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小學(xué)五年級作文

時間:2024-01-11 16:19:48 小學(xué)五年級作文 我要投稿

(優(yōu)秀)小學(xué)五年級作文7篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(優(yōu)秀)小學(xué)五年級作文7篇

小學(xué)五年級作文 篇1

  書,是人類進步的階梯。這是高爾基曾經(jīng)說的一句話。在這種千變?nèi)f化的大千世界,更是要多看書。因為書是人類的精神食量。 書,帶給我知識。我看到的第一本。書便是《十萬個為什么》。在這本書中,你有什么問題,便可以在這一套書中找到,不需要老師家長來說了。某一年的`夏天。那天夏日炎炎,在門口準(zhǔn)備出去上班的媽媽突然尖叫一聲。我急忙跑過去一看,不得了!媽媽被蜜蜂蟄了一口,在這種緊急的情況下,我突然想起,在這本書上講過,如果被蜜蜂蟄了,用肥皂水清洗,便會減輕疼痛。我把媽媽拉了過來,用肥皂水給她清洗,過了一會兒,她說:“好了,不疼了”。書,讓我解決了生活中的一個問題,又讓我進一步了解了知識。 書,還可以幫我改掉壞習(xí)慣。在五年級以前,我還不懂及時收拾書桌上不用的書,雖說房間里不算特別亂,但是在書桌的一邊總是堆滿了書。因為,我把一些拿出來的書用過之后,就不在放回柜子里了,就放在書桌一邊。久而久之,那邊的書就會落滿了灰塵。直到媽媽發(fā)火之后,我才不情愿的收拾。當(dāng)我看了《媽媽不是我的傭人》這本書之后。我才慢慢改掉了這個壞習(xí)慣。書,讓我糾正壞習(xí)慣,養(yǎng)成好習(xí)慣。 書是良師,是益友,書是知識的瑰寶,它可以使你從干涸的河流中得到充足的水分。 啊!有書真好!

小學(xué)五年級作文 篇2

  媽媽,我有一肚子的話想對您說,但是每次話到嘴邊又咽回去了,今天就讓我一吐為快!

  每天早上您都為我做飯,送我上學(xué),晚上您還得工作到很晚才能回家。生活中,您對我的關(guān)懷無微不至,使我更加體會到:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶”這句歌詞的深刻內(nèi)涵。

  媽媽,您是偉大的,是通情的。記得有一次數(shù)學(xué)測驗,我的成績排了第五名;丶液,我十分自責(zé)地把成績告訴了媽媽,媽媽不但沒有責(zé)怪我,反而安慰我說:“不要緊,還有下回呢!繼續(xù)努力”。

  天下最偉大的.愛是母愛。在黑暗的雨夜里,我總是惶恐地叫“媽媽”,這時您總會握住我的手,輕輕地對我說:“孩子別怕,媽媽在這兒呢!比绻f父愛是船,那么母愛是帆。您總會在我疲憊的時候,給予我鼓勵;在我成功的時候,提醒我不要驕傲。

  啊!您是樹,給我遮陽;您足傘,給我擋雨;您是衣,給我溫暖。

  媽媽,我愛您!

小學(xué)五年級作文 篇3

  金秋十月,天高氣爽,我們迎來了偉大祖國母親六十華誕,在這喜慶的日子里,我和媽媽一起往泉城廣場游玩

  一路上到處都是飄揚的五星紅旗,那么紅、那么鮮艷,看著它們我的心情也格外的愉快,很快我們就到了泉城廣場

  泉城廣場是濟南的中心廣場,它南屏千佛山、北依大明湖、西鄰趵突泉、東眺解放閣,似一顆璀璨的明珠裝點著我們美麗的泉城

  走進泉城廣場,人不算太多,但很有情趣,有的在放鷂子、有的在抖空竹還有的在喂鴿子……,成群的白鴿時而在空中盤旋,時而在草坪上漫步、時而東張西看的尋找著可口的'美食……宛如一團團白云落到綠茵茵的草地上

  我順著廣場西邊的一個小滑梯滑了下往,來到了健身廣場,這里的健身器械品種繁多,有梅花樁、高低杠、獨木橋、太空漫步機……,來這里健身的不僅有青年,還有年老的老人和布滿活力的少年,有一句話這樣說道:健康是人生最大的財富如今,隨著人民生活水平不斷的進步,物質(zhì)、精神方面極大的豐富,人們對健康越來越重視了

  瞧ヘ那位老奶奶,年齡雖大了些,但她對運動的熱情不比我們差,身穿運動服腳蹬運動鞋正在太空漫步機上賣力的走著,我看見汗水正順著她的發(fā)際流到了臉頰,但她的嘴角卻微微上翹,這難道不是運動的快樂嗎?

  我來到了高低杠前面,選擇了較低的那根,把手在褲子上使勁擦了擦,這樣可以保證上往的時候不會滑下來,我做了了一切預(yù)備,起跳ヘ我雙手瞬間捉住了單杠,確定抓緊后我預(yù)備往上撐,用手臂的氣力把整個身子提起來,這可是一個高難度動作第一次正要提時,手臂忽然發(fā)軟了一下子掉了下來,我不怕失敗,緊接著又開始了第二次的練習(xí),這樣反復(fù)做了幾次我終于可以把身體撐上往,固然每次只能撐一個,但我相信,假如天天進步一點點,經(jīng)過日積月累終極一定會成功的

  不知不覺天漸漸黑了,抬頭看到一輪皎潔的圓月,心中布滿了無窮美好

小學(xué)五年級作文 篇4

  今天,我們足球隊里發(fā)生了一件新鮮事。

  終于到星期五了,每個星期五都有一節(jié)體育課,我們足球隊又可以踢足球了。

  今天我的腳感特別好,正想打破“記錄”呢!——自從我們學(xué)校的籃筐變小了以后,我們沒有一個人進過空心球?墒墙裉煳覝(zhǔn)備試試看,能不能打破“記錄”。

  剛上課,我就一幅躍躍欲試的樣子。我們體育老師也有點怪。平常她讓我們圍著操場跑幾圈才能自由活動,可今天卻直接讓我們自由活動了。我們高興得蹦了起來,跑向了各自的活動場地。

  我們足球隊員是一定要踢足球的。——20個人,正好10人一隊,我。閻子杰。李博等打起了比賽。我們一開始互不相讓,打得不可開交,誰也沒有得分。就在這時,我前場斷球,三分射籃,把比分打成3比0。緊跟著,他們也不甘示弱,馬上回?fù)粢磺?墒谴騺泶蛉ィ覀冴牽偸穷I(lǐng)先一分?煜抡n時,他們投進了一個關(guān)鍵三分,反超我們兩分。我知道時間已經(jīng)不多了,說時遲,那時快,我馬上把球推到前場,可是對方的同學(xué)還是死死纏著我不放,我做了一個敏捷的.假動作,晃開了他,見況,我馬上翻身跳投——就在這時,下課鈴響了?墒乔騾s穩(wěn)穩(wěn)的落在了籃筐的正中間!巴郏荷谌挚招慕^殺!蔽覀儦g呼起來,“贏了!贏了!我們贏了!太好了!”“我打破“記錄”了!

  就這樣,我留下了這個難以打破的“記錄”。

  這就是今天我們校園里發(fā)生的新鮮事。

小學(xué)五年級作文 篇5

  母校是我土生土長的地方,離開母校許久,心中總懷有一絲留念。

  在母校的日子足有四年,四年中有歡笑,有苦澀。我就是那一棵小樹苗,母校就是我的棲息之地,老師就是那不畏艱苦的園丁,給予了我們春天的雨露(知識)。使我們在一個舒適的大家庭不斷地生長了四年。我們的身上有多少老師母校的汗滴啊!一滴滴,一點點,日積月累,我已經(jīng)長出了嫩綠的.枝葉,等待著園丁的細(xì)心栽培,母校就是我第二個家,我們一定會長出一棵茁壯的大樹去保護老師和母校。因為是母校是園丁,日夜操勞,夜晚,大家入睡了。而只有老師那個外表高大,心里苦澀,默默無聞的園丁,一絲不茍地批改作業(yè)。老師母校,你們該休息了。讓我們來保護你們吧!可是母校啊,我沒機會了,當(dāng)初是我不好好珍惜,現(xiàn)在—晚了……但我現(xiàn)在一定會努力學(xué)習(xí),讓老師讓母校露出慧心的微笑;讓老師讓母校不在那么操勞;讓老師讓母校為我自豪。讓老師讓母校安安靜靜的睡一覺,明天過后,你們又要操勞……

小學(xué)五年級作文 篇6

  我的家鄉(xiāng)在柯橋,那是一座非常非常美麗的水鄉(xiāng)城市。

  柯橋最有特色的古老的石拱橋就要算融光橋啦!它雖然年久失修,但總得來講還是一座保存得比較完好、不錯的石拱橋。

  融光橋造型優(yōu)美,古樸大氣,為柯橋增添無限靈氣。因為柯橋是著名的水鄉(xiāng),水道是紹興的優(yōu)勢,所以哪里有橋,哪里就為水陸大道。

  柯橋最有名的景點就要數(shù)柯巖風(fēng)景區(qū)和大香林啦!

  柯巖風(fēng)景區(qū)有一塊歷史悠久的“云骨”,這塊云骨是天然的',沒有一點是人工雕刻的!霸乒恰备吒叩芈柫⒃诳聨r風(fēng)景區(qū)里,成為了柯巖風(fēng)景區(qū)的標(biāo)志,就連柯巖風(fēng)景區(qū)的門票上也印有云骨的樣子呢!

  大香林的桂花樹一到秋天,就會開出許多美麗的桂花。金黃的桂花被秋風(fēng)一吹,紛紛揚揚地從樹上飄落了下來?諝庵袕浡鸹ǖ南阄,那香味芬芳撲鼻,使來游玩的人們不禁把鼻子猛得一吸。桂花樹還是一個人們休閑娛樂的好地方呢!大人們在桂花樹下乘涼打牌、喝茶。小孩們在桂花樹下追跑,打鬧,玩得很開心。

  柯橋有許多湖泊,其中最有名的瓜渚湖,瓜渚湖的周圍有四個公園,分別是:北岸公園、南岸公園、西岸公園和東岸公園。特別是西岸公園,每當(dāng)夜幕降臨的時候,人們就會在場地上散步或跳舞。如果在春天,就會有許多小朋友來放風(fēng)箏。

小學(xué)五年級作文 篇7

  我外婆家有一條名叫“琪琪”的小狗。琪琪只有五個月大,黑白相間的毛,一雙水汪汪的眼睛,一個濕漉漉的鼻子,短而粗壯的小腿,顯得格外有力。一條卷卷的尾巴向上翹起,像一朵盛開的菊花,非常惹人喜愛。每次我去外婆家,琪琪都會搖著尾巴迎上來舔我的手,表示歡迎。

  琪琪很勇敢。有一次,外婆給琪琪放了它最愛吃的紅燒雞塊。琪琪曬著太陽,趴在草坪上津津有味地享受著午餐。這時,在不遠處有一只比琪琪個頭大得多的花貓,已經(jīng)盯著琪琪看了好一會兒,眼睛不停地放著綠光,用力地咽著口水。

  它終于忍不住了,躡手躡腳地向琪琪的午餐靠近。琪琪似乎察覺到了花貓,豎起耳朵,吹起胡子,從喉嚨底下發(fā)出低沉的吼聲“嗚——”似乎在警告花貓:“你竟敢打我午餐的主意,還不快走,不要等我發(fā)火。 笨苫ㄘ埐宦犵麋鞯.警告,繼續(xù)前進。這時琪琪實在忍無可忍吹著小胡子,擺好架勢。

  眼看著一場激烈的戰(zhàn)爭就要爆發(fā)了;ㄘ埻W∧_步,弓起背,露出鋒利的牙齒,準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。

  說時遲,那時快,只見琪琪一個箭步?jīng)_上去咬著花貓的脖子不肯放,花貓左搖右擺就是甩不掉,可它也不甘示弱,用鋒利的爪子抓住琪琪,琪琪身上也掛了彩。頓時,貓和狗混戰(zhàn)在一起,揉成一團。過了好一會兒,那只花貓灰溜溜地落荒而逃。

  我現(xiàn)在才明白無論是人或是動物都只有強者才能生存。

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