實(shí)用的小學(xué)五年級作文（通用）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級作文 篇1
在我們的學(xué)校，有一個(gè)小園子，叫《棲鳳園》。它是我們學(xué)校的一處美景，它的春夏秋冬，都一直陪伴著我們。
春天，鳥語花香，棲鳳園處處一片生機(jī)勃勃。樹上的小花，散發(fā)著迷人的香味。把勤勞的蜜蜂、美麗的'蝴蝶都吸引了過來。我們也陶醉在這春意之中。
夏天，綠樹成蔭，高大挺拔的樹木遮住了火辣辣的太陽。下倮鈴聲響了，同學(xué)們都跑到棲鳳園乘涼。陣陣涼風(fēng)吹過，仿佛要把夏天的熾熱吹走。
秋天，詩意綿綿，樹上的葉子紛紛變成黃色。秋風(fēng)吹過，落葉便跳起舞來，像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)著的小精靈。落到地上，我們便把它撿起來，貼在畫集上，做成一個(gè)標(biāo)本。
冬天中最迷人的，非雪莫屬。雖然廣東不會(huì)下雪，但雪依然是我們所向往的，雪的潔白晶瑩讓人真的很心儀。我幻想著：當(dāng)一場大門過后，棲鳳園到外一片銀白色，有多美麗。
校園，是陪伴我們成長的地方。美麗的校園，我要感謝你教會(huì)我知識(shí)，教會(huì)我人生的道理。此刻，我只想說一句："我愛你，美麗的校園！"
小學(xué)五年級作文 篇2
在很久很久以前，天空中并沒有月亮和星星，只有孤零零的太陽。
—天，一對螞蟻兄弟議論開了：“太陽公公這幾天到底是怎么了？無精打采的，好像有什么心事�！薄拔覀�?nèi)枂査�！�?/p>
一大早，兩只螞蟻早早地爬到了山頂，等著太陽公公起床。過了一會(huì)兒，太陽公公伸出了半個(gè)腦袋，螞蟻兄弟見了，馬上叫了起來：“太陽公公，這幾天你到底怎么了？總是懶洋洋的，哪兒不舒服？”太陽公公的'臉?biāo)⒌丶t了，他難為情地說：“我……我都是幾十億歲的老頭子了，還沒結(jié)過婚，也不知道結(jié)婚是啥滋味。現(xiàn)在我很想找個(gè)老伴兒好好過完下半輩子�！蔽浵佇值苈犃耍闹靥耪f：“這事包在我們身上，我們一定會(huì)幫您找一個(gè)溫柔賢惠的老伴兒�！碧柟哪樃t了。
三天后，螞蟻兄弟再次來到山頂。他們把太陽公公喚了出來，嚷著：“太陽公公，老伴兒已經(jīng)找到了！老伴兒已經(jīng)找到了！”太陽公公高興地咧開了嘴。當(dāng)天晚上，地球上的一塊巨石飛上了天空，成為了天上的月亮，與太陽公公結(jié)為夫婦。
從此，太陽公公再也不愁眉苦臉了。他每天都早早起來，紅彤彤的臉綻放出金色的光芒。每天晚上，月亮婆婆一邊值班，一邊和孫子——小星星們聊天、講故事。他們就這樣幸福地生活到了現(xiàn)在。
小學(xué)五年級作文 篇3
我叫任巖松，今年十周歲，一米四的個(gè)子，臉上鑲嵌著一雙明亮的眼睛，烏黑的'頭發(fā)，紅潤潤的嘴巴，我性格 活潑開朗，現(xiàn)在讀小學(xué)三年級 。
我從小愛好學(xué)習(xí)。小的時(shí)候我經(jīng)常和哥哥 在一起住在爺爺 家，爺爺不斷教我們寫字、說話，講述學(xué)習(xí)的小知識(shí)，從此，使我們養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣 。上學(xué)后，我非常喜歡閱讀夢幻故事 書，漸漸，我利用夢幻故事書上的知識(shí)，開始學(xué)寫想象 作文，有一次，我寫的《小兔和小熊》的故事受到了老師 的表揚(yáng)鼓勵(lì)，還刊登在學(xué)�？铩都t柳花絮》上呢！從此，更加增強(qiáng)了學(xué)寫作文的信心 。以后，我還寫了記事 文；狀物文；寫景 文等。到現(xiàn)在為止，我已在《中國作文網(wǎng)》上發(fā)表了七十多篇。日記 大全
我也有自己的不足，那就是有時(shí)候太小看別人：一次，我們在操場上踢球，配出張若宸和凌永康和我一隊(duì)，我心想：凌永康學(xué)習(xí)不太好，踢球也不會(huì)好。我非常小看他，當(dāng)對方射球時(shí)，他竟然守住了，最后，我方取得了勝利，我非常慚愧。每個(gè)人都有長處和短處，我要虛心學(xué)習(xí)別人的長處。
小學(xué)五年級作文 篇4
在一個(gè)冬天的早晨，我去買梨，買完之后走到另一個(gè)賣水果的攤位的時(shí)候，只聽啪嘰一聲，我裝梨的`袋子壞了，梨也掉在了地上。
另一個(gè)攤位的大嬸看見了，趕忙抓起兩個(gè)白花花的袋子，朝我走過來，幫我把梨撿起來。大嬸幫我撿起梨的時(shí)候，我看到大嬸的手背都凍腫了，我看著大嬸布滿凍瘡的手背，我想她一定經(jīng)歷了許多風(fēng)霜。
大嬸慈祥的對我說：'小姑娘，以后你買水果就自己帶個(gè)小籃子。話說回來也真是，每個(gè)人買東西都用塑料袋子裝東西，然后一到家就把它扔的到處都是，唉，白色污染就是這樣造成的�！�
我笑瞇瞇地對大嬸說：'大嬸，謝謝您，我一定聽您的話，以后再也不用塑料袋了。大嬸再見！'
小學(xué)五年級作文 篇5
冬天剛剛過去，春天就邁著輕盈的腳步，迫不及待的來到大地，到處春意盎然。那天，我和媽媽去郊游，欣賞春天的田野風(fēng)光。
離開喧鬧的城市，我們漫步在田埂上，迎面吹來陣陣春風(fēng)，令人心曠神怡，覺得舒服極，你瞧，腳下沉睡一冬天的草，此時(shí)已蘇醒，倔強(qiáng)地把頭伸出地面，雖然只見一點(diǎn)嫩綠，卻充滿生機(jī)。一些不知名的花，這一朵那一簇的灑在田埂上，翠綠欲滴的春筍苗整齊的立在田埂旁。
我舉目望去，眼前是一望無垠的麥苗，像是一塊巨大的地毯，厚厚的`鋪在田野上，金黃的油菜花兒開的正旺，辛勤的蜜蜂，一會(huì)兒飛到這兒說些悄悄話，一會(huì)兒又飛到哪兒吻一吻。還有這一片，那一片，綠得發(fā)亮的不知名草，自然地繡上幾朵紫花，好看極。遠(yuǎn)處有幾只田鼠站起來，用警覺的目光看著我們，隨即邊跑的無影無蹤，成群的燕子在空中盤旋，發(fā)出優(yōu)美的叫聲，有趣極，這也給田野增添幾分生機(jī)。
看到此景，我想起一句諺語：一年之際在于春。��！這是農(nóng)民辛勤耕耘的希望。
我喜歡家鄉(xiāng)春天的田野，它像一幅展開的畫卷，充滿詩情畫意。于是我高興的對媽媽說："等我長大，我一定用彩筆畫下迷人的田野，讓它永遠(yuǎn)鋪展在我們的眼前。
小學(xué)五年級作文 篇6
“完了、完了、完了……這次考試好難啊，一定考‘良’了！”
“阿彌陀佛，文曲星保佑，這次一定要考‘優(yōu)’啊！”
“唉，這次回家不好交差了……”
……
英語考試剛剛結(jié)束，教室里是一片祈禱聲和哀聲嘆氣聲。我在一旁雙手合十，默默祈禱；樊曉楠在一邊抓耳撓腮，大叫不好；俞佳陽和樊響則在前面互對答案，神情嚴(yán)肅……這時(shí)，姜松廷跳著進(jìn)來了：“我知道閱讀短文判斷題的答案了！”
我一聽，趕忙上前打探，得知標(biāo)準(zhǔn)答案是“×√×√√×”，心里立刻涼了半截——我錯(cuò)了兩題，已經(jīng)扣了4分！萬一前面再錯(cuò)得多一些，恐怕……唉，到時(shí)又得聽媽媽的碎碎念了：“媽媽花那么多錢給你補(bǔ)習(xí)英語，你就給我這個(gè)成績��？好意思嗎？你對得起媽媽嗎？你對得起自己嗎？”想到這些，我的頭都大了。
我懷著忐忑不安的'心情等待著下午成績的出爐。
下午第四節(jié)課，英語老師抱著一大疊試卷走進(jìn)了教室，同學(xué)們個(gè)個(gè)坐得端端正正，屏氣凝神，都迫不及待地想知道自己的成績。“陳立怡，94。5分；成屹鴿，96。5分；馮宇卿，90分……”唉，怎么還沒到我，莫非……我焦躁不安地在座位上扭動(dòng)著。這時(shí)，英語老師說道：“陸俊融……”叫到我了！我的心怦怦直跳。
英語老師接著說：“96分！”
“哦！yes！”我在心里默默地歡呼起來。
試卷全部發(fā)下來了，可謂是幾家歡喜幾家愁��！平時(shí)一貫成績不錯(cuò)的樊響這次考了“良”，她哭了，伏在桌上，交疊雙臂，將頭深深埋在手臂之間，不住地抽泣著，身體也隨之一起一伏，任憑誰去安慰也沒用。看著她傷心的樣子，再看看手中的試卷，我已沒有了剛才的欣喜之情。難道我們每個(gè)孩子學(xué)習(xí)的快樂都要被這一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)所左右嗎？
考試啊，你何時(shí)才是個(gè)頭��？
小學(xué)五年級作文 篇7
夏姑娘邁開輕盈的腳步悄悄走到我們身邊，她送給我們粗壯翠綠的大樹，綠茵茵的草地，大大的西瓜……
夏姑娘站在我奶奶家門前的湖邊，玉手一揮，便離去了。沒過幾天奶奶家門前的湖里長出了荷葉，隨著時(shí)間一天一天地過去了，湖里長出了荷花，荷花立在湖中央，微風(fēng)輕輕拂過，荷花隨風(fēng)搖擺，像穿上粉紅衣裳的`少女在翩翩起舞，美妙極了！看荷花下還有一個(gè)可愛的家，這到底是誰的家呢？仔細(xì)一看，原來是小魚的家。小魚在荷花下游泳，玩�？旎顦O了。
夏姑娘走著走著在一片四季都不長草的田野邊停下了腳步，她彎下腰，輕輕摸了大地幾下，便消失了。夏姑娘離開的第2天，那片田野里鉆出了許多的小草，從遠(yuǎn)處看，就像田野被鋪上一層綠色的地毯，而近看卻沒有多少。一天一天的過去了，田野里每一處都長滿了小草，綠油油的。光著腳在上面走，就像走在海綿上一樣，軟軟的。
夏姑娘在許多地方都停下了腳步，而那些地方過幾天都變的好美！夏姑娘送給我們這么多禮物，所以我最喜歡夏天了！
小學(xué)五年級作文 篇8
我真的很想有一種三性汽車，而且還有許多的功能呢！
我夢想中的汽車是能上天的。汽車上天后就可以看見鳥兒，這時(shí)，只要你打開鳥語模式，你就會(huì)聽懂鳥兒說的話。報(bào)喜之鳥—喜鵲“喳喳喳喳”地叫著，在說：“喜事到家！”我聽了這話，我都笑掉了牙！
我夢想中的汽車也能在陸地上行走�，F(xiàn)在的汽車也是能在陸地上行走的，我就不多說了吧。它能爬山過河，連陡峭的險(xiǎn)峰也能輕而易舉地翻越。
我夢想中的'汽車還能下海呢！下海后，就可以發(fā)現(xiàn)海里是個(gè)神秘、美麗的地方。每當(dāng)潛到深海之中，在那里你連鯨魚都可以看到，是很稀奇的呦！打開航海語言模式，你就可以聽到魚兒在說話。兩只小金魚正在那兒竊竊私語；聲音洪亮的海豚那里，我聽到了它的歡叫聲；遠(yuǎn)處傳來了海龜爺爺輕聲慢語地與小孫孫—小海魚講故事呢！
夢想中的汽車形狀也跟普通的汽車不一樣的。是一個(gè)會(huì)變魔術(shù)的汽車：在天空它像蒼鷹展翅，翱翔蒼宇；在海中，它是海鯨，來往穿梭于魚群之中；在平原，它像蘋果引誘著兒童的眼球；在山坡，它如同靈巧的長臂猿活躍在叢林山峰；遇險(xiǎn)浪，它像海鷗跨浪逐波；逢節(jié)慶，它又是給孩子們帶來快樂的魔術(shù)師……
呵，我心中的夢。夢中的新型汽車，它還是一個(gè)溫馨可親的家。只要我們好好學(xué)習(xí)，總有一天我會(huì)給世人帶來不盡的驚喜，讓夢中的車成為生活中不可或缺的天使……
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