【熱門】小學五年級學生作文匯編九篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學五年級學生作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學五年級學生作文 篇1

　　我左盼右盼，國慶節(jié)終于來了，可以放七天假，又可以到外婆家住，真是兩全其美。爸爸媽媽好象猜中了我的`心思，一放學，就把我?guī)У酵馄偶摇?/p>

　　到了外婆家，就看到外婆已經(jīng)在廚房忙碌了。餐桌上早已擺滿了我最喜歡的飯菜，有紅燒肉、有烤鴨······應(yīng)有盡有。我迫不及待地坐下來 伸手去抓烤鴨，馬上就要碰到了，可被一旁的媽媽攔住了，說：“小讒貓，你洗手了沒？！”沒辦法，我只好乖乖去洗手，才大口大口地吃了起來。

　　第二天早上，我還沒有起床，就聽到窗外傳來一陣喧鬧聲，我推開窗戶一看，大街上早已人來車往，許許多多店門口上掛滿了紅紅的燈籠橫幅上寫著“國慶節(jié)快樂”、“慶國慶”······給國慶增添了許多喜慶。

　　我想：希望我們的祖國能越來越強大！

小學五年級學生作文 篇2

　　我家附近有一個小公園，那里風景優(yōu)美，空氣清新。人們都喜歡去公園里散步、鍛煉身體，我也經(jīng)常去那里玩。

　　以前公園里風景如畫，綠樹成陰，五顏六色的花競相開放，河水清澈見底，綠油油的草坪像一張厚厚的地毯。為了防止人們亂扔垃圾和踐踏小草，草坪邊還立了個牌子，上面寫著：保護環(huán)境，人人有責。

　　可是，最近，我發(fā)現(xiàn)原本干凈的河水變得污濁，水面上漂浮著紙屑、塑料袋等物品；綠油油的草坪變得不那么整齊，有的人為了方便就直接從草坪上走過去；有的`人坐在草坪上曬太陽；還有的人隨手把垃圾扔在草坪上，那原本干凈的草坪變得又臟又亂、不堪入目。我看見公園里的工人叔叔們一聲不吭地把草坪上的垃圾一個個的撿起來，扔進旁邊的垃圾箱里。

　　這樣的舉動使我很憤怒，為什么現(xiàn)在的人不保護環(huán)境，反而來破壞環(huán)境呢？難道他們不知道每天有很多兒童，因為喝不上干凈的水而死去。難道他們不想讓我們的城市變得更加美麗嗎？他們一定是覺得現(xiàn)在的生活條件太好了；要么就是不珍惜別人的勞動成果。

　　從此以后，無論我走到那里，只要看到地上有果皮、紙屑，我都會毫不猶豫地撿起來，扔進垃圾箱里。

　　保護環(huán)境，從我做起；保護環(huán)境，是我們每個人需要積極參與的活動，讓我們一起行動吧！

小學五年級學生作文 篇3

　　今天星期一，在數(shù)學老師滔滔不絕的教誨中那悅耳的下課鈴響了，可數(shù)學老師好像沒聽到，依然在語重心長地講說。廣播里響起做操的音樂，數(shù)學老師只好讓我們下樓。

　　唉.又是那個：我很棒；同學們議論紛紛。 在樓下站好了隊，寒風刺骨，天上下起了冰雹，我的手凍得像胡蘿卜，心里直埋怨：這么大冷天的還要做操，折麼人呀!；可轉(zhuǎn)念一想：下冰雹不就預示著要下雪了嘛；想到這里，我的臉上才浮起一絲笑容。 冰雹越來越大。原來做操只是讓我們熟悉一下位置，我們長長地舒了一口氣�；氐綐巧贤瑢W們都在接冰雹，和冰雹嬉戲。放學了自行車上已經(jīng)結(jié)了一層薄冰，好不容易才擦干凈。回家的路上，：冰雹；真可謂是劈頭蓋臉地向我砸來呀！別看那冰雹小小的，砸在臉上跟針扎的一樣疼。

　　到了下午，果然和我預料的一樣，下起了雪，在樓下，我們打掃衛(wèi)生區(qū)的時候，只見雪寶寶都迫不及待地投入大地媽媽的懷抱，有的雪寶寶和我們玩起了捉迷藏，可惜我 老是找不到它們，有的雪寶寶一起聚集在同學們頭上，把同學們都變成了一個個白發(fā)蒼蒼的.：老人；有的鉆進我的脖子里，感覺有點癢，又涼涼的。我想要捉它們，可它們一會便無影無蹤了....... 回到教室，從窗口望下去，大地一片白茫茫的，好像披了一件白紗，漂亮極了。幾個小朋友在打雪仗，我恨不得插上翅膀，飛下去和他們一起玩......

　　是雪裝扮了我們的世界；是雪為我們學校帶來了生機；是雪為農(nóng)作物蓋上了棉被；......雪是多么地純潔.多么地美麗.多么地無私�。�

小學五年級學生作文 篇4

　　我的家鄉(xiāng)有一條無名的小溪，四季如畫，非常美麗。

　　春天，小溪溪水解凍，又重新開始煥發(fā)生機。水面水平如鏡，偶爾會有一條小魚浮出水面，吐個泡泡，而后又迅速沉入水面之下。一陣陣微風拂過，水面上就蕩漾起一圈圈波紋，好看得很。小溪兩旁的柳樹穿上了綠衣裳，葉子隨風飄起，似乎在向我們招手呢！

　　夏天，小溪溪水碧波蕩漾，魚兒也歡快的游來游去，好不自在！有點背朝上，兩側(cè)的魚鰓一鼓一鼓的，好像在喝水；有的往這里游一游，朝那邊轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，對這個世界感到非常新奇；還有的甚至想跳起來翻個身玩一下仰泳，可惜沒能成功，只能又扎入水底休息去了。小溪兩旁的那些柳樹郁郁蔥蔥的越發(fā)綠了，就好像是一塊塊碧玉，倒映在水面上。

　　秋天來了，小溪上漂浮著大樹上飄落下來的枯枝敗葉，這正好給魚兒們提供了天然的遮陽傘。再看溪兩邊，那些原本碧綠的大樹穿上了黃衣裳，葉子一天天枯萎，紛紛隨風飄落，就好像是一只只金黃色的.蝴蝶在翩翩起舞，好看至極。

　　寒冷的冬天到了，小溪表面結(jié)了一層厚厚的寒冰，兩岸也鋪上了一層白色的雪毯，把地上的枯枝敗葉埋在了地下。水面上的冰很厚，就算幾個成年人站上去也不見得會坍塌下去。幾個小朋友紛紛在岸邊玩堆雪人，打雪仗，好不快活！

　　這就是我家鄉(xiāng)的小溪，我愛我家鄉(xiāng)的小溪，更愛我的家鄉(xiāng)！

小學五年級學生作文 篇5

　　一片片蒼翠的綠葉烘托出花兒的嬌艷;一滴滴甘露滋潤了大地萬物;一個個精彩的瞬間體現(xiàn)了人世間的溫馨。

　　“小草也會疼”

　　藍藍的天空上飄著朵朵飄渺潔白的云兒，溫暖的春風輕輕拂過人們的臉龐。公園里人來人往，一位小女孩蹲在草地旁，雙眼看著來來往往的人們隨意踐踏著草坪，小草們一個個低下了頭，此時，她的雙眼表現(xiàn)的多么的無奈，我想她在為小草們傷心。突然，她的雙眼一亮……小女孩用自己那稚嫩的小手，插上了一張愛心小牌，上面歪歪扭扭的寫著：小草也會疼!

　　這瞬間短暫，但小女孩的純潔永久留香!

　　“媽媽，洗腳”

　　夜深了，男孩房里的風鈴唱出優(yōu)美的歌。媽媽正在為小男孩洗腳，還給他講小鴨子的故事。腳洗完了，媽媽走出房間，又為奶奶打洗腳水。小男孩看著媽媽疲憊的身影。似乎明白了什么。當媽媽給奶奶洗完腳來到男孩房間時，小男孩不見了，轉(zhuǎn)頭，突然看見兒子端著一盆水，朝自己走來，“媽媽，洗腳。”他的`話語感動了我的心。男孩邊給媽媽洗腳，邊給媽媽講小鴨子的故事，媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。

　　這瞬間短暫，當演繹了這世間最美的一幕。

　　“吹樹葉的聲音”

　　這是一個秋高氣爽的日子。陽光撒滿了大地，一切都是那么美好!一位年近七旬的老爺爺坐在門前，一位男孩從門后走出來，問：“爺爺，你在想什么呀?”“我在想怎么沒聽到風吹樹葉的聲音?”小男孩看著自己手中的風車，笑了，他和小伙伴門做了好多風車，掛在那棵枯樹上。爺爺聽春風吹風車的聲音笑了。

　　這瞬間的短暫，但小男孩們跨出了愛心的一小步道德成長的一大步。

　　精彩的瞬間演繹了永恒的經(jīng)典。多留一點觀察的空間，多看幾個精彩的瞬間，感悟生命的真諦，品位生命的芬芳!

小學五年級學生作文 篇6

　　下一學期我要離開奶奶爺爺了回到自已的家住。從寒假的笫一天開始我就住在自已的房間里。

　　我的房間位于我們家的東面，有書桌、書柜。當太陽剛剛升起的時候，鐘表的滴答聲，把我喚醒。

　　房間在早晨就是安靜的。不多不少的陽光下，書柜外有一些亮光，里面金燦燦的，靜靜地和鋼琴并行而立。沿著鋼琴的書柜里放滿了各種各樣的圖書，一本緊貼著一本。兩本與眾不同的厚書，被放在最兩邊。時不時有一本書從書柜里被我輕輕的拿出來，讓我細細的品讀，優(yōu)美的故事情節(jié)在我腦海里回蕩。

　　房間在中午就是熱鬧的。彈著鋼琴，仿佛置身于音符的世界里。琴不寬，琴鍵卻很多，你會不由自主的隨著音樂跳起舞。鋼琴彈出了許多種曲子，那剛彈完的圓舞曲，還在我耳邊蕩漾；那剛彈完的奏鳴曲，很壯烈，非常好聽；還有樂曲……真叫人聽不過來。音符一個接一個的走出來，而且每個都起到了一定的作用。

　　房間在下午就是忙碌的'。我要做作業(yè)了！所以字典一個接一個的查出我不認識的字，削筆刀削著一根根用粗了的鉛筆，臺燈為我照亮。放眼望去，我們好像成為了一體，那就是我的數(shù)學書，他很厚，里面有很多知識。過去我做數(shù)學題，有的要查書，如今，我做任何題都不用查書了。我的知識量在增加，知識在增長！

　　房間的夜晚就是溫馨的。我躺在了我溫暖的床上，慢慢地進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

小學五年級學生作文 篇7

　　星期五，天氣風和日麗，萬里無云，學校組織同學們到秋澄公園秋游。真是個出游的好日子啊！

　　走進公園，首先映入眼簾的是幾塊大石頭，像假山一樣，有的像大象，有的像小狗，還有的像小白兔，真是個有各的姿態(tài)。再往前走，便是武義人民的母親河—武義江。江面平靜的像一面鏡子，江邊長滿了五顏六色的野花和小草。有紫紅的、粉色的、黃色的`小野菊，藍色的老鷹草，還有許多連名字都叫不上來的小野花，美麗極了。

　　走到秋澄公園題字牌下面，有一個巨大的花壇，壇子里面鮮花盛開，五彩的菊花競相開放，爭芬奪艷，白菊好似象牙雕刻的工藝品，花朵碩大，冰清玉潔；黃菊花開得正艷，不像黃色，倒像是閃閃發(fā)光的金子；還有粉菊花，亭亭玉立，像一位害羞的小姑娘；紅菊花嬌艷似火，像驕陽……

　　同學們有的在跳長繩，有的在玩捉迷藏，有的在吃水果、零食，有的在看書……歡聲笑語充滿了整個公園，仿佛老天爺被我們感染了，竟然下起了太陽雨，我們在慌亂的尖叫聲中紛紛躲雨，不一會兒，雨停了，我們戀戀不舍地離開了公園。

　　真是一次即快樂又令人難忘的秋游啊！

小學五年級學生作文 篇8

　　每個人都有一兩件難忘的事，我也不例外，雖然事隔多年，但在我的心靈的深處至今卻記憶猶新，歷歷在目。

　　那是一個炎熱的夏天知了在樹上唱著美妙動聽的歌兒，剛上二年級的我跟著媽媽站在樹下等著回家的.車。時間一分一秒的過去了。終于，等來了一輛公共汽車，我和媽媽便與人群擠上了車。車開動了，車上還是和之前一樣吵鬧不休。突然，車上安靜了下來，我奇怪的向四周張望，意外的發(fā)生了一件意想不到的事……

　　原來，有一個大約二十來歲的“波浪頭”。只見他身穿黑衣，眼帶墨鏡，手中拿著一把白得發(fā)亮的水果刀對著一個剛步入社會的大姐姐索要身上財物。只見他斜著腦袋，一臉邪笑地說：“怎么樣？想白刀子進紅刀子出？嘻嘻，想怎么樣由你自己的手里攥著，想好了再做決定。”大姐姐向四周望了望，原以為有人會伸出援助之手�？墒撬�想錯了，沒有人向前阻止，一個個若無其事的樣子。而令人可氣的是“波浪頭”還向大伙吼起來：“誰敢上來，我就先送他上路�！贝蠼憬阋妼嵲跊]人援助了，才顫抖抖地摘下項鏈、手鐲、耳環(huán)和手提包里所有的現(xiàn)金和支票。遞給 “波浪頭”。 “波浪頭”拿到東西還想繼續(xù)做惡，我實在看不下去了，剛想大喊一聲：“壞蛋！住手” 卻被媽媽那只有力的大手給捂住了。還好，這時有警車路過，“波浪頭”一見就撒腿就跑。

　　我那幼小的心靈久久不能平靜。為什么車上的人竟然對“波浪頭”的舉動不聞不問，還有媽媽那雙有力的大手。

小學五年級學生作文 篇9

　　清風吹走了嚴冬，小草從土里探出頭來，樹木長出鮮嫩的枝丫，湖面上蕩漾著一圈圈漣漪，像漂蕩著未開的花骨朵……真像一幅美麗的畫！

　　小動物們在湖邊游玩嬉戲，歡笑著跑來跑去，大家忙著參加“春季運動會”。小鴨在一旁做操，伸伸腰，踢踢腿。這時，小雞向他請戰(zhàn)，它們比賽捉蟲。比賽開始了，小雞的嘴巴尖尖的，兩三下就捉住了蟲子；而小鴨嘴巴扁扁的，一個蟲也沒捉到。比賽結(jié)束了小鴨一個也沒捉到；小雞而被剛才小鴨捉蟲的動作笑翻到地上。大家都譏笑他，說它是笨蛋。小鴨沮喪離開了。

　　半路上，小鴨遇到了小麻雀，小麻雀跟小鴨比賽飛。比賽開始

　　了，小麻雀已飛十萬八千里；小鴨呢？連一米都沒飛過，剛才的`那些狗仔隊又在嘲笑它說他是個呆子，連一米都要飛那么久。小麻雀

　　已經(jīng)被狗仔隊夸得不好意思了。

　　小鴨的志氣已經(jīng)完全被打斷了，它不知道它的運動強項是什么。正當小鴨想回家時，湖里傳來求救聲，原來是小雞想去捉湖邊的蟲，才不小心跌入水中。其他動物交頭接耳絞盡腦汁去想辦法，只有小鴨二話不說一下跳入水中。大家更急了原本是一條生命，現(xiàn)在是兩條了。正當大家急得抓耳撓腮時，發(fā)現(xiàn)小鴨背著小雞一步步地往回游。

　　小鴨游了上岸，齊刷刷的掌聲響了起來，原來的譏笑變成了喝彩，原來罵它的“笨蛋、呆子”變成了“小鴨，你真聰明！”

　　小鴨終于明白了它的強項是“游泳”，在運動會上，他取得游泳“第一名”。

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