也不會(huì)買(mǎi)那么多課外的學(xué)習(xí)資料，我會(huì)讓她快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)；
我好想做一個(gè)大老板，這樣的話我將會(huì)有很多錢(qián)，我要把這些錢(qián)捐贈(zèng)給一些貧窮的人，讓他們也能快快樂(lè)樂(lè)的`生活；
我好想做一個(gè)老師，這樣我就會(huì)為祖國(guó)培養(yǎng)出更多有用的人才，為我們的祖國(guó)多做貢獻(xiàn)，發(fā)明出更多有用的科技產(chǎn)品；
我好想做國(guó)家總理，首先我要關(guān)住牛奶文化，讓中國(guó)的兒童從小就能享受一杯牛奶，讓我們國(guó)家的兒童聰明健康的成長(zhǎng)，如果我是總理的話，我要像溫爺爺一樣關(guān)住我們國(guó)家的民生，關(guān)注教育，我會(huì)把心理醫(yī)生分布在全國(guó)各地，讓心靈上有傷害的人都能享受到心靈的幫助，這樣的話就會(huì)減少一些家庭悲劇，減少一些幼兒園的悲慘事件，讓我們祖國(guó)的大家庭變得更和諧.更美好；
我想的太多了……，不過(guò)我現(xiàn)在還是一個(gè)沒(méi)有走出校園的小學(xué)生，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)書(shū)本里的知識(shí)，開(kāi)闊自己的視野，豐富自己的頭腦，也許不久的將來(lái)，我將會(huì)走向我好想做的那個(gè)工作，為我自己的理想而努力。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
真好！奶奶家的狗下仔仔了！我高興極了，給它取名為“汪汪”。
汪汪十分可愛(ài)。渾身上下胖嘟嘟的，就像一個(gè)小毛球，用手摸起來(lái)十分舒服。它有一對(duì)黑溜溜的圓眼睛，就像兩顆黑亮黑亮的珍珠，炯炯有神。一對(duì)靈敏的小耳朵，連走路也十分警惕。還有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一會(huì)兒聞聞這，一會(huì)兒聞聞那。四條毛茸茸的小腿兒，走起路來(lái)十分輕巧。毛，雪白雪白的，跑動(dòng)起來(lái)就像滾雪球似的。尾巴時(shí)常搖來(lái)?yè)u去的，顯得很靈活。
汪汪十分喜歡吃肉！記得有一次，我們正在吃飯。汪汪見(jiàn)了，急忙搖著小尾巴來(lái)到我面前，用可憐的眼神瞅著我，仿佛在說(shuō)：“小主人，求求你給我一塊肉吧，你最好了！”我怎么能忍心讓這小家伙挨餓呢！于是，我便夾了一塊肉準(zhǔn)備給它。忽然，一個(gè)念頭在我腦海中閃過(guò)。何不逗一逗這小家伙呢？只見(jiàn)我手中夾著的肉，一上一下，起起伏伏、左右搖動(dòng)，汪汪這憨厚老實(shí)的小家伙隨著我擺動(dòng)的節(jié)奏，就跳起了既滑稽又搞笑然而又可愛(ài)的'舞蹈�？伤�(jiàn)怎么也吃不著，急得像熱鍋上的螞蟻，圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我不忍心，便把肉交給了這小寶貝兒。汪汪見(jiàn)了，十分高興，哼了兩聲便興高采烈地享用這頓美餐去了！
汪汪跟我的關(guān)系可“鐵”了！汪汪就像我的跟屁蟲(chóng)似的，我走到哪兒，它就跟到哪兒。它時(shí)而在我的前面蹦來(lái)蹦去，時(shí)而圍著我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。有一次，我在家里看電視。汪汪見(jiàn)了，便跑上我的腿，身體趴在我腿上，小腦袋東張西望……過(guò)了一會(huì)兒，再瞧瞧這小家伙，居然在我腿上睡著了。雪蓮似的小身子蓋住了它的小腿，眼皮蓋住了圓圓的機(jī)靈的眼睛，是那么的享受！瞧，這小家伙多么像一個(gè)小寶寶！仔細(xì)一聽(tīng)，它還發(fā)出哼哼的聲音，難道在打呼嚕？
我家的汪汪也十分愛(ài)干凈。每當(dāng)吃完飯后，它就會(huì)纏著我給它洗臉，你若不給它洗，它會(huì)向你撒嬌，到時(shí)候你怎么會(huì)不給它洗臉呢？每次洗完臉，它都會(huì)在鏡子前面照一照，舔一舔鏡中的自己，然后才依依不舍地離開(kāi)！汪汪每次要大小便了，它都會(huì)到廁所里去，絕不會(huì)像其它小狗一樣在外邊亂拉！我真佩服它！
這就是小狗汪汪，一只喜歡吃肉、喜歡和我玩耍、愛(ài)干凈的小狗。
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