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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2023-03-11 11:46:03 小學(xué)五年級(jí)作文 我要投稿

關(guān)于小學(xué)五年級(jí)作文集錦10篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇,歡迎大家分享。

關(guān)于小學(xué)五年級(jí)作文集錦10篇

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  唐代有一位偉大的詩(shī)人杜甫,他曾經(jīng)寫過(guò)一首詩(shī)《望岳》,其中有兩句是:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!倍医裉炀鸵サ翘┥搅,去親身體會(huì)一下“一覽眾山小”的感覺(jué)。

  我們從岱宗坊出發(fā),過(guò)一天門,很快便到了孔子登臨處。相傳這里是孔子登泰山的地方,站在那里,我仿佛看到了偉大的教育家——孔子。

  我們繼續(xù)攀登,過(guò)紅門,經(jīng)萬(wàn)仙樓、斗母宮、柏洞、壺天閣、回馬嶺、步天橋,直上中天門。到了中天門就是一半的路程了,我們也已經(jīng)汗流浹背。有許多游客選擇在中天門坐索道上山頂,我覺(jué)得那樣就失去了登山的意義,所以,我們選擇繼續(xù)攀登。爸爸給我買了一根龍頭拐杖,這樣就可以減輕登山的勞累了。上山的臺(tái)階有時(shí)候非常的陡,而且也很長(zhǎng),于是,爸爸告訴我要懂得堅(jiān)持,只要“心平氣和”,就能“如履平地”。按照爸爸的說(shuō)法,我們調(diào)整呼吸,慢慢地向上攀登著,而媽媽卻常常被我們落在后面,簡(jiǎn)直像一只慢吞吞的小蝸牛。

  在到五大夫松的時(shí)候,我看見(jiàn)了一位往山上挑東西的`人,爸爸說(shuō)那是挑山工,他已經(jīng)滿頭大汗了,但即使如此,卻一次也沒(méi)有停歇過(guò)。他的衣裳已經(jīng)破爛了,褲子也很不像樣,特別是鞋子還磨出了大洞。我看到他的擔(dān)子上共有四箱可樂(lè)和水,他挑著擔(dān)子緩慢地向上走著,別人問(wèn)他什么,他也不回答。我知道,他已經(jīng)非常辛苦了。他的那種堅(jiān)持的精神深深地鼓舞了我。

  我們又經(jīng)過(guò)了云步橋,來(lái)到了望人松,接下來(lái)就是最難攀登的十八盤了。這十八盤有慢十八和緊十八,緊十八盤非常的陡。此時(shí)山中的云氣也越來(lái)越濃了,兩側(cè)的山邊有許多名人的石刻。我們當(dāng)然也非常的勞累,但登頂?shù)脑竿訌?qiáng)烈。眼看著離南天門越來(lái)越近了,我和爸爸互相加油,終于登上了南天門。爸爸為我拍了照,可回頭一看,媽媽還沒(méi)上來(lái)呢。于是,我們一起給媽媽加油,這只“小蝸牛”也終于登上了南天門。我們的心中都無(wú)比的喜悅與興奮。爸爸看看時(shí)間,原來(lái)我們已經(jīng)攀登了5個(gè)小時(shí)了。

  轉(zhuǎn)過(guò)南天門,爸爸說(shuō)馬上就到天街了。果然,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我便望到了一個(gè)牌坊,上面寫著“天街”。我們一鼓作氣,上了天街。啊,從天街向遠(yuǎn)處望去,山中的云氣好多!就連來(lái)時(shí)的路也是若隱若現(xiàn)的。我覺(jué)得有一種特別神奇的感覺(jué),仿佛要飄起來(lái)一樣,又好像自己成了神仙,飛在天宮之中。

  我們又開(kāi)始向著玉皇頂出發(fā)了。途經(jīng)泰山老奶奶的碧霞祠,又觀賞了瑰麗壯觀的唐摩崖。我覺(jué)得泰山真是太偉大了。來(lái)到玉皇頂,我在“五岳獨(dú)尊”旁留了影,之后,我們選了一塊山崖邊巨大的平整的山石,坐在上面吃起了午餐。一邊休息,一邊欣賞眺望著遠(yuǎn)方,我們已經(jīng)來(lái)到了云朵里,真美!而此時(shí),我也終于感受到了什么叫“一覽眾山小”。

  休息過(guò)后,我和爸爸媽媽又沿著巨石登上了日觀峰。這里有著名的拱北石,還有元寶石和飛來(lái)石。我在元寶石上照了幾張相,心里美極了。

  今天,我終于登上了泰山。我也非常的激動(dòng)。爸爸還不住地說(shuō)佩服我,小小年紀(jì)竟能爬上泰山。是呀,世上無(wú)難事,只要肯登攀。只要努力,就能爬上泰山。等我長(zhǎng)大了,我還要再來(lái)登上這雄偉的泰山!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  我是一個(gè)討厭寂寞的人,總是喜歡熱鬧、人潮擁擠的地方,喜歡和家人、朋友聚在一起的時(shí)光。

  有時(shí),寧?kù)o的地方也是很好的選擇。我喜歡寧?kù)o,寧?kù)o的地方讓我冷靜下來(lái),仔細(xì)思考生命的意義,仔細(xì)思考我的下一步應(yīng)該怎么走,盡可能的躲避生命中的危險(xiǎn)。有時(shí),我會(huì)沉醉在自己的幻想世界之中,編織一個(gè)屬于我、屬于自己的'夢(mèng),無(wú)拘無(wú)束的夢(mèng),浩瀚無(wú)垠的夢(mèng)。

  我也是一個(gè)好勝心強(qiáng)的人,喜歡追求一分不差的極致完美,厭惡遭遇失敗,或有任何的一點(diǎn)缺失。當(dāng)然,我喜歡和別人比賽,總是不愿意屈服于他人,喜歡在比賽中大放異彩,獲得其他人的贊賞。失敗的時(shí)候,我會(huì)非常哀傷,甚至有時(shí)候,我會(huì)十分困惑,我到底做錯(cuò)了什么?是因?yàn)槲也粔蚺?是因(yàn)槲也粔蛐疫\(yùn)嗎?然而,這些問(wèn)題時(shí)常無(wú)法得到真正的解答,使我在心中非常自責(zé)。

  我在未來(lái)的生活中,想要追求無(wú)拘無(wú)束、自由的生活,或許生活,是我生命中最快樂(lè)的事。我想要做我自己,成為一個(gè)和別人不一樣的人,過(guò)著和別人不一樣的生活!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  媽媽,我一直想找個(gè)時(shí)間和您傾吐、訴說(shuō),卻又不知從何說(shuō)起。

  我知道您是一位非常負(fù)責(zé)的家長(zhǎng),可您既急躁又暴躁的脾氣常常使我提心吊膽,不敢對(duì)您傾吐。

  每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí),只要您一看見(jiàn)我坐在那里一動(dòng)不動(dòng),盯著一道題發(fā)愣,負(fù)責(zé)的您總是走過(guò)來(lái)準(zhǔn)備細(xì)心的給我講解,聽(tīng)著您那些高深莫測(cè)的語(yǔ)句講解,當(dāng)我還像聽(tīng)天書一樣,疑惑不解剛剛進(jìn)入深思熟慮,還沒(méi)有完全理解題意的時(shí)候。這時(shí),您就會(huì)暴跳如雷、怒火沖天,用震耳欲聾的聲音訓(xùn)斥我,埋怨我理解能力差。只要我在您面前做錯(cuò)一件事,寫錯(cuò)了一道題,即使接著發(fā)現(xiàn)并改正的時(shí)候,我就會(huì)忐忑不安,擔(dān)心媽媽您隨時(shí)對(duì)我的訓(xùn)斥和毆打。在您的訓(xùn)斥和毆打下,我越來(lái)越?jīng)]有了信心,甚至連最簡(jiǎn)單的加減法的題都懷疑自己算錯(cuò)。

  說(shuō)句心里話,有時(shí),我做錯(cuò)了題確實(shí)是因?yàn)榇中,您打我、罵我,我都心甘情愿?捎袝r(shí),您所認(rèn)為的我的不會(huì)只不過(guò)是我在讀題或思考而已,所以,我時(shí)常被您無(wú)緣無(wú)故的冤枉、訓(xùn)斥。

  媽媽,我發(fā)自內(nèi)心地向您請(qǐng)求,請(qǐng)求您不要再這樣急躁的為我講解,那會(huì)使我的`腦子反而亂上加亂。請(qǐng)求您不要再這樣暴躁的指責(zé)、訓(xùn)斥您的女兒,那樣會(huì)使我失去信心的。這是女兒的肺腑之言,如果有什么不對(duì)的地方請(qǐng)您諒解。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  慈母手中線,游子身上衣!}記

  當(dāng)我們呱呱落地,父母便對(duì)我們負(fù)起了責(zé)任,他們呵護(hù)我,養(yǎng)育我,成為了我的第一任老師。他們無(wú)微不至的照顧我,他們把我當(dāng)做了掌上明珠,把我養(yǎng)大成人,給了我一個(gè)幸福而溫暖的家。

  父愛(ài)如山,母愛(ài)似海,父母之深恩我們一輩子也報(bào)答不完,天寒問(wèn)暖,為我們添衣加被,他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我們,而他們卻忘記了自己。父母的愛(ài)是無(wú)私的,是忘我的`,是人世間最為寶貴的精神財(cái)富。

  記得那一年冬日,天格外的冷,屋外下起了鵝毛般的大雪。我不小心感冒了,還發(fā)高燒,那時(shí)正是半夜,天早已黑了,為了給我看病,父親連夜帶我去看病,由于地滑,騎不成車,他與母親輪流背著我去鎮(zhèn)上的醫(yī)院,路上,父親腳下一滑,我也就準(zhǔn)備被父親壓在地上,可誰(shuí)知父親為了不讓我受傷,特意扭了一下身子,使我趴在了他的背上,可他卻把腳扭了,手也受傷了,可他背起了我,蹣跚著繼續(xù)前進(jìn),我趴在他的背上,他的背是那么的溫暖,我的眼眶濕潤(rùn)了。在那一刻,我才感受到了父親那深沉而無(wú)私的愛(ài)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  “癢死我啦!癢死我啦!怎么又被蚊子咬了?家里怎么飛進(jìn)來(lái)了只蒼蠅?”現(xiàn)在是夏天,是蟲子最猖狂的時(shí)期。放暑假還不到兩個(gè)星期,我就已經(jīng)被蚊子咬了不下二十次了!晚上睡覺(jué)時(shí),雖然點(diǎn)了蚊香,噴了花露水,半夜還是要被蟲子的聲音吵醒。為了不讓我天天都被蚊子咬,我跟蟲子來(lái)了一次人蟲“大戰(zhàn)”。

  首先,要消滅礙眼、不衛(wèi)生的蒼蠅。我拿一張宣傳單,卷成一個(gè)圓筒。為了不讓它飛出去,我將其中一端捏扁,折起來(lái),朝著窗戶進(jìn)發(fā)了。蒼蠅一直在窗戶的護(hù)欄旁飛來(lái)飛去,它每停下一次,我就拿紙筒往它身上蓋一次,可每一次都被它逃脫了。終于,我捕住了它。也許是之前用力過(guò)度,它從被我壓彎了的`紙的縫隙里鉆了出去。我想:有什么拿著輕巧,而且不容易壓彎的東西呢?“對(duì)了,紙杯!”我大叫一聲,拿出紙杯。紙杯的口太大了,它躲在小的縫隙里時(shí),又不能用紙杯去捉它。我就用紙杯趕它,趕到窗戶旁邊時(shí),它卻又躲到了其他地方。我累得筋疲力盡。他得意洋洋地呆在玻璃上,好像在說(shuō):“看你這熊樣,還敢來(lái)捉我?”,過(guò)了一會(huì)兒,他躲到了窗簾上,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)用紙杯蓋住他,因?yàn)榇昂熓前胪该鞯模晕曳催^(guò)來(lái)看,真的捉住了!我叫來(lái)爺爺,爺爺用宣傳單蓋住杯口,把它扔在馬桶里沖掉了。

  接下來(lái)就是蚊子了。這天晚上,我被蚊子的“嗡嗡嗡”的聲音吵醒。正巧,奶奶也被吵醒了。來(lái)到我的房間。為了不打草驚蛇,我們打開(kāi)了手電筒。“鎖定目標(biāo)!”我小聲地說(shuō)。這場(chǎng)戲是我奶奶演的。一眨眼,那只蚊子就成了我奶奶的“手下敗將”,接著,又把奶奶房間里的蚊子消滅了。

  蚊子呀,你好好的安息吧,因?yàn)槟阋呀?jīng)如愿以償,吸了我的血。蒼蠅呀,你也好好的安息吧,因?yàn)槟阋呀?jīng)在我家享盡了清閑!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

  小時(shí)侯,我很羨慕爸爸和哥哥。爸爸愛(ài)哥哥,勝過(guò)于愛(ài)我。原因是我不大會(huì)忍術(shù)。

  最近,哥哥加入了暗部,爸爸已經(jīng)是暗部的精英。在暗部工作有很大危險(xiǎn),有可能早上在跟你說(shuō)說(shuō)笑笑的人,晚上就有可能是被抬回來(lái)的。我和媽媽極力反對(duì)哥哥加入暗部,可哥哥笑著跟我們說(shuō):“能力越大,責(zé)任越大!

  一天晚上,我剛練完功,急急忙忙的跑回家,媽媽正在做飯,我連忙問(wèn):“爸爸回來(lái)了嗎?”“回來(lái)了!眿寢屍狡降'說(shuō)!安灰コ乘!薄芭丁!薄案绺,他在哪兒?”“他在院子里!

  我急忙跑到院子里,哥哥在那練習(xí)“暗殺·絕影”,我在旁邊看著他,哥哥也看見(jiàn)我了,他停下來(lái)跟我說(shuō):“弟弟,你要干嗎呢?”“哥哥,教我忍術(shù)好嗎?”哥哥笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“等下次吧!”“好吧。”我嘆氣的說(shuō)。

  隔天,我在竹林里的空地里練習(xí)“影分身連擊”“咻咻咻”一塊石頭就碎了。我一邊喝著水一邊喘氣。我突然聽(tīng)見(jiàn)背后有聲音,轉(zhuǎn)過(guò)身去,一看原來(lái)是爸爸,爸爸笑著對(duì)我說(shuō):“不錯(cuò),有進(jìn)步!”我突然感到我長(zhǎng)大了,有能力保護(hù)家人了!

  到了晚上,這次我比原來(lái)都要晚回來(lái)。我滿臉臭汗的跑回家,在村口,我看見(jiàn)在一根電線桿上有個(gè)人臉上流下一個(gè)很濕的東西。我急忙跑進(jìn)村里,街道上橫七豎八的躺著許多尸體,我急忙跑進(jìn)家門,看見(jiàn)一個(gè)黑衣人,我把他的面罩揭下來(lái),我定睛一看,竟是哥哥,在哥哥旁邊爸爸媽媽躺在血泊之中。我跑到他們面前,大聲呼喊:“爸爸,媽媽你們醒醒。 备绺缒樕蠜](méi)有表情,雙眼紅彤我流著淚說(shuō):“哥哥,你為什么……”“我想試試我到底有多強(qiáng)!”

  哥哥抬起手來(lái),拿著尖刀,我最后說(shuō)出了我自己都原諒不了的話:“哥哥,別殺我!贝蠹s像過(guò)了一個(gè)世紀(jì),哥哥把手垂下,對(duì)我說(shuō):“是啊,你不值得我殺!”

  哥哥走了,那小小的我也走了。哥哥臨走時(shí)說(shuō)了一句話:“能力是靠仇恨才能提升,恨我把弟弟,這能讓你的能力提高。

  在人生的路途上,我一直恨一個(gè)人作為目標(biāo),讓我駛向遠(yuǎn)方!

  福建廈門集美區(qū)廈門實(shí)驗(yàn)小學(xué)集美分校五年級(jí):陳偉斌

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

  在我童年生活里有數(shù)不盡的喜、怒、唉、樂(lè)的事情,下面我和給大家分享一下。

  喜:秋游

  今天,是我在一個(gè)學(xué)期里最快樂(lè)的日子,因?yàn)槲覀兘裉煲?mèng)寐以求的廣州的海洋館和動(dòng)物園進(jìn)行一次旅游。

  我們興高采烈的來(lái)到教室,我們每個(gè)人的臉上都掛著微笑。我們來(lái)到教室后就開(kāi)始議論紛紛了,有的`說(shuō)今天會(huì)有什么奇怪的動(dòng)物嗎?有的在討論自己帶的零食,還有的在討論今天會(huì)不會(huì)無(wú)聊。

  我們終于登上了豪華大巴,經(jīng)過(guò)了一個(gè)的車程就來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的地方了。我們首先去了海洋館,我們?cè)诶锩骘栍[了各種各樣的海洋生物。最可笑的是一條非常長(zhǎng)而又膽小的魚,當(dāng)我們用手去拍玻璃的時(shí)候它竟然快速的游進(jìn)了一個(gè)石頭縫里。

  我們還去了一個(gè)小型游樂(lè)場(chǎng)玩。

  怒:打架

  在今天早上,我做了一件非常不應(yīng)該做的事情,就是和同學(xué)打架了。

  今天早上下課,我去外面喝了水后回到教室。龔子南突然從門的一邊跑過(guò)來(lái)撞了我一下,還好我眼疾手快轉(zhuǎn)了半個(gè)圈才沒(méi)有撞到肚子。我不服氣不服氣,追到他的座位上撞回了他,他好像生氣了,用作業(yè)本打我的頭。我也生氣了,心想:好你個(gè)龔子南,敢打我的頭。于是,我也打回了他的頭一下然后跑開(kāi)了,他竟跑到我座位上拿了我的一張卷子搞得不像樣,我又去搞壞了他的數(shù)學(xué)周報(bào)。就這樣‘戰(zhàn)爭(zhēng)’就開(kāi)始了。

  我的童年生活滋味真多。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

  一年,恍恍惚惚地走過(guò),她揮手告別的背影在心中留下淺淺的輪廓……從我們相識(shí)的下午,到她背著包包說(shuō)“goodbye”的那一瞬,我們之間的距離終是一海之隔。

  一年前,記得公交站下,每次她都叼著棒棒糖對(duì)我笑,那干凈的笑,已經(jīng)緊緊扼住了我的呼吸。

  記得她老穿著白色的襯衫,白色的外套,白色的七分褲,白色的帆布鞋……白色,她說(shuō)她喜歡白色。

  我笑,“那怎么不把你的頭發(fā)染成白色,再把你的眼睛染成白色?”

  她眨眨眼,傻傻說(shuō):“哦……不錯(cuò)的建議!

  “別裝萌!賣萌可恥哦~”我鄙視地看她。

  她習(xí)慣了,撇撇嘴,“切!小孩子!

  她跟我講她喜歡梁靜茹和許嵩的歌,“s.h.e也不錯(cuò),里面那啥……哦,里面的hebe蠻可愛(ài)的!

  每次聽(tīng)她講這些我都不屑的瞇著眼,“老土……知道少女時(shí)代嗎?”

  “啊?我最討厭日本人了!!”她大呼小叫,滿臉氣急敗壞。

  “天哪!拜托,小姐,”我一副“這人沒(méi)救了”的樣子,撫著額頭,“少女時(shí)代是韓國(guó)的……”

  她只是尷尬地點(diǎn)點(diǎn)頭,又開(kāi)始“嘰里呱啦”地說(shuō)著那些遙遠(yuǎn)的歌星時(shí)代,淋漓盡致地展現(xiàn)了她那“靜若處子,動(dòng)若脫兔”的性格。

  “看不穿是你失落的魂魄/猜不透是你瞳孔的顏色/一陣風(fēng)一場(chǎng)夢(mèng)/愛(ài)如生命般莫測(cè)/你的心到底被什么蠱惑/……”她坐在車窗邊,輕輕哼著。

  “這是張靚穎的畫心吧!

  她不語(yǔ),繼續(xù)唱。我無(wú)語(yǔ),每次都這樣,她一唱起歌就沒(méi)完,根本不會(huì)理你。兩字:癡心!

  她停止了唱歌,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我,“知道嗎?這是張靚穎的畫心!

  “……知道!

  她看著玻璃窗外,瞳孔深邃,陽(yáng)光在窗外游走,給她留下濃濃的陰影。

  “你走之后/一個(gè)夏季熬成一個(gè)秋/我的書上你的.正楷眉清目秀/一字一字宣告我們和平分手/好委婉的交流/還帶一點(diǎn)征求/……”她的聲音空靈、淡遠(yuǎn),還帶著少女的溫婉和執(zhí)著……

  “我們之間的距離有多遠(yuǎn)?”她認(rèn)真地盯著我。

  我斂了斂雙眸,不在意地回答:“一海之隔!

  她笑笑,“哦!

  幾周后,她把原先柔逸的長(zhǎng)發(fā)(也沒(méi)多長(zhǎng))剪了,換成了齊耳的短發(fā)。很清爽。

  “干嘛剪啊——”我把“啊”字拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的,感覺(jué)挺失落的。

  “不剪?”她坐在我旁邊,用手撐著腦袋,晃來(lái)晃去,像鐘擺,“都夏天了誒,熱啊!

  我低著頭,有些嫌棄地瞧著她利落簡(jiǎn)潔的碎發(fā),懷戀她的長(zhǎng)發(fā)。

  “我長(zhǎng)大要當(dāng)歌星!彼蝗缙鋪(lái)的獨(dú)白嚇了我一跳。

  “啊咧~歌星?你。磕闶遣皇菦](méi)睡醒。俊

  “x!不要嘲笑我行吧?”

  看著她較真的樣,我就想噴飯,“沒(méi)啊!

  “我想當(dāng)歌星……你不覺(jué)得我聲音很好聽(tīng)嗎?我崇拜那些歌星,jolin啊,楊丞琳啊,jay啊……我還在房間里掛滿了海報(bào),天天練習(xí)k歌,就是想向他們一樣風(fēng)光地站在舞臺(tái)上唱出自己的世界……但我媽不同意啊……”

  聽(tīng)著她的話,再回頭看看自己的理想,忽然又想起了“一海之隔”這個(gè)詞。

  “我們之間好像永遠(yuǎn)是一海之隔呢……感覺(jué)好飄渺……”

  她又露出皓白的貝齒,“嗯。一海之隔……”

  一海之隔……一個(gè)大海的距離……難道我們之間真有如此遙遠(yuǎn)嗎?答案漸漸隱沒(méi)在仲夏的微風(fēng)中。

  不知道結(jié)束的期限,不知道離別的剎那……我并不知道,那次她下車時(shí)的回眸,包含的太多……

  一海之隔。遙遠(yuǎn)的距離。再見(jiàn),親愛(ài)的你。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

  書包在經(jīng)過(guò)教育局的允許下瘦身成功,從此它便過(guò)上了悠閑的生活。

  “您快看!”它正躺在籃球架下看著自己的小主人在籃球場(chǎng)愉悅地打著籃球,自己也消瘦了不少,身材變得很苗條。書包也十分快樂(lè),自己的主人作業(yè)少了。

  書包在夏日的沐浴下,漸漸地開(kāi)始在腦海回想起了在瘦身前的.場(chǎng)面,以及悲痛的遭遇。

  “下課了!放學(xué)了!”下課鈴聲響起后,同學(xué)們開(kāi)始?xì)g呼起來(lái),這時(shí)班主任老師緊皺眉頭,提高了嗓門:“看你們一個(gè)個(gè)的,都成什么樣子了!我現(xiàn)在布置作業(yè)了嗎?這么快就想走!”同學(xué)們剛剛還喜悅的心情,在聽(tīng)了老師的這番話后迅速變得十分沮喪。“老師,作業(yè)能不能給我們布置少一點(diǎn)?我們還約好一起看電影呢!”一個(gè)同學(xué)站起來(lái)哀求地說(shuō),可是老師不吃這一套,嚴(yán)厲地說(shuō):“不可能!”老師的作業(yè)布置好后,同學(xué)們目瞪口呆,有個(gè)同學(xué)走到老師面前請(qǐng)求道:“老師能不能少一點(diǎn)兒,就一點(diǎn)兒?”老師根本不理會(huì)他,大搖大擺地轉(zhuǎn)身離開(kāi)了,還哼著小曲兒。書包把這一切都看在眼里,心里想著:要是有一天老師布置的作業(yè)能少一點(diǎn)就好了。

  回到家后,小主人拉開(kāi)書包,取出作業(yè),打開(kāi)燈,開(kāi)始完成堆積如山的作業(yè)。這一坐就是好幾個(gè)小時(shí),小主人依然沒(méi)有完成作業(yè)。到了深夜,小主人終于熬不住,睡著了并很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這一覺(jué)就睡到了大天亮,小主人一下驚醒過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是第二天,而自己的作業(yè)并沒(méi)有完成,只能硬著頭皮來(lái)到了學(xué)校。很快老師開(kāi)始檢查作業(yè),發(fā)現(xiàn)小主人沒(méi)有完成昨天布置的作業(yè),便把他叫到辦公室訓(xùn)話,并打電話給家長(zhǎng)告知小主人的“罪”行。從辦公室出來(lái)后,小主人明白自己回去肯定會(huì)吃“紅燒肉”的,便嘆起氣來(lái)。

  正當(dāng)書包還要繼續(xù)想下去時(shí),它被自己的小主人背在了背上,原來(lái)小主人和同學(xué)們已經(jīng)打完籃球了,該回家了。書包也不再愿意回想以前的往事了。總之它希望自己的小主人天天過(guò)得這么開(kāi)心,它也希望作業(yè)會(huì)一直很少,給兒童留下一個(gè)快樂(lè)輕松的童年。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇10

  “啦啦啦,我是賣報(bào)的小行家······”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我就會(huì)想起聊城那個(gè)賣報(bào)的大哥哥。

  記得是在星期六那天,我去聊城醫(yī)院探望奶奶,我正在病房里照顧奶奶,突然,有一位小朋友走了進(jìn)來(lái),他看到我便走過(guò)來(lái)問(wèn)“小弟弟,你好!我是聊城晚報(bào)小記者,請(qǐng)買一份報(bào)紙吧!”看到和我同齡的小學(xué)生做起了賣報(bào)活動(dòng),我心里想:既然是同行,我不妨買一份,相互學(xué)習(xí)一下吧。我走上前去順便詢問(wèn)賣報(bào)的小學(xué)生的情況。經(jīng)過(guò)交談我了解到他是聊城市民主小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生,11歲,名叫王樂(lè)雯。

  他和我一樣,都是小記者,只不過(guò)我是聊城日?qǐng)?bào)小記者,他是聊城晚報(bào)小記者。但他為什么要去賣報(bào)呢?哦,原來(lái)他參加了小記者賣報(bào)活動(dòng)。小記者賣報(bào)活動(dòng)是一個(gè)大型賣報(bào)活動(dòng)。小記者們賣的報(bào)紙與大人們的報(bào)紙不一樣,他們的報(bào)紙上有自己的作品,而大人的報(bào)紙上卻沒(méi)有。并了解到他正在從事小記者賣報(bào)活動(dòng),用賣報(bào)的錢捐給希望工程,為了讓那些貧困的孩子們吃飯,上學(xué)······

  這次的.偶遇事件,讓我明白了大家不能再過(guò)這種衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活了,我們也應(yīng)該自食其力,做一些自己力所能及的事,幫助那些貧困的孩子過(guò)上幸福的生活。

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