小學(xué)五年級作文匯總9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)五年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
“奶奶，您看我手氣多好呀！搶到了八塊八的紅包！”我揚著手機向奶奶炫耀。
“手機里真的能搶到錢呀？”奶奶不相信地看著我。
我給奶奶展示我手機中搶到紅包的金額。我告訴奶奶，這些錢既能轉(zhuǎn)到銀行卡中提現(xiàn)，也能交話費呢！
“那你看看我的手機能不能搶？”“當(dāng)然能搶了，我們家網(wǎng)速很快，你的是智能機，只要手指反應(yīng)快，就能搶到！”我給了奶奶一個肯定的答復(fù)。
奶奶讓我教教他。我看到奶奶這么感興趣，就給奶奶申請了微信，還把奶奶拉到了我媽媽的好友群里，手把手地教奶奶搶紅包。居然搶到了好幾次紅包，總共十多元呢！
奶奶高興地像個孩子，興奮地說：“這個游戲真好玩！”
兩天過去了，奶奶告訴我，她連一分錢也沒有搶到。奶奶有些泄氣地說：“到底是老了，反應(yīng)跟不上了！紅包都跟我無緣了！”我急忙安慰奶奶說：“新手一般都難搶到，等幾天經(jīng)驗足了，手快了，紅包就到手了�！蔽彝低档亟o奶奶發(fā)了一個專包。奶奶很快就領(lǐng)取了，她揚著手機對我說：“我搶到紅包了！你快幫我看看是不是？”“是呀，搶到了，還是個吉利數(shù)字呢，十八塊！”奶奶喜笑顏開、手舞足蹈。我對奶奶“面授機宜”：“搶到紅包，立即打開。”
這一下激發(fā)了奶奶的斗志，只要一聽到手機的“嘀嘀”聲，就會停下一切活兒搶紅包。奶奶說：“搶紅包是第一要務(wù)！”
奶奶逢人就夸自己腦瓜子靈活、手靈巧，連年輕人的紅包都能搶到�，F(xiàn)在，奶奶搶紅包的技術(shù)越來越高了，還經(jīng)常跟我分享搶紅包的`經(jīng)驗。我還教會了奶奶發(fā)紅包。
那天，我打開奶奶的微信，看她的戰(zhàn)果，結(jié)果零錢包里顯示為一毛。實在是不應(yīng)該呀！我都給奶奶發(fā)過好幾十塊，連同媽媽發(fā)的，怎么著也該上百了。
奶奶見我疑惑，笑嘻嘻地說：“我搶的都又發(fā)出去了。大家掙錢也都不容易，我發(fā)給他們，也讓他們快樂快樂。”說完，奶奶一臉得意的樣子。
原來，奶奶搶紅包不只為了快樂自己，還為了快樂他人！
小學(xué)五年級作文 篇2
“讀書破萬卷，下筆如有神“這句俗語我們經(jīng)常聽到，它的大概意思是：多讀書多思考，就對自己的寫作有益，不用想就知道怎么寫，可是又有多少人去做呢？
我的記憶里模糊地記著一則笑話，講的是一個孩子拿著許多書，一本一本的撕，他的父親看見了，問他為什么要撕掉這么多的書，他回答道：“不是讀書破萬卷，下筆如有神嘛，破萬卷不就是把書撕掉了，就能學(xué)到很多的知識嗎？”當(dāng)時，我看了禁不住哈哈大笑……
我在想：現(xiàn)實中不也有很多人，很多人帶著一種愚蠢的.思想，的作為嗎？在現(xiàn)實中，確實有很多類似的例子，就拿著做筆記來說吧！比如老師在講課的時候，光記筆記是行不通的，記筆記是一件好事，對復(fù)習(xí)肯定有好處，但有多少人去看筆記呢？還有，老師在講課的時候，有人連筆記多不做，只以為用腦子來聽就行，就能把老師講的內(nèi)容聽得一清二楚，難道這種行為不更加愚蠢嗎？
讀書讀書，讀書不僅僅要用嘴來讀，用手記，更重要的還有用腦記，如果每個讀書人能做到”讀書破萬卷，下筆如有神！
小學(xué)五年級作文 篇3
傳說，在一個如同仙境的地方，住著許許多多的汽車。有一天，我不知不覺地長了一對翅膀，飛向了那個神秘而又美麗的仙境。
到了那里，哇！跟仙境一樣美麗。你們看，那些汽車都在快樂的唱著歌。我走向一輛紅色的奧迪車旁，問：“你好，你叫什么名字？這是哪兒？”她說：“你好，我叫紅紅，這里就是有名的汽車王國呀！你是第一次來這里吧！那我就免費做你的導(dǎo)游帶你參觀參觀吧！這里的`房子可都是果凍做成的哦�！蔽易呦蛞蛔ぬ}形狀的房旁，一聞，一股菠蘿的香甜味撲鼻而來。一摸，滑滑嫩嫩的，真的是果凍��！我迫不及待地來到了房頂上。一跳，我就被彈起來了，就想玩跳跳床一樣。接著，我跟著紅紅來到了一片“水果”森林。我又摸了摸，聞了聞，原來這是巧克力做成的。我又跟著紅紅來到了一座工廠。紅紅說：“這是我們的汽車工廠，它排放的煙是棉花糖�！蔽殷@訝地說：“哇！你們的汽車王國真好玩啊！”我們這兒還有更好玩的呢！那就是甜心國度，我們?nèi)ツ莾和嫱姘桑 钡搅四莾�，可真漂亮啊！有摩天輪、過山車、海盜船······都是好玩的。我們開心地玩了一會兒，紅紅說：“我們?nèi)タ催\動會吧�！蔽遗d奮地說：“太好了！我們快去吧！”當(dāng)我們到那兒時，運動會已經(jīng)開始了。先是汽車400千米賽跑，運動員有奔馳、寶馬、奧迪、勞斯萊斯、悍馬、蘭博基尼，他們個個磨拳擦腳，躍躍欲試。隨著裁判員一聲發(fā)令槍響，他們就像離弦的箭一樣“飛”過去。最終，蘭博基尼獲得冠軍。可就在這時，我被一股強勁的吸引力帶回了現(xiàn)實世界······
這真是一次愉快的旅行！
小學(xué)五年級作文 篇4
人生的路很漫長。它充滿了神奇與色彩，也充滿了兇險與坎坷，讓人感到走人生的路多么悲傷，多么辛苦。因為人生的路上，有許多意想不到的事。
四川，是一個美麗富饒的四大盆地之一。那里生機勃勃，到處一片欣欣向榮的景象。四川的風(fēng)味菜肴“川菜”，川菜香而辣；讓人聞到它的香味令人垂涎欲滴，完全沉醉在里面。沒吃過的人聞到這種味道，就會情不自禁地流出口水，翹指稱贊。四川的川貝（四川產(chǎn)的貝母），是正宗的上好的藥材，讓一些咳嗽的很嚴重的人，喝下去會好轉(zhuǎn)……
四川不僅物產(chǎn)豐富，而且戲劇也聞名遐邇。
四川的川劇多姿多彩，變化莫測的變臉，令人產(chǎn)生無限的遐想。它具有獨特的川劇性格。給人一種開心，風(fēng)趣的感覺。
四川的'川劇好，風(fēng)景也好。
舉世聞名的“都江堰”建于三國時期，至今有幾千年的歷史了，依然完好無損。成為歷史文物，也是四川的一大景點。前來游玩的人，對他的建筑無不嘖嘖贊嘆！
這么美好的景色，這么豐富的特產(chǎn)，可是在5月12日，一場特級大地震突如其來的襲擊，使這美好的一切，一夜之間化為烏有，讓人感到特別的遺憾。
地震過去了，四川又重建家園，但它卻給了我留下了許多的思考……真沒想到��！真沒想到！
小學(xué)五年級作文 篇5
有一天，我正在大街上漫步，突然，一個黑影一閃而過，我以為碰到了行竊的小偷，便開始追那個黑影。追著追著，黑影鉆進了一個地洞，可我仍然緊追不舍，最后，發(fā)現(xiàn)自己來到了一個陌生的地方。這時侯，奇怪的事情發(fā)生了，剛才我追的那個黑影變成了一本書。
我懷著忐忑不安的心環(huán)顧了一下四周，原來這里是書的家，大的、小的、新的`、舊的、各式各樣的書布滿了各個角落，在這里，大書柜是爸爸，小書柜是媽媽，書則是孩子。他們都在沖我笑，我受到了大家隆重的歡迎。我本來就喜歡讀書，一看有這么多的書歡迎我，簡直高興得心花怒放，急忙走上前去打量了一下這里的書：這里各種各樣的書應(yīng)有盡有，但奇怪的是每一本書上的封面上都有一個難懂的問題，按照指示，只有解決了這個問題才能打開書來讀。我連忙開動腦筋，解決了一個又一個問題，如饑似渴地讀了一本又一本的書……
書孩子們熱情地招呼我，我和他們開心地玩耍，他們不斷地向我提出問題或給我講故事，而我則不斷地解決他們的“疑難雜癥”，細心記下他們講給我的一個個精彩的故事。經(jīng)過了一段時間的交往，好多書已經(jīng)成為了我的老朋友。他們經(jīng)常邀請我到他們家做客，書的家里，每一件東西上都有奇怪的問題，答對了你才能知道它的用途。
在這里，我快樂地玩耍；開心地學(xué)習(xí)；健康地成長……這里真是世界上最美麗、最令人向往的地方。
一天，正當(dāng)我在好朋友——漫畫書“貝貝”家玩得高興時，我的小臥室突然出現(xiàn)在眼前，還有那個熟悉的大書柜，可怎么不見媽媽呢？我仔細瞧了瞧，咦！原來這是書上的圖案，一看見熟悉的畫面，我不由得想起了媽媽、想起了爸爸，開始想家了。于是，我趕快去找“貝貝”讓他送我回家，可怎么也找不見他，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時，耳畔忽然傳來熟悉的聲音“張權(quán)，起床了……”，我猛地睜開了眼睛，啊，媽媽就在眼前，撓撓頭，才慢慢地才反應(yīng)過來，原來剛才我是夢游書世界。
小學(xué)五年級作文 篇6
信任被人信任是一種幸福、快樂的事情。可被人信任也不是一件很簡單的事情，自己一定要付出努力�，F(xiàn)在已經(jīng)臨近期末考試了，老師的作業(yè)也是越來越多了。什么練習(xí)紙、背書……每天都很晚放學(xué)，這幾天，我們的`教室仿佛成了“魔鬼訓(xùn)練營”。有一天下午，放心班的時候，老師要讓我們背第二單元的課文。很多的同學(xué)背好后回加家了，我也不例外。教室里只剩下三個人。我正背著書包，準備離開“魔鬼訓(xùn)練營”的時候，老師叫住了我。老師說：“俞志誠，我要去開會，能不能讓他們?nèi)齻�背好后，你再回家呢？”我聽了點了點頭說：“好的�！蔽蚁耄哼@是老師對我的信任，我一定要做好這件事�；氐阶缓笳J真地教他們背書。不久，兩個人陸續(xù)地背出走了。不過還有一位同學(xué)不肯背，只顧著玩著手中的玩具。但我還是耐心地對他說:“快背吧！你不背會浪費我的時間的。他不耐煩地說：“老師可能已經(jīng)走了！再說還有這么多作業(yè)要做呢！”我想：是呀！
這么晚了，老師一定走了。可我又想：這可是老師對我的信任呀！
我一定不能辜負她。于是我還是留了下來，不耐煩地叫他背。不一會兒，老師回來了。我向老師匯報了情況。老師露出笑容，說：“你做得好！快回家吧！”我聽了心里樂滋滋的。我想：被人信任是快樂的。以后我一定要多作這樣的事情，成為老師的“得力助手。”
小學(xué)五年級作文 篇7
春天最美的地方就數(shù)鄉(xiāng)村了，去年春天，我一大早就去鄉(xiāng)下看春景。
到了鄉(xiāng)下，我拉著媽媽去田里走一走。金黃色的油菜花開了，遠遠望去那里就像是金色的海洋，田里的蠶豆也開花了，紫色的花瓣像腹部，乍一看，那一朵朵像一只只美麗的蝴蝶都落在綠油油的葉子中，真是一群可愛的小精靈。瞧，那開著白色的小花是誰呀?原來是豌豆公主呀，白白的花朵純潔無暇，嫩嫩的葉子青翠欲滴，白綠襯托，白的更白，綠的更綠，真忍人喜愛。一陣風(fēng)吹來，黃的花，紫的花，白的花，都搖頭晃腦咯咯地笑在這明媚的'春天里，桃花、梨花也來湊熱鬧了。桃花有的是淺淺的粉紅，有的是妖嬈的大紅。梨花可單純得很，一律都是白色。
滿眼的春色，讓人目不暇接，讓人流連忘返。我真想在花叢中塔一間漂亮的小屋，住在那里，聞那花的香，看那綠的草……
安徽合肥瑤海區(qū)銅陵新村小學(xué)五年級:肖雯雯
小學(xué)五年級作文 篇8
奶奶對我特別好。從幼兒園開始，她就像一位“擺渡人”，每天下午準時來接我回家。一出幼兒園，背著小書包的我就牽著她的手，我的小手被這只溫暖得大手牽著，成了街上最幸福、最快樂的小朋友！
上小學(xué)了，她還是照樣雷打不動地來接我。一天下午，快放學(xué)時，天突然下起雨來，雨水肆無忌憚地地隨著狂風(fēng)拼命地敲打著窗玻璃，同學(xué)們都焦躁不安，家長們還能準時來接嗎？正在忐忑不安時，透過被雨水打花了的玻璃窗，我看到奶奶那標志性的紅色衣服出現(xiàn)了。我激動極了，趕緊整理書包，不等到老師叫我，就迫不及待地背起書包沖向她。奶奶幫我換好雨鞋，拿下我的書包很自然地往肩上一背，牽著我的手走進風(fēng)雨中。一路上，我和奶奶嘰里呱啦地聊天，完全忘了下雨這件事，跟著奶奶走，我什么都不怕。
平常和奶奶一起，走到回家必經(jīng)的大馬路時，奶奶總是很自然地把我從她的左側(cè)拉到她的右側(cè)，我心里有些納悶，有時會故意再轉(zhuǎn)到奶奶的左側(cè)，每次她都會再次把我扯到右邊，從不例外。我不明白這是為什么。這段馬路并不寬，只能并排走兩輛車，又沒有設(shè)步行道，所以顯得有些擁擠。一天，我正跟奶奶高高興興地聊著天，一輛大卡車從奶奶旁邊呼嘯著擦身過，我嚇得倒吸了一口涼氣，氣憤地說：“這么窄的路還開這么快，多危險呀！”奶奶一臉緊張地對我說：“就是啊，這種司機太多了，所以你走路時候一定要緊靠著右側(cè)走，這樣一來才安全。”我忽然間明白了為什么奶奶總是走在我的左邊，一種深深的感動從我心底涌起，拿一瞬間，我感覺鼻子有些酸酸的`。我漸漸的長大了，每當(dāng)來到那條必經(jīng)之路，每當(dāng)我看到那一位位父母牽著兒女過馬路時，我就想起奶奶讓我走在她右側(cè)馬的情景，一種說不出的感覺油然而生。奶奶，有你真好！
感謝您的呵護，我人生旅途上的擺渡人！您的愛充滿了我的心田，讓我健康成長！我最親愛的奶奶，有您，真好！
小學(xué)五年級作文 篇9
俗話說：馬蜂窩捅不得�？稍谶@個我卻捅了一回馬蜂窩。
暑假的這幾天真沒勁，除了看電視，還是看電視。我想如果能做一件有趣的事那該多好��！忽然，從耳邊傳來了一陣陣“嗡嗡嗡“的聲音。我以為是一只蒼蠅，可抬頭一看，原來是一只大馬蜂。我嚇得趕緊躲了起來，隨知眼前一亮，計上心來。
我聽爸爸說過，馬蜂窩可捅不得。我偏不信這個邪。于是，我找來了幾個膽大的`好朋友，做了捅馬蜂窩的布署，一來試試捅馬蜂窩的滋味，二來說不定還可以有蜜糖喝。我們這幾個找來了毛巾、馬夾袋等全副武裝，防止被馬蜂叮。我們拿著竹竿悄悄地跟著那只馬蜂來到它的老巢。原來，它的家就在我家不遠的小樹林里。離地面不高的地方，有一個拳頭大小的馬蜂窩。我看了看，把口水一咽，心想：這下你們可是完完了。
為了防止被馬蜂蜇著，我坐鎮(zhèn)后方，指揮戰(zhàn)斗。我讓小伙伴用毛巾蒙著臉，用馬夾袋套好手，然后用竹竿去捅馬蜂窩�！鞍取暗匾幌�，馬蜂窩掉在了地上。我正想上去看個究竟。誰知馬蜂窩里的馬蜂，一大群，黑黝黝的，傾巢出動，像一架架小型戰(zhàn)斗機直向我們飛來。我和小伙伴們四處亂逃，只恨爸媽少生了我兩條腿。我逃到了家里，趕緊關(guān)上了大門，可還是被蜇了兩口，痛得我哇哇大叫。小伙伴們也都成了一個個殘兵敗將，這兒腫了起來，那兒腫了起來。而那些馬蜂在空中勝利地盤旋著。
嗨，真是偷雞不成反蝕把米，看來馬蜂窩是捅不得的。
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