小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間：2023-12-17 12:11:15 小學(xué)五年級(jí)作文我要投稿

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小學(xué)五年級(jí)作文(范例9篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)五年級(jí)作文(范例9篇)

小學(xué)五年級(jí)作文篇1

　　老爸很瘦，看起來給人一種很精神的感覺。他的臉是古銅色的，這是歲月留給他的印記。眼睛總是炯炯有神，目光很和藹，我們都喜歡和他在一起談天說地。

　　老爸是一個(gè)“喜新厭舊”的'人，就拿我們家的車來說吧。

　　一年前我們家添置一輛新車，剛開了三四天，老爸晚飯都不吃，就專心洗起他的車來。

　　你瞧！他先將車子用高壓槍整個(gè)淋濕，然后給車子全身打上泡沫，連輪胎這種細(xì)節(jié)都不放過，他先用刷子粗略地刷，然后用抹布仔細(xì)地擦拭一遍，再用清水沖干凈。這還不算完，接下來他還給車子打蠟，老爸說打蠟可以保護(hù)車油漆，而且讓車發(fā)亮�？此傻媚敲匆唤z不茍，我和媽媽都覺得特別好笑，因?yàn)槲腋鷭寢屩览习止烙?jì)就三天的新鮮勁，等車子一舊，估計(jì)他也懶得洗了。

　　果然我和媽媽的猜測應(yīng)驗(yàn)了。一個(gè)月的新鮮勁過去后，老爸半個(gè)月才洗一次車。兩個(gè)月后，老爸竟然一個(gè)月都懶得洗一次車了……

　　雖然老爸對(duì)東西只有三分鐘熱度，但是他對(duì)我和媽媽卻是截然不同的態(tài)度。他特別愛我和媽媽，平時(shí)干活再累，只要是我需要的東西他不管跑多遠(yuǎn)都去買。媽媽只要一說哪里不舒服，那家里的家務(wù)活都是他包了。用他的話說就是，你媽媽有潔癖，我不干的話，她一生氣，病得更重了，那我們?nèi)叶紱]有好果子吃了。說完還不忘朝我擠擠眼。

　　寫到這里，我不禁想起了筷子兄弟唱的一首歌：“一生要強(qiáng)的爸爸，我能為你做些什么？微不足道的關(guān)心收下吧……”

小學(xué)五年級(jí)作文篇2

　　人生有時(shí)候真的就像一個(gè)滑稽的戲劇，時(shí)間也過得總是那么快，我好像還記得我昨天還歡呼著周末又到了，可今天我又開始傷感了。因?yàn)榻裉焓侵芴炝�，每天就是星期一了，又要去學(xué)校了啊。其實(shí)，我不是不喜歡學(xué)校。學(xué)校嚴(yán)格意義來說也是我一個(gè)生活最久的地方啊，我到底還是喜歡那個(gè)地方的。

　　我想，如果學(xué)校是你最討厭的地方，那我們每天要生活得多苦多累啊，因?yàn)閷W(xué)校是除了我們自己家里，待得最久的地方的話。如果學(xué)校是我們最討厭的地方，那么我肯定每天就生活在地獄了。我其實(shí)是喜歡學(xué)校的吧，因?yàn)閷W(xué)校還有我最可愛的同學(xué)啊，他們純真的笑容更襯托出了這個(gè)世界的烏黑啊這個(gè)世界上，進(jìn)了社會(huì)之后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)呢，學(xué)校原來是多么一個(gè)美好的地方，和社會(huì)的骯臟地獄比起來，學(xué)校忙碌但充實(shí)的生活真的`算是天堂了。因?yàn)閷W(xué)校里，誰都是對(duì)你抱有善意的，善良的笑著對(duì)待每一個(gè)人。那么，我為什么不想去學(xué)校呢？因?yàn)檎娴奶�，工作日的時(shí)候父母也很少有時(shí)間能陪我，我覺得我們最多的交集應(yīng)該就是在飯桌上吃飯的時(shí)候了吧，其實(shí)小孩子的心底哪個(gè)不希望父母能多陪陪自己呢？小孩子其實(shí)他們的心更加脆弱和柔軟，也很敏感，他們渴望父母對(duì)他們的愛，渴望父母的關(guān)心，哪怕是一個(gè)問候，對(duì)他們來說就是最大的力量，能給他們無限的動(dòng)力了。

　　所以，我其實(shí)更喜歡周末吧，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，每天都忙忙碌碌的父母也總算有一會(huì)兒的時(shí)間可以休息一下了，也總算有時(shí)間可以陪陪我了啊，看著父母疲憊的眼睛，我就覺得心疼，因?yàn)楦改甘菫榱宋覀冞@些長不大的孩子才再外面一直努力打拼的啊。那一刻，我的心底許了一個(gè)美好的愿望，如果我的父母永遠(yuǎn)都不會(huì)老，我卻能一直成長，長到我可以幫他們遮風(fēng)擋雨的時(shí)候，那一刻我才是真正幸福的吧，希望時(shí)間可以善待他們，善待這些為自己的孩子一直操勞的父母們吧……

　　請(qǐng)時(shí)間慢點(diǎn)走，讓他們不要老，讓我們慢慢長大，為他們撐起一片天吧，請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校好好學(xué)習(xí)和努力，因?yàn)檫@樣你才能讓你的父母為你而驕傲，為你而喜悅，你才有能力去保護(hù)去善待去照顧你的父母……

小學(xué)五年級(jí)作文篇3

　　世界上有許許多多值得我們感恩的人。比如老師、爺爺、奶奶、父母······但是，父母是最值得我們感恩的人。

　　同學(xué)們，你們知道母愛是什么嗎？如果說父愛就是一片海，給我們帶來了幸福的港灣，那么，母愛就是一艘船，載著我們從少年走向成熟。

　　身為子女的我們身上流淌著父母的血。俗話說得好：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。所以我們要報(bào)答父母。大家知道父母的生日嗎？有誰為父母著想過呢？是不是每當(dāng)你過生日的時(shí)候，父母會(huì)給你們買好吃的、買好喝的'、買好玩的？而當(dāng)父母過生日的時(shí)候有幾個(gè)會(huì)記得？你們是不是就送張卡片和幾句祝福呢？是不是每當(dāng)父母有好東西時(shí)都會(huì)最先讓你品味了而你呢？是不是父母一責(zé)備你的時(shí)候，你都嘟著嘴不服氣？是不是父母一不小心犯點(diǎn)錯(cuò)誤你就對(duì)他們指指點(diǎn)點(diǎn)，揪住不放呢？有時(shí)還一生氣摔門回自己房間了？你們想想父母為我們衣食住行付出那么多，我們一定要報(bào)答父母，感恩父母。

　　來吧！同學(xué)們大家一起努力吧！改掉我們身上的壞毛病，好好學(xué)習(xí)，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答父母。從一點(diǎn)一滴做起，從身邊小事做起。

小學(xué)五年級(jí)作文篇4

　　在我看來不管是親哥哥，還是非親非故的哥哥，只要他對(duì)你好就是一個(gè)好哥哥。我說的哥哥他就不是我的親哥哥，但是他待我如親妹妹一般。我也早把他當(dāng)成我的親哥哥了。

　　我說的這個(gè)“哥哥”在兩年前我們還是非親非故，素不相識(shí)的兩家人�？墒乾F(xiàn)在我們成為了非常親的兩家人。我們兩家人如同一家人。我的“哥哥”他對(duì)我的幫助還有我們家的幫助非常多……

　　他對(duì)我的關(guān)心和幫助就是用千言萬語也表達(dá)不出來。就如一次吧，我的爸爸媽媽都不在家，我爸給他打了個(gè)電話，他立刻到我家來把我叫了過去讓我在他那吃飯。吃過晚飯后，屋外一片漆黑。我在我“哥哥”家里看電視，看了一會(huì)兒，我“哥哥”說：“娜娜，去上床睡覺吧！

　　明天你還得去上學(xué)呢。”我和嫂子在床上睡覺，“哥哥”他去在沙發(fā)上睡。

　　還有一次我們家打地坪。爸爸說不找人了，咱們才剛蓋好房子，省點(diǎn)錢還債吧�！案绺纭敝酪院笏蛠砦覀兗液桶职忠黄鸶�。還有我們搬到這來住沒有菜地，“哥哥”知道了，就把他門門口旁邊的地給了我們，讓我們種菜好有菜吃。

　　自從我們從老莊搬到這以后，“哥哥”給予了我們家很多，給予了我很多。他這種關(guān)心和幫助讓我用言語是無法表達(dá)的。他的`這種幫助使我變得快樂起來，他的這種關(guān)心使我沒有了憂愁。

　　這就是我的“哥哥”。雖然他不是我的親哥哥，但他是比親哥哥還親的“哥哥”。我有一個(gè)這樣的“哥哥”讓我感覺到非常地高興和自豪。

小學(xué)五年級(jí)作文篇5

　　星期三下午第二堂課，是《思想品德》課，是王校長來為我們上。上課鈴響了，同學(xué)們鴉雀無聲地等待王校長的到來。王校長的到來。王校長來了，“上課”一聲后，我們馬上整齊的站起說：“老師您好！”“同學(xué)們好！”校長的聲音一落，同學(xué)們整齊的坐下。

　　我們上的第一節(jié)課是《學(xué)�！覀兂砷L的校園》，首先校長在上這課前讓我們討論一下，同學(xué)們，在學(xué)校的這五年半中學(xué)到了什么。五分鐘后，校長叫同學(xué)們回答，同學(xué)們紛紛舉手。各有不同的`說法，而我的說法是：“在學(xué)校的五年半中，我學(xué)到了知識(shí)和本領(lǐng)，明白了做人的道理，鍛煉了自己，發(fā)展了特長，最重要的是我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助等�！毙ｉL還問：“在這五年半中有什么是印象最深刻的�！痹谶@五年半中的每一件事對(duì)于同學(xué)們來講都是深刻的，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，就拿校運(yùn)會(huì)來講吧,我們每一個(gè)同學(xué)在校運(yùn)會(huì)上所發(fā)展了自己的特長，還有每一個(gè)參加了的同學(xué)在努力的為我們的班級(jí)的光榮而付出的汗水是數(shù)也數(shù)不清，在比賽時(shí)間同學(xué)們的團(tuán)結(jié)精神都表現(xiàn)出來。

　　在校長的每一個(gè)提問中，我們把課文讀懂了，因?yàn)樵诨卮鹛釂栔畜w會(huì)到了。下課鈴響了，我們還沉浸在回憶的所有校園中。我們戀戀不舍的看著王校長走出了教室。這是一堂有意義的一節(jié)課，讓我們回憶起了校園的生活。

小學(xué)五年級(jí)作文篇6

　　《心路》是一本記述了許多抗日英雄以身報(bào)國的故事，也是寫一些些民間的傳奇人物故事。讀了它以后，我被深深的震撼了。

　　在這個(gè)世界上，有多少人可以為了一條生命而犧牲，又有多少人人可以懷著一個(gè)孩子卻依然拔山涉水的打仗。所以我被《心路》這本書給深深震撼了！

　　也許有人認(rèn)為死是很可怕的，我也一樣，可是在紅軍戰(zhàn)士的眼里里，死卻是很神圣的！因?yàn)橐粋€(gè)人中國人生來便注定要是成為中國國的一份子，而為了保護(hù)國家而死，又是何等的神圣！

　　在《心路》中有一篇故事寫了有一群紅軍戰(zhàn)士為了保護(hù)一個(gè)馬馬上就要誕生的'新生命，竟然與土匪戰(zhàn)斗到了最后一刻，直到最后一個(gè)紅軍戰(zhàn)士也死亡為止，后來土匪被這種抗日精神給深深地感動(dòng)動(dòng)了，于是便退了兵。

　　在我們眼中，一個(gè)新生命或許并不重要，可是在紅軍戰(zhàn)士眼中中卻無比重要，甚至可以犧牲一個(gè)連的生命去保護(hù)這個(gè)新中國的種種子。

　　所以，為了中國，我們的祖國，一定要努力學(xué)習(xí)��！

小學(xué)五年級(jí)作文篇7

　　人們常說：“開卷有益，看書有益�！钡牵屑�(xì)一推敲，這種說法也不完全正確。如果我們對(duì)每一本書都感到興趣，那“開卷有益”也就未必有益了。

　　現(xiàn)在的同學(xué)可能都喜歡看武俠、言情只類的小說、書刊，有時(shí)會(huì)達(dá)到廢寢忘食、手不釋卷的程度，他們一旦看迷了書，便會(huì)走火入魔，那他們上課一心只想著書，沒心思學(xué)習(xí)，成績就會(huì)一落千丈。還有些人被書中的一些情節(jié)所吸引，模仿書中的人物，有時(shí)還會(huì)走向犯罪的道路。這不是看書害了自己嗎？這只是“開卷未必有益”中包含的第一層：開卷不一定有益。還有第二層。

　　其二就是，我們看書，要有選擇。那些不健康、對(duì)我們沒有多大幫助的書，就不要看。要看書，就看一些有利于我們身心健康、對(duì)我們學(xué)習(xí)、生活中都有幫助的書。這樣的`書就是好書，只有看好書，就不會(huì)毀了自己。有人把書比作了朋友，看好書，就是交好朋友，才會(huì)進(jìn)步；則看不好的書，當(dāng)然是交不好的人作朋友，那樣你就會(huì)退步。因?yàn)榻煺叱啵吆诼�！所以，只有看好書才�?huì)對(duì)你有益。因此，我的觀點(diǎn)是：開卷未必有益。我真心的希望，每位同學(xué)都能有選擇的看書。而不要因?yàn)榭村e(cuò)了一本書，將自己引入歧途，毀了自己的一生。

　　開卷有益”。這話自從宋太宗趙光義說過以后，至今已有一千多年了。千年以來，它為無數(shù)人所接受，口耳相傳，奉為至理名言。父母對(duì)子女、長者對(duì)晚輩常常要教導(dǎo)或督促他們“好好讀書”，認(rèn)為只要讀書就會(huì)獲得知識(shí)，得到好處。因此，人們常說：“書中自有千鐘粟”，“書中自有黃金屋”，“書中自有顏如玉”。

　　其實(shí)，開卷是否有益是要看書的好壞而定的。那書是好書，開卷便有益；而如果那書不是好書而是壞書，開卷就非但無益而且有害。近年來我們的書刊市場上出了許多好書，但也出了不少壞書。你到大大小小的書店書攤書市去走走看看，隨處都能找到幾本壞書。什么《馬屁精》啦，什么《損人大全》啦，什么《面子學(xué)》啦，等等，這類教人學(xué)壞的書，對(duì)青少年讀者只有毒害和腐蝕作用，而無任何益處。至于那些宣揚(yáng)各種消極頹廢、玩世不恭的思想情趣、人生哲學(xué)的書，表現(xiàn)黃色腐朽的生活方式的書，那就更是開卷有害的了。

　　講開卷有益的人，絕大多數(shù)是出于好心。他們講開卷有益，本意就是講的讀好書。但是，現(xiàn)在的世道很復(fù)雜，也確有某些人為了某種目的，把壞書當(dāng)作好書向世人特別是青少年推銷。他們也說開卷有益，可那卻實(shí)實(shí)在在是對(duì)讀者有害。

　　現(xiàn)在的青少年，大多有強(qiáng)烈的上進(jìn)心和求知欲，愛好讀書，但他們往往欠缺辨別力。我以為，我們的老師們，有責(zé)任經(jīng)常提醒他們讀書一定要多讀好書，至少要讀無害的書，而絕不能去讀壞書。開卷未必都有益！

小學(xué)五年級(jí)作文篇8

　　我選了好多顆綠豆，準(zhǔn)備挑選出最飽滿，最新鮮，最有活力的一顆綠豆。

　　首先，我選了最大的一顆綠豆，也很新鮮，因?yàn)橛邪稻G色和綠色的種子，我比較喜歡綠色的，因?yàn)榘稻G色代表不健康的符號(hào)；我家有電子稱，但稱不出它的重量，我在網(wǎng)上查了一下，大約是0.05克，我就填在表上；長度，我拿尺子來測量綠豆的長度，是5毫米；厚度，我把綠豆豎了起來，拿尺子橫著量，是3毫米；光滑，每一顆綠豆種子都是橢圓的'，每一個(gè)都非常光滑；硬度，我每次用力捏綠豆，都捏不動(dòng)，我拿了一顆彈珠，也一樣捏不到，我把彈珠和綠豆同時(shí)放進(jìn)水里，我把手升了進(jìn)去捏了捏，彈珠還是那么硬，但綠豆已經(jīng)軟了，看來綠豆種子是刀子嘴，豆腐心啊。

　　我對(duì)比的是種子發(fā)芽是否需要水呢?,我準(zhǔn)備了兩張紙巾，6顆綠豆，一個(gè)滴管和兩個(gè)量杯。首先我在兩個(gè)杯子里放上紙巾，再把兩個(gè)滿水的滴管滴在實(shí)驗(yàn)組，對(duì)照組沒有水，過了7個(gè)小時(shí)，實(shí)驗(yàn)組已經(jīng)膨大了，而對(duì)照組也膨大了，我想，應(yīng)該都會(huì)發(fā)芽吧，我等啊等，恨不得立馬變魔法讓它們長大，我看了看我的種子，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)組已經(jīng)發(fā)芽了而對(duì)照組沒有發(fā)芽，又等了4個(gè)小時(shí)左右，對(duì)照組還沒有發(fā)芽，我得出結(jié)論，種子發(fā)芽必須需要水。