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五年級(jí)想象作文(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的五年級(jí)想象作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)想象作文1
日子一天天過(guò)去,不知不覺(jué)就過(guò)了三十年,F(xiàn)在東西的功能可真多呀!現(xiàn)在我來(lái)給大家介紹一下未來(lái)的“萬(wàn)能廚房”吧。
未來(lái)的廚房裝有一個(gè)機(jī)器,這個(gè)機(jī)器可以檢測(cè)出食物是否安全,大家都稱它為“測(cè)毒機(jī)”。測(cè)毒機(jī)的上方有一個(gè)小圓盤(pán),把食物放在小圓盤(pán)上,就可以檢測(cè)出食物是否有問(wèn)題,如果有的話,測(cè)毒機(jī)就會(huì)亮起紅燈并自動(dòng)消毒。這樣子,你就不用擔(dān)心食品中毒了。未來(lái)的廚房還有一個(gè)電子菜譜,菜譜里菜樣品種繁多,各式各樣,有中餐、西餐、各種點(diǎn)心、飲料……主人只要輸入原料,菜譜就會(huì)提供合適的菜名,并且有詳細(xì)的介紹,如營(yíng)養(yǎng)價(jià)值、保健功能、注意事項(xiàng)等。只要主人選擇了菜,把原料放到鍋里,廚房里的鍋就會(huì)聽(tīng)從菜譜的'“指揮”,根據(jù)家人的身體狀況,給家里人做上一桌安全、可口、營(yíng)養(yǎng)的飯菜。除了以上幾個(gè)功能,未來(lái)的廚房還很環(huán)保呢!它不會(huì)像我們平時(shí)炒菜時(shí)冒出的濃煙排到室外,而是將油煙全部吸到一個(gè)小管子里。
經(jīng)過(guò)小管子里的凈化,那些被排到室外的不是濃煙,而是清新的空氣。這些空氣也不是普通的空氣,而是吸進(jìn)體內(nèi)可以起到保健作用的空氣。未來(lái)的廚房既方便又環(huán)保,真是人們的一大幫手。我們一定要好好學(xué)習(xí),早日發(fā)明出這種廚房。
五年級(jí)想象作文2
有時(shí)落在山腰,有時(shí)掛在樹(shù)梢。有時(shí)像面圓鏡,有時(shí)像把鐮刀。相信你一定知道謎底了吧。它就是月亮。月亮是那么明亮、皎潔,如果我能到月球上游一圈,那么我一定會(huì)高興地蹦起來(lái)。
我想著想著,就不知不覺(jué)地睡著了……突然,我醒了,走出家門(mén),就在這時(shí),我“噌”地一下飛了起來(lái),飛過(guò)了地球,飛過(guò)了大氣層,飛到了太空中,一只向月球飛去。在太空中,我看到了藍(lán)白色相間的地球……還有身上長(zhǎng)著圓圈的土星……我一直飛到了讓人充滿遐想的月球。
我停止了飛行,在月球上站穩(wěn)了腳跟。忽然有一只兔子跑過(guò)來(lái),我想:這應(yīng)該是玉兔了,它對(duì)我說(shuō):“你是哪里人?”
我說(shuō):“我是地球人。”
玉兔說(shuō):“那你就來(lái)吧!非常歡迎您的到來(lái)!”
我說(shuō):“謝謝。”
玉兔把我?guī)У搅藦V寒宮,嫦娥請(qǐng)我吃人參果、蟠桃……還帶我在月球上旅行,在這里,我看到了吳剛砍桂樹(shù)的情景。
看著看著,忽然,我身體一沉,掉了下去,我嚇得大叫起來(lái),接著,就猛地醒來(lái)了。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!我想:這如果是真的'就好了,我一定要努力把這個(gè)夢(mèng)變成真的。
五年級(jí)想象作文3
20xx年的一天,我無(wú)意中翻開(kāi)了一本記事本,里面記錄了二十年前我的一舉一動(dòng),讓我想起了我在故鄉(xiāng)時(shí)的環(huán)境。我又好奇又擔(dān)憂,所以我下定決心明天就去看看。
這天我乘著自己發(fā)明的“ufo”回到了二十年后的故鄉(xiāng)!凹t豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝?愿君多采擷,飼堂最相思!币郧暗哪情g飼堂呢?去哪了?我上看下看,左看右看,終于被我看見(jiàn)了!怎么變成了一座大約500多層的大樓呢?這是個(gè)偉大的建筑物,上下寬,中間纖細(xì),這可是鼎鼎有名的“驚天海樓”。
我一路沿著小涌邊走,發(fā)現(xiàn)真的'不一樣了!以前烏黑丑陋的小涌變得干凈了,潺潺流水清澈見(jiàn)底!我邊走邊想,為何變得如此干凈呢?突然,我看見(jiàn)有個(gè)“robot”正走向涌邊,把不干凈的水過(guò)濾,將干凈的水放回小涌里。真是“兒童相見(jiàn)不相識(shí),笑問(wèn)robot何處來(lái)?”后來(lái)我知道了,這原來(lái)是“綠色一號(hào)”,是新一代的城市美容師。
我的家鄉(xiāng)變化驚人,真是讓我贊嘆不已。
故鄉(xiāng),我來(lái)了!
五年級(jí)想象作文4
成千上萬(wàn)顆小星星,擁擠在一張鋪著墨藍(lán)色絲絨床單的大床上,誰(shuí)也不愿意乖乖入眠,三五成群地嬉戲打鬧著。
一顆長(zhǎng)著大眼睛的星星,掃視著大床上每一顆小星星。那是大哥,大家都叫他“天狼哥哥”。他的眼睛那么亮,那么有威信,許多小星星都安靜了下來(lái)?墒堑艿苊妹脤(shí)在太多,一個(gè)大哥怎么看得及呢?沒(méi)辦法,這是月亮媽媽臨走時(shí)交給他的任務(wù)。月亮媽媽也真是的,每到月底的時(shí)候,她總要出差一個(gè)星期才回來(lái)。那些淘氣的家伙們,白天都玩得無(wú)影無(wú)蹤,晚上還不好好睡覺(jué),真是讓他操透了心!
天狼星想到這里,又瞪大了眼睛,繼續(xù)掃視著大床上每一個(gè)淘氣的小家伙。這回,大伙兒可沒(méi)剛才那么聽(tīng)話了,瞧,東邊的沒(méi)動(dòng)靜了,西邊的又睜開(kāi)了眼睛;西邊的.老實(shí)了,南邊的又不安分了……天狼哥哥生氣了,干脆拉上云被子,蒙住腦袋,一聲不吭了。
這下,大伙兒更活躍了。他們眨巴著大眼睛,有的講故事,有的說(shuō)笑話,有的還哼起了小曲兒……有個(gè)小弟弟,叫“流星”。媽媽經(jīng)常說(shuō)他人小鬼大,眼睛一眨就是個(gè)壞主意。這不,她又眨巴起小眼睛了。他乘哥哥姐姐們沒(méi)在意,“哧溜”一下滑下了床,又跑得不見(jiàn)蹤影了。
五年級(jí)想象作文5
天晚上,我被一陣風(fēng)吹到了大森林。
我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)變成了一個(gè)騎士,正騎著一條翼龍。我騎著翼龍飛到空中,天漸漸露出了魚(yú)肚白,很快,天空就亮了。我看到各種動(dòng)物都委靡不振,蜷縮在地上,我連忙返回地面,就問(wèn)那只小猴子:“這里發(fā)生了什么事情,怎么會(huì)變成這樣?”小猴子說(shuō):“人們把水源污染了,我們喝了那些水,就變得無(wú)精打彩、體弱多病!蔽艺f(shuō):“那水源在哪里?”小猴子帶我走過(guò)了一片森林,前面有一條小溪,我連忙走過(guò)去一看,這條小溪散發(fā)著一股惡臭,水上還漂浮著泡沫。
我立即去找那間廠的廠長(zhǎng),我說(shuō):“廠長(zhǎng),你們工廠排出來(lái)的污水把小河里的水污染了,現(xiàn)在有動(dòng)物喝了被污染的河水,已經(jīng)奄奄一息了,所以你們要保護(hù)地球,不要把污水排到河里。”廠長(zhǎng)說(shuō):“好的,我們會(huì)保護(hù)地球!
我和動(dòng)物們開(kāi)始清理河里的'污水,幾天后,小河里清澈見(jiàn)底,小草鮮嫩無(wú)比,大樹(shù)粗壯挺拔,動(dòng)物們又過(guò)上了美好幸福的生活。
突然,一道光出現(xiàn)了,我連忙閉上了眼睛,光逐漸消失了,我馬上睜開(kāi)眼睛,啊!我原來(lái)回到自己的家里面。
五年級(jí)想象作文6
IQ在提高,科學(xué)在發(fā)展,在不久的將來(lái),將會(huì)有一種新式的汽車(chē)誕生。這種汽車(chē)將既寬敞又漂亮看上去很普通,但它卻是多功能汽車(chē)。
這種汽車(chē)是由堅(jiān)硬的金屬做成的.。玻璃窗只有在里面才能看得見(jiàn)外面,外面是看不見(jiàn)里面的。汽車(chē)?yán)锩孢有一臺(tái)電腦放在椅子后面。如果你們想玩電腦,只要按一下方向盤(pán)上的黑色按鈕,電腦就會(huì)馬上打開(kāi),你想玩什么游戲就玩什么游戲。
如果你想去遙遠(yuǎn)的地方,只要輸入想去的地方的名字,汽車(chē)的輪子就會(huì)馬上收回去,車(chē)頂上伸展出兩只翅膀。這樣,小汽車(chē)就變成了飛機(jī)。它能在天空中飛翔,帶著我們?nèi)ハ胍サ牡胤健_@種汽車(chē)可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。它是按外面的溫度來(lái)調(diào)節(jié)里面的溫度,保證會(huì)讓你冬暖夏涼,十分方便。
這么好的一輛神奇多功能的汽車(chē),你一定很想得到吧!不怕做不到,只怕想不到。別著急,我正在抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),盡快把它研究出來(lái)。那時(shí)候,你一它會(huì)享受到我這項(xiàng)發(fā)明給你帶來(lái)的方便和快樂(lè)。
五年級(jí)想象作文7
隨著科技的發(fā)展,世界上有許多東西都變了,雨傘也不例外。
未來(lái)的雨傘是個(gè)高科技產(chǎn)品,有四個(gè)按鈕,不用的時(shí)候像把手,按一下手外殼上的“開(kāi)”字按鈕后,手就會(huì)變成一把高科技雨傘。雨傘的桿里有許多線路,在手柄上方,那四個(gè)按鈕就大有用處了。
首先,上面的金色按鈕寫(xiě)著“開(kāi)”,它的意思是雨傘開(kāi)始工作;下面的銀色按鈕寫(xiě)著“關(guān)”,它的意思是雨傘變成手;第三個(gè)紅色按鈕表示與三開(kāi)始吹熱氣;最后一個(gè)表示雨傘開(kāi)始吹冷氣。第三個(gè)按鈕是在冬天用的,最后一個(gè)是在夏天用的。哈!有點(diǎn)像空調(diào)。
上面的是它的小作用,最后我再說(shuō)說(shuō)它的大作用:它還有一個(gè)顯示屏,可以預(yù)測(cè)天氣;頂上有一根避雷針,可以避免雷擊;在你不知道雨雪即將來(lái)臨的`時(shí)候,你呼喊你的雨傘,你的雨傘就會(huì)飛過(guò)來(lái),為你遮風(fēng)擋雨。
怎么樣,夠酷吧!這就是20xx年的高科技雨傘。
我真希望那一天快點(diǎn)到來(lái)!
五年級(jí)想象作文8
我喜歡考試。趙老師說(shuō):要仔細(xì)認(rèn)真!可我每次就粗枝大葉地看一遍,結(jié)果……如果我有一支神筆就好了,最好是跟馬良同款的那個(gè)。
我喜歡跑步。體育課上,王老師說(shuō):跑步就是要有兔子的.精神,一溜煙沒(méi)了身影?晌颐看味际亲盥哪莻(gè)。如果我有一雙加速鞋就好了。
我喜歡唱歌。最喜歡就是那首《野蠻游戲》,“老虎,老鼠,傻傻分不清楚。滿臉,泥土,失敗的被俘虜……”可是我每次都跑調(diào),要是我有一個(gè)魔法話筒的話就好了。
我還有個(gè)愛(ài)好,就是耍心眼?蓩寢屨f(shuō)對(duì)身邊的人要用真心,這樣你才可以交到更多的朋友?晌蚁瘛盎ㄉ汀币粯,老想著怎么滑頭怎么來(lái),所以我的朋友越來(lái)越少,我要是有一種能讓人喜歡的超能力就好了!
唉!夢(mèng)想太多了,還是回到現(xiàn)實(shí)吧!明天又是新的一天,努力做個(gè)好孩子吧!
五年級(jí)想象作文9
3013年的早上,小明在吵鬧的智能鬧鐘聲中醒來(lái)了,“新的一天開(kāi)始了!”小明話音剛落,便被智能機(jī)器人使用“意念移動(dòng)”強(qiáng)行“拉”到了餐桌旁,誰(shuí)讓小明是一個(gè)代版的“懶羊羊”呢,在智能機(jī)器人的督促下,小明背起書(shū)包,說(shuō)了聲“l(fā)et’sgo!”便到了他家的跑車(chē)?yán)锪恕?/p>
look,小明的車(chē)神奇吧!這就是3013年的汽車(chē)。
3013的汽車(chē)與現(xiàn)在的.汽車(chē)無(wú)論是從外形,還是從零件,甚至連車(chē)座,都要比現(xiàn)在的汽車(chē)好10倍!3013年的汽車(chē)是用高級(jí)合金做的,怎么撞都沒(méi)事,零件只有一個(gè)小芯片,它能控制整部汽車(chē),從而保證不向撞,不撞墻,交通事故法生的可能性為零,因?yàn)樾酒坏┕收匣蚴В鼤?huì)啟動(dòng)修復(fù)程序,1分鐘后,便修復(fù)成功了,又可像往常一樣了,車(chē)座是完全按照人體腰部和頸部按摩做的,人一但腰酸背痛,坐在車(chē)?yán)锩嬉粫?huì)兒,變好多了。而且可根據(jù)所剩下的時(shí)間來(lái)調(diào)節(jié)速度,一旦時(shí)間緊迫,便會(huì)達(dá)到每分鐘30公里的速度前進(jìn)。一會(huì)兒就到達(dá)了目的地。并可以在車(chē)?yán)镒鲎约合矚g的事。
怎么樣,3013年的汽車(chē)神奇嗎?雖然現(xiàn)在是空想,但只要通過(guò)我們的雙手,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
五年級(jí)想象作文10
“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕,今夕是何年?”聽(tīng)著這首詩(shī),我不禁想到我二十年未見(jiàn)的故鄉(xiāng)。于是我便訂了一張回到故鄉(xiāng)的票。
終于回到了二十年未見(jiàn)的故鄉(xiāng),天哪!這里的變化也太大了,變得越來(lái)越環(huán)保了,這里的垃圾桶就像機(jī)器人一樣。當(dāng)你隨手亂扔垃圾時(shí),它就會(huì)“嘀嘀嘀”的提醒你。不過(guò)厲害的還在后面呢,垃圾可不能亂扔,當(dāng)你每次扔垃圾時(shí),它便會(huì)告訴你要放在哪兒。當(dāng)可回收垃圾裝滿時(shí),它就會(huì)把垃圾回收再利用。當(dāng)然啦,它也要休息,這樣,一些人就會(huì)不自覺(jué)。別擔(dān)心,這個(gè)時(shí)候就到小Q出場(chǎng)了。它能探測(cè)到哪里里有垃圾,如果有垃圾,小Q便會(huì)把它吞進(jìn)肚子里,而且它還可以調(diào)節(jié)溫度,冷時(shí),它就會(huì)散發(fā)出熱氣,熱時(shí),它頭上就會(huì)展開(kāi)一個(gè)小風(fēng)扇,給你解熱。
盡管二十年未見(jiàn),但門(mén)前那座山依舊那么親切。每次上山時(shí),便可以看見(jiàn)一山的蒲公英隨風(fēng)舞動(dòng)。它們就像守護(hù)者一樣,保護(hù)著那座山。有時(shí),山上的`一兩座房子便和高大挺拔的山構(gòu)成了一幅風(fēng)景畫(huà)。晚上,月亮照在山坡上,晚風(fēng)輕輕的吹拂著,好像在給山唱搖籃曲一樣。
沒(méi)想到二十年后的故鄉(xiāng)竟然那么智能,我相信如果再過(guò)十年,故鄉(xiāng)一定會(huì)有更大的變化的,不過(guò)唯一沒(méi)變的一定是我對(duì)故鄉(xiāng)的情感。
五年級(jí)想象作文11
桑加和雪淚,其實(shí)很早就認(rèn)識(shí)了~
在雪淚剛被日奈森家收養(yǎng)的時(shí)候。
一天……在幼兒園里。
“哎呀~”。桑加說(shuō)。
桑加從樹(shù)上摔了下來(lái)。
其他同學(xué)視而不見(jiàn),這時(shí)候,雪淚(亞夢(mèng))跑了過(guò)去。
雖然充滿羞澀,但還是跑了過(guò)去,把桑加扶了起來(lái)。
桑加一直在尋找那個(gè)女孩。
在桑加看到亞夢(mèng)第一眼的`時(shí)候,他,就認(rèn)定了亞夢(mèng)就是那個(gè)女孩!
但亞夢(mèng)變成了今日的雪淚,性格也因此而改變,這一點(diǎn)倒是很令桑加不解。
原喜歡雨沫的桑加,此時(shí),突然感覺(jué)到雪淚才是他喜歡并一直守護(hù)著的女孩。
但是,如果十年前雪淚沒(méi)有遺落日本,那他們今日可能是一對(duì)金童玉女……
此時(shí)的雪淚,已經(jīng)有了自己的白馬王子。
期待新一輪的開(kāi)始……
這故事到底如何?
五年級(jí)想象作文12
光,它究竟是什么顏色呢?是薄霧中,緩緩掠來(lái)的帶著清新氣息的暖橘光線嗎?是夏日午后,和著長(zhǎng)長(zhǎng)的蟬鳴,虛晃進(jìn)玻璃,洋撒在地板上的帶著灼熱滋味的亮光嗎?是西山間,那半輪殘陽(yáng)前,歸巣飛鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)高吟的火紅色彩嗎?
一個(gè)人看盡花開(kāi)花落,日子一天天地走了,心眼空空,只想長(zhǎng)眠待春,仍是帶著情感色彩的'那些年。
憶起往昔,總覺(jué)得寂寞,那時(shí)哭得肝腸寸斷的那些人,如今去了哪兒?那些瘋狂過(guò)的破爛三兩事,又在誰(shuí)的心角裝下?那個(gè)惦念過(guò)的人,你還好嗎?是否在見(jiàn)不到你的時(shí)候,還能從別人口中,聽(tīng)到你的境況?
站在門(mén)前的平地上,前方是雨后燈下,洼地閃著銀光的小巷,左望去,天空陰沉,總是閃亮的那顆星逐漸黯然,一條漆黑的長(zhǎng)路不見(jiàn)盡頭;秀遍g,似乎有個(gè)人,曾站在這,看著幽長(zhǎng)的小巷,望著漆黑的長(zhǎng)路,滿心期待著有個(gè)什么人,來(lái)尋找她,從此奇遇不斷?墒悄情W耀光芒的洼地上,只有一只小小的青蛙,無(wú)聲地前進(jìn)。風(fēng)吹過(guò),什么也沒(méi)有,只有耳邊的雨聲嘀嗒。
朝前走去,去迎接非同凡響的人物,耳邊盡是熟悉的狗叫蟲(chóng)鳴,什么也沒(méi)有,忽地淚流滿面。
五年級(jí)想象作文13
那天,我像往常一樣走進(jìn)教室……
在課上,老師那生動(dòng)有趣的動(dòng)作,妙趣橫生的話語(yǔ)怎么都吸引不住我,能吸引住我的只有那本武俠小說(shuō)。
突然,我耳邊傳來(lái)了一聲:“請(qǐng)您注意聽(tīng)講!”我被嚇了一跳,我看看旁邊津津有味聽(tīng)講的.同學(xué),沒(méi)有動(dòng)靜,又看看老師,老師也未盯著我,真奇怪。接下來(lái),我懷著一股好奇的心里繼續(xù)看武俠書(shū)!熬,警告您不要再看書(shū),請(qǐng)您不要再看書(shū)!”我發(fā)現(xiàn),這聲音是從我桌子下傳出來(lái)的。我把書(shū)抖了抖,并沒(méi)有聽(tīng)它的話,忽然,桌子封閉了,還出了一張小紙條,我好奇地拿過(guò)來(lái)看。上面寫(xiě)道:您已進(jìn)入紅色系統(tǒng)區(qū),請(qǐng)注意聽(tīng)講!
我沒(méi)有辦法,只好聽(tīng)講。不過(guò),我覺(jué)得這桌子挺有意思的。于是,我買(mǎi)下了一張同它一樣的桌子,放在了自己的書(shū)房里。我把一個(gè)空杯子放在智能桌子上,就去書(shū)架取一本小說(shuō);貋(lái)時(shí),竟發(fā)現(xiàn)那只空杯子里盛滿了熱騰騰的茶。我沒(méi)想到,桌子竟還有這樣的功能。
能有這樣智能桌,真好呀!
五年級(jí)想象作文14
假如我是……當(dāng)然,我寧可自己是一名設(shè)計(jì)師。那么,我將把藍(lán)天當(dāng)作我的畫(huà)板,讓白云作我的插圖,而我,則會(huì)把我那些七彩斑斕的想象個(gè)個(gè)都設(shè)計(jì)成真。
假如我是一名設(shè)計(jì)師,我一定要當(dāng)一名優(yōu)秀的童裝設(shè)計(jì)師。我將改變目前童裝的單調(diào),讓它的內(nèi)容變得更豐富,使它脫
離成人設(shè)計(jì)的圈子,向我們自己的城堡進(jìn)軍,它要有個(gè)性,它要更多彩,它的'尺碼要變得更大更實(shí)際,讓還是小學(xué)六年級(jí)的我們不至于要去不倫不類(lèi)地穿上成人裝!
假如我是一名設(shè)計(jì)師,我一定要當(dāng)一名杰出的房屋設(shè)計(jì)師。我會(huì)保留山川,我要繞開(kāi)河流,我要讓我的房子與大自然融為一體,我要讓住房得人們每天都能清新自由地呼吸。我的房子不會(huì)太高,我的房子也不能太密,我的房子還要有童話中的赤橙黃綠青籃紫。
假如我是一名設(shè)計(jì)師,我一定要當(dāng)一名執(zhí)著的環(huán)保設(shè)計(jì)師。也許綠樹(shù)不能長(zhǎng)青,也許花兒不能長(zhǎng)紅,也許太陽(yáng)不一定每天都能高高掛起,可是我會(huì)堅(jiān)定地執(zhí)行我作為一名環(huán)保設(shè)計(jì)師的使命,我會(huì)悉心地護(hù)樹(shù),細(xì)心地看花,我會(huì)把我對(duì)地球的設(shè)想與計(jì)劃變成點(diǎn)點(diǎn)滴滴的現(xiàn)實(shí),讓我們生活的家園更加美好!
五年級(jí)想象作文15
在一個(gè)夜深人靜的夜晚,車(chē)和路復(fù)活了。
路呼吸了一口新鮮的空氣說(shuō):“今晚的月色是多么的`美啊!”正在夢(mèng)鄉(xiāng)的車(chē)子,被路的話給吵醒了:“半夜三更的,吵死人了,還讓不讓人睡覺(jué)了。”“怎么了,我說(shuō)話關(guān)你什么事,不服氣,就來(lái)比誰(shuí)的本領(lǐng)大!甭反舐暫暗馈!氨染捅,誰(shuí)怕誰(shuí)!避(chē)喊道。
“首先,人們沒(méi)有了我,那是不行的,如果沒(méi)有我,人們上班,去學(xué)校,都是走的又臟又硬又臭的泥土路,而且鞋子也會(huì)臟兮兮的,多難看啊,其次,你們車(chē)子,不也是天天在我身上開(kāi)嗎?“路說(shuō)的頭頭是道。
然而,車(chē)子也不善罷甘休:“你別以為你有理我就輸了。人們?nèi)绻麤](méi)有了我,那么就只能靠‘11路汽車(chē)’了!甭穭傁胝f(shuō)話,可車(chē)子搶著說(shuō)
“而且走到學(xué)校或公司會(huì)很累的。人還可以在車(chē)?yán)锫?tīng)音樂(lè),玩游戲,吃東西,睡覺(jué)等等,你能嗎?在你那里睡覺(jué)的,好像都是乞丐吧!”車(chē)子用嘲笑諷刺的話語(yǔ)來(lái)刺激路,聽(tīng)了這些話,路徹底崩潰了。
這時(shí),人走了過(guò)來(lái),車(chē)子說(shuō):“人,你來(lái)得正好,你說(shuō)我倆誰(shuí)的本領(lǐng)大?”人說(shuō):“你們的本領(lǐng)一樣大,人類(lèi)如果沒(méi)有你們,我們會(huì)寸步難行的!
車(chē)子和路聽(tīng)了,不禁滿臉通紅,但又自豪地笑了起來(lái)。
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