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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2023-09-04 16:16:52 小學(xué)五年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)作文(集錦6篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)五年級(jí)作文(集錦6篇)

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  想起媽媽的兒時(shí),她告訴我,她小時(shí)候是個(gè)開朗的人,在玩的時(shí)候總喜歡跟男孩子一幫玩。她有個(gè)舅舅,比她大個(gè)十來(lái)歲,媽媽整天跟著他在外邊玩,男孩子玩的游戲她樣樣都在行,也許因?yàn)檫@個(gè)吧,那群男生都叫她“假小子”。

  清晨,起個(gè)大早,媽媽悄悄跑到舅舅那屋,因?yàn)樗谰司伺聯(lián)习W癢,抓住這個(gè)把柄,媽媽肯定想戲弄他一番。果不其然,她輕手輕腳進(jìn)入了舅舅的房間,那放出的鼾聲要把人的耳朵震聾了,媽媽的手不知不覺地伸入了舅舅的脖子,開始撓起他癢來(lái),直到舅舅求饒為止。撓完了癢,該上學(xué)去了,可那玩的欲念啊還沒過(guò)去,跑到田里,偷根鄰居家的玉米,然后翻著跟頭去學(xué)校。中途書包被震得咯咯地響,等到了學(xué)校拿出書一看,早就皺得不成形了。

  再說(shuō)說(shuō)學(xué)校生活,媽媽的兒時(shí)可沒這么多學(xué)科,所以也沒什么累的,但上課時(shí)那教書先生兇得很,那像極了哈利波特的圓框眼鏡總是滑到鼻尖上,威嚴(yán)的目光從眼鏡里反射出來(lái),雖然鏡片那么厚,但那氣勢(shì)似乎要把玻璃震個(gè)粉碎,把我們的心臟給刺透!熬過(guò)了上課的時(shí)間,下課就快樂多了,現(xiàn)在的我們,每當(dāng)下課時(shí),我們只能在狹窄的長(zhǎng)廊里無(wú)聊地走來(lái)走去,一點(diǎn)的自由都沒有,還有更慘的,有時(shí)老師因?yàn)閭(gè)別不聽話的同學(xué)上課搗亂下課了再拖上幾分鐘,在我們的眼中只有那古怪的數(shù)字與那讓人眼花的“字!薄T谀菚r(shí),我們長(zhǎng)遠(yuǎn)找不到那張童年的笑臉與歡樂的`笑聲。而媽媽兒時(shí)的課間可以跑出那若大的校園,在任何地方盡情的嬉戲,可以伴著可愛的筍芽?jī)弘S風(fēng)搖擺,加快奔跑的腳步;可以頂著一片溫暖,與太陽(yáng)嬉戲;更可以隨著悠悠的風(fēng)唱起響亮的歌,讓它在竹林里回旋飄蕩。聽媽媽講起這種生活,我好羨慕媽媽,又對(duì)自己的快樂的流失感到惋惜。

  當(dāng)傍晚了,大家都拿著一個(gè)小板凳去看皮影戲,聽媽媽講:她最喜歡武松打虎,那武松可真是歷害,老虎這么兇猛,武松竟然能冒著生命危險(xiǎn),只拿一根長(zhǎng)棍子就與老虎斗起來(lái)了。一上一下,武松差點(diǎn)好幾次都要被大老虎的血盆大口給吃了。那時(shí),那堆人嚇得表情都僵住了,但看到武松安然無(wú)恙時(shí),大家一顆顆懸掛著的心終于松了口氣,武松的工夫還真不是蓋的,與老虎斗了這么多回合,一次次落入險(xiǎn)境,又一次次敏捷地逃脫,最終反敗為勝,看到這一情景時(shí),大家忍不住連連叫好起來(lái)。

  看完了皮影戲,孩子像老鼠一樣逃進(jìn)家,把板凳給放好,可又想溜出家門時(shí),自己的老媽子早已擋住去路,死拉活拽的拉到劇院看戲,老實(shí)的人跟著看完了整場(chǎng)戲,后來(lái)才覺得自己這樣做有多蠢。腦瓜子稍微機(jī)靈點(diǎn)的,稱作自己要上茅房,再趁機(jī)跑出戲院,和小團(tuán)伙會(huì)合,玩捉迷藏等……

  大戲院總是在深夜時(shí)放完,回家時(shí),坐上一輛洋車倒頭就睡……

  媽媽的童年是多么美好,照耀著我渴望的心靈,希望所有的大人們能讓快樂重新裝回我們的胸懷!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  在我5歲時(shí),一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我和堂弟高高興興的奔向爺爺鋤地的草地,花兒多么的美麗,天氣是那樣的晴朗,我們高興的在田地里玩耍,到處都是一片金黃色,接連不斷的'油菜花香,浸入了我們的鼻孔,我看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的田垅有一朵嬌艷的蒲公英,我就跑過(guò)去摘,不料踩到一片松土,因此,我順著田垅滑了下去,我掉到了斜面的油菜田里,我的腳一陣刺痛,我聽見堂弟在向爺爺呼喊!

  花兒的露珠蒸發(fā)了,太陽(yáng)的臉越來(lái)越亮,熾熱的陽(yáng)光射到我的身上,我睜不開眼睛。我的腳越痛越厲害,我暈了過(guò)去!

  當(dāng)我醒來(lái)時(shí),我模糊的看見爺爺?shù)拿婵,耳朵里回響著爺爺焦急的嘆氣聲,爺爺見我醒了,就焦急的問(wèn)我:“你全身哪里痛?”我感覺到腳像針刺一般,我回答說(shuō):“腳,我的腳痛!”爺爺查看了一下我的腳,用手撥弄了一下,我痛得像殺豬般嚎叫。爺爺嘆氣的說(shuō):“腳骨頭斷了!怎么辦呢?!”!這時(shí)爺爺想到了自己的一位戰(zhàn)友,是一位藝術(shù)高超的軍醫(yī),可是他在十幾路以外的趙家村,但是爺爺二話不說(shuō),就背著我向趙家村跑去!

  我在爺爺背上感到痛苦慢慢消退了,一縷溫暖浸到我的全身;山路彎彎,非常寂靜,我聽見了樹葉的沙沙聲和爺爺沉重的腳步聲,走了一個(gè)又一個(gè)山坡,爺爺汗水滲透衣裳,又浸透了我的衣服,太陽(yáng)慢慢的落進(jìn)山頭,夜幕漸漸的來(lái)臨,爺爺終于趕到了趙家村,見到了他的戰(zhàn)友,經(jīng)過(guò)這位爺爺一夜治療,我的傷好了些!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  打開記憶的瓶子,想起以前那些美好的回憶,不過(guò)在這美麗的回憶中還摻雜著難忘的教訓(xùn),使我永生難忘。

  那天下午,我在奶奶家,閑著沒事,就在四處走走,走到半路時(shí),遇到了奶奶和奶奶的幾個(gè)朋友,我問(wèn)奶奶:“你們?nèi)ジ缮?”奶奶回道:“去散步。”我心想:反正閑著沒事,不如跟奶奶他們一起走走。

  我隨奶奶來(lái)到池塘邊,奶奶說(shuō):“小心點(diǎn),這有些不是長(zhǎng)在陸地上的草,是浮在水面的'草,千萬(wàn)要留心,等一下掉水里就不好了!蔽易焐霞泵Υ饝(yīng)著,可心里什么也沒聽進(jìn)去,就跟著奶奶走。

  看到奶奶走得如此之快,我也想學(xué)學(xué),不料,剛跑了三步,一個(gè)不留心,我直接墜入水中,只聽“噗通”一聲水響。奶奶不看不知道,一看嚇一跳,自己的寶貝孫子掉進(jìn)了池塘里,奶奶不管三七二十一,三步并作兩步,立馬跳進(jìn)水里,把我給救了上來(lái)。還好是在水邊掉下去的,不然我就慘了。

  通過(guò)這件事,我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理:不聽老人言,吃虧在眼前。你不要去懷疑一個(gè)比你年紀(jì)大的人的勸告,因?yàn)樗麄兌急饶阌猩罱?jīng)驗(yàn),因?yàn)樗麄円娮R(shí)多,他們永遠(yuǎn)比你的生活經(jīng)驗(yàn)豐富,所以,一定要聽他們的勸告,不然你會(huì)吃大虧的。

  那個(gè)風(fēng)和日麗的下午,給了我永久的回憶與終生的啟示。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  每天早上,當(dāng)《感恩的心》的樂曲響起的時(shí)候,在操場(chǎng)上,我們一千多個(gè)同學(xué)隨著那動(dòng)人的旋律靜靜地做起了手語(yǔ)操。而此時(shí)的我思緒萬(wàn)千……

  我們班原是全校公認(rèn)的調(diào)皮班級(jí)。上課有同學(xué)講小話,他們根本不理會(huì)老師的批評(píng)教育。甚至有個(gè)別老師被同學(xué)弄的惡作劇給氣哭了。所以,很多老師都不愿上我們班的課。兩年前,我們班來(lái)了一個(gè)新的班主任——卓老師。從這以后,我們班的紀(jì)律就漸漸有了好轉(zhuǎn)。

  兩年來(lái),卓老師為我們付出了多少的心血。在您的幫助下,我的語(yǔ)文成績(jī)才有了逐步地提高。每當(dāng)我看到您的辦公桌上堆著厚厚的需要批改的作業(yè)時(shí),我仿佛看到您在每個(gè)同學(xué)的作業(yè)本上改的每一個(gè)紅紅的大鉤,它是如此地令人開心;而作文里的一個(gè)個(gè)“好”、“你真棒”的評(píng)語(yǔ),更是令人興奮,它讓我們倍受鼓舞,以至我們學(xué)習(xí)的自信心越來(lái)越足;每一個(gè)單元的44份試卷,都需要您仔細(xì)批閱,而您總是任勞任怨。

  記得有一次,您的喉嚨又發(fā)炎了,但您始終堅(jiān)持給我們上課?墒悄穆曇羰巧硢〉,每講一句話都是那么費(fèi)力。而您又不想讓同學(xué)們的功課落下,只好帶著“小蜜蜂”擴(kuò)音器給我們上課。您對(duì)我們的好,我們都記在心中。從這以后,我們班的紀(jì)律就漸漸有了好轉(zhuǎn)。

  但是,我們的卓老師患有嚴(yán)重的鼻炎,講臺(tái)上總是有一卷卓老師帶來(lái)的卷筒紙,她上課時(shí)總在擦鼻涕,時(shí)不時(shí)的打一個(gè)噴嚏。而且,卓老師還經(jīng)常去醫(yī)院,但是每次去醫(yī)院很快就回來(lái)了,因?yàn)槟碌⒄`我們上課。卓老師上課時(shí)難受的樣子我看在眼里,疼在心上。所以,我下定決心要幫助卓老師,讓她不再那么難受。

  從那以后,我每天放學(xué)后都要到大街上去走一圈,留心觀察一些治鼻炎的.小廣告和報(bào)紙,我想從中找到治鼻炎的良方。

  我們鎮(zhèn)上的雙街日很熱鬧,終于有一天我在街上看到有治鼻炎的資料,于是就上前要了一份?墒悄切┌l(fā)資料的人看到我是小孩,竟然不理我。經(jīng)過(guò)我的軟磨硬泡,他們給了我一份。功夫不負(fù)有心人,當(dāng)我把每個(gè)圩日收集來(lái)的五份治鼻炎的藥方放在茶幾上,準(zhǔn)備給卓老師時(shí),媽媽看見了,她問(wèn):“阿文,你收集這些資料有什么用啊,趕快丟到垃圾簍去!蔽覍(duì)媽媽說(shuō),我們班的卓老師有鼻炎,我是幫她找治鼻炎的藥方!蔽胰鐚(shí)相告!斑@種大街上的東西怎么能信呢?”媽媽的話給我潑了一盆冷水,我仔細(xì)想想,確實(shí)也是這樣。但是,我辛辛苦苦地收集了這么久!我不甘心,我還是把那些資料給了卓老師。沒想到,卓老師接過(guò)資料,感動(dòng)極了。她對(duì)我說(shuō):“謝謝你,容祎文。沒想到,你這么細(xì)心,我女兒都沒有你這樣有心呢!”聽了老師的話,我感到很高興。

  俗話說(shuō):“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”只希望老師永遠(yuǎn)健康、幸福!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  每年當(dāng)我們聽到爆竹聲的來(lái)臨時(shí),也就意味著我們又迎來(lái)了一年一度,我們中國(guó)人最盛大的節(jié)日——春節(jié)。在這一天大家都變得忙碌而又快樂!

  正月初一,又是一個(gè)快樂的日子。

  以往,我都是最后一個(gè),今天我可爭(zhēng)個(gè)第一。因?yàn)榉浅O肼勀窍阆愕闹衽跓熚秲?那一串串的鞭炮在手上點(diǎn)燃,聲音真大,而且四處亂濺,很容易崩到人的。但是仿佛是向親朋好友送祝福的。一陣陣的爆竹聲連接不斷,噼里啪啦的,非常熱鬧。就這樣,我來(lái)到了爸爸媽媽的房間,開始我國(guó)最傳統(tǒng)的方式——拜年。我還對(duì)爸爸媽媽說(shuō)了一些吉祥話兒,爸爸媽媽就拿出了壓歲錢,讓我高高興興的放鞭炮。

  再鞭炮聲過(guò)后,我開始吃早飯,吃完早飯,我就開始去放炮,那炮在響的.時(shí)候,放出了美麗的煙花,非常漂亮,連樹上的小鳥都高興了起來(lái)。

  過(guò)了一會(huì)兒,媽媽帶我來(lái)市場(chǎng)上轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),我看見有賣水果、玩具、小吃、點(diǎn)心等等,有各式各樣的,琳瑯滿目。人們恐怕想買什么都難選擇啊!但是生意最好的還要數(shù)米皮店的生意。他那的隊(duì)伍像一條長(zhǎng)河。

  玩了一上午,下午又要去串親戚,這無(wú)非是一件好事,到那里還可以大吃一番,說(shuō)一些開心的事,更可以大賺一筆的。

  這就是我春節(jié)的趣事,在這一天我們大家都會(huì)一直玩到深夜,嘴里啃著美味的水果,手里放著煙花爆竹,載歌載舞的。我真希望每年的春節(jié),我們都可以這樣的開心和快樂!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

  我們的政治老師是一個(gè)三十多歲的男老師,我們班的學(xué)生都很喜歡他。

  我覺得他跟其他的老師很不一樣,其中最不一樣的地方就是他的脾氣看起來(lái)永遠(yuǎn)都是那么的`溫和,從來(lái)不跟我們發(fā)脾氣。在上了課的時(shí)候,他總是能面帶微笑的笑嘻嘻的跟我們講課,在我們聽不懂的知識(shí)點(diǎn)上,花費(fèi)了很多功夫,一遍又一遍的將給我們聽,但是總是看不到他不耐煩的表情。

  在下課以后,他就會(huì)化身成我們的大朋友,很隨意的走下講臺(tái),坐在我們的中間,跟我們很開心的聊天,我們也都十分愿意和他分享一些學(xué)習(xí)中的困惱和生活中的喜怒哀了。

  這就是我們的政治老師,希望他能永遠(yuǎn)是我們的老師。

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