實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文50篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文 1
進(jìn)入秋天的校園，首先映入眼簾的是右手邊的一排排高大的大樹(shù)，有些樟樹(shù)，像一朵蘑菇；像一個(gè)原子彈；更像一位威風(fēng)凜凜的邊防戰(zhàn)士。還有一顆枝干分岔的.金桂樹(shù)，每次開(kāi)花，就會(huì)散發(fā)出一陣陣讓人心曠神怡的清香。最后還有一顆高大的枇杷樹(shù)，結(jié)出的果實(shí)，又大又香又甜。一陣大風(fēng)吹來(lái)，就會(huì)掉下許多枇杷，人人吃了都會(huì)叫好。
往東面走，就到了我們的操場(chǎng)，四周的草場(chǎng)上長(zhǎng)出了許多三葉草，三葉草中還盛開(kāi)了許多無(wú)名的絨毛小花，好看極了！
往更里面走，在右手邊的墻上，有一面面宣傳欄，上面畫著我們獲得的光輝榮耀。
學(xué)校后面還有一片小樹(shù)林，樹(shù)的種類非常多：白樺樹(shù)、松樹(shù)、樟樹(shù)、棕樹(shù)……非常幽靜，但還是不時(shí)傳來(lái)“吱吱”聲。
但是校園最醒目的還是一個(gè)油井，筆直地立在那，雖然不高，但它絕對(duì)是我們江漢油田的象征！
大家都說(shuō)：“校園處處有芳草�！蔽乙矏�(ài)我的校園！
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文 2
我們家有一條不長(zhǎng)不短的厲棍，它是用木頭做的，奶奶還在外面給它包了一層金布，顯得格外好看。
這條厲棍，是專門來(lái)伺候我的，每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，奶奶就拿棍子來(lái)威嚇我，有時(shí)候甚至打我。但是，今天他打得最疼。
今天早晨，我洗完臉?biāo)⑼暄�，�?zhǔn)備彈琴，我打開(kāi)開(kāi)關(guān)，調(diào)上雙簧管音色，隨心所欲的彈著我喜愛(ài)的歌，當(dāng)我彈到《今天是你的生日，中國(guó)》的時(shí)候，我就想偷懶，因?yàn)檫@首曲子譜子太多了，而且有三段，我就編著謊，對(duì)奶奶說(shuō)：“我昨天已經(jīng)彈了”。奶奶不信，拿起厲棍，威嚇了我一下，我不服，奶奶在忍得不能再忍的情況下，狠狠打了我屁股兩下，又說(shuō)：“我今天打你是為了讓你長(zhǎng)記性，做什么事情都不要偷懶，彈琴也是一樣�！蔽翌D時(shí)醒悟了，我擦干了眼淚把這首歌一遍一遍的'不知彈了多少遍，終于這首歌彈好了，奶奶滿意的笑了。
通過(guò)奶奶對(duì)我的一番教訓(xùn)，使我明白了一個(gè)道理，偷懶對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的壞毛病，我必須從今以后改掉這個(gè)壞毛病，學(xué)習(xí)也是這樣，不論學(xué)什么，都要勤勤懇懇，認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，不怕累，不怕苦，才能學(xué)好，以后我要勤學(xué)苦練，不要偷懶，這樣才能夠在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)展。
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文 3
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們兩素不相識(shí)，就是在這么一天，也是剛剛開(kāi)學(xué)，我那時(shí)候在一個(gè)教務(wù)處領(lǐng)書，我們那排了好長(zhǎng)一溜溜，我們便在那聊天。 冉同喜便說(shuō)：誰(shuí)玩球球大作戰(zhàn)。我玩，我玩我說(shuō)，真的冉同喜疑惑的問(wèn)，接下來(lái)就到了他的`吹牛時(shí)期。
一直跟我吹牛，直到快要領(lǐng)書的時(shí)候，他才依依不舍的停止了吹牛。我們驚奇的分為了同桌。
還有一件事特別搞笑，有次上早操的時(shí)候，冉同喜左顧右盼，終于發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)，他帶著帽子，不知道他怎莫想的，下操了，他問(wèn)那同學(xué)借了下帽子，不接不要緊，一借要緊了。他帶著帽子，不停地炫耀，哥有帽子，哥有帽子突然一個(gè)嚴(yán)厲的聲音傳了過(guò)來(lái)。
過(guò)來(lái)這是教導(dǎo)主任。很嚴(yán)厲，一把拉過(guò)冉同喜，說(shuō)：學(xué)校校規(guī)，不準(zhǔn)戴帽子，不準(zhǔn)攀比，你知道嗎，他搖了搖頭。不知道，校規(guī)抄十遍。我們都笑了，我們揚(yáng)長(zhǎng)而去，只留她慢慢凋零。
我和他還有絕交的時(shí)候呢，一般都是小打小鬧，不是大的問(wèn)題，可是。那次，我們有意的小船說(shuō)翻就翻，可是，我硬把這個(gè)小船翻過(guò)來(lái)了，那次是個(gè)意外，我們老師讓重選課代表，我的同桌寫了一張紙條，我啥都沒(méi)說(shuō)就遞了上去，可是，上面寫的竟然是，換數(shù)學(xué)課代表，冉同喜就是數(shù)學(xué)課代表。這下，我們差點(diǎn)絕交，費(fèi)了好大的勁才和好如初。
這就是我的好哥們，冉同喜。
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文 4
近年來(lái)，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的巨大變化，衣食住行今非昔比，變化最大的要數(shù)交通變化。
多年前，家鄉(xiāng)的`泥路彎彎曲曲、崎嶇不平，刮風(fēng)時(shí)塵土飛揚(yáng)，讓人睜不開(kāi)眼睛；一下雨，又變成了“沼澤”，泥濘不堪，出門要卷起褲管。逐漸的石子鋪成的道路取代了泥路，車子在上面行駛，顛簸得人頭暈?zāi)X脹�，F(xiàn)在筆直、平坦的瀝清路面四通八達(dá)，兩車道、四車道、六車道，道路越來(lái)越寬闊，道路兩側(cè)，綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，令人心曠神怡。
以前，大多數(shù)人都是以自行車為交通工具的，幾十里的路程要花半天時(shí)間，累得滿頭大汗、腰酸背痛，來(lái)往縣城一趟是一種奢望。后來(lái)走親訪友乘公共汽車，那個(gè)時(shí)候，車子上面人滿為患，秩序混亂，出行對(duì)人們來(lái)說(shuō)一種負(fù)擔(dān)�，F(xiàn)在，家家戶戶都有了小汽車，大街小巷車來(lái)車往，出行方便極了，想去哪，就去哪，刮風(fēng)下雨，也不用為出行煩惱。
家鄉(xiāng)進(jìn)入了迅猛發(fā)展的快車道，讓我們伸出自己的雙手，把家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美好，更加美麗！
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文 5
爸爸，我想對(duì)您說(shuō)，您辛苦了！我想起了每天您都很早起來(lái)去工作，早出晚歸的出去賺錢。我想起了那個(gè)傾盆大雨的早晨，家里停水了，您就跑到了水電工司交了錢，結(jié)果很快就有水了。而您卻精疲力盡。我還想起了有一個(gè)晚上我的肚子非常餓了，那時(shí)已經(jīng)11點(diǎn)多了，您換好衣服毫不猶豫的開(kāi)著電動(dòng)車出去幫我去買吃的了。
爸爸，我想對(duì)您說(shuō)，對(duì)不起！我想起了那次考試，那天，老師叫同學(xué)們把試卷帶回家簽字，可是，我考得不理想，但是我還是鼓起了勇氣的走向了您的房間，我害怕地說(shuō)：“爸爸，請(qǐng)您簽字�！卑职帜眠^(guò)試卷，看了看成績(jī)65分，便簽字了，淡淡地說(shuō)：“這次怎么考那么差？”我得意地說(shuō)：“還有好多人比我考得更差，有張……”“夠了，自己考得那么差，還跟成績(jī)更差的比，你只會(huì)退步，不會(huì)進(jìn)步。你要跟考得好的同學(xué)比，這樣你還會(huì)進(jìn)步�！蔽耶�(dāng)時(shí)聽(tīng)了還不以為然�，F(xiàn)在我明白了自己的錯(cuò)誤，爸爸的.話是對(duì)的。
爸爸，我想對(duì)您說(shuō)，我愛(ài)您！當(dāng)我長(zhǎng)大了，當(dāng)您和媽媽年老的時(shí)候，我一定盡心盡意地孝順你們！
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文 6
我有一位好朋友。它是一位不會(huì)說(shuō)話的朋友。雖然我們不能互相溝通，但我們之間的感情還是很好的。
我的朋友是一條小金魚。它長(zhǎng)得小巧玲瓏的，全身都是金黃色。扁扁的小腦袋上鑲嵌這、著一雙炯炯有神的大眼睛，一張小嘴巴總是一張一合地，每當(dāng)張嘴時(shí)，它的腮幫也配合著一鼓一鼓的。當(dāng)它游動(dòng)的時(shí)候，那絲綢般的尾巴就會(huì)跟著搖來(lái)?yè)u去，活像一位跳宮廷舞的姑娘，漂亮極了！
這位“小姑娘”不僅長(zhǎng)得很漂亮，而且它的一舉一動(dòng)也很有趣。
小金魚第一天住在我家的時(shí)候，我就急忙給它喂食�？晌覄偰弥b有魚食的木糖醇盒走到它面前時(shí)，原本悠然自得的它突然變得措手不及，在水中來(lái)回游動(dòng)。我想：它大概是怕我會(huì)傷害它吧！于是，我輕手輕腳地撒了幾粒食物給它吃，它一看見(jiàn)是食物，便迅速游到水面上來(lái)，探出小腦袋，張大嘴巴吞咽了一粒又馬上縮回腦袋回到水中。大概是怕我趁機(jī)偷襲它吧！不過(guò)，我才不會(huì)傷害我的`好朋友呢！
時(shí)間久后，我和它就熟悉了。它看見(jiàn)我后，也不會(huì)再慌慌張張的了，而是很親昵地在水中搖搖尾巴向我撒嬌。今天早晨，我看見(jiàn)它很孤獨(dú)、寂寞地游動(dòng)著，一副愁眉苦臉的樣子。于是，我伸出手在水中一搖一搖地逗它，它便游過(guò)來(lái)輕盈地跳起了舞。這下，它的愁苦就煙消云散了。臉上浮出了笑容，像一位可愛(ài)的小姑娘。
這條小金魚已陪伴了我半年了，我們倆已成為了一對(duì)形影不離的好朋友。在這半年的時(shí)間里，它給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣，讓我快樂(lè)地度過(guò)了這半年。
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文 7
我的同桌，既有優(yōu)點(diǎn)，又有缺點(diǎn)。
她呀，挺大方的，別人找她借什么，只要她有的，必會(huì)爽快地答應(yīng)。她呀，吃飯挺快的，只要她最早拿到飯，別人湯還沒(méi)喝，她的碗已放在桶里了。她呀，挺能干的，大掃除的時(shí)候，她擦的窗戶，總是十分干凈�？傊�，她這人就這樣。
她呀，當(dāng)然也有短處。
因?yàn)�，成�?jī)總是不太理想，老師便把她調(diào)成了我的同桌，讓我?guī)椭?/p>
她呀，成績(jī)不大好，每次總拖班上后腿，讓老師批評(píng)她。她呀，說(shuō)不得、惹不得。
有一次，我見(jiàn)她訂正時(shí)注意力不集中，便輕輕將她的頭扶到本子前，讓她專心點(diǎn)�？晌疫@好心卻幫了倒忙，她不但沒(méi)認(rèn)真寫作業(yè)了，還跟我吵架。我當(dāng)時(shí)跟她爭(zhēng)得不相上下，一句接一句，心里大聲叫：“誰(shuí)叫你成績(jī)不好，我還不想幫你呢！拖班上后腿，惹老師批評(píng)，又不是我的錯(cuò)，還跟我吵架，真是忘恩負(fù)義！”
她還蠻橫，不講理。
有一次，我抄著數(shù)學(xué)老師讓我們計(jì)算的題目，數(shù)學(xué)書的左側(cè)則在她的'桌子上，她用手拍了我一下，把我的思路都打亂了。我用不耐煩的語(yǔ)氣說(shuō)：“干嘛呀！”，“你超線了”我定睛一看，只是書本封面挨上了她桌子的邊緣處，這也叫超線？我轉(zhuǎn)過(guò)頭，當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，可她不但沒(méi)有停嘴，還賭氣似地說(shuō)：“那我也超！”而她這一超，基本上兩個(gè)桌子全是她的了。唉，我對(duì)她真是無(wú)語(yǔ)了！反正，她這人就這樣。同桌呀同桌，你把缺點(diǎn)改了不行嗎，你這人總是這樣，什么都得“硬爭(zhēng)”
不過(guò)，這些煩人的缺點(diǎn)，我已不在乎。畢竟，她這人就這樣，想討厭，但看見(jiàn)她那可愛(ài)的眼睛，又只得和她一起玩，想同情，但看見(jiàn)她那嘴巴和成績(jī)，又想討厭。
同桌，我知道你的人品和內(nèi)心是善良的，但習(xí)慣的行為上，還是改改吧。
我的同桌，她這人就這樣。
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文 8
“嗚——嗚——”這個(gè)聲音可是讓我們手忙腳亂：有的戴紅領(lǐng)巾，有的趕緊在外面排隊(duì)，還有的竟然在撿垃圾！這是消防演習(xí)的`鈴聲，老師一聽(tīng)鈴聲響了，馬上親自來(lái)催了。這下我們才忙著排隊(duì)走下去，成功的散出了教學(xué)樓。到了操場(chǎng)上，老師給我們報(bào)告了成績(jī)。我心生自豪，因?yàn)槲覀兊某冯x速度已經(jīng)極快，按照真正發(fā)生火災(zāi)的逃離時(shí)間，我們是安全的，并不會(huì)有事。
也許，這個(gè)樣子我們就已經(jīng)完全沒(méi)事了，沒(méi)有太大的危險(xiǎn)�？墒谴蠹艺嬲老朗鞘裁礃拥膯�？
這個(gè)問(wèn)題似乎很難回答的，因?yàn)槲覀儚奈凑嬲佑|過(guò)火災(zāi)，也非常的遠(yuǎn)，并不會(huì)真正威脅到我們的生命，連看也不會(huì)看見(jiàn)�？墒牵揽刹皇且环N像過(guò)家家一樣隨便的游戲，而是一個(gè)關(guān)于生和死的演練，所以我們一點(diǎn)也不能馬虎。
實(shí)際上，火災(zāi)到了到底該怎么逃生，誰(shuí)都不用說(shuō)，我們都知道，心里有數(shù)：不能顧及家中的貴重財(cái)物，因?yàn)樯仁裁礀|西都重要；應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻，畢竟煙的威力比火要大……諸如此類，火災(zāi)必須認(rèn)真面對(duì)，不能馬虎。
消防安全要注意，不然就會(huì)失去生命，所以生命安全要牢記。
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文 9
冬天沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有夏天的綠樹(shù)，也沒(méi)有秋天的果實(shí)，但我喜愛(ài)冬天，因?yàn)槎煊心菨嵃谉o(wú)暇的雪。
這天早上，我一睜開(kāi)眼睛就覺(jué)得很明亮，我立刻走到窗前一望，原先然而下雪了。我穿好衣服走到門口，一看，枯樹(shù)的枝干上托著厚厚的積雪，像圣誕樹(shù)一樣，格外美麗。路旁的松樹(shù)上掛了一朵朵“小白花兒”，像然而老天爺專門布置的。
我背著書包去上學(xué)，馬路上也蓋上了一層白雪。沒(méi)人踩過(guò)的地方，然后又松又軟，被踏過(guò)的地方，又光又滑。我走在雪地上，腳下發(fā)出咯吱、咯吱的.聲響。
我喜愛(ài)冬天，美麗的冬天！
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文 10
我家養(yǎng)了一條魚，它叫“寶貝”。
爸爸剛拿回來(lái)的時(shí)侯我還以為是拿來(lái)做菜吃的，因?yàn)樗呀?jīng)有大人的手掌那么大了，而且樣子像“福壽”魚。爸爸說(shuō)：“它不是拿來(lái)吃的，它屬于熱帶觀賞魚”。我問(wèn)：“為什么上次和這種魚和‘寶貝’不一樣呢？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)樗鼈兤贩N不一樣�！边@條魚比上次那條漂亮多了，它全身大部分是紅的，只有肚子、尾巴是花白的，它的眼睛圓圓的，有點(diǎn)凸。嘴巴又大又扁，牙齒很鋒利。
它剛到我們家的時(shí)候?qū)ξ覀儗?duì)陌生，不敢吃東西，過(guò)了幾天，它便開(kāi)始大吃起來(lái)，如果忘記喂它吃，它就會(huì)使勁地撞魚缸。它的食量還真大，本來(lái)一頓只吃8粒左右的魚食就可以的，但我們看它吃不飽，又多喂了一些，它一樣可以吃完。后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)它只長(zhǎng)身體不長(zhǎng)腦子，我們目的'就是讓它能吃出頭上的“大包”來(lái)。
它對(duì)水質(zhì)要求很高，它吃得多，拉得就多，幾天工夫就把水污染得黃黃的，看起來(lái)很骯，所以就要十天左右給它換一次水，每次換完水，它全身就會(huì)變得通紅，也不吃東西，第二天才會(huì)開(kāi)始吃。有時(shí)我們?nèi)页鋈ネ媪�，幾天�?jiàn)不到我們，它也會(huì)不開(kāi)心，全身會(huì)變白，一樣不吃東西，等我們回來(lái)了，它又高興了。
它還特喜歡跟人玩，如果你把手貼在魚缸上，它會(huì)順著你的手游動(dòng)，如果你把臉貼在魚缸上跟它斗，它會(huì)突然一撞，把你嚇一大跳。
這條魚在我們家養(yǎng)了一年多了，雖然還沒(méi)出頭，我們一樣很喜歡它。
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文 11
一年有四個(gè)季節(jié)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，百花齊放的夏天，碩果累累的秋天，可我最喜愛(ài)寒冷而又潔白的冬天。
冬天，大雪紛飛人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，然后來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又完美。
冬姑娘踏著腳步過(guò)來(lái)啦�？�，天空中飄揚(yáng)的雪花就然而她的腳步，鵝毛般的雪好像一個(gè)個(gè)寒冷而又潔白的冬天活潑可愛(ài)的小精靈跳著舞蹈。冬姑娘給大山寶寶披上了一件厚厚的棉衣；給馬路蓋上了棉被；給房頂帶上了漂亮的首飾。雪越下越大，大片大片的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。那雪真大啊！像鵝毛，似棉絮。那雪真密呀，像然而從天到地扯起了一個(gè)寬大的雪簾。那雪花有多好看哪！就像白蝴蝶輕輕地扇動(dòng)著翅膀飛落下來(lái)。
雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真然而一派瑞雪豐年的喜人景象。孩子們跑到院子里堆起了雪人，你滾一個(gè)，我揉一個(gè)真開(kāi)心！不一會(huì)一個(gè)胖胖的.雪人就堆好了，這然而一個(gè)可愛(ài)的雪娃娃能給孩子們帶來(lái)快樂(lè)。
雪代表純潔，此刻，我正置身于白雪皚皚的美景之中。冬天的清晨，四周一切都顯得那么靜，沒(méi)有了流水聲，也沒(méi)有了悅耳的鳥(niǎo)鳴，只有靜謐似乎在我記憶的深處，然后也曾有過(guò)這樣的雪景。
我愛(ài)你雪！
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文 12
天空，是一個(gè)頑皮的孩子，喜怒無(wú)常。瞧，它可能在淘氣中不小心受了傷，結(jié)果疼的哇哇大哭。原本明朗的天空瞬間變得陰沉起來(lái)，一場(chǎng)大自然的音樂(lè)會(huì)就要上演了。|
一開(kāi)始，天空是灰蒙蒙的，伴隨著大風(fēng)的怒吼，樹(shù)枝在搖曳，江水在號(hào)叫。突然，一道閃電劈了下來(lái)，仿佛在告訴我們大地即將成為它們狂歡的舞臺(tái)。緊接著，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈——雨滴從天上跳下來(lái)，他們?nèi)缤粋�(gè)個(gè)舞動(dòng)的音符，在大地上歡樂(lè)的跳躍，雨滴打在窗戶上、屋頂上、樹(shù)葉上……滴答滴答的聲音奏出了一首和諧的`交響曲。
這時(shí)，一個(gè)驚天動(dòng)地的響聲打斷了這美妙的交響曲�！稗Z隆隆、轟隆隆…”雷公公也加入了樂(lè)隊(duì)，只見(jiàn)他拿出了一個(gè)沾滿灰塵的大鼓，開(kāi)始賣力地敲起來(lái)。同時(shí)，早已整裝待發(fā)的烏云樂(lè)隊(duì)也迫不及待的開(kāi)始了表演:只見(jiàn)他們又如千軍萬(wàn)馬般沖了出來(lái)，興奮地指揮著更多的雨點(diǎn)跳下來(lái)，眨眼間，雨如子彈般密而多了，發(fā)出了噼里啪啦的響聲。
這突如其來(lái)的變化，讓原本美妙的音樂(lè)增添了幾分快樂(lè)。雨水猛烈地沖刷著這個(gè)世界，仿佛要讓它一塵不染。雷聲用那忠厚而樸實(shí)的聲音震撼著我們的心靈，讓我們感受大自然的強(qiáng)大力量。
過(guò)了好一會(huì)兒，雨終于停了，天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，太陽(yáng)也從云朵中慢騰騰地露出了臉。這場(chǎng)雨中音樂(lè)會(huì)，讓我感受到了大自然的神奇，也讓我明白了大自然的力量是不可估量的。
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文 13
“啪啪啪…”一陣陣激烈的掌聲伴隨我們身邊，每一天，然后演講的掌聲，讀作文的掌聲似乎已是不能離開(kāi)我們身邊的東西�？墒�，這一次，我卻感到了掌聲的真正好處。
那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了60米跑和沙坑跳，可是，我之前還信心十足，可是一站上跑道，我就感到心有余力不足�？戳丝磩e班跑的最快的同學(xué)，又一次次對(duì)自我說(shuō)：“加油，你能行！”似一只只強(qiáng)心針打入我的心中，可是一點(diǎn)也沒(méi)有效果。當(dāng)我的腳一觸著雪白的起跑線，就不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)�！邦A(yù)備，砰！”槍響過(guò)后，我雖然比他們反應(yīng)快，第一個(gè)沖出了起跑線。但才跑了不到一半，一個(gè)別班的.選手就追上了我。雖然同學(xué)給我拼命吶喊，但我最終還是落了個(gè)第六名的成績(jī)。
“唉�！蔽覈@了口氣，回到隊(duì)伍中。以為同學(xué)會(huì)用別樣的眼光看我，沒(méi)想到居然響起了掌聲。同學(xué)們好像在說(shuō)：“別灰心，下一場(chǎng)比賽再加油吧！”失敗后的鼓勵(lì)是心靈的創(chuàng)口貼，我用感激的目光望著同學(xué)，當(dāng)我站在沙坑跳的跑道上沒(méi)有緊張輪到我了！我一個(gè)箭步?jīng)_出去，右腳一踏踏板，好像我的心靈與腳重合，使出全身力氣聚集在右腳，跳出去，居然超越了所有對(duì)手！我心里狂喜。當(dāng)裁判報(bào)出我的成績(jī)時(shí)，我一個(gè)重心不穩(wěn)，摔了個(gè)“狗啃泥”。同學(xué)哈哈大笑，然后而我也不好意思地憨笑起來(lái)。
掌聲，與我們同在。但不是每次都能體會(huì)到它的真正好處！
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文 14
今天，我和媽媽一起到公園散步，發(fā)現(xiàn)了春天的來(lái)到，人們脫掉了厚厚的棉襖，換成了薄薄的春裝，女孩子們穿上了漂亮的裙子。
柳樹(shù)換上了綠色的新裝，樹(shù)下的小朋友就象快樂(lè)的小鳥(niǎo)，唧唧喳喳，三五成群的在嬉戲。
花朵開(kāi)了，紅的、黃的、紫的、粉的`、白的小蜜蜂在花從里采蜜，想讓春姐姐嘗一嘗，我想春姐姐一定覺(jué)得很甜，因?yàn)檫@是小蜜蜂勞動(dòng)的結(jié)果。
小鯉魚跳著龍門，就象給春姐姐表演雜技，春姐姐看了樂(lè)開(kāi)了花，笑得更燦爛了。
小鳥(niǎo)在樹(shù)上跳舞、清脆、歡快的歌聲傳遍了整個(gè)森林，告訴大家冬天已經(jīng)過(guò)去，溫暖的春天已經(jīng)來(lái)到。
如果你們仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在湖邊淺水區(qū)的邊沿上、石頭上有一大片一大片黑黝黝圓溜溜的小東西在石頭上游來(lái)游去，那個(gè)頑皮的、可愛(ài)的小東西就是小蝌蚪，他們?nèi)壕釉谝黄�，相互照�?yīng)著，還說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量�！笨吹胶吥弥【W(wǎng)兜的小朋友，我真想告訴他們說(shuō)：“小蝌蚪也是一條小生命，如果你們喜歡他，就要好好保護(hù)它，不要帶小蝌蚪離開(kāi)它們的大家庭�！�
哦對(duì)了，在我每天起床的時(shí)候，都看到了排成人字行的大雁 ，美麗極了，原來(lái)大雁知道春天來(lái)了，所以要往北方飛回去了。
花朵、大樹(shù)、小鯉魚、小鳥(niǎo)、小蝌蚪、大雁都給春天增加了許多生機(jī)。
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文 15
前面一排五顏六色的車引起了我的注意，我爸媽也是。有一排字符：旋轉(zhuǎn)浮動(dòng)。聽(tīng)名字很有趣。我拉著媽媽的手，把爸爸往前推�？戳私榻B，我媽臉黑，不準(zhǔn)玩。為什么？這里寫著，一路都是旋轉(zhuǎn)。這引起了我的注意，堅(jiān)持玩。沒(méi)想到我媽說(shuō)我去，她就是不去。誰(shuí)管她去不去，我就拉我爸上來(lái)，我媽老是不放心，我就要推她上來(lái)。
旋轉(zhuǎn)彩車真的.很好玩。它們有快有慢。他們?nèi)チ司屯Ｏ聛?lái)。旁邊的花很香。我真的很想掉進(jìn)花的世界。我很好，但是我媽很慘。還沒(méi)走到一百米，不行，閉上眼睛，戴上墨鏡，不管。
我設(shè)法跑完了200米。媽媽暈乎乎地下來(lái)了，坐在凳子上休息。我沒(méi)事干，看別人玩。一個(gè)孩子，大概四五歲，帶著媽媽去玩。他一路笑哭啼啼，他媽暈暈乎乎的就下來(lái)了。后來(lái)才知道，孩子的體力對(duì)大人來(lái)說(shuō)太大了。
在四季花園玩完之后，我們坐車去了岔溪谷。坐完森林火車，我們?nèi)チ瞬鑸@。茶園真的很美，無(wú)邊無(wú)際，梯狀的茶園，讓人心曠神怡。站在吊橋前，躺在繩子上，吹著風(fēng)，那種感覺(jué)難以形容。只是不知道橋穩(wěn)定不穩(wěn)定。有風(fēng)的時(shí)候就在那里搖啊搖，讓人慌。我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)幾次了。
去年的六一真的很好玩。它不僅開(kāi)闊了我的視野，也開(kāi)闊了我的知識(shí)面，讓我看得更多。今年的兒童節(jié)，我還在等。是瘋狂，是訪問(wèn)，還是奇怪。
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文 16
今天。我們?nèi)Ｒe行一場(chǎng)別開(kāi)生面的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們按照的順序進(jìn)行入場(chǎng)。輸運(yùn)我們班時(shí)，不知怎么的，手腳都那么聽(tīng)話。原本走路毛手毛腳的我，今天卻步伐這么整齊！當(dāng)我們喊起口號(hào)的時(shí)候，我的'心里就有說(shuō)不出來(lái)的勁兒！我們的口號(hào) 有勁兒的不得了，得到校領(lǐng)導(dǎo)的片片表?yè)P(yáng)，這讓我心里很高興！
在入場(chǎng)式的最后，六年級(jí)哥哥姐姐們一個(gè)個(gè)手舞彩旗，五彩繽紛的，漂亮極了！我們?nèi)Ｔ谶@彩旗飄揚(yáng)的時(shí)候，心就投入到運(yùn)動(dòng)會(huì)上了。
第一項(xiàng)是60米男、女子跑步比賽。槍“呯”的響了，運(yùn)動(dòng)員沖了出去，那速度，快、太快了！還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了，我們班取得了好成績(jī)。
接下來(lái)的80米，200米……都難不倒我們。
特別是接力，其實(shí)我選上了接力，最后，辦蘇老師讓我和李婧怡換，我傷心地差點(diǎn)兒哭出來(lái)。我說(shuō)“耶”只是擺個(gè)樣子。
回到同學(xué)們看書的地方時(shí)，我很生氣，坐在那兒發(fā)呆，也不想和同學(xué)們玩兒，也不想和大家地起給班加油……這樣有點(diǎn)兒像課文里的小英吧！
我越想越生氣，心里開(kāi)始生氣，心想：白練了大半天，真是！
接力開(kāi)始比賽了。經(jīng)過(guò)一片加油聲后，接力比完了。隨后，王路青坐在我身邊，小聲地說(shuō)：“還不如把張宇涵換成你呢！她鞋子掉了，還非得去撿�！�
我聽(tīng)了以后心情好多了，我還是頭一次聽(tīng)到別人這樣夸獎(jiǎng)我。
運(yùn)動(dòng)會(huì)每年會(huì)舉辦的，小學(xué)還有三年呢！機(jī)會(huì)還有三次，唉！讓我們努力吧！加油！
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文 17
春游的時(shí)候，我居然在車上睡著了，所以沒(méi)暈車。我們一個(gè)接一個(gè)下了車，來(lái)到了壯士紀(jì)念碑。五六歲的孩子都在這里。邱老師給我們講了一些我們聽(tīng)不懂的祖國(guó)的奧秘。出來(lái)的時(shí)候很好奇看到“石甘當(dāng)”這個(gè)詞，因?yàn)檫@是我在電視劇里聽(tīng)過(guò)的名字。之后，我們乘公共汽車去了目的地。首先導(dǎo)游給我們看了這些武器，有很多7788的東西。所有的學(xué)生都拿起手機(jī)拍照。點(diǎn)擊，看這里和那里。我們?nèi)チ嗣詫m，但瀟雅幾乎走不出來(lái)。幸好秋老師找到了她。出來(lái)后，我們瞬間變成了吃貨群體。我在嘴里狼吞虎咽。我的東西沒(méi)動(dòng)。相反，我咀嚼別人的食物。我不禮貌。隨便啦。無(wú)論如何要抓住它。不知道什么時(shí)候。邱老師加入了我們的`女生美食團(tuán)。有些人打嗝，伸手去拿。真的是厚臉皮！我們猴子不僅擅長(zhǎng)吃，而且擅長(zhǎng)玩。就說(shuō)揮桿吧。我小心翼翼地坐了起來(lái)。墊子真的很舒服。他們把我高高舉起。一開(kāi)始有點(diǎn)害怕。后來(lái)打完了，我就不怕了。反而覺(jué)得很爽。我坐在那里，像天空中的一只鳥(niǎo)，自由地飛翔。一陣風(fēng)吹過(guò)，我的頭發(fā)都豎起來(lái)了。我靜靜地閉上眼睛，感受著風(fēng)的來(lái)臨。接下來(lái)，我們進(jìn)行了最后一個(gè)環(huán)節(jié)。游戲叫《桃花朵朵開(kāi)》。我們握著這只手，準(zhǔn)備出發(fā)。我們轉(zhuǎn)過(guò)身�！疤一ㄩ_(kāi)了，”老師喊道，我們異口同聲地說(shuō)：“開(kāi)幾朵！”相比手勢(shì)，老師笑著說(shuō)：“開(kāi)三朵花�！蔽覀兊娜浠ňo緊地握在一起，沒(méi)有分開(kāi)。我們都笑了，但他們沒(méi)有被抓住，但不幸的是，他們出去了。
很快，我們結(jié)束了這次春游，我很開(kāi)心！
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文 18
今天的作文課上老師拿出一個(gè)神秘的袋子，搖一搖，發(fā)出了“沙沙”的響聲。老師微笑著問(wèn)我們：“你們誰(shuí)知道這里面是什么？”同學(xué)們的回答雖說(shuō)不上千奇百怪但也是各有千秋了，可袋子里到底是什么呢？讓我們?nèi)タ匆豢创永锏拿孛馨伞?/p>
只見(jiàn)老師拿著袋子走到每一組都遙一遙，留下了一些珠絲馬跡，有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，便說(shuō)出了自己的答案，有的說(shuō)是花生，又有的說(shuō)是糖……個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，但卻不知道對(duì)不對(duì)，接下來(lái)就打開(kāi)袋子一睹為快吧。
終于揭開(kāi)了它神秘的面紗，它是什么呢？對(duì)了，它就是香噴噴的花生，你別看我現(xiàn)在知道了，其實(shí)我是猜錯(cuò)了，你猜對(duì)了嗎？
花生：外皮坑坑洼洼，像一個(gè)穿著麻布衣的小姑娘。剝開(kāi)外皮里面的果肉很可愛(ài)，好象穿著紅襖的小娃娃躺在搖籃里。
再聞一聞，香噴噴的，讓人垂涎三尺。我摸了摸，外皮很粗糙，好象一位老人的手。再放到耳邊搖一搖“乒乒乓乓”好似有兩個(gè)小人在里面唱歌，這就是好吃又有趣的花生。
看著眼前的'一粒粒香噴噴的花生，好想嘗一嘗呀，終于可以吃花生了，只聽(tīng)“啪”的一聲，花生被剝開(kāi)了，把花生送入口中，咬一咬，哇，真不想把它咽下去呀，那濃郁的香味讓人久久不能忘卻，真是吃了一粒想兩粒，吃了兩粒想三粒呀！
這就是香噴噴的一堂作文課，這回你知道是怎么回事了吧。
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文 19
母親，在這個(gè)世界上是我們最愛(ài)的人！是她，讓我們幸福的成長(zhǎng)；是她，讓我們克服人生中的種種困難；是她，在我們最無(wú)助的時(shí)候默默地鼓勵(lì)著我們。
還記得二年級(jí)的時(shí)候，天上下著傾盆大雨，我便無(wú)助地站在校門口等著媽媽來(lái)接我，心想：下這么大的雨媽媽一定會(huì)來(lái)接我。但是，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我站在校門口被大雨吞噬著。眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都被自己的親人接走，心中產(chǎn)生了一種莫名其妙的心酸，“媽媽難道不來(lái)接我嗎？怎么會(huì)……”越想越傷心，眼淚竟不自覺(jué)的流了出來(lái)，心中回想起以前媽媽最我的種種好，如：在下雨天只有一把雨傘，媽媽不顧自己，竟然把雨傘給了我，自己淋了雨；拔牙的時(shí)候，媽媽在一旁默默鼓勵(lì)我，讓我不要害怕，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)……就在我哭得淚流滿面的'時(shí)候，突然聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音在叫我，呀！是媽媽！“媽媽”！我一路小跑，哭著投向媽媽的懷抱，傷心地說(shuō)：“媽媽，我還以為你不要我了呢？”媽媽一邊幫我抹著眼淚，一邊溫柔地說(shuō)：“傻孩子，媽媽怎么會(huì)不要你呢？你看，這是什么！”北京烤鴨“！我大聲喊著。
后來(lái)，我才從姐姐口中得知，那次媽媽為了讓我不餓肚子，特地跑遠(yuǎn)路為我買了最愛(ài)吃的北京烤鴨，當(dāng)我聽(tīng)到這話時(shí)，不禁震住了。從那以后，我再也沒(méi)有胡鬧過(guò)。
母愛(ài)，是如此的偉大！媽媽，我想對(duì)你說(shuō)：”媽媽，謝謝您為我所做事，我愛(ài)您！“
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文 20
朋友，你見(jiàn)過(guò)洶涌澎湃的大海嗎？你聽(tīng)過(guò)海水敲打礁石的聲音嗎？
晨曦，海上很安靜，只有遠(yuǎn)處傳來(lái)隱隱約約的汽笛聲。太陽(yáng)像一個(gè)害羞的小女孩，把海水當(dāng)作一條手帕蒙住了的半臉。漸漸的太陽(yáng)升起來(lái)了，海鷗多起來(lái)了，然而海水藍(lán)起來(lái)了，勤勞的漁夫干起來(lái)了……
清晨，白云在藍(lán)藍(lán)的天空中飄動(dòng)，海鷗貼近海面快樂(lè)的飛翔，真就是“海闊憑魚躍，天高任鳥(niǎo)飛。”海水嘩嘩沖上海灘，飛濺起銀白色的浪花，我奔跑在金色的沙灘上，讓沙和海水滋潤(rùn)著我的腳，讓我仿佛踏在云間，那么柔，那么軟。一群小孩在沙灘上快樂(lè)的玩耍，有的用沙建起了心目中的宮殿，有的在捉小螃蟹，有的在互相追逐著……這一切多么美麗。
傍晚，夕陽(yáng)散下一條金黃色的紗巾。轉(zhuǎn)眼間，海水漲潮了。溫柔的大海一下子變成險(xiǎn)惡的戰(zhàn)場(chǎng)，海風(fēng)吹著尖利的號(hào)角聲，海浪猶如千軍萬(wàn)馬，向海岸猛烈進(jìn)攻著發(fā)出轟隆隆的響聲，然而岸上的'千斤大石被它輕輕一拍，就沉入了海底。天上銀盤似的月亮剛亮出笑臉，看到這情景，它害怕的躲進(jìn)了云中。所有的星星都生氣的閉上了眼睛。不知疲憊的海浪看見(jiàn)了，停止了奔騰，沖擊。
夜，慢慢平靜了下來(lái)。月亮露出了燦爛的笑容，大海也恢復(fù)了平靜。
海我喜愛(ài)你，我想變成一只海鷗陪伴著你！
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文 21
童年趣事猶如天上的星星一般明亮、絢麗，也總有那么幾顆最閃亮的星讓我們永生難忘，一直刻在我們的腦海之中……
小時(shí)候的我傻乎乎的，什么都不懂，最喜歡做的事情就是每天晚上躺在柔軟的草坪上數(shù)著天上的星星，好多的為什么也隨之而來(lái)。那時(shí)的.我還是個(gè)小饞鬼，一個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)的晚上，我好奇地望著天上的星星眨巴著眼睛：天上的星星好像糖豆一樣啊，會(huì)不會(huì)很好吃呢？月亮好像大餅一樣，一定也很好吃吧！一有這個(gè)想法，我立馬“蹬”、”蹬“、”蹬“地跑去找我爸爸�！�
爸爸，爸爸，你看天上的星星就和糖豆一樣，還有月亮，就像大餅一樣，一定很好吃，爸爸我想吃，你去給我摘嘛�！拔依职值囊路鰦�。爸爸有些哭笑不得：”好孩子，你看，天那么高，爸爸沒(méi)有那么高的梯子，沒(méi)辦法摘啊。我頓時(shí)眼淚噙滿了眼眶：“可是爸爸，我想要嘛，我想要�！卑职钟行o(wú)奈的摸摸我的頭：“好，今天晚上我就給你摘，不過(guò)你要乖乖睡覺(jué)�！�
我立馬變臉，一跳三尺高：“好誒！”第二天，爸爸趁我還沒(méi)睡醒就立馬去商店里買了些星星狀的糖和月亮形的餅干，而我一覺(jué)醒來(lái)馬上就去找爸爸要星星和月亮，當(dāng)我看到那些糖時(shí)別提我有多激動(dòng)了，抓起東西跑去找我的小伙伴炫耀�！翱�，這是我爸爸從天上摘得星星糖和月亮餅干，你們有嗎？”我的小伙伴們都驚呆了，看著小伙伴們一直流不停的口水，我得意極了。
傻傻的童年，天真的童年，我真的不想與你分離��！
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文 22
我上六年級(jí)了！步入六年級(jí)的教室，我不禁暗暗思忖：“我長(zhǎng)大了嗎？”這天吃中午飯，望著我即將與其身高相同的老媽發(fā)問(wèn)：“媽，爸，我已經(jīng)上六年級(jí)了，這算得上長(zhǎng)大了嗎？”爸媽笑著搖頭說(shuō)：“那可不一定�！蔽抑缓美^續(xù)埋頭吃飯。
在那一天，我才明白長(zhǎng)大的道理。那天上午放學(xué)，我和兩個(gè)同班同學(xué)李星月、江竹君一起步行回家。霧很大，在這個(gè)時(shí)候也絲毫沒(méi)有減退的跡象，能看見(jiàn)的也只有前后10米左右。我們同學(xué)三人依舊蹦跳著，往家的方向前進(jìn)。
路上的行人漸漸稀少。一個(gè)騎著摩托車的男人經(jīng)過(guò)我們?nèi)齻�(gè)時(shí)，還回過(guò)頭來(lái)瞅了瞅正在蹦跳行走的我們。突然，這個(gè)陌生的'男人再次回來(lái)時(shí)在我們旁邊一個(gè)急剎車，說(shuō)了一聲：“小朋友！”還未說(shuō)完，我便一個(gè)轉(zhuǎn)身，拼命往身后跑，江竹君和李星月也立即回過(guò)神來(lái)，往身后逃去。那個(gè)陌生男人眼見(jiàn)我們跑開(kāi)了，只好騎著那輛摩托車，“突突突”地朝前騎走了。我們驚魂未定，立即朝家里快速趕路。
終于到家了！我和小伙伴們道了別，便沖了進(jìn)去。我將這件事的來(lái)龍去脈仔細(xì)告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)了，高興而又意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“海躍，你真的長(zhǎng)大了！”
哦，原來(lái)長(zhǎng)大并不意味著年齡的增長(zhǎng)、身軀更加高大，而就是一種精神和道德的進(jìn)步！的確，也只有有著自衛(wèi)自保能力的人，才算就是長(zhǎng)大了。
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文 23
這天，我推開(kāi)家門，看見(jiàn)大地成了白茫茫的一片。房頂上、樹(shù)上等都有雪的蹤跡。草叢間的小路，早已被大雪覆蓋的分不清了。天空中還飄著大片大片的雪花，就好像無(wú)數(shù)個(gè)銀白色的小天使從天而降。看到雪下得這么大，我不由自主的產(chǎn)生了一個(gè)念頭——堆雪人。
于是，我準(zhǔn)備找小伙伴們，一齊動(dòng)手堆雪人�？墒�，我剛走出家門，資晴就來(lái)我家找我堆雪人了�！疤昧�！和我想的一樣！”我拍手叫好。我們戴上棉帽子、棉手套，帶著小鐵鏟，出了家門。
我們選了一處空地，開(kāi)始滾雪球，我們先捏了一個(gè)雪團(tuán)，然后在雪地里滾，資晴爸爸力氣大，滾得快，不一會(huì)兒，就滾了一個(gè)大大的雪球，我們也合伙滾了一個(gè)小雪球。剛好，大雪球當(dāng)身子，小雪球做腦袋。之后，我們合力，把小雪球按在大雪球上，接下來(lái)，資晴掏出兩個(gè)彈珠，留意翼翼地鑲在雪人的'臉上，兩顆黑黑的眼睛，很漂亮。資晴媽媽掏出早已準(zhǔn)備好的紅蘿卜，給雪人做了個(gè)紅鼻子，可是雪人沒(méi)有嘴巴，怎樣辦呢？還是資晴爸爸有辦法，在樹(shù)上摘了幾片綠葉子，折了幾下，給雪人按了個(gè)綠嘴巴。
雪人堆好了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像真人一樣，眼睛還發(fā)光呢。我倆欣賞著自我的作品，高興得不得了，一會(huì)兒在雪人前做手勢(shì)，一會(huì)兒手拉手圍著雪人又唱又跳，開(kāi)心極了。
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文 24
“加油啊！”“加油！”尋著加油聲、喝彩聲，眼前有著一支支“離炫的箭”。
男生的100米跑開(kāi)始了。只見(jiàn)，我班派出的吳禹豪飛快地奔跑著，超過(guò)了其他選手�？煲浇K點(diǎn)了，吳禹豪就像一陣疾風(fēng)，呼嘯而過(guò)，向終點(diǎn)飛奔而去。取得了第一名的好成績(jī)。
“砰”的一聲，男子800米跑開(kāi)始了。我班的嚴(yán)嘉成就像一支離炫的箭一樣沖了出去。一下子就把幾個(gè)選手都甩在了身后。其他選手也毫不示弱，也加快了起來(lái)。在第二圈的時(shí)候，嚴(yán)嘉成與其他選手的距 離拉得越來(lái)越遠(yuǎn)了。他的'身影快速地掠過(guò)了我的視線，像風(fēng)一般。漸漸地，嚴(yán)嘉成加快了速度，與選手的距離從10米到了20米，又從20米轉(zhuǎn)瞬間到了30米之遠(yuǎn)。
由于其他選手體力不支，漸漸地，都跑慢了�？蓢�(yán)嘉成依舊有著超強(qiáng)的體力，繼續(xù)狂奔著。從而與其他選手的距離相差到了半圈。
終點(diǎn)就在眼前，嚴(yán)嘉成一鼓作氣，一下子就越過(guò)了終點(diǎn)線，獲得了第一名，并且還破了紀(jì)錄。
杜義恒也十分的厲害，沙灘跳遠(yuǎn)是最好的一個(gè)。最好的成績(jī)都跳到了4米多遠(yuǎn)呢！不僅是第一名，而且還破了紀(jì)錄，真是一舉兩得��！
我班的其他運(yùn)動(dòng)員也取得了優(yōu)異的成績(jī)。一共有8個(gè)第一名和2個(gè)破紀(jì)錄呢！這些成績(jī)離不開(kāi)運(yùn)動(dòng)員們的辛勤付出。
這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，應(yīng)該要感謝運(yùn)動(dòng)員們，是他們使我們班有了這樣優(yōu)異的成績(jī)！
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文 25
信任被人信任是一種幸福、快樂(lè)的事情�？杀蝗诵湃我膊皇且患芎�(jiǎn)單的事情，自己一定要付出努力�，F(xiàn)在已經(jīng)臨近期末考試了，老師的作業(yè)也是越來(lái)越多了。什么練習(xí)紙、背書……每天都很晚放學(xué)，這幾天，我們的教室仿佛成了“魔鬼訓(xùn)練營(yíng)”。有一天下午，放心班的時(shí)候，老師要讓我們背第二單元的課文。很多的`同學(xué)背好后回加家了，我也不例外。教室里只剩下三個(gè)人。我正背著書包，準(zhǔn)備離開(kāi)“魔鬼訓(xùn)練營(yíng)”的時(shí)候，老師叫住了我。老師說(shuō)：“俞志誠(chéng)，我要去開(kāi)會(huì)，能不能讓他們?nèi)齻�(gè)背好后，你再回家呢？”我聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好的�！蔽蚁耄哼@是老師對(duì)我的信任，我一定要做好這件事�；氐阶缓笳J(rèn)真地教他們背書。不久，兩個(gè)人陸續(xù)地背出走了。不過(guò)還有一位同學(xué)不肯背，只顧著玩著手中的玩具。但我還是耐心地對(duì)他說(shuō):“快背吧！你不背會(huì)浪費(fèi)我的時(shí)間的。他不耐煩地說(shuō)：“老師可能已經(jīng)走了！再說(shuō)還有這么多作業(yè)要做呢！”我想：是呀！
這么晚了，老師一定走了�？晌矣窒耄哼@可是老師對(duì)我的信任呀！
我一定不能辜負(fù)她。于是我還是留了下來(lái)，不耐煩地叫他背。不一會(huì)兒，老師回來(lái)了。我向老師匯報(bào)了情況。老師露出笑容，說(shuō)：“你做得好！快回家吧！”我聽(tīng)了心里樂(lè)滋滋的。我想：被人信任是快樂(lè)的。以后我一定要多作這樣的事情，成為老師的“得力助手�！�
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文 26
2010年5月10日，在學(xué)校聽(tīng)了世博小報(bào)的專題講座，讓我對(duì)辦報(bào)有了很多了解，也認(rèn)識(shí)到了水的重要性。
12點(diǎn)45分，專題講座正式開(kāi)始。首先，“開(kāi)能杯”全國(guó)小記者報(bào)比賽副秘書長(zhǎng)來(lái)給我們簡(jiǎn)單介紹一下這次“開(kāi)能杯”全國(guó)小記者報(bào)比賽。參加活動(dòng)的小記者們的熱情回應(yīng)讓我深受感動(dòng)�？戳艘郧叭ψ永锏墨@獎(jiǎng)報(bào)紙，更驚訝的是這么好的報(bào)紙居然是我們自己做的。
然后小師傅報(bào)的強(qiáng)勢(shì)老師給我們上了一堂生動(dòng)的辦報(bào)課。了解一份報(bào)紙的標(biāo)題是非常重要的，因?yàn)樗亲プe人眼球的第一個(gè)亮點(diǎn)，而標(biāo)題的`選擇不好會(huì)嚴(yán)重影響整份報(bào)紙的質(zhì)量。排版也很重要。一個(gè)好的排版可以讓整張報(bào)紙看起來(lái)整潔規(guī)整，給人一種很統(tǒng)一的感覺(jué)。另外，我們也知道辦報(bào)的各種技巧，也收獲了不少。
之后我們還看了一個(gè)關(guān)于中國(guó)水污染的視頻，讓我大為震驚。我被其中一句話深深打動(dòng)，“當(dāng)我看到錢塘江里有游泳的人爬出來(lái)的時(shí)候，那上面好像涂了一層油。要知道，錢塘江以前是晶瑩剔透的”！真不敢相信。好像涂了油。我發(fā)現(xiàn)水污染有多嚴(yán)重，同時(shí)，我也意識(shí)到我心中有責(zé)任停止所有污染水的行為。
14點(diǎn)12分講座結(jié)束，我百感交集地走出禮堂。這次講座給我上了一堂生動(dòng)的課，不僅告訴了我辦報(bào)的技巧，也讓我了解了嚴(yán)重的水污染。謝謝你的講座，讓我知道了很多。
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文 27
這天課間，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到校園里尋找春天。
在老師的帶領(lǐng)下，我們興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)上，順著老師手指的方向，我們看到紫葉李就像一群穿著潔白婚紗的美麗新娘高雅地站在操場(chǎng)的南側(cè)，默默地點(diǎn)綴著我們的校園。走近了看，紫葉李的花瓣潔白如玉，害羞地躲藏在枝丫中、葉子后，像含羞的小姑娘一樣，亭亭玉立�？�！那兒有獨(dú)自綻放的，也有三五成群的。這些一簇簇的花朵中間還有一些含苞待放的花蕾，有的歪著腦袋沖你傻笑，有的拼命地踮起腳尖調(diào)皮地探出頭來(lái)，好像必須要和小伙伴們分出個(gè)高低。下雨時(shí)，花瓣紛紛落下，像一只只白色的蝴蝶飄落在草地上，草地也因有花瓣的襯托，而變得愈加美麗。
老師又指著一片金黃色的`花叢，對(duì)我們說(shuō)：“這叫連翹�！蔽倚南耄哼@不就是迎春花嗎，怎樣說(shuō)就是連翹呢？我仔細(xì)觀察了一下，哦，此時(shí)我明白了，原先迎春花有六個(gè)花瓣，而連翹花只有四個(gè)。連翹花就像一個(gè)個(gè)小喇叭，鼓足了勁在拼命吹奏著生命之歌。
再往前走，我們又到了一片像大蘑菇一樣的小葉女貞那里。小葉女貞的老葉子摸上去就像絨布一樣光滑，新吐出的葉子嫩綠嫩綠的，十分美麗！
之后，我們?cè)诓莸厣嫌职l(fā)現(xiàn)了一群正在搬家的小螞蟻。其中，有兩只小螞蟻相互地碰碰觸角，好像在說(shuō)：“這個(gè)洞很適宜，能夠把東西搬進(jìn)來(lái)了。同志們，加油呀！”還有一群小螞蟻剛剛找到一塊兒誘人的餅干，正要和大伙兒一塊兒分享呢！
��！春天的校園真美��！
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文 28
20世紀(jì)以前，人們玩的大多然而彈玻璃球、捉迷藏、砸沙包……
對(duì)于21世紀(jì)，并不陌生，電子游戲更然而00后的專利。
21世紀(jì)然而高科技時(shí)代，我當(dāng)然整日也圍著高科技產(chǎn)品電腦轉(zhuǎn)嘍！電腦上的游戲可謂然而琳瑯滿目：“QQ炫舞”、“俠盜飛車”、“跑跑卡丁車”、“三國(guó)志”、“植物大戰(zhàn)僵尸”……這些可都然而電子游戲，這還要分一個(gè)類。電子游戲下還要個(gè)類：網(wǎng)頁(yè)游戲、小游戲、網(wǎng)絡(luò)游戲……網(wǎng)頁(yè)游戲有：“仙逆”、“修真?zhèn)髌妗�、“遮天”……休閑游戲有：“7k7k小游戲”、“彩虹堂小游戲”、“摩爾莊園”、“小花仙”……網(wǎng)絡(luò)游戲有：“穿越火線”、“反恐精英”、“QQ三國(guó)”、“拳皇”……網(wǎng)絡(luò)游戲一般都然而單機(jī)游戲，要下載的。
記得那次我表姐買了一個(gè)itouch，我和程帥哥哥然而玩的'“不亦樂(lè)乎”。里面有“會(huì)說(shuō)話的湯姆貓”、“指紋配對(duì)”、“車震搖搖樂(lè)”……其中“跑跑卡丁車”最好玩。我和程帥哥哥比賽，誰(shuí)用的時(shí)間少誰(shuí)贏，當(dāng)然，我兩玩得然而不分上下，我在“沙漠市場(chǎng)”里玩得最好，而他則然而“森林木桶”玩的最好。最近我倆碰上個(gè)難題：雖然解開(kāi)了“冰峰裂谷”這個(gè)場(chǎng)景，但然而總?cè)欢娌缓�，但然而�?jīng)過(guò)不斷演練，必須能夠玩好的。
電子游戲很好玩，尤其然而跑跑卡丁車，不信你來(lái)試試！
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文 29
我們的母親像一位溫柔的天使呵護(hù)著我們，正如《游子吟》曾寫道：“慈母手中線，游子身上衣�！�
有一次快到放學(xué)的時(shí)候，窗外飄起了蒙蒙細(xì)雨，越下越大，沒(méi)過(guò)多久，就變成了滂沱大雨。我站在校門口等了很長(zhǎng)時(shí)間，期盼著茫茫人海中有一個(gè)我要找的人�？墒�，無(wú)論我用目光怎么搜尋，都找不到她的身影。我一直期盼著，直到我的耐心耗盡，才準(zhǔn)備回教室。
就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音傳進(jìn)我的耳朵。我連忙回頭，向她招手并大喊：“媽媽，我在這里！”尋著聲音的方向，媽媽很快找到了我。我生氣地沖著媽媽喊：“你怎么這么晚來(lái)！害我等了這么久！你在干什么呀……”媽媽等我說(shuō)完，對(duì)我笑了笑。
我愣住了�！拔医裉靵�(lái)的時(shí)候太匆忙了，一不小心摔了一跤，蹭破了一點(diǎn)皮……”媽媽在這里壓低了聲音，“就是遲到了一點(diǎn)……”我看著媽媽那疲憊的身軀，眼神黯淡無(wú)光地望著我，以及那微微泛紅的膝蓋……我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，不一會(huì)兒就流了下來(lái)。我撲到媽媽的懷抱里，說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)怪你了！”
如果我是小草，那么媽媽就是明亮的.太陽(yáng)和甜美的雨露；如果我是一條清澈的小溪，那媽媽就是廣闊無(wú)邊的海洋；如果我是一顆沉積在水底的小石子，那媽媽就是沖洗我的海浪。母愛(ài)是多么的偉大，我們每個(gè)人都需要來(lái)自媽媽的呵護(hù)。
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文 30
隨著春天女孩的到來(lái)，天氣一天天變暖。在這個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五，我們五六年級(jí)的同學(xué)們將一起來(lái)到西山，感受春天大自然給人類的禮物。
早上六點(diǎn)半，我迫不及待的起床了。我花了幾十分鐘刷牙洗臉吃早飯，興沖沖的來(lái)到學(xué)校。到學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)7: 35了。我來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來(lái)了幾個(gè)人，有的在那里聊天，有的在那里吃糖果，有的在炫耀自己買的東西。最后，我們出發(fā)了。
走了一會(huì)兒，就到了西山底。哇！上山的路上，我看到剛醒的小草探出頭來(lái)，在吹佛的微風(fēng)下向我們招手。從遠(yuǎn)處看，綠色的草坪就像一塊地毯。地毯上有五顏六色的.花朵，每一只美麗的蝴蝶都在花朵上翩翩起舞，使得整個(gè)地毯非常漂亮。每只鳥(niǎo)都在天空輕快地振翅尖叫。接下來(lái)老師讓我們找個(gè)地方吃飯，享受春天無(wú)限的生機(jī)。
樓春、王立奇、周晏延、徐如琪跟著諸葛玉子找座位，因?yàn)橹T葛玉子是我們組的組長(zhǎng)。找到座位后，我們開(kāi)始了“吃飯”環(huán)節(jié)。我?guī)Я撕芏圄~、薯片、奧利奧、巧克力、果凍和糖果。吃了一會(huì)兒，我們組就開(kāi)始了。
后來(lái)，我們來(lái)到西山山頂，我在那里看到了以前的飛機(jī)和坦克。然后我們?nèi)チ松巾斨虚g，在那里沉默了三分鐘。聽(tīng)完我們?yōu)I江小學(xué)的詩(shī)，老師帶我們?nèi)チ艘粋�(gè)展廳，里面有很多舊東西，我看到了舊槍。然后，我們走過(guò)烈士的墳?zāi)�，回家了�?/p>
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文 31
父親然而山，父親的愛(ài)然而偉大的，堅(jiān)實(shí)而又廣博，母親然而海，母親的愛(ài)給予我們溫暖，淳樸而又細(xì)膩。他們
賦予我們血肉之軀，養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，讓我們認(rèn)識(shí)自我，認(rèn)識(shí)世界，讓我們成為對(duì)祖國(guó)有用的人。父母對(duì)我的愛(ài)數(shù)不勝數(shù)其中媽媽對(duì)我的愛(ài)更加如涓涓細(xì)流涌入我心田。
去年寒假的一天，正在下鵝毛大雪，白茫茫的一片，晶瑩潔白的雪花從彤云密布的天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)。我不時(shí)的咳嗽，媽媽聞聲趕來(lái)。一摸，真燙！媽媽心急如焚地背著我直奔醫(yī)院。揚(yáng)揚(yáng)灑灑的雪花繼續(xù)在寒風(fēng)中飛舞。媽媽把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，生怕我又著涼。忽然，我覺(jué)得媽媽呼吸越來(lái)越急促，腳每挪一步都十分吃力。我讓媽媽休息一會(huì)兒，可媽媽不肯。漸漸地，媽媽額頭上斷了線珍珠似的汗水接連不斷地滾落下來(lái)。醫(yī)院啊醫(yī)院，你平時(shí)離我家那么近，這天怎樣------一聲慘叫打斷我的`思緒------媽媽摔倒了。我心疼的讓媽媽休息一會(huì)兒，可媽媽假裝沒(méi)事。
媽媽背我繼續(xù)向醫(yī)院走去。到了醫(yī)院，媽媽守在我旁邊，寸步不離！媽媽時(shí)時(shí)關(guān)心我，我也十分關(guān)心媽媽。一次，媽媽生病了，我主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)活，喂媽媽吃藥。
這些事我歷歷在目，我不禁想起一首詩(shī)：慈母手中線，游子身上衣------我的媽媽給我最無(wú)微不至，最永恒，最言之不盡，最純潔，最真摯的愛(ài)！媽媽愛(ài)我，我愛(ài)媽媽，我們?nèi)欢鞓?lè)幸福的一家！
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文 32
在大自然中，山水無(wú)疑然而最漂亮的。它們構(gòu)成了大自然漂亮的畫卷，山映水，水襯山，互相協(xié)調(diào)，使得大自然更加活潑可愛(ài)。
語(yǔ)文類似自然界中的山山水水，隱藏著許多自然界的奧秘。在那干旱的'天氣里，萬(wàn)物都聳拉著耳朵，不敢伸直身體，生怕被那烈日烤焦，殊不知那不能保護(hù)很長(zhǎng)時(shí)光。雨在空氣中看著可憐的萬(wàn)物，于心不忍。于然而，它化作水滴掉下來(lái)，滋潤(rùn)了萬(wàn)物。這時(shí)，它們便高傲的伸枝展葉，水然而漂亮的，然而大自然中不可缺少的。它也然而人類生命之源。語(yǔ)文如此之水，它使人們體驗(yàn)到生活的快樂(lè)和人生的價(jià)值，令人振奮。
語(yǔ)文如同江河之水，內(nèi)剛外柔，不分晝夜地流淌著，永不停息地奔向大海，源源不斷得把執(zhí)著著追求的人們送到理想的人生彼岸。
語(yǔ)文如山，氣勢(shì)磅礴，剛?cè)嵯嚅g，景色迷人，如詩(shī)如畫。在語(yǔ)文這座大山上，由于它又高又大，站在巔峰之上，又別然而一番韻味。詩(shī)人站在這，會(huì)吟出無(wú)數(shù)精湛絕妙的詩(shī)。畫家站在這，會(huì)繪出一副副匠心獨(dú)運(yùn)的畫。語(yǔ)文就然而如此的美妙。
大自然賦予山水的生命，山水裝飾了大自然，增添了大自然的漂亮。生活賦予語(yǔ)文的生命，文學(xué)啟迪了人生，帶來(lái)人生的價(jià)值。
我從大自然中學(xué)到的語(yǔ)文當(dāng)然還不止這些，還有更多的語(yǔ)文奧秘有待我們?nèi)ヌ剿�。感悟自然。學(xué)習(xí)語(yǔ)文。山水之趣。體現(xiàn)語(yǔ)文之趣。忽然見(jiàn)我發(fā)現(xiàn)：在大自然中學(xué)習(xí)語(yǔ)文然而如此簡(jiǎn)單和愉悅。
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文 33
曾經(jīng)，世界上發(fā)生過(guò)多少疾病，害死了多少無(wú)辜的人，那些人都白白的犧牲了。實(shí)際上大多數(shù)的疾病傳播都與動(dòng)物有關(guān)，而這些動(dòng)物也這樣非常無(wú)辜的，只這樣因?yàn)槿祟惖呢澇曰蜻@樣無(wú)知才落得如此下場(chǎng)！
保護(hù)動(dòng)物這樣每個(gè)人都應(yīng)做到的，如果不從自己做起，并且?guī)?dòng)身邊的每一個(gè)人，就可能給人類帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的災(zāi)害。反之，你有意識(shí)的去保護(hù)動(dòng)物，那么付出的代價(jià)將會(huì)降到最低！就拿非典來(lái)說(shuō)吧，因?yàn)檎J(rèn)為果子貍這樣野味，很多人都嘗過(guò)，但并沒(méi)認(rèn)為吃它會(huì)傳播疾病，終于爆發(fā)了非典，大家才意識(shí)到事情的嚴(yán)重后果，但后悔都來(lái)不及了！為什么一定要吃山珍海味呢？為什么一定要吃好飯好菜呢？不如吃一些有營(yíng)養(yǎng)，含有維生素的.蔬菜以及綠色食品，對(duì)身體有益還不會(huì)飲食不均衡。再有就這樣鼠疫，鼠疫這樣怎么傳播的呢？有的人將打死的老鼠直接扔進(jìn)骯臟的地方，而死老鼠的尸體會(huì)產(chǎn)生很多的細(xì)菌，這些細(xì)菌污染了我們的生活用水就產(chǎn)生了鼠疫。聽(tīng)大人們說(shuō)，鼠疫這樣非�？植赖氖虑�，傳播面積很廣，死亡率非常的高。還有很多的疾病都這樣因?yàn)槿祟惒粣?ài)護(hù)動(dòng)物，不關(guān)心自己與動(dòng)物之間的和平共處，導(dǎo)致一些悲劇的發(fā)生。如：珍稀動(dòng)物的滅絕，使得我們現(xiàn)在只能在圖片上看到它們的樣子；空氣污染使得我們這個(gè)城市難得見(jiàn)到鳥(niǎo)兒飛翔
人類，我們一定要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，不要因?yàn)閷?duì)動(dòng)物的殘忍反而最后害到自己！讓人與動(dòng)物的世界能更加和平的相處，讓我們?nèi)祟惻c動(dòng)物成為好朋友，讓我們這個(gè)世界更美好！
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文 34
我從夢(mèng)中驚醒，忽然看見(jiàn)—書包上插著一封信，只見(jiàn)上面寫著鄭博瑞三個(gè)大字，我猛得一拍腦袋，今天不是要去寄信的嗎？我怎么忘了。
“媽！今天就去寄信好了�！薄芭�，好的�！蔽亿s緊說(shuō)道，媽媽也飛快答應(yīng)了。我蹦蹦跳跳地在路上走著：“媽，還要買一張郵票貼在信封上，只要幾毛錢就夠了！”“嗯”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，頭發(fā)便飛起來(lái)舞動(dòng)著。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一個(gè)郵政局，門口還有一個(gè)郵筒，是綠的，是翠綠的，是和樹(shù)一樣的翠綠的顏色。門口剛好經(jīng)過(guò)一個(gè)保安叔叔。我們踏上臺(tái)階：“你們這里有郵票賣嗎？”媽上前說(shuō)道：“要多少錢��？”一下子一連串的問(wèn)題冒了出來(lái)，但“冷淡”的阿姨只應(yīng)了一句：“請(qǐng)到那邊去購(gòu)買郵票！”我又只好來(lái)到阿姨指的那個(gè)方向去：“你們這里有郵票賣嗎？”“你的信給我看一下�！卑⒁绦Σ[瞇的說(shuō)著，“這一封信的郵票只要8毛錢就可以了�！眿寢屆δ缅X給付掉了。我們傻乎乎地站在那兒發(fā)呆了幾分鐘，阿姨又說(shuō)：“你們可以走了�！闭f(shuō)著我們才撐起雨傘慢慢走回家中。
蒙蒙的霧和雨擋住了我的視線，但我還能望見(jiàn)那個(gè)郵筒和郵政局，不知何時(shí)鄭博瑞才能收到我的.來(lái)信，會(huì)不會(huì)很驚訝？會(huì)不會(huì)笑我的文筆太差了呢？（他）她到底會(huì)不會(huì)和我做朋友呢？……一連串的問(wèn)題在我的腦海中蹦來(lái)跳去，鄭博瑞是不是也是這么想的呢？到底會(huì)不會(huì)……
晚上，我又做夢(mèng)了，夢(mèng)見(jiàn)（他）她在看我的信，還在偷偷地笑。窗外又下起了雨，郵政局的門一定關(guān)了。
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文 35
今天是五一節(jié)。我和爸爸一起去兒童公園玩。
兒童公園門口人特別多，這次連票都不用買了。進(jìn)入兒童公園，首先映入你眼簾的是五顏六色的運(yùn)動(dòng)器材，比其他公園多得多。
然后我們來(lái)到了兒童樂(lè)園的中心。這里沒(méi)有玩具，但是風(fēng)景很美�，F(xiàn)在是春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地生機(jī)勃勃。抬頭望去，可謂千里之外。草挺綠的，隨風(fēng)搖曳，好柔軟好刺眼。
過(guò)了吊橋，我們來(lái)到了我最喜歡玩的地方。這里玩的東西太多，讓我眼花繚亂，不知所蹤。我以后會(huì)到處去。我爸會(huì)很慘的。錢包里的錢就像一場(chǎng)水戰(zhàn)，很快就沒(méi)了。
我對(duì)這些地方印象最深的是騎馬。我本來(lái)是要去科技館的，但是向左看的時(shí)候，真的有一匹馬。我以前不知道兒童公園里有一匹真正的馬。是剛上線的新程序嗎？我激動(dòng)得不敢相信自己的'眼睛。我趕緊讓我爸帶我去那里騎馬。要知道，我這輩子最大的愿望不是讓自己變得聰明富有，而是讓自己自由地騎在馬背上，馳騁在遼闊的草原上。
這匹馬好高��！我想象的遠(yuǎn)非如此。我感覺(jué)到它棕色的頭發(fā)。它溫順地低下頭，讓你撫摸它。馬的主人說(shuō):“兩圈十元�！�。爸爸為了讓我的夢(mèng)想成真付出了這么高的代價(jià)。
我騎著馬在公園里走，一邊騎一邊摸馬。時(shí)間過(guò)得飛快，很快就要跑完兩圈了。但是我還是不想和馬分開(kāi)，但是天快黑了，我們要回家了。我只能忍痛下了馬。然后依依不舍的離開(kāi)了。
兒童公園真好玩！我忘不了。我下次一定再來(lái)，馬！我向兒童公園的大門揮手...
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文 36
真誠(chéng)，看似簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻蘊(yùn)涵了中國(guó)上下五千年的道德精髓。然而，如今的炎黃子孫又有多少人能理直氣壯地站出來(lái)說(shuō)：我這一生從未背叛過(guò)“真誠(chéng)”二字，在人生的波折中，我的心從未脫離過(guò)真誠(chéng)的圈地。
《孟子》書云：“誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也�！倍铱吹降哪承┚跋笏坪踉诟嬖V我：不誠(chéng)者，天經(jīng)地義也。這實(shí)在是太可怕了，人類的心靈在社會(huì)的蛻變中，潛移默化的被某種暗域所特有的腐敗思想所占有，從而迷失心志。而我們自己為何不做些什么呢？也許，在某個(gè)閑暇的午后，當(dāng)你庸懶地曬著陽(yáng)光，深挖心靈的.某個(gè)角落時(shí)，會(huì)看到，其實(shí)“真誠(chéng)”二字未曾從你的心房被擠壓出去。她們?cè)谀浅了�，她們等待著某一刻，你能發(fā)現(xiàn)她們并給予她們復(fù)蘇的養(yǎng)分，然后努力攻克一切的謊言與不誠(chéng)。
人類是智慧的象征，是這個(gè)星球上最聰明的生物，我們的聰明智慧甚至高于任何物種的百倍、千倍。然而我們的心靈卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有低等動(dòng)物們來(lái)得那么坦誠(chéng)，它們可以完完全全的將自己的內(nèi)心真誠(chéng)的展現(xiàn)出來(lái)，我們卻做不到。從這個(gè)角度出發(fā)考慮，人類還不如這些被自己“貶為”“低等”的動(dòng)物們。
當(dāng)然，我所說(shuō)的一切并不針對(duì)所有人。真誠(chéng)的人有，只是，我希望能多一點(diǎn)，再多一點(diǎn)。各位，請(qǐng)?jiān)谛闹兄?jǐn)記這樣一句話：自謀不誠(chéng)，則欺心而棄己，與人不誠(chéng)，則喪德而增怨。
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文 37
看到妹妹被打，我的眼淚居然不知不覺(jué)得落下。讓我真的狠奇怪，畢竟被打的人是妹妹，而不是我�？吹矫妹�，就如同看到自己的影子。我曾問(wèn)過(guò)妹妹，小時(shí)候的事還記得什么。妹妹的回答讓我好驚奇，一個(gè)7歲的孩子，一個(gè)天真可愛(ài)的孩子，她的記憶居然如果可怕，她說(shuō)，她記得爸爸媽媽打架流血的場(chǎng)面。
我的童年沒(méi)有了，但是我不想讓妹妹和我一樣，為什么在我家庭里，就連妹妹的'記憶也是血腥的場(chǎng)面？我在大家的心中是一位獨(dú)一無(wú)二的小公主，但這個(gè)小公主，狠累，她寧愿一無(wú)所有，也不想繼續(xù)做小公主。
我是在暴力家庭里長(zhǎng)大的小孩，我已經(jīng)習(xí)慣了一切。我一直隱瞞我的真實(shí)面目。我并不是什么小公主，我是一個(gè)平凡的在也不能平凡的小孩。和別人不同的是，我受盡了爸爸的折磨，我對(duì)他充滿恐懼。我討厭放假，每天都要在家里，在家里總是會(huì)遭到爸爸的冷淡，還要看他的臉色。如果我一旦說(shuō)錯(cuò)話，就畢會(huì)遭到爸爸的惡打。
不管我做什么，到最后還是會(huì)被罵，被誤會(huì)。家里的每個(gè)人都會(huì)重男輕女。這令我狠討厭，我認(rèn)為只要是世界上的一切，都是平等的。而那些不平等條約，只會(huì)使人感到厭惡。
呵呵，哥哥說(shuō)我狠悲觀。真的是這樣嗎？我覺(jué)得做神經(jīng)病比做正常人好，因?yàn)樽錾窠?jīng)病想干什么就干什么，想做什么就做什么，我好羨慕那種真實(shí)的生活。而并不是像現(xiàn)在這樣，總是狠虛偽，虛偽的生活，只會(huì)更讓人討厭。
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文 38
伴隨秋季的到來(lái)，大家來(lái)到了一望無(wú)際的田野。
剛到田野映入大家眼簾的便是那肥壯而又漂亮的大白菜，白菜底下是白色的，上面是玉色的，仿佛一朵巨大的`花朵。再往前走，便是那大南瓜了！它能掛全身都是黃色的，全身就仿佛是一個(gè)大車輪。再往右轉(zhuǎn)，變成那正在伸懶腰的大茄子，它的身子十分光滑，猶如一朵朵盛開(kāi)的牽�；āＴ偻镒弑闶羌t高粱了，它雖然沒(méi)華麗的外表，但卻有著不凡的品格。走到小路的盡頭便是瀑布了！大有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢(shì)。
我伴隨一股奇妙的香味走了過(guò)去，正在疑惑是什么香味，就給了我想要的答案，那就是芹菜，一個(gè)個(gè)苗條的身子，全身都是綠色的。放眼望去，里面便是一望無(wú)際的麥田了！大家都在忙碌，一陣秋風(fēng)，給我送來(lái)了一陣涼爽，風(fēng)一吹，整個(gè)麥田變成了一幅會(huì)動(dòng)的漂亮的圖畫。
這個(gè)場(chǎng)面正如白居易說(shuō)的：“夜來(lái)南風(fēng)起，小麥覆隴黃�！弊叩奖M頭便是嫩嫩的小草了，我一看到小草便讓我想起了白居易的一首詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！逼恋男〔�，就仿佛是上天給大家?guī)?lái)的恩賜。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋天勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。”這是劉禹錫的《秋詞》，說(shuō)的便是秋季的景色，你們對(duì)這次的秋季田野旅游認(rèn)可嗎？
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文 39
常說(shuō)母愛(ài)如太陽(yáng)明亮炙熱，父愛(ài)如月亮般冷靜嚴(yán)肅。但是那天我體驗(yàn)到了月亮般的母愛(ài)。
我還在睡覺(jué)媽媽就“啪”一下打開(kāi)門大聲對(duì)我說(shuō):“都幾點(diǎn)了，還不起床！”我說(shuō)“媽呀，親媽呀今天周六我再睡會(huì)兒�！眿寢寣�(duì)我的軟磨硬泡毫不理會(huì)，最終還是被拖了起來(lái)。
“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，最累不過(guò)初中生……”我唱著自己編的歌，一挪一挪去刷牙了。媽媽看到懶懶散散的我又說(shuō)：“快點(diǎn)，別磨磨蹭蹭的�！蔽覈樀泌s快整理好，到廚房吃早餐。媽媽拿了一塊面包放在我袋子里，邊說(shuō)著：“吃完我送你去補(bǔ)習(xí)班，下課后隨便吃點(diǎn)東西，你打車去學(xué)鋼琴的地方，然后在老師家等我，我和老師說(shuō)了，我會(huì)去接你的�！卑�，媽媽總是這樣，不理解我。我只是連聲回答好。
晚上我在老師家吃飯，老師問(wèn)我喜不喜歡鋼琴，我低下了頭，沒(méi)有說(shuō)話。老師說(shuō)：“沒(méi)事，說(shuō)吧�！蔽蚁肓讼胝f(shuō)：“老師...其實(shí)我不太喜歡鋼琴，但是媽媽要學(xué)，而且她還給我報(bào)好多補(bǔ)習(xí)班……”老師很溫柔的回答我：“你要理解你媽媽，她是對(duì)你好的，希望你以后能有好的'生活……”
“叮咚”是媽媽來(lái)接我了，我和老師說(shuō)：“老師我知道了，再見(jiàn)�！被氐郊液�，我開(kāi)始做習(xí)題。做了一會(huì)兒，一股淡淡的花香飄了進(jìn)來(lái)，原來(lái)媽媽用藍(lán)胖子的杯子端了一杯菊花茶給我。媽媽溫柔的說(shuō)：“喝點(diǎn)菊花茶吧�！蔽蚁耄豪蠋熣f(shuō)的是對(duì)的，媽媽也是要我好。我便抱住了媽媽，媽媽也抱住我。雖然什么都不說(shuō)，但是我們彼此都懂。
媽媽的愛(ài)真像今晚的月亮般冷靜。
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文 40
過(guò)去的我像一顆含羞草，也像一只小綿羊，非常害羞，看到親朋好友，不敢叫叔叔阿姨;被老師叫到回答問(wèn)題，總是支支吾吾說(shuō)不出來(lái);就算迷路了，也不敢向路人問(wèn)路。直到有一天……
那是一節(jié)英語(yǔ)課，我正聽(tīng)著老師講課，老師忽然叫我站起來(lái)背誦課文。我如遭電擊，腦海一片空白。冷靜了幾秒，我慢慢地站了起來(lái)，緊張使我的雙腿不由自主地顫抖，額頭甚至已經(jīng)滲出了細(xì)密的汗珠，我想：教室里那么多人，為什么偏偏叫到我，那么多雙眼睛注視著我，哎呀，我難為情啊!
我怯怯地抬起頭看了看老師，發(fā)現(xiàn)她正微笑著等我回答。那意思就是：快點(diǎn)兒吧，我們都等你呢。我心里猛地一震，算了，豁出去了。我深吸了一口氣，努力平復(fù)心情，鼓起勇氣，開(kāi)始背誦課文。
我小聲地背著課文，默默地祈禱老師沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，可老師還是聽(tīng)到了。我正準(zhǔn)備迎接一頓臭罵，可老師卻向我豎起大拇指，稱贊我的.發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，并且讓全班同學(xué)為我鼓掌。我受寵若驚，這驚喜來(lái)得太突然，臉不由刷地一下紅了，紅得像九月熟透的蘋果，紅得像傍晚西下的太陽(yáng)。
當(dāng)老師第二次點(diǎn)到我時(shí)，我毫不猶豫地站了起來(lái)，準(zhǔn)確地回答出了問(wèn)題。
從那以后，我不再膽怯、害羞，變得大方、果斷，變得自信了。
現(xiàn)在，我面對(duì)老師的問(wèn)題能夠?qū)Υ鹑缌�，面�?duì)叔叔阿姨，我能夠大方問(wèn)好，這一切都要?dú)w功于那堂英語(yǔ)課，歸功于老師的鼓勵(lì)。那堂英語(yǔ)課，讓我告別了那個(gè)害羞、膽小的我。
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文 41
“啪、啪、啪……”天空中下起了雨。
今天，天氣挺好的，看不出來(lái)是要下雨的天。媽媽在外面和鄰居們歡快的聊著天，說(shuō)說(shuō)笑笑。我閑著沒(méi)事干，就在外面溜達(dá)溜達(dá)。
媽媽他們聊得正歡呢！突然，呀！只聽(tīng)“啪、啪、啪……”的聲音，下雨了！我趕緊跑了回家，而媽媽和鄰居們散了，自己回自己家了。只見(jiàn)媽媽不管三七二十一，就把剛剛曬得衣服給收了回家，還有鞋子。這時(shí)，雨還在淅淅瀝瀝的下著，樹(shù)姑娘們好像很樂(lè)意下雨似的，盡情的`享受這雨給她們滋潤(rùn)身子，可舒服了。微風(fēng)一吹，樹(shù)姑娘在雨中搖搖擺擺的，就好像在雨中優(yōu)美的跳著華爾茲一樣。再看看小草，剛剛還被人們給踩得身上到處都是泥巴，沒(méi)雨一洗，轉(zhuǎn)眼間就變得干干凈凈，好像是變魔術(shù)一樣，太神奇了。同時(shí)，雨點(diǎn)打在窗戶上“啪啪”的響，簡(jiǎn)直就是創(chuàng)作出了一幅屬于大自然的交響曲，好聽(tīng)極了。
我坐在家門口，看著這美麗的雨景，看的都入了迷，雨帶來(lái)的變化真的好大啊，萬(wàn)物都被它洗的干干凈凈了，真好看。漸漸地，雨越下越小，“啪、啪、啪”在滴完最后一滴后，徹底的停了。仔細(xì)的看看雨后的大自然，干干凈凈，萬(wàn)物們都煥然一新，郁郁蔥蔥的，更加翠綠了！吸一口氣，口氣也變得更加清新了。
呀！雨來(lái)給了我們干凈的大自然和新鮮的空氣呢！
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文 42
寬容是一首贊歌，寬容是人與人交流的最要，它就像一杯濃濃的茶，越品越香；寬容就像一縷陽(yáng)光，照亮了我們的心田。在一次事中，我明白了如何寬容待人。
事情就是這樣發(fā)生的`，在一個(gè)熾熱的下午，太陽(yáng)把大地照得白亮亮的，那光線就是一把利劍插在地上。伴隨著炙熱，一件不愉快的事情發(fā)生了。
那天，我在學(xué)校做題，這次做題如果能夠打100分的話，就會(huì)給組內(nèi)加分，但是不知道誰(shuí)碰了我的胳膊，我的本上頓時(shí)出現(xiàn)了一道印記，這時(shí)，我聽(tīng)到耳邊有一聲“對(duì)不起”，我抬頭一看，是昝立娜，是她把我的大本劃出了印記，是她讓我與100分無(wú)緣，我當(dāng)時(shí)十分生氣，讓她給我5元錢做賠償，我當(dāng)時(shí)完全被氣昏了。
回到家后，媽媽見(jiàn)我悶悶不樂(lè)的樣子，問(wèn)我怎么了，我把今天發(fā)生的事一字不差的給媽媽說(shuō)了一遍。媽媽聽(tīng)了，教育我說(shuō)：“人應(yīng)該懂得寬容，對(duì)別人的寬容就是對(duì)自己寬容�！彪m然那天媽媽跟我說(shuō)了許多，但我只聽(tīng)進(jìn)去了一句——“人應(yīng)該懂得寬容�！蹦且惶�，我想了很多。第二天，昝立娜要來(lái)給我錢，被我拒絕了，我還向她賠理，我們互相道歉，我們之間的感情更親密了。
“人應(yīng)該懂得寬容”這句話伴我長(zhǎng)大，這句話將我從淚水中撈出，將我從無(wú)法自拔的氣憤中拖出。我們應(yīng)該懂得寬容，我們一定要寬容，那么就會(huì)有很多知心朋友的。
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文 43
每當(dāng)看到圓形的時(shí)候，我都會(huì)想起一件事：堆雪人。老實(shí)說(shuō)，在冬天下雪時(shí)，尤其是下大雪，我總是吵著要去堆雪人，每次不等媽媽明白，就一溜煙跑到樓下，搭起雪人來(lái)了�？勺詮哪谴味蚜肆搜┤酥�，我就再也不想玩了。
那是一次下大雪之后，八歲的我老早就跑到了樓下，摘下帽子和手套，正準(zhǔn)備開(kāi)始堆，就看見(jiàn)一個(gè)比我小很多的孩子也在堆雪人，就得意洋洋地對(duì)他說(shuō)：“小家伙，跟我比比搭雪人怎樣樣？”他應(yīng)聲答道：“好呀！可是你比我大，得讓著我點(diǎn)。這樣我搭小雪人，你搭大的，這樣才公平！”“大的就大的.，我可是堆雪人的能手�！�
比賽開(kāi)始了。我先找到了一堆厚厚的雪，然后麻利地用手往上拱，再漸漸地把已經(jīng)對(duì)的像小山一樣的雪搓成一個(gè)小球，在地上滾使它變大。我彎著腰像這樣又做了一個(gè)比它小的雪球，之后把大的放在下方，在小的雪球上用紐扣做了兩個(gè)圓眼睛，用胡蘿卜插了個(gè)鼻子�！肮�，完成啦！”我大聲喊道。當(dāng)我開(kāi)心地向“小家伙”那兒看去時(shí)，他也大呼完成。我看著他的作品， “撲哧”一聲笑了�！斑@么小的雪人，我一腳就能踩扁，再說(shuō)，你這雪人這么小，怎樣跟我這大的比！”我嘲笑著說(shuō)。他刷地一下臉紅了，但胸有成竹地爭(zhēng)辯著：“說(shuō)好大我小，并沒(méi)有規(guī)定我小到什么程度��！”我吃了一驚。一慌神，我的雪人給我碰倒了，雪撒在我身上，回家還生了一病呢！
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文 44
我家住在沈蕩鎮(zhèn)永慶村3組。家里有四個(gè)人：爸爸、媽媽、爺爺和我。媽媽在康源藥店工作，爸爸在自我家里開(kāi)廠，爺爺在家種種花、種種蔬菜，過(guò)得倒也悠閑自在。我呢？當(dāng)然然而是在學(xué)校里學(xué)習(xí)咯。
我的爸爸媽媽可熱情好客了。記得有一次，廠里一位阿姨的媽媽來(lái)找她。爸爸媽媽見(jiàn)這位老奶奶一大把年紀(jì)，手里還拄著拐杖，走起路來(lái)哆哆嗦嗦顫顫巍巍的，連忙跑上去扶著老奶奶進(jìn)了家門。請(qǐng)她坐下后，媽媽又給她泡了杯熱牛奶。爸爸說(shuō)：“大媽，您先坐一會(huì)，我去叫您的女兒過(guò)來(lái)和您說(shuō)說(shuō)話�！边@一說(shuō)就說(shuō)了一個(gè)多小時(shí)。阿姨要送老奶奶回家了，跟爸爸請(qǐng)假。爸爸卻說(shuō)：“不用了，你趕緊去工作吧。我送老人家回去�！眿寢屢舱f(shuō)：“我們有車，方便！”“多謝！多謝老板、老板娘！”阿姨忙不迭地道謝。老奶奶則拉著爸爸的手：“真然而是好人吶！”……
爸爸媽媽對(duì)別人很熱情，對(duì)我卻嚴(yán)格得不得了。每次考完試，卷子拿到家，他們都會(huì)翻來(lái)覆去瞧上好幾遍，看我錯(cuò)在什么地方，還要讓我說(shuō)這道題目為什么會(huì)做錯(cuò)，再給我講解，直到我弄懂為止。他們經(jīng)常囑咐我：爺爺年紀(jì)大了，要幫他做些力所能及的事，買了好東西也要先給爺爺送去；平時(shí)對(duì)人要有禮貌，同學(xué)之間要和睦相處……
這就然而是我的`家，一個(gè)和諧、美滿的家。我愛(ài)我的家！
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文 45
新新人類是名詞家庭的新成員，它像一夜走紅的歌星，一時(shí)間獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。
那些所謂的新新人類，刻意去摹仿臺(tái)灣女孩子的語(yǔ)氣說(shuō)話，什么“好了啦”“可不可以嘛”“哎呀，不要醬子嘛”(“醬子”是臺(tái)北口音里這樣子的連讀)……酸的要死，既然生在內(nèi)地又何必去學(xué)臺(tái)灣?
那些所謂的新新人類，有的穿得衣服破爛不堪，好好的衣褲也要減幾個(gè)大洞，有的穿上超短裙，大模大樣地露出肚臍。
那些所謂的新新人類，居然把頭發(fā)當(dāng)作了調(diào)色板，放眼望去，到處都飄揚(yáng)著五顏六色的頭發(fā)，赤橙黃綠青藍(lán)紫，樣樣具全，簡(jiǎn)直是視覺(jué)污染。
那些所謂的新新人類，整天泡在網(wǎng)吧里，從不關(guān)心國(guó)家大事，說(shuō)起網(wǎng)絡(luò)游戲是滔滔不覺(jué)，而對(duì)于什么三峽水利工程是一問(wèn)三不知。
我從來(lái)不認(rèn)為說(shuō)話帶幾分酸味是哪種時(shí)尚，假如我要管同桌小a借橡皮，我是不是得說(shuō)：“小a，我好想好想借你的橡皮用一下，可不可以嘛，好了啦，哎呀!不要醬子嘛，謝謝你哦!”小a一定會(huì)有一種跌入醋缸的感覺(jué)，何必自己廢了老半天勁卻又不討好呢?
我從來(lái)不認(rèn)為把衣服剪幾個(gè)破洞有什么瀟灑可言。魯迅筆下的'假洋鬼子穿上了西服，還不時(shí)甩幾句“ no”，但他真能變成真洋鬼子嗎?同樣的道理，我們就是我們，沒(méi)必要刻意去模仿什么，追求什么。
那些所謂的新新人類，是該醒醒的時(shí)候了。
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文 46
橋，大家必須都不陌生，可我這天要介紹的就是——我家鄉(xiāng)的一座小石橋。
橋的樣貌很個(gè)性。上面有整整齊齊的小洞，橋下的一個(gè)大孔就是它的獨(dú)特之處，大而不圓。橋上不知什么時(shí)候長(zhǎng)了一些不知名的小草和幾朵小花。橋上的欄桿上每隔幾分米就有一座小石獅子，獅子的頭上還有一個(gè)像盤子一樣的東西，聽(tīng)說(shuō)就是過(guò)年時(shí)，放蠟燭在里面許愿用的。橋的兩頭都有一座石獅子，嘴里都叼著一顆石球，獅子像就是一位保安，在保護(hù)什么東西似的。我曾因?yàn)楹闷嫒グ芜^(guò)其中一只獅子嘴里的`石球，可任憑我用出吃奶的勁，那石球動(dòng)也不動(dòng)一下。
橋一年四季的樣貌就是不同的。春天，橋岸盛開(kāi)著五顏六色的花朵，風(fēng)姐姐一吹氣，花香四溢；夏天，天氣炎熱，太陽(yáng)公公的熱光直射橋面，把橋面曬得熱熱的，好像把一個(gè)生雞蛋放在上面都會(huì)熟，人們都不敢在上面走了，只有幾個(gè)調(diào)皮的小朋友在橋下面玩水﹑嬉戲；秋天，一片熱鬧繁忙的景象。人們?cè)跇蛏献邅?lái)走去，好忙碌；冬天，正就是過(guò)年時(shí)，人們?cè)跇蛏戏派舷灎T，許愿，溫柔的燭光在風(fēng)中搖曳，煙花在天空中盡情的飛舞。燭光的影子和星星的影子都映照在河水中，匯成了一幅美麗的水粉畫裝飾了小石橋。
啊！小石橋，你給人們帶來(lái)了多少方便��！給小孩帶來(lái)多少快樂(lè)呀！小石橋，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你的！
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文 47
藍(lán)天如洗，陽(yáng)光明媚。今天是一個(gè)好日子，這時(shí)候想必墨香又再跟清墨風(fēng)（墨風(fēng)，楓）吵架了！他們每天不吵上一次就牙癢癢。
墨香是清墨國(guó)的七公主，是最小的公主，小小年紀(jì)口齒伶俐，頭腦聰明。清墨雪，最大的公主，溫柔聰明，有時(shí)很幽默。是墨香的保鏢之一。清墨月，二王子，傳說(shuō)中的暖男，從來(lái)不計(jì)較墨香的任性和調(diào)皮。話很少，但聲音很好聽(tīng)，永遠(yuǎn)都是面帶微笑，當(dāng)然，睡覺(jué)時(shí)是不可能的。清墨花，三王子，就是一花癡，聰明是聰明，帥也很帥，就是老愛(ài)在楓和墨香吵架時(shí)插嘴，反而被墨香和楓罵一頓。清墨風(fēng)，四王子，全身上下哪里都好，就心腸不好。老是跟墨香吵架，總是被墨香反擊，至今0勝99負(fù)。墨沉香，五公主，唯一一個(gè)名字里沒(méi)有清字的公主。是一個(gè)文雅的公主，笑起來(lái)清風(fēng)云淡，如春天到來(lái)一般。清墨寒，六王子，平時(shí)在外面無(wú)表情，冷冰冰的，在家時(shí)也只是偶爾笑一笑，要是看見(jiàn)墨香就是180度的`大轉(zhuǎn)變，變的溫柔，很容易親近，絲毫沒(méi)有哪一種冷冰冰的感覺(jué)了。墨香的保鏢之一。清墨香，七公主，聰明伶俐，調(diào)皮可愛(ài)。喜歡在清墨月睡覺(jué)時(shí)在他臉上用油性水筆亂畫，總是跟清墨風(fēng)吵架，至今99勝0負(fù)。跟清墨寒灰�；页Ｒ�。
兩天后，墨香他們來(lái)到海之國(guó)——
哇，海之國(guó)好美��！那當(dāng)然了，除了我們清墨國(guó)和夜之族的風(fēng)景漂亮，就數(shù)海之國(guó)了清墨寒溫柔的解釋說(shuō)。
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文 48
吳老師是我們班三年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。
灰白色的頭發(fā)，瘦瘦的身體，一雙炯炯有神的眼睛，走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火，只要看到你就會(huì)露出和善的微笑，這就是我心中最好的老師。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我在校外學(xué)奧數(shù)，當(dāng)時(shí)大家都在教室里認(rèn)真地做奧數(shù)題，做著做著，突然，我發(fā)現(xiàn)自己有一道題寫錯(cuò)了，剛想問(wèn)老師時(shí)，才發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)走了……這可怎么辦？最后，我決定去向吳老師請(qǐng)教。
星期一，我拿著習(xí)題慢慢地走向吳老師的辦公室，在走道里，我心想：“如果去問(wèn)，老師會(huì)不會(huì)說(shuō)我上課沒(méi)聽(tīng)講？”我懷著忐忑不安的'心情走到老師的辦公室前。
進(jìn)了辦公室，發(fā)現(xiàn)吳老師正在批改作業(yè)，我鼓起勇氣遞上手里的習(xí)題本緊張地問(wèn)：“吳老師，請(qǐng)…麻煩您看一下這道題要怎么做？”沒(méi)想到吳老師二話沒(méi)說(shuō)，就接過(guò)我手中的習(xí)題本看了起來(lái)，隨后她拿出草稿紙就給我講解起來(lái)，我認(rèn)真地聽(tīng)著吳老師的講解，真想變成一塊海綿把吳老師講的要點(diǎn)都吸收起來(lái)，再也不要忘記。題目講解完后，吳老師摸摸我的頭對(duì)我說(shuō)：“男子漢！我相信你一定知道上課時(shí)有哪些事是絕對(duì)不能做的。所謂：知止而后有定，定而后能安。你要好好地想一想，父母和老師對(duì)你的期望啊�！�
我聽(tīng)了非常感動(dòng)，原來(lái)吳老師和媽媽一樣也是對(duì)我懷著很大的期望��！謝謝您，吳老師，謝謝您的教誨，讓我終生難忘。
這就是我的數(shù)學(xué)老師，我最好的老師——吳老師。
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文 49
她，長(zhǎng)著蘑菇似的頭發(fā)，白里透紅的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，下面就是一個(gè)高挺的鼻子。再往下看，就是一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。
她十分愛(ài)看作文書。如果你去看一看她的抽屜，你必須能夠從她的抽屜里看到好幾本作文書。記得上一次，學(xué)校就要進(jìn)入讀書時(shí)間了，而班里面總有那么幾個(gè)同學(xué)忘記帶書來(lái)學(xué)�？�，所以此時(shí)，那些同學(xué)都著急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，她就會(huì)從她的抽屜里拿出她的作文書，說(shuō)：“我那里還有好幾本作文書，你們都拿去看吧�！蹦切](méi)帶書的同學(xué)像就是抓住了一把救命稻草一樣，欣喜如狂地接過(guò)書，連聲道謝。
她也就是一個(gè)很愛(ài)幫忙別人的人。她的書包里有一個(gè)“小百寶箱”，里面有許多的東西。例如：美術(shù)課要用的剪刀；語(yǔ)文課要用的訂書機(jī)；數(shù)學(xué)課要用的固體膠……應(yīng)有盡有，我們上課要用的東西多得數(shù)不清。每次大家都需要用到“小百寶箱”里的.工具時(shí)，她總就是毫不猶豫地給別人先用，自我最后才用。
她還就是一個(gè)很盡職的人。她雖然不就是一班之長(zhǎng)，只就是一個(gè)小小的組長(zhǎng)，但就是她做組長(zhǎng)也做得十分盡職。每一次收作業(yè)，她都就是第一個(gè)收齊；每一次發(fā)作業(yè)，她都發(fā)得最多。
她就就是我的好朋友——夏優(yōu)璇，她就就是我那個(gè)愛(ài)看作文書、愛(ài)幫忙人、做事十分盡職的好朋友。
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文 50
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭�？墒�，一群人看見(jiàn)美麗的大森林，起了壞念頭……那一天，血色黃昏。小小的火苗在風(fēng)中狂舞著，漸漸蔓延開(kāi)來(lái)……著火的大樹(shù)顫抖著跳死亡之舞，又似在悲憤地怒吼，它們沒(méi)做錯(cuò)事，怎么要?dú)⒘怂鼈�？枯黃的落葉紛飛。地上的草有的焦黑著垂頭，有的染上了火的艷紅，任火燃燒，有的……最后，一切無(wú)一幸免。眼前只有焦黑的樹(shù)干，地上殘留著灰燼。它們?cè)故玖松拿利惥G色，現(xiàn)在，它們只能演繹凄涼的`黑白美。
而在一個(gè)小小的村莊，有一個(gè)愛(ài)樹(shù)的男孩和一棵郁郁蔥蔥的百年老樹(shù)互相愛(ài)著。男孩天天都為老樹(shù)捉蟲(chóng)，施肥，澆水；老樹(shù)天天都讓男孩摘下葉子，玩耍；讓男孩吃自己甜美的果實(shí)；讓孩子在身上玩爬樹(shù)……男孩漸漸長(zhǎng)大了，樹(shù)卻孤單了。好久好久，曾經(jīng)的男孩回家了，老樹(shù)很開(kāi)心。想不到，男人沒(méi)有和樹(shù)一起玩了，他已經(jīng)很世故了。他狠狠地摘下來(lái)樹(shù)所有的果實(shí)，揚(yáng)長(zhǎng)而去。但樹(shù)好快樂(lè)。日子一天天過(guò)去了，男人為了功利，把樹(shù)一點(diǎn)點(diǎn)砍到只剩下樹(shù)墩。當(dāng)幾十年來(lái)了，老人回到家，想起了樹(shù)。他興高采烈，像個(gè)孩子一樣，找樹(shù)�？墒�，樹(shù)已因?yàn)闆](méi)人照顧，已經(jīng)枯死。老人嚎啕大哭，趴在樹(shù)墩上，傷心了好久。
老人漸漸到了死亡的時(shí)候。他睡在病床上，說(shuō)，他這輩子對(duì)不起樹(shù)，請(qǐng)后代愛(ài)護(hù)樹(shù)木。
后來(lái)一個(gè)叫樹(shù)的男孩，他成了愛(ài)護(hù)樹(shù)木的志愿隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，很成功的保護(hù)了樹(shù)木。他靠在樹(shù)上，聽(tīng)呼呼風(fēng)聲。喃喃道：“爺爺，我成功了！”
【實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文[實(shí)用]06-05
（實(shí)用）實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文09-14
（精選）實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文07-22
(實(shí)用)小學(xué)五年級(jí)作文09-16
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文(經(jīng)典)02-06
(實(shí)用)小學(xué)五年級(jí)作文09-27
小學(xué)五年級(jí)作文(實(shí)用)07-29
實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文【精選】03-24