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小學(xué)五年級(jí)作文：雪地捕鳥—《少年閏土》續(xù)寫
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文：雪地捕鳥—《少年閏土》續(xù)寫，希望對(duì)大家有所幫助。
寒假到了，我收到閏土的信，信中邀我去閏土家捕鳥。我欣喜若狂，連忙收拾行李,向鄉(xiāng)下閏土家走去。
到了閏土家，他還是那個(gè)老樣子，頭戴一頂小氈帽，紫色的圓臉，項(xiàng)戴銀圈。他幫我放下行李，我們親切地交談了一會(huì)兒，我便要他捕鳥，他說(shuō)：“這不能，要下了雪了才好。”于是，我很盼望下雪。
夜里，下起了鵝毛大雪，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在樹(shù)上、屋頂上、地上……
第二天清早，我一骨碌爬起來(lái)，朝窗外一看，一片銀白色的世界，樹(shù)上像用白顏料涂了一遍似的。我吵醒閏土，要他捕鳥，滿口答應(yīng)了。
我們拿著捕鳥的工具來(lái)到雪地上，我掃出一塊空地，閏土把竹匾用木棍支在地上，在木棍上綁上一根繩子，又把鳥兒愛(ài)吃的秕谷撒在竹匾下。一切做妥當(dāng)后，我們躲在一棵大樹(shù)后，手里輕輕握著繩子的一頭，觀察鳥兒的動(dòng)靜。不一會(huì)兒，一只小鳥蹦跳著朝竹匾跑來(lái)，機(jī)警地望了望四周，覺(jué)得沒(méi)有什么危險(xiǎn)了，便吃了幾粒秕谷。這時(shí)，我心一急，手不由自主地拉了一下繩子，“哐”，竹匾倒了，鳥兒受了驚，飛走了�！鞍�，讓它跑了�！蔽易载�(zé)道。閏土安慰我：“沒(méi)關(guān)系，它是去報(bào)信，等一會(huì)兒會(huì)有很多鳥來(lái)的。”果然，過(guò)了一會(huì)兒，一群“不怕死”的鳥飛來(lái)了，嘰嘰喳喳往竹匾里擠，等鳥兒都進(jìn)了竹匾，閏土一揮手，我將繩子一拉，哈，一只鳥也沒(méi)跑掉。
我把它們放進(jìn)一個(gè)精制的鳥籠里。閏土指著鳥告訴我：“這是藍(lán)背，這是稻雞，這是角雞，這是鵓鴣，這是喜鵲，這是麻雀……”我看了，讒得口水直流，說(shuō)：“我今天要大飽口福了！”閏土說(shuō)：“它們是益鳥，對(duì)這些鳥，我們只有保護(hù)的義務(wù)，沒(méi)有傷害的權(quán)利。還是把它們養(yǎng)起來(lái)吧�！蔽彝饬恕�
春天到了，我們把鳥都放了。一只喜鵲遲遲不肯飛出鳥籠，我將它捧起，拋向天空，它才依依不舍地飛上天空，又停在一棵梅樹(shù)上，像在說(shuō)：“謝謝你們了！”我對(duì)閏土說(shuō)：“快看，‘喜鵲登梅’了，你會(huì)交好運(yùn)的。”閏土苦笑了一下，什么也沒(méi)說(shuō)。
寒假結(jié)束了，我接到家里的加急電報(bào)，催我快回家去。我只好向閏土道別，閏土送我?guī)赘芎每吹镍B毛，從此我們沒(méi)有再見(jiàn)面。
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