實用的五年級童年作文集合6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的五年級童年作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級童年作文 篇1
皓月高懸中天，大地一片靜謐，夜色朦朧，我披著銀白色的月光，快樂的和我的朋友一起在月光底下放一個美麗的風箏。
我和四個小伙伴，滿懷期待的把風扇拆開，只見一根顯眼的骨架，將風箏撐得直挺挺的，我們將風箏反過來，用兩根管子插入圓孔，連接上，再把尾巴張開，完整的風箏就組裝好了。
此刻月色如水，時不時傳來幾聲鳥叫聲，分外有幾分陰森氣息，但這氣息迎面碰見我們這幾個蹦著跳著的孩子，頓時就被壓了下去。
開始放風箏了，小王牽著風箏線在前面移動，珊珊高舉風箏，隨時高拋。我則拿那條長得有些驚人，令人人哭笑不得的風箏尾在后面跟著。
好了，準備全員沖刺！
可惜，天公不作美，不來一絲清風，無論我們絞盡腦汁風箏依舊紋絲不動，飛也飛不起來，我們不勝惋惜……
正遺憾時，一旁伙伴的風箏本應在空中飄飄揚揚，突然，線斷了，風箏一股腦栽在樹上，他們鼓起勁在樹上攀爬，結果腳一踩空，緩緩滑落下來，營救失敗。一個小胖子往樹上一跳，全身肥肉在抖動著，而作為旁觀者的.我們能做的，只有捂著肚子，在地上笑得打滾了。
童年的快樂是如此簡單，正因為長大之后難以再擁有這份簡單，才值得懷念，這次放風箏雖然沒成功，但給了我一個全新的體驗。
五年級童年作文 篇2
窗外有雨，無言獨倚窗前。
驀然回首，心已掛滿記憶的枝蔓。
我來到人世間，春夏秋冬已交替17個年頭，但那段金色的記憶依然尤存，那就是童年。也許是上帝給我的.恩賜，也可以說是補償，剛滿月不久的我就被送到外婆家。可我喜歡這樣的安排，有失必有得嘛，雖不能生活在父母身邊，但我、大表姐、二表姐、表哥、表弟五個小不點在一起,讓我擁有了一個天真浪漫的童年。
童年的生活自然非常熱鬧。五個小不點都是外婆一手拉扯大的,可想而知,外婆為我們付出了艱辛,但我們一點也不懂事,給外婆帶來不少麻煩。記憶中，我曾問過被爸爸、舅舅們封為“托兒所所長”的外婆：“小時候，我們五個小不點你是怎么照顧得過來的?您曾煩過嗎?”外婆笑著說：“傻孩子，外婆高興還來不及，怎么可能會厭煩?不過，姐弟當中你最調皮!記得有一次，你表弟哭了，我連忙抱起來哄他，沒等你表弟哭完，你也跟著哭，你們倆一個哭得比一個起勁，好像在比賽，這倒算不了什么。不知是哄了不哭了，還是哭累了�？蘼曂Ａ�，可你的嗓子啞得一句話也說不出來，只好帶你去找醫(yī)生，看完病麻煩又來了，無論我用什么方法，你就是不愿意吃藥。最后，終于在大表姐、二表姐連哄帶騙下吃了藥……”
童年是溫暖的，充滿了溫馨!
五年級童年作文 篇3
童年，像沙灘上一顆顆璀璨的貝殼，像大海里一條條珍奇的魚兒，像一朵朵浪花印在我的腦海里。童年是值得我回憶的，因為那時的我們天真、可愛，活潑，那時的我們也免不了會做一些傻事……
童年，那段生活在外公家的時光我永運也不會忘。
那時，我整天在外公的園子里玩，外公在撥草，我就在一邊捉螞蚱。因為螞蚱跳得很快，我一直捉不到，總免不了被外公“嘲笑”。于是乎，我下定決心要捉一只螞蚱給外公瞧瞧。
我藏在草叢里，只聽“嗖”的一聲，一只螞蚱飛快地在我眼前跳過，我立刻跟著跳起來，可不但沒有捉到螞蚱，反而把自己摔了個底朝天。外公看見了，又哈哈大笑起來，我心想一定要“報復”一下外公。于是，我轉來轉去，絞盡腦汁地想辦法。當我看到園子里那棵芒果樹下的茉莉花時，我的腦子里有了這么一個念頭——
我悄悄地摘了一帽兜的茉莉花，趁外公蹲下施肥時，我躡手躡腳地靠近，偷偷地把茉莉花一朵一朵地插在外公的草帽上，我心想：這一定會讓外公的'草帽變得美不勝收。當我在插茉莉花時，外公以為我在幫他整理草帽，還表揚了我一句，等花插好了，我就蹦蹦跳跳地回到屋子里，等外公回來。
過了一會兒，外公回來了。我看到外公那一草帽的茉莉花時，情不自禁地笑出了聲，外婆看到后也笑了起來。外公聽到我和外婆咯咯咯的笑聲時，先是上下打量了一下自己，然后把草帽摘了下來，看見了草帽上的茉莉花時，也跟笑了起來……
時光從指間流逝，但那件事卻成了我永恒的回憶……
五年級童年作文 篇4
睜開我的眼睛，一束陽光照射在我的眼里，我在想今天會有什么令我開心的事嗎？
來到學校里，老師帶領我們玩一個叫逗笑木頭人的.游戲，老師讓幾個同學當逗笑的人，我，李行健，蘇梓源都舉起了手，我們石頭剪子布，分出了李行健第一，然后蘇梓源第二，我第三。
開始了，李行健一個箭步跑上講臺，說了一聲123木頭人，我們擺好姿勢，他就開始逗了，他先把目光射向李明博沒有成功，他不死心，把目光射向張靖銘和前面一樣沒有成功，這是老師說：“你給大家講個笑話，李行建說：“我在笑話是很少的，這時聽見盧澤森笑出一點聲音來，所以李行健齒只逗笑了一個人。
然后是蘇梓源上場了，只見他大步流星地走上了講臺，看來是對自己很有信心，他用的方法和李行健不同，他是先把目光射向了盧澤森，結果沒有用，然后把目光移在了我身上，開始做出各種動作來。我呢，連看都沒看他一眼，突然他大喊一聲“收垃圾的來了”結果還是沒用，于是他把目光射在丁鉦洋上，丁鉦洋雷打不動，別說笑了，連動也沒有動一下，結果他沒有逗笑一個人。
終于輪到我了，我插著腰，大步走上講臺，我先把目光射向李行健，心想：“你的末日到了，然后是沒有用，我把目光射向盧澤森，結果還是沒有用，我又去逗丁鉦洋但也沒用，我撇著嘴巴，恨不得歪起來說：“你們可真牛，他們?nèi)齻�都笑了。
校園的一天，多么有趣呀！它給我們帶來了無限的快樂，我想明天的事情一定更有趣。
五年級童年作文 篇5
離鄉(xiāng)八載，我心中時常會想起故鄉(xiāng)。我?guī)ё吡斯枢l(xiāng)對我的期望和養(yǎng)育之恩，留下了我對故鄉(xiāng)的祝福和童年那美好的回憶。
我的故鄉(xiāng)在一個遠離塵囂的小山村。那里沒有城市的繁華，卻青山環(huán)抱、綠水縈繞，是個山清水秀的地方。
沿著故鄉(xiāng)那唯一的小徑一直走，就到了一個小山林。那小山林叫做「聚寶山」，村里的農(nóng)作物都生長在那。對于村民來說，那里就是他們的寶地，而對于我們這些孩子來說，那是樂園，是我們游戲的地方。
在山林的北面，有一棵魁梧的古樹。男孩常常爬上樹乘涼；而我們這些女孩則坐在樹下，吹著小葉笛。笛聲瑯瑯，回響在山林之間，甚是好聽。
我們是守規(guī)矩的，從不去偷摘村里的果子，因為我們知道那是村民們辛勤勞動的成果。我們只會去山間挖那些野生的「人參」。那是一種長著紅色小花的植物，連根拔起，就會看見一個「小人參」，用井水洗干凈就可以吃。其實，那時我并不知道真正的人參是甚么味，也不知道那被山里人稱為「人參」的東西，學名是甚么，只覺得它的'味道挺像白蘿卜，是我們愛吃的極品。
故鄉(xiāng)的夜是溫馨的，我們總是坐在村里的大榕樹下，聽老人講那不朽的傳說，唱那永不過時的童謠……
時光一晃就是八年，那老人依然健在吧？還在講述那古老的傳說嗎？昔日的伙伴現(xiàn)今在何方？他們是否和我一樣，依舊心系故鄉(xiāng)，回味童年？
五年級童年作文 篇6
時間過得真快，連我這位渴望長大的女生都有些感嘆。步入初中生活快一年了，也漸漸熟悉了初中生活。但有時在空閑中，童年時的快樂，童年時的友誼及小學時的樂趣都會浮現(xiàn)在腦海中。
想到這，心中就會有些后悔。經(jīng)長惹爸媽生氣，在他們面前撒嬌�，F(xiàn)在想想是多么不該，他們?yōu)榱宋覀儾恍傅?工作，不懈的努力。整天的在地里面朝黃土，背朝天的樣子，是那么的勞累，辛苦。但他們沒有一絲的怨言；為了兒女的需要，爸、媽只能這樣。
我現(xiàn)在多么渴望時光可以倒流。童年的不對可以彌補，在爸媽從地里來時，給談們端上一杯涼茶，不在對他們?nèi)鰦�。但這一切是不可能的。想想童年時也有些樂趣好朋友在一起玩耍，在一起嬉戲。我還清楚的記得六歲那年我和幾位朋友在沙灘上玩，一起蓋房子，我們一起蓋了一座三層樓。有一個伙伴說：“我在第一層，第一層出進方便�！绷硪粋�伙伴說：“我在第三層，因為第三層夏天涼爽，而且還可以登高望遠�！蔽艺f：“好地方都被你們占了，那我只好在第二層了，它也有好處，去你們各自的家也很近�！蔽覀兌夹α�，笑得傻傻的�，F(xiàn)在回想，那時有些太幼稚，太天真了。這一切都將成為美好的回憶。
啊！童年，我好渴望你可以再回到我身邊。
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