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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2023-06-15 16:32:08 小學(xué)五年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文集合9篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文集合9篇

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  今天是除夕夜,奶奶。大伯伯,大媽媽。哥哥。姐姐都要來我家吃年夜飯。

  一大早,媽媽就在廚房間忙開了。殺雞,洗菜。做肉丸,包餃子……還不時(shí)叫爸爸幫忙。就只聽到廚房里叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻憽?/p>

  吃飯咯,一聲令下,我馬上坐好在桌子前。呀!今天的菜真豐富,有雞湯,雨蝦,肉,蔬菜一大桌。吃好飯我們?nèi)窍路艧熁ǎ瑹熁ㄎ孱伭,各種形狀漂亮極了。

  除夕夜的.晚上,我真吃得開心,玩得痛快,心想要是天天除夕夜,那該有多好!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  每個(gè)人都有夢(mèng)想、有期盼,有了期盼,就會(huì)有目標(biāo),有了目標(biāo),才會(huì)有奮發(fā)向上的動(dòng)力。我也有自己的期盼,我期盼著明天國家更美好。

  20xx年國慶節(jié),爸爸帶著我來到******廣場(chǎng),那里是一片花的海洋,處處是節(jié)日的祥和盛世,處處是人們的和諧安康,我們偉大的祖國母親已經(jīng)61歲了。雖然我生于世紀(jì)之交的`和平年代,親眼見證的事情不多,但通過在學(xué)校的學(xué)習(xí),我知道這一個(gè)甲子的歲月祖國母親歷經(jīng)了艱難與困苦,實(shí)現(xiàn)了發(fā)展與小康,也期盼著輝煌與復(fù)興,這種期盼是我們每個(gè)中華兒女的共同心愿。

  ******廣場(chǎng)的正中央,矗立著人民英雄紀(jì)念碑,它是我們這個(gè)民族的魂,宛如一根定海神針守衛(wèi)著整個(gè)神州大地,也時(shí)時(shí)提醒著今天幸福的人們珍惜當(dāng)前來之不易的生活?吹郊o(jì)念碑,心頭泛起的是自豪,是感動(dòng),亦是鞭策。

  沿著******廣場(chǎng)所在的中軸線向北延伸,那里坐落著08年奧運(yùn)會(huì)的主場(chǎng)館鳥巢,它證明了我們祖國母親的健康和昌盛,向世界人民展示了中國人民的獨(dú)立與自強(qiáng)。******廣場(chǎng)前的長安街東西向延伸分別是商業(yè)中心王府井和西單,熙熙攘攘的幸福人群,欣欣向榮的繁榮經(jīng)濟(jì),這怎么能不讓每個(gè)中華兄弟姐妹為之自豪呢。

  苦難過后方終顯輝煌,自豪今日更期盼明天。今天眨眼間將過去,明天轉(zhuǎn)瞬間即到來。我們偉大的國家在一個(gè)個(gè)人,在一代代人的期盼中,在每一個(gè)今天與明天的交接中穩(wěn)健地實(shí)現(xiàn)著復(fù)興之路。今天,我期盼著中華民族的社會(huì)更和諧,我期盼著祖國母親的明天更美好。我相信,我的期盼也是中華兒女的共同心愿,而這種心愿在我們同心協(xié)力的努力下在某個(gè)明天一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,而每個(gè)人的夢(mèng)想又各不相同。我的夢(mèng)想是擁有神奇的魔法。

  如果我擁有魔法,我要變出一支愛心彩棒。我會(huì)手拿彩棒飛向天空,把愛心撒向人間,讓關(guān)愛充滿地球的每一個(gè)角落;

  如果我擁有魔法,我要變出一雙雪白輕盈的翅膀。我會(huì)扇動(dòng)翅膀飛向地震災(zāi)區(qū),用翅膀庇佑那些孤兒,讓他們重新獲得愛的溫暖;

  如果我擁有魔法,我要去拯救患有白血病、艾滋病的人們。我會(huì)用神奇的魔法消除他們的'病痛,讓寶貴的生命得以延續(xù);

  如果我擁有魔法,我要在海嘯來襲之時(shí),變出強(qiáng)大的保護(hù)屏,保護(hù)沿海的居民和各國的游客;

  如果我擁有魔法,我要變出一塊具有轉(zhuǎn)換功能的超大云朵。我會(huì)用它吸收各種溫室氣體和噪音,讓它散發(fā)出新鮮的空氣,保持我們的天空永遠(yuǎn)一碧如洗;

  如果我擁有魔法,我還要變出巨大的裝風(fēng)口袋。我要用它把強(qiáng)悍的臺(tái)風(fēng)裝起來,讓沿海的居民永遠(yuǎn)不再受到臺(tái)風(fēng)的侵襲。我還要把臺(tái)風(fēng)拿去發(fā)電,造福人類……

  如果我擁有了魔法,我還可以做好多好多的事……

  但是,這些都需要我去努力。因?yàn)橹灰ヅα,這些愿望才會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  天邊飛來一只鳥,淺灰色的羽毛裹著饑餓的肚皮,暗灰色的雙翼拍打著灰蒙蒙的天空,沮喪的眼神俯視著地上忙碌的人們,一聲聲沙啞的尖叫聲似乎在訴說無盡的憂傷。

  鳥兒飛累了,落在一棵干枯的樹枝上,自言自語道:我曾經(jīng)生活在茂密的樹林里,那里藍(lán)天白云、青山綠水,到處都是綠油油,到處都是紅彤彤。人們開始在這里蓋起了工廠,工廠向天空中排放尾氣,天空不再蔚藍(lán);工廠向河流中排放污水,河流不再清澈。后來工廠越來越多,煙囪也越來越多。貪婪的人們侵占了綠油油的草原,鏟平了一座座茂密的山丘。再后來這里的.天空霧霾連綿、河水臟臭無比,原來綠油油的草原都變成了寸草不生的沙漠,茂密的山丘已變成了堅(jiān)硬的石頭。更可惡的是大量的樹林被砍伐,我們的家都沒有了,我們的族類大部分都不幸身亡。只有我是一名幸存者,為了生存,今天我不得不離開我的家,離開這個(gè)傷心地方。小鳥就這樣帶著憂傷飛走了。

  地上的人們看著小鳥遠(yuǎn)去的身影,開始自責(zé),開始反。何覀?yōu)榱税l(fā)展經(jīng)濟(jì),我們砍伐森林、破壞草原、污染了天空、玷污了河流。地上的人們向小鳥默默地低下了頭:“對(duì)不起,因?yàn)槲覀兊呢澙罚覀兤茐牧宋覀冑囈陨娴沫h(huán)境,我們錯(cuò)了!钡厣系娜藗冋f到做到,付出了行動(dòng)。植樹造林、沙漠治理、河道整理,還拆除了很多重污染的工廠。

  過了很久很久,這里的天空開始變藍(lán)了,河流又清澈見底,樹木茂盛,到處都是綠油油,到處都是紅彤彤。地上的人們聽見一聲聲清脆的叫聲,抬頭一看,天邊飛來了一只鳥。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  我餓著肚子,頂著火辣辣的太陽四處搜索了起來,灼熱的陽光刺痛了我的眼睛,竟覺得眼前模糊了起來,我拖著鞋子,額頭上汗珠密密的;氐皆攸c(diǎn)時(shí),他們已經(jīng)在那喘氣了。

  “哥……我們報(bào)警吧!那孩子……不會(huì)因?yàn)閮蓚(gè)糖被別人騙走了吧!”我跑過去說道,大口地喘氣,撥了撥額前的頭發(fā)。

  青葡的臉被曬得紅彤彤的,就像成熟的石榴。她說話時(shí)就像石榴因成熟咧開了嘴:“冥影哥,如今只能這樣了,那孩子肯定在哇哇大哭呢!”

  哥哥眉頭緊鎖,拿出手機(jī)按鍵,正和警方交談的時(shí)候,那廝左手拽著幾張票子,右手拿了一袋子冰淇淋,喜滋滋地飛奔而來。

  我們抬起頭看見了那個(gè)耀武揚(yáng)威的家伙,氣地說不出話。電話中傳來了頗具磁性的聲音:“請(qǐng)問您現(xiàn)在所在地點(diǎn)?喂,喂。請(qǐng)問您現(xiàn)在所在地點(diǎn)?”

  我們額頭上都排列著斜斜的黑線……哥哥最先反應(yīng)過來,拿著電話說道:“對(duì)不起啊,給您惹麻煩了,那個(gè)孩子已經(jīng)找到了!

  電話中傳來憤懣的一聲:“同學(xué),你在開玩笑啊還是在惡作。俊

  哥哥隨便附和著說了幾句,還一直陪笑,很囧的樣子,F(xiàn)在我和青葡是哭笑不得。

  易小紫輕輕把頭探到哥哥面前,詭異道:“師父在和女朋友交談嗎?為什么一直苦笑吶!

  冥影哥把手機(jī)關(guān)上,不作理會(huì)。頭上還鑲著幾顆晶瑩的汗珠,不慍不火,看不出什么表情。

  易小紫拿著一袋子冰淇淋在我們面前晃了晃,笑容可鞠地拿給我們分給我們,嘴里還嘟囔著自己排了多長的隊(duì),那家店有多么火熱,甚至還把我買給她的冒牌冰淇淋的沉芝麻爛谷子的也搬了出來。

  青葡一直笑著,她可以說是微笑專家了,各種微笑在各個(gè)時(shí)刻演繹著。我可沒那么多嫵媚的笑容,現(xiàn)在又累又氣。

  “小紫,你知道我們找了你好久不知道?”我憤憤道。

  “筱陌,她還只是個(gè)孩子!鼻嗥侠业囊陆。

  那廝立刻賣萌道:“還是青葡姐姐好,小紫獎(jiǎng)勵(lì)你這個(gè)香草味的,這個(gè)可是那家店的招牌冰淇淋,唔哈哈哈哈哈哈……”還不忘朝我吐吐舌頭,這家伙,比沉吟還討厭。

  我丟給她一記白眼。青葡正笑的如嬌花羞月,以前小紫雖然常惡作劇,但令我驕傲的是,她習(xí)慣性纏著我,像個(gè)小跟屁蟲,F(xiàn)在,她只依偎青葡了,青葡就像第三者一樣。

  我皺一下眉,把臉扭向一旁,何時(shí)我也這般小家子氣了?

  哥哥似乎注意到我的不悅,牽起我的手向前走去,邊走邊說道:“該去吃些飯了吧!”后面那兩位回應(yīng)了兩聲知道了,又在陽光下追逐了。

  我的冰淇淋在驕陽下快速融化著,就像我冰冷已久的心也漸漸融化,也許我應(yīng)該像哥哥一樣主動(dòng)帶給他人溫暖。

  “哥……”我低聲喚道。他低下頭,認(rèn)真地看著我,我以前從未發(fā)現(xiàn)他臉部的輪廓如此俊美,他微微勾起嘴角,輕輕在我耳邊低喚了一句,我呆呆的.,說實(shí)話,只注意看他,沒注意聽哇!

  我抓抓頭發(fā),懊惱地說道:“哥,你說什么?”

  他一直笑著,說:“我說你的冰淇淋再不吃就化了。”

  我看看冰淇淋,它在火速融化,我趕緊大吃了一口:“好涼。 

  我們走進(jìn)一家很有特色的餐廳,一進(jìn)門就涼氣逼人,特別是門口,涼風(fēng)習(xí)習(xí)的,我本想逗留一會(huì)涼快些,哥哥直接把我拽了過去。他似乎明白我為什么不快,說道:“一冷一熱會(huì)感冒的,還是先進(jìn)去過渡一下吧!”

  我乖乖進(jìn)去了,有哥哥沒哥哥就是不一樣,要不是我身子骨挺強(qiáng)健的,一路上那羨慕嫉妒恨的激光射線早就把我射的千瘡百孔了。

  我們找了一個(gè)靠里面,稍微安靜點(diǎn)的桌子坐下,環(huán)顧一下周圍,裝修的很有特色。一層一層綠色的葉子從天花板上垂下來,使整間屋子生機(jī)勃勃,綠意盎然的。周圍的墻壁用木條裝飾了起來,為屋子增添了幾分別樣的輕松與活潑。還有一些少數(shù)民族的工藝品錯(cuò)落在屋子各處,店主肯定是很用心的設(shè)計(jì)了。

  以前怎么沒見過這家餐廳,應(yīng)該是剛開不久的。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

  一年四季:有樹葉凋落的秋天,白雪紛飛的冬天,生機(jī)勃勃的春天,當(dāng)然也少不了充滿活力的夏天。

  我盼望夏天,因?yàn)橹挥性谙奶觳趴梢猿缘娇煽诘谋ち;只有夏天才能感受到空調(diào)下的涼爽;只有夏天才能夠度過一個(gè)漫長而又快樂的暑假;只有在夏天才能去享受游泳的樂趣……

  我盼望夏天,因?yàn)橹挥性谙奶觳拍苄蕾p到荷花,荷花“出淤泥而不染,濯清蓮而不妖”。一朵朵荷花在陽光的映照下散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)紅暈,在晶瑩水珠的襯托下,更增添了一份清秀。荷花好像未醒貪睡似的,在火熱的夏風(fēng)中左右搖晃。這可害慘了荷葉上飽滿的水珠,它們像座“海盜船”一樣前后擺動(dòng),有些水珠掉落在水中,發(fā)出“通、通……”的聲音。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去白的粉的'荷花集中在一起成為一幅獨(dú)一無二的畫,而小魚和蜻蜓也是其中不可缺一的主角。

  我盼望夏天,因?yàn)橄奶炜梢韵硎苡斡镜臉啡ぁ4┥嫌疽,跳入冰涼的水中,你?huì)感受到一種無比的涼快和自在。在泳池里你會(huì)徹底地放松下來,像魚兒一樣自由自在。待上幾個(gè)小時(shí),再出去時(shí)你會(huì)感受到暑熱全散了。

  我盼望夏天,因?yàn)樗滉査苹馂,荷花映日,給予我無窮的快樂!我盼望夏天……

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

  今天,我們一家十幾口人去仙巖大羅山玩,我們知道了,都十分高興。

  我們來到大羅山山腳,一下車,就興高采烈地跑上階梯,不久,我們面前出現(xiàn)了一個(gè)巨大的水潭,這個(gè)水潭清可見底,一眼望去,根本望不到邊。走上石橋,便看到了一個(gè)牌子,上面寫著:金河水庫游走道。哦,原來這個(gè)水潭叫做金河水庫,由于這金河水庫十分美麗,壯觀,所以我們便走了進(jìn)去,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)這道路十分樸素,但正是這樸素,透露出陳舊的歷史。我們繼續(xù)向前走去,只見前面道路旁邊有一條通往下邊小溪的路,我不假思索走向通往小溪的路,小溪上有許多千奇百怪的.石頭,我站在最巨大的石頭上,有種居高臨下的感覺,再看看四周,怪石嶙峋,奇峰羅列,大有幾分被包圍的感覺。我在這些巨石之間跳躍,玩耍,好不開心。玩鬧了一會(huì)兒,便又繼續(xù)啟程,因?yàn)閯偛磐娴氖珠_心,此時(shí)心情自然是極好,一路上蹦蹦跳跳,歡聲笑語。

  走了不知多久,我們來到了一座廟前,走進(jìn)去,里面十分寂靜,連繡花針落地的聲音都聽的見,不過幸好,有一個(gè)人來把我們請(qǐng)進(jìn)去,我們?cè)诶锩姘莘馃,雖然有點(diǎn)枯燥,但也算做了件有意義的事。

  這次大羅山之旅真是讓我大開眼界。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

  曾看過一本書,書的內(nèi)容已經(jīng)不記得了,但其中的一句話給我印象特別深:我們生活在這個(gè)世界上,要永遠(yuǎn)記住這六個(gè)字:感恩、知足、惜福!是的,這簡簡單單的六個(gè)字,足以涵蓋了生活·

  一切知道感恩父母的人,才算的一個(gè)完整的人.記的在我上一年級(jí)的一天晚上,天下起了大雨,當(dāng)時(shí)我還還在學(xué)校,我不知道怎么回家,因?yàn)橛旰艽螅褪桥芏疾豢梢园踩丶遥业难劬Ρ挥晁蛑?dāng)時(shí)眼睛看不清周圍的一切.就在那時(shí)一個(gè)身影離我越來越進(jìn),我看的很模糊.我不知道是誰.就在那時(shí)我聽到了有人在叫我的名字,我擦擦眼上的雨水看清了是我的媽媽·媽媽把我背起用雨衣把我蓋上冒著傾盆大雨沖忙的往家趕·回到家我吃完飯就睡覺了·就在三更時(shí)事情發(fā)生了·當(dāng)時(shí)我覺的自己全身很熱,就像身上著火一樣.我很受不了.我暈過去了,以后的事我一點(diǎn)不級(jí)的了.當(dāng)我醒來的時(shí)候我躺在醫(yī)院的床上,爸爸媽媽都在哭·我叫了一聲媽媽,媽媽就把我抱在懷里,不停的說嚇?biāo)缷寢屃恕の耶?dāng)時(shí)很小知道什么,但我知道爸爸媽媽是擔(dān)心我而哭的.外面還下著大雨,看看爸爸的身上濕淋淋的.我知道爸爸是為了救我不顧一切的送我到醫(yī)院來·

  我現(xiàn)在長大了,懂得了很多道理.我要用我的一生去感謝我的父母,如果沒有父母最博大最無私的愛傾具所有的真愛,所有的情感來灌溉、毫無顧及自己的勞累和艱辛,起早摸黑的養(yǎng)育,怎能有我的今天呢·

  親愛的朋友讓我們帶著一顆感恩的心,一生一世牢記父母的恩情,愿普天下的'孩子愛自己的父母,感恩自己的父母,朋友們讓我們深情的對(duì)自己的父母說:"爸媽我愛你們".

  曾幾何時(shí),我仰著稚嫩的小臉,對(duì)母親說:“我要攜著歌聲去浪跡天涯!蹦赣H只是笑而不語,單身駐立在風(fēng)中,若有所思地望著那飛在天空的白色的蒲公英。

  母親告訴我,她知道我的夢(mèng)在遠(yuǎn)方,天上最遠(yuǎn)的那顆星永遠(yuǎn)是我尋求的歸宿。她說,她會(huì)永遠(yuǎn)支持我。當(dāng)時(shí),我的內(nèi)心深外只是朦朧地感到母親對(duì)我的理解,而那時(shí)的年幼無知,卻讓我始終沒有覺察到母親說話時(shí)的那份不舍與憐惜。

  時(shí)光拉長了我的身影,長大的我又重新審視了母親的一切:當(dāng)陽光驅(qū)散夜的殘暮時(shí),當(dāng)夕陽被朦朧的地平線吞噬時(shí),母親背著農(nóng)具疾速行走在田間的那條小道上,光明和黑暗都無法阻止她的腳步;當(dāng)星斗滿天,我和同學(xué)在月下嬉戲追逐時(shí),母親正在將她的愛一針一針地織進(jìn)我的毛衣里;當(dāng)嚴(yán)寒冬曰,我穿著暖暖的羽絨服在火爐旁談笑風(fēng)生時(shí),母親正在用脹裂的雙手搓洗那寒水中的衣服;……

  于是,我的心被深深地觸動(dòng)了,被重重地?fù)敉戳耍藭r(shí)此刻,我開始懷疑,我的夢(mèng)還在遠(yuǎn)方嗎?我還能坦然地?cái)y著歌聲去浪跡天涯嗎?

  “感恩”!理性的思想向我發(fā)出圣命。然而,我是應(yīng)該廝守在母親身邊,讓她享受天倫之樂?還是先闖出一片自己的天地,再讓母親安享后半生?

  清晨的朝陽已緩緩升起,又是新的一天了。我重整思緒,理智問我:“你沒有堅(jiān)實(shí)的臂膀,如何報(bào)恩?你沒有生存的能力,何敢言報(bào)恩?你沒有任何資本,拿什么償還母親的恩情……?”我仍不能釋懷,為年幼時(shí)不懂報(bào)恩而慚愧,更為現(xiàn)在懂得了報(bào)恩卻不知如何感恩而迷惘。

  此時(shí),母親說,她希望我鑄煉一雙堅(jiān)硬的翅膀,造就一身獨(dú)闖天涯的勇氣,然后去打造自己的未來,這是她最大的欣慰。她說她會(huì)為我守一片平靜的港灣,那里有一股長流的愛的源泉,無論何時(shí),我都是她永久的牽掛。

  我豁然開朗,感恩像圣命,激勵(lì)著我去浪跡天涯,打造自己的一方新天地。我會(huì)攜著圣命去獨(dú)創(chuàng)未來,像遠(yuǎn)飛的蒲公英種子,載著母親的愛與恩情,飛向天空的盡頭,落地、生根、發(fā)芽、開花。那時(shí),我會(huì)含著淚水捧給母親一片新天地,她定會(huì)露出天下最動(dòng)人的笑容。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

  在很久很久以前,有一條坐落在大森林下的字母村,里面住著26個(gè)英文字母村民,他們每天都過著非常休閑安逸的日子。直到有一天,一位年長的智者路過字母村,駐足在村口前。

  智者發(fā)現(xiàn)字母村的居民們雖然閑適,但是不互相交往,臉上的神情顯得十分冷漠。他鼓勵(lì)大家說:“你們互相交往,串串門,這樣生活才更有意思呀!”

  “我們祖祖輩輩都是這么生活的,我們不知道怎么交往。”字母?jìng)兟柭柤,表情漠然地說。

  “是。∧慵热皇侵钦,一定有什么好法子吧!”字母“O”瞪大眼睛說。

  “好吧!我教你們玩一個(gè)有趣的'游戲,叫‘抱抱團(tuán)’。游戲的規(guī)則是:在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組成一個(gè)單詞。”

  游戲開始了,規(guī)定時(shí)間內(nèi)大家迅速抱在一起,組成一個(gè)單詞,每一次都不一樣,字母?jìng)兺娴瞄_心極了:“嘿!我們以前怎么沒有想到這樣玩呢?”“每一次都是一次挑戰(zhàn),真刺激!”

  不知不覺中,不和諧的事情發(fā)生了!癮”、“e”、“i”、“o”、“u”這幾個(gè)字母在游戲中最受歡迎,在單詞中出現(xiàn)的次數(shù)最多,漸漸地變得驕傲起來,覺得自己很了不起。

  “v”卻很少有人要他,“v”難過極了。

  “瞧它那干癟的模樣,難聽的聲音,誰愿意要她呀?”“a”翹了翹尾巴,不屑地說。智者只在一旁靜靜地看著。

  時(shí)間一天天地過去了,大家漸漸地遺忘了“v”。

  一天,智者對(duì)大家說:“我想請(qǐng)大家拼成一個(gè)愛的單詞。”

  大家使盡渾身解數(shù)也無濟(jì)于事。這時(shí),大家才想起了“v”。大家找到躲在一邊的“v”,看到她的模樣,大家知道錯(cuò)了,紛紛地?fù)肀Я恕皏”。

  這樣,“v”回到了字母村大家庭,“l(fā)ove”拼成了。

  智者語重心長地說:“通過這個(gè)游戲,我相信大家都能明白一些道理吧!你每一個(gè)人都非常重要,是組成單詞的重要部分,缺一不可。同時(shí),你們也不能盲目自大,因?yàn)閱蝹(gè)的字母是很難表情達(dá)意的。大家需要團(tuán)結(jié),需要合作,這樣,字母村才能生生不息,永遠(yuǎn)留住快樂!”

  字母?jìng)兟犃酥钦叩脑挘芤娣藴\。從此,他們合作進(jìn)取,生活更加充實(shí)快樂了。

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