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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)童年作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)童年作文 篇1
聽媽媽說,我從小就喜歡書。在我剛會(huì)走路的時(shí)候,總是愛往爸爸媽媽的書房里鉆。我在書房里左看看,右瞧瞧,過了一會(huì)兒,我便“滿載而歸”:我的手里多了幾本書,還得意地咧開嘴巴笑。。。。。。
后來再大一些,媽媽便帶我上新華書店:哇,這里面的書可真多!我真想把所有的書都帶回家去。在媽媽的挑選下,我便擁有了我人生最早的幾本書:《認(rèn)識(shí)動(dòng)物》,《學(xué)數(shù)數(shù)》,《媽媽講故事,寶寶編結(jié)尾》。從此,家里少了喧鬧聲,取而代之的則是我靜靜看書的情景;沒有了哭鬧聲,取而代之的是我看到開心處的笑聲。雖然那個(gè)時(shí)候并沒有認(rèn)識(shí)許多字,但我還是不亦樂乎地為看書忙活著。也是從那時(shí)開始,我和書結(jié)下了深厚的情緣,經(jīng)常因?yàn)榭吹媒蚪蛴形抖牪坏綃寢尩慕袉,沒少挨過“喝斥”。隨著慢慢長大和識(shí)字的`增多,我看的書更多了:《昆蟲記》,《西游記》,《吹牛大王歷險(xiǎn)記》,《窗邊的小豆豆》,《愛的教育》。。。。。。
正因?yàn)樽x書,讓我得到了很多教育和啟發(fā),讓我分清什么是丑,什么是美,什么是惡,什么是善;也正是因?yàn)樽x書,才讓我眼睛近視了,可我還是樂此不疲。 記得有一次,媽媽給我買了一本我夢寐以求的書,我樂不可支,一蹦三尺高,同呼“老媽萬歲”,然后便抓緊時(shí)間看書,一分一秒也不肯放過,連上廁所的時(shí)候也偷偷地看(因爸媽不準(zhǔn)上廁所看書,說這樣對(duì)身體不好)。到了晚上,媽媽催我去睡覺了,我卻漫不經(jīng)心地回答著“哦”,但還是坐著不動(dòng),繼續(xù)看著書。媽媽連催了幾次后終于“火冒三丈高”,拉著我的耳朵就往床上而去。我極不情愿地放下書去睡覺?商稍诖采蠒r(shí),腦海里卻還是書中的情景:那女孩會(huì)走錯(cuò)路嗎?她會(huì)被發(fā)現(xiàn)嗎?帶著這種想象,我進(jìn)入了夢鄉(xiāng),夢中,我遇到了書中的那個(gè)女孩。。。。。。第二天醒來,我偷偷地笑了。
現(xiàn)在,我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了,隨著知識(shí)的慢慢積累,看書的范圍也更廣了,科技的,文學(xué)的,歷史的,我都會(huì)涉及?磿粌H給我?guī)砹嗽S多快樂,更豐富了我的頭腦。正如莎士比亞所說:“書藉是人類知識(shí)的總統(tǒng)! 沒有什么比讀書還要快樂了!我的童年,因?yàn)橛辛藭呐惆槎兊酶永_紛多彩!
五年級(jí)童年作文 篇2
童年是五彩繽紛的,就像海邊的貝殼,童年是無憂無慮的,就像整天嬉鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的,就像山溪清亮的泉水。說起童年,不禁使我想起一件有意思的事。
一天,一個(gè)小女孩小時(shí)候聽老師講故事說花和草澆過水之后,過幾天就能長出來,那么爺爺?shù)念^發(fā)很少很少,是不是爺爺澆過水后,說不定也能長出來!爺爺一定沒有澆過水,那就讓我來幫爺爺澆澆水吧!小女孩想著想著,覺得自己是世界上最了不起的`人了。
回到家后,小女孩接了滿滿一壺水向熟睡中的爺爺走去。她像澆花一樣把水灑在了爺爺頭上。爺爺驚醒了:“哎呀,你這是干什么呀
?”小女孩笑著說:“給花和草澆水就能長出來,爺爺?shù)念^發(fā)澆了水過幾天也能長出來!”
爺爺樂了:“呵呵,人和植物是不一樣的,人
童年是什么?是樹上的蟬,是水中的蛙,是牧笛的短歌,是伙伴們的游戲。朋友們,讓我們一起把童年珍藏在心底吧!
五年級(jí)童年作文 篇3
童年似涓細(xì)的水流,清澈又明亮;童年如秀美的花朵,芳香又美麗;童年又仿佛一條彩虹,夢幻又神秘。而我的童年多像一顆光滑潔白的珍珠,一副正在涂色的畫……讓我翻開記憶的相冊(cè),講述那件有趣的往事。
三年級(jí)的時(shí)候,有一次我生病了需要吃藥,本來我是毫不在意這點(diǎn)小病的,可那散發(fā)著苦味兒的中藥倒把我這“女俠”嚇了個(gè)半死:“媽媽,我不要吃藥嘛!”我一邊對(duì)著媽媽撒嬌,一邊注視著那瓶“黑乎乎”的'“魔藥”。媽媽識(shí)破了我的恐懼,采用了“溫柔安慰”的戰(zhàn)術(shù),摸著我的頭,耐心的勸導(dǎo)著:“乖,吃了藥,病就好了!”然后把那個(gè)瓶子往我嘴里倒。我把嘴一閉,身子躺在沙發(fā)上,堅(jiān)決抵抗著。媽媽一看,順勢開啟了“危言恐嚇”法:“你要是不吃,我就把你扔給警察!”我可不識(shí)這一套,說:“我才不怕呢!”把瓶子一推,藥就灑了。第一回合,我勝利啦!
第二回合開始時(shí),我沾沾自喜地看著媽媽調(diào)火、熬藥等一系列動(dòng)作,心想:“哼!你沒招了吧,我才不怕你呢!”然后高興地跳起了迪斯科?晌彝宋疫病著呢,腿一軟就倒在了沙發(fā)上。這時(shí),我看到電視里在播放喜劇,就津津有味地看了起來,根本沒注意到“危險(xiǎn)”在靠近。正當(dāng)我笑的前仰后合時(shí),媽媽一把抱住我,趁我還張著嘴,眼疾手快地把苦澀的藥灌進(jìn)我嘴里,我的內(nèi)心閃爍著紅燈和四個(gè)大字:一級(jí)警報(bào)!可我也吐不出來了,只得咽下這“毒藥”。第二回合,不用說,是我敗下陣來。俗話真是說得好:姜還是老的辣!
雖然這件事過去很久了,但事后想起來,還是覺得可笑:媽媽是為了我好,我卻與媽媽大戰(zhàn)“三百回合”,有些幼稚可笑。可誰的童年不會(huì)出點(diǎn)兒小丑,誰的童年又不是金色時(shí)光呢?我會(huì)保留著這份美好,永不忘記!
五年級(jí)童年作文 篇4
童年,是一朵芬芳四溢的花,一個(gè)裝秘密的五彩繽紛的寶盒,又是一個(gè)清澈透明的小河,一個(gè)色彩斑斕,蕩著歡笑的夢。童年的故事,就像那葡萄那樣,多得數(shù)也數(shù)不清,說也說不完,就讓我們摘下那紫紅、閃閃發(fā)光的.故事來和大家分享吧!
記得一年暑假,我和爸爸媽媽一起去春游。
最先,我們拿出事先準(zhǔn)備好的地瓜和花生,叢樹上折幾根樹枝,穿成一串串,用然的燃料野草,湊到一起,點(diǎn)起火,把東西一串串放在火中,不停的翻滾,害怕烤焦了,然后靜靜的等待,過了十幾分鐘,地瓜和花生烤熟了,剝一顆花生放入嘴中,細(xì)細(xì)咀嚼,便感到一股香味在口中慢慢回蕩,大家你一塊,我一塊,狼諄⒀實(shí)某宰趴疚叮臉上還不停的露出贊美的表情。大家吃飽了,便開始“行動(dòng)”起來,進(jìn)行捕蝴蝶的行動(dòng),拿起捉蝴蝶的網(wǎng),看著蝴蝶在我面前飛來飛去,真想一下子撲過去!把!”我興奮的叫起來,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)敵人,我輕手輕腳地向蝴蝶走去,卻和媽媽來了個(gè)擁抱,蝴蝶一聽到聲響,便飛走了。這時(shí)又有一只蝴蝶飛來,可惜讓蝴蝶逃跑了。正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí),突然,一只蝴蝶站在那兒一動(dòng)不動(dòng),我向它發(fā)起進(jìn)攻,摘一朵有香味的花,引誘蝴蝶飛來,趁它不備,我輕輕地?fù)湎氯,我終于成功了!今天可真是有趣的一天。
童年是一幅美麗的畫,讓我們?cè)诋嬛袪N爛;童年是一個(gè)樂園,讓我們?cè)谟螛穲@里玩耍、嬉戲;童年是一張畫紙,在紙上留下我們的腳印。
五年級(jí)童年作文 篇5
小時(shí)候,每到周末,爸爸便會(huì)騎著車帶我去姥姥家撈小魚。
記得那是一個(gè)周日,晴空萬里,爸爸帶我去姥姥家,到了姥姥家,爸爸便帶我去河里撈小魚。到了小河邊,我望著那清澈的河水,時(shí)不時(shí)還能看到幾條小魚在河里游來游去。我便迫不及待地拉著爸爸的手,讓爸爸拿出魚簍,我拿著魚簍在河水里揮來揮去。小魚們都跑了,我仿佛聽到他們?cè)趯?duì)我說:“離我們遠(yuǎn)點(diǎn),不要傷害我們好嗎?”,我便告訴他們:“不要怕,我不會(huì)傷害你們的!卑职纸酉聛斫o我示范撈魚的方法,只見爸爸拿起魚簍一揮,活蹦亂跳的小魚便被爸爸收入“簍”中?粗切┬【`還可愛啊,漸漸地,我也學(xué)會(huì)像爸爸那樣撈小魚了。望著那些小魚,我不禁為自己的收獲而高興?墒,當(dāng)我蹲下身來再仔細(xì)瞧的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)他們個(gè)個(gè)都張著嘴巴,眼巴巴的.望著我,很可憐的樣子。我想他們準(zhǔn)是想爸爸媽媽了吧!于是,我便把這些可愛的小魚重新放回到河里。我看見他們活蹦亂跳地游走了,還時(shí)不時(shí)地回過頭來,我仿佛聽到他們?cè)趯?duì)我說:“謝謝你放了我們!”
看著太陽還紅著半張臉,我和爸爸就回到姥姥家。當(dāng)姥姥問我為什么空著魚簍時(shí),我和姥姥講了事情的經(jīng)過,姥姥輕輕地?fù)崦业念^夸獎(jiǎng)我說:“我的大外孫子懂事嘍!”。
如今,我已經(jīng)十一歲了,可是回味起這件事還是那樣的有趣。
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