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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2023-09-12 12:19:04 小學(xué)五年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)作文集錦(6篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)五年級(jí)作文集錦(6篇)

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  開(kāi)學(xué)了快樂(lè)的暑假一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。9月1日,開(kāi)學(xué)了!我背著書(shū)包,高高興興的走進(jìn)美麗的校園。小花、小草向我鞠躬,仿佛在說(shuō):“歡迎你來(lái)到生機(jī)勃勃的校園!毙(shù)隨風(fēng)擺動(dòng),好像在翩翩起舞,一邊跳一邊說(shuō):“歡迎!歡迎!”

  我走進(jìn)了四年級(jí)4班的教室,找到自己的座位,坐了下來(lái)。和同學(xué)們聊天,講暑假發(fā)生的有趣事情、去哪兒旅游了?好不好玩?我還發(fā)現(xiàn)大家一個(gè)假期過(guò)了都跟我一樣,長(zhǎng)胖了,長(zhǎng)高了。我們正談得起勁的時(shí)候,班主任干老師走了進(jìn)來(lái),讓我們安靜下來(lái)?纯撮T口走進(jìn)來(lái)了兩個(gè)陌生的同學(xué),干老師發(fā)話了:“這是其他小學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué),他們是我們四年4班的`新成員,大家要好好照顧他們喲,不要欺負(fù)他們!蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō):“歡迎加入我們四年級(jí)4班!”“丁零零”開(kāi)學(xué)典禮的鈴聲響了,我們排著整齊的隊(duì)伍,來(lái)到了操場(chǎng)。接著升旗儀式,校長(zhǎng)講話……不一會(huì)兒典禮就結(jié)束了,我們回到了教室。干老師宣布:“下課!”大家都像小鳥(niǎo)一樣飛出教室,到操場(chǎng)玩起了游戲。我一個(gè)人獨(dú)自坐在教室里,拿出了一張美麗的紙片,寫下了我的新學(xué)期計(jì)劃:1、我要門門功課考上95分。2、繼續(xù)期末得“金獎(jiǎng)少年”。3、課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言。4、作業(yè)本要做到書(shū)寫端正,并且保持作業(yè)本干凈。5、搞好同學(xué)關(guān)系,別人需要我?guī)椭鷷r(shí),我會(huì)盡量幫助他。寫完以后,我把紙片輕輕地放進(jìn)了我的書(shū)包,并把計(jì)劃存進(jìn)了我的腦子里。

  我要努力學(xué)習(xí),考出好成績(jī),在期末時(shí)大豐收。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  這天,我在放學(xué)路上發(fā)現(xiàn)了一只奄奄一息的大青蟲(chóng)在慢慢地蠕動(dòng),還看到了一只小螞蟻在大青蟲(chóng)旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,似乎想把它弄回巢穴去,但卻無(wú)能為力,因?yàn)榇笄嘞x(chóng)對(duì)它一只小小的螞蟻來(lái)說(shuō),的確太龐大了。

  我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們,看看事情會(huì)怎樣發(fā)展。雖然這只小螞蟻相對(duì)大青蟲(chóng)來(lái)說(shuō),就是那么渺小,可它卻不愿意輕易放下這來(lái)之不易的美味佳肴,只見(jiàn)它一會(huì)兒從大青蟲(chóng)頭部拉,一會(huì)兒從尾巴推,真可謂使出了渾身解數(shù),可大青蟲(chóng)卻紋絲不動(dòng)。我想小螞蟻累得筋疲力盡后準(zhǔn)會(huì)無(wú)可奈何地回家,哪知奇怪的事發(fā)生了,只見(jiàn)小螞蟻頭上的兩只觸角不停地上下擺動(dòng),我正納悶,不知它要干什么,不一會(huì)兒,成群結(jié)隊(duì)的螞蟻浩浩蕩蕩地來(lái)到了大青蟲(chóng)旁,有的推,有的拉,一些懶家伙甚至爬到大青蟲(chóng)身上享受美味。最后,龐大的青蟲(chóng)被無(wú)數(shù)小小的`螞蟻?lái)樌剡\(yùn)回了巢穴。

  啊!小小的螞蟻都有這種堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)互助的精神,何況我們?nèi)四兀孔屛覀冇涀〈耐竦脑挩D―人類的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就就應(yīng)全神貫注。

  小小的螞蟻微不足道,只要我們輕輕一踩他們的生命就沒(méi)有了。但就是,螞蟻的身上,有一種值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)——團(tuán)結(jié)合作。

  記得有一次,我在家門口散步,忽然看見(jiàn)地上有一塊餅干,餅干旁邊正站著一只小螞蟻,我想:這只小螞蟻在干什么?于就是我好奇地蹲下仔細(xì)的觀察著這只小螞蟻。只見(jiàn)他先用觸角頂餅干,但就是餅干絲毫不動(dòng)。它的這一舉動(dòng)讓我明白了它就是要把這塊餅干抬起來(lái)。我繼續(xù)觀察,它又想用前腳推著餅干前進(jìn),但就是餅干就就是不動(dòng)。最后,它用后背艱難地扛起了餅干,但就是一扛起來(lái)就吃不消了,就又放下了。小螞蟻雖然沒(méi)有走,但就是能夠看出它失望了。小螞蟻又在餅干前來(lái)回走動(dòng),好像正在想著什么辦法,然后悄悄離開(kāi)了,我想:這只小螞蟻肯定就是放下了,我也沒(méi)什么能夠看的了,回家吧。正當(dāng)我起身準(zhǔn)備走的時(shí)候,忽然看見(jiàn)一大群螞蟻向這塊餅干走來(lái),帶頭的正就是那只小螞蟻!那群螞蟻在小螞蟻的指揮下,分別在餅干兩邊排成兩列,大的用后背扛,小的用觸角頂,最后把餅干抬起來(lái)了,我一向注視著餅干和那群螞蟻,看著他們消失在碧綠的草地上。

  一只小小的螞蟻根本不可能搬動(dòng)這塊餅干,但就是當(dāng)許多螞蟻新往一塊想,勁往一處使的時(shí)候就凝結(jié)成了一股強(qiáng)大的力量——團(tuán)結(jié)合作的力量。所以,我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作,互相幫忙,不能一意孤行。這就就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啟示。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  暑假,我和媽媽以及媽媽的同事一起前往永春露營(yíng)。

  出發(fā)的前一天晚上,我在床上翻來(lái)覆去,一直到凌晨1點(diǎn)多才睡著。在前往永春的途中,我異常興奮,大家都疲倦了,還依舊神采奕奕。

  到達(dá)永春后,先在一家叫做“桃仙居”的餐館吃晚飯,然后在對(duì)面的桃花溪景區(qū)露營(yíng)。校長(zhǎng)伯伯精挑細(xì)選,看中了一處被翠竹環(huán)繞的觀景臺(tái)。,開(kāi)始立帳篷了。我一會(huì)兒幫葉伯伯裝不銹鋼支架,一會(huì)兒幫媽媽掛蚊帳,樂(lè)此不疲。

  夜幕降臨,我仰面躺在躺椅上,品味香甜的朱古力,望著點(diǎn)點(diǎn)繁星,聆聽(tīng)昆蟲(chóng)的音樂(lè)會(huì),開(kāi)心地笑了。這幅景象,在城市里是看不到的。多美的鄉(xiāng)村夜晚!它是多么的.迷人!

  媽媽的一句話打破了這優(yōu)美的意境:“筱爍,幫我拿一下化妝包!”“。俊蔽翌拷Y(jié)舌,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“這……這么黑!還是你自己去吧!”媽媽用堅(jiān)定的目光望著我:“乖,你能勝任的!闭f(shuō)著,把車鑰匙遞給我。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地接過(guò)鑰匙,飛快地跑向停車場(chǎng)。我打開(kāi)后箱,取出化妝包,又鎖上汽車。忽然,兩個(gè)光點(diǎn)在我面前周旋。我害怕極了,閉上眼睛,使勁沖過(guò)去;仡^一看,原來(lái),是兩只雄螢火蟲(chóng)在爭(zhēng)奪配偶呢!

  就這樣,我度過(guò)了第一次露營(yíng)的晚上。這次露營(yíng)使我受益匪淺,學(xué)會(huì)了支帳篷,欣賞迷人的夜景,聆聽(tīng)大自然的天籟之音。露營(yíng)還讓我不再膽小,不再懼怕獨(dú)自一人在黑暗中前行。

  這次露營(yíng)真快樂(lè)!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  這里是一片原本快樂(lè)的森林 , 動(dòng)物們每天快快樂(lè)樂(lè)無(wú)憂無(wú)慮 。冬天快來(lái)臨了, 動(dòng)物們正在忙碌的搬運(yùn)果實(shí) ,準(zhǔn)備過(guò)冬。冬天過(guò)去了, 暖洋洋的陽(yáng)光照著大地,松鼠從樹(shù)洞里走出來(lái) , 正準(zhǔn)備向遠(yuǎn)方眺望, 這時(shí),來(lái)了一批人,他們手中拿著鋸子,后面趕著一輛輛馬車。這個(gè)消息,一傳十,十傳百,不一會(huì)就都傳開(kāi)了。

  動(dòng)物們都靜靜的看著,不知道那些人們要干什么?那些人打量了一些樹(shù)木,便舉起手中的斧子,拉起手中的鋸子,一棵生長(zhǎng)了幾十年的樹(shù)倒下了,有一棵樹(shù)倒下了,鳥(niǎo)兒們紛紛飛出窩來(lái),嘰嘰喳喳不停的叫著,似乎在埋怨人們?yōu)槭裁匆阉麄兊募掖輾。那些人們把一棵棵?shù)木裝上馬車漸漸地走出森林。冬去春來(lái),又是一個(gè)春天,森林里有多出了許多高高的房子,房子上面有一個(gè)直立的的煙囪,煙囪里還不是冒出又黑又濃的煙,弄的動(dòng)物們不得不捂上鼻子。森林里自從多了那幾座房子,濃煙不斷的從那里跑出,污染了這里清新的空氣;伐樹(shù)的人也多了起來(lái),森林里有多出了許多裸露的地方,減少了氧氣。森林里的動(dòng)物們過(guò)的不再是快快樂(lè)樂(lè),無(wú)憂無(wú)慮的生活,而是在逃亡。動(dòng)物們多紛紛走出森林,尋找屬于它們自己的棲息地.而留在森林里的人們,正在無(wú)休止的吞吃森林的人們,仍在砍伐著樹(shù)木.難道他們至今仍不醒悟,他們銷毀的'并不是森林,也不是動(dòng)物,而是自己的生命.如果沒(méi)有樹(shù)木,沒(méi)有綠色,人們排出的二氧化碳和汽車的尾氣就會(huì)停留在空氣中,時(shí)間久了,空氣中的氧氣消耗完的時(shí)候.人們就會(huì)因?yàn)闆](méi)有氧氣而死亡.所以,我們要珍惜樹(shù)木,珍惜大自然給我們的有限能源.

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  9月29日的早晨陽(yáng)光明媚,溫哥華街頭和往常一樣的熱鬧。

  一群憨態(tài)可掬的小鴨子,正在媽媽的帶領(lǐng)下,漫步在溫哥華的街頭。小鴨子們身披黃色大衣,跟著媽媽大搖大擺的在馬路上穿行。司機(jī)們一見(jiàn)鴨子?jì)寢寧е▲喿右^(guò)馬路了,就大老遠(yuǎn)的停下來(lái),像是在等紅綠燈的倒計(jì)時(shí)一樣。鴨媽媽邊走邊喊著口號(hào):“嘎,嘎……”。成為了溫哥華街頭的一道風(fēng)景線。

  就在這時(shí),戲劇性的一幕發(fā)生了。幾只小鴨子在歡快中一不留神跌入了路旁的下水道。危急時(shí)刻,鴨媽媽沉著冷靜,選擇了向巡警求救。鴨媽媽著急的.咬著巡警的褲子,示意她有事情要幫忙。巡警并不明白她要干什么,只是有好的摸了摸她。鴨媽媽并沒(méi)有放棄,繼續(xù)啄巡警的腿,并向下水道點(diǎn)了點(diǎn)頭,巡警明白她有事要幫助,并順著她點(diǎn)頭的地方望去。巡警跟著鴨媽媽來(lái)到‘出事地點(diǎn)’。

  巡警看到了即將被水沖走的小鴨子。二話沒(méi)說(shuō),立刻下入下水道,把即將被水沖走的小鴨子救了上來(lái)。被就上來(lái)的小鴨子,抖了抖身上的水,站成一排向巡警“嘎嘎”叫著,以表示她們對(duì)巡警的感謝。

  巡警目送他們搖搖擺擺地上路了,知道看不見(jiàn)為止……

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

  嗨,大家好!我是大名鼎鼎、聞名全世界的鯨魚(yú)。哎,大家可能以為我是魚(yú)類。所以我要鄭重的告訴大家,你們千萬(wàn)不要以為我是魚(yú)類,我是哺乳動(dòng)物!

  我是一個(gè)龐大家族的一位成員。我們的家族人員多之又多。先介紹我們的大哥大藍(lán)鯨,他可是鯨魚(yú)里最大的鯨。一般身長(zhǎng)為2400-3400千米,體重為150000-200000千克,它的體重相當(dāng)于25頭以上的非洲象的體重之和。而我們的小弟弟是我們鯨族里最小的鯨,他的名字叫小須鯨,他的身體只有1米左右,很小吧!

  我們睡覺(jué)的樣子也很好玩。為了保護(hù)自己,我們總是一群一群的聚集在一起睡覺(jué),頭朝里尾巴向外,圍成一圈。一碰到危險(xiǎn),我們就立刻四散游開(kāi)。

  我們鯨可是用肺呼吸的,這就是區(qū)別我們是哺乳動(dòng)物而不是魚(yú)類的一個(gè)重要的特征。我們呼吸的時(shí)候要浮出海面,因?yàn)槲覀兊谋亲娱L(zhǎng)在頭頂上。我們的'肺能裝很多空氣,所以我們可以在海面上吸足了氣以后隔一定的時(shí)間再浮出海面換氣。我們不同種類之間的兄弟姐妹噴出的水柱很不一樣哦,你們可以根據(jù)我們噴出來(lái)的水柱的樣子判斷出我們的種類。

  聽(tīng)了我的自述是不是能稍微了解一點(diǎn)我們了呢?原諒我一口氣說(shuō)不了全部,下次有機(jī)會(huì)再我再讓你們好好深入的了解我們鯨。

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