五年級單元作文（精選22篇）

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的五年級單元作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　五年級單元作文 1

　　媽媽，一個(gè)簡單的稱呼，融入了多深多濃的愛��！媽媽為我們付出了那么多，我們無以回報(bào)，只能說一句：“媽媽，您辛苦了”�？蛇@短短的一句話，使媽媽的臉上出現(xiàn)了那美麗的微笑。那微笑是溫暖的，讓你想到春天的陽光；那微笑是純潔的，讓媽媽變成了一個(gè)美麗的天使；那微笑是慈愛的，讓你感到無比的幸福。半天，媽媽輕輕地說道：“好孩子，懂事了”。臉上閃爍著喜悅的.光芒。

　　我們一出生，第一個(gè)見到的親人，就是媽媽，在我們出生的那一刻，媽媽就完成了那項(xiàng)偉大的使命，她帶給我們生命，并一心一意的照顧著我們。這些，我們無論做多少，也報(bào)答不了啊！可媽媽要的不是這些，而是我們的健康成長。

　　媽媽是我們的第一位老師，她耐心地教我們做任何事。媽媽是在我們身后默默支持我們的人，不論我們成功或是失敗，她始終在我們的身邊，開導(dǎo)我們，為我們加油，解決問題。

　　讓我們?yōu)閶寢屨f一句：“媽媽，您辛苦了”。來表達(dá)我們對媽媽的愛。

　　五年級單元作文 2

　　十二歲，我即將告別童年，看著它漸行漸遠(yuǎn)，我仍然不曾忘記這些歲月里曾發(fā)生的難忘趣事。

　　我家養(yǎng)了一只小狗，它已經(jīng)陪伴我六年多了，我和它一起成長，它帶給我很多樂趣。它是只小女狗，但長得一點(diǎn)也不漂亮。有一天，我想給它化化妝，我先用梳子給它梳毛，它一點(diǎn)也不配合，雞飛狗竄，我使勁攬住它，胡亂梳了幾下，在它頭上扎了一個(gè)類似噴泉的小辮，又戴了個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)。嗯，不錯(cuò)。我又拿來好幾個(gè)漂亮的發(fā)夾，在它耳朵邊，尾巴上，亂夾一頓。我又用彩筆把它的白毛涂了幾個(gè)小圓點(diǎn)，打量著它還少什么?我學(xué)媽媽化妝的樣子，用黑筆描了一條彎彎的眉毛，用紅筆在臉上涂了大大的圓圈，用發(fā)膠把它的.幾撮毛噴得硬硬的。大功告成，我的小狗變成了可笑的“狗妖怪了。

　　童年的一個(gè)小插曲，帶著無限的樂趣，漸漸藏匿在歲月里，但永遠(yuǎn)不會消失。我的童年，美好，未來，我期待，美好繼續(xù)。

　　五年級單元作文 3

　　“冬天冷來不要緊，夏天熱來不著急。要想舒服過四季，新型玻璃幫助你。”大家好，我是一位小小推銷員，今天，我要向大家推薦一種能使你舒舒服服過四季的產(chǎn)品，他的名字叫“吸熱玻璃”。

　　炎熱的夏天到來了，酷暑肯定使你受不了，不用著急，用這種吸熱玻璃就可以了，吸熱玻璃能把強(qiáng)烈的陽光擋住，把室內(nèi)的'熱空氣吸收掉，排到室外去，使室內(nèi)又涼爽又舒服，比室外強(qiáng)多了。

　　你也許會想，把強(qiáng)烈的陽光擋在外面，到了冬天還不得凍死��！沒事的，吸熱玻璃能隨著天氣的變化而調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度，到了冬天，吸熱玻璃自然會把冷空氣擋在外面，把太陽散發(fā)出的熱量輸送到室內(nèi)，使室內(nèi)保持溫暖。

　　各位觀眾，吸熱玻璃是一種新型玻璃，它能使你室內(nèi)的溫度隨時(shí)都和你心意，非常歡迎廣大顧客踴躍購買，如果現(xiàn)在撥打電話購買，八折優(yōu)惠哦！機(jī)不可失，時(shí)不再來，走過路過千萬不要錯(cuò)過哦！

　　五年級單元作文 4

　　大家好！我是電冰箱，我長著又高又胖的身子，穿戴銀色的時(shí)裝，家里小主人最喜歡我了。

　　我分為上下兩層，上邊冷藏的熬頭層是小主人的母親為小主人買的各類各樣的食物：有一些好喝又營養(yǎng)的牛奶，有很多新鮮的生果，還有小主人最喜歡吃的粟米腸......，第二層是小主人的祖母買的各類蔬菜、雞蛋、魚啊、肉啊等等，每一天吃剩下的飯和菜倒了很可惜，小主人的祖母就把飯菜放在第三層保持新鮮。

　　底下冷凍的熬頭層是放的小主人的.母親買的批薩，當(dāng)小主人餓時(shí)，只要拿出來放進(jìn)微波爐里烤一下，就能吃到又噴鼻又軟、美味無比的批薩，第二層放的是小主人的祖母做的冰其凌等，第三層是放的爺爺買回家的雞、鴨、魚、肉等。

　　我的功效可是很多的喲，所以你們要好好的愛護(hù)我哦！

　　五年級單元作文 5

同學(xué)：

　　你好！

　　近來的學(xué)習(xí)還好嗎？身體健康嗎？我是你的網(wǎng)友“快樂小子”這次我給你寫信是因?yàn)閷W(xué)校正在開展手拉手活動。

　　手拉手活動是學(xué)校為了讓我們與遠(yuǎn)方的`小朋友交上朋友來增強(qiáng)交友能力，增加知識面。經(jīng)過我們小組的激烈討論，我們對手拉手活動提出了一些建議。

　　1、通過書信發(fā)電子郵件等方式增強(qiáng)交流

　　2、通過互訪來體驗(yàn)對方的家庭生活與學(xué)習(xí)生活并提出可行的建議

　　3、每學(xué)期開展一次學(xué)�；ピL，來交流經(jīng)驗(yàn)

　　如果你對此還有好的建議請回信告訴我，我的學(xué)校在資中，資中的風(fēng)景可漂亮了，有重龍山、白云山、白云湖，最漂亮的要數(shù)圣靈山大溶洞了。

　　昨天我剛?cè)ミ^，那個(gè)溶洞可大了，離地面有四百多米深呢！一共有四層，我們走了兩個(gè)多小時(shí)都沒有走完，里面有許多千奇百怪的鐘乳石，還有一條清澈的地下陰河呢！里面還有很多小魚小蝦，希望你有機(jī)會能來玩！

　　祝：

　　身體健康，萬事如意

　　五年級單元作文 6

　　一天，在人行街道上，小紅和小明背著小包去旅游。馬路上，人來人往，車輛川流不息，忽然，聞到臭臭的氣味，立馬跑開。只有小紅和小明把垃圾撿了起來，小明還在紙上寫了“文明——只差一步”，和小紅一起貼在了垃圾桶正面。

　　看了這幅漫畫，我想，文明——只差一步，多好的'評語！我們學(xué)校不就也有“文明——只差一步”的事例嗎？很多同學(xué)上廁所時(shí)站在走廊上尿，不是尿到臺階上就是尿到走廊，所以，我以前一去廁所就滿鞋底的尿，還好貼出“向前一小步，文明一大步”的標(biāo)牌，廁所就干凈衛(wèi)生多了。

　　在公交車上，有時(shí)候有老人上車，但沒人讓座，其實(shí)大家只需站一會就可以了，所以，文明——只差一步是那樣簡單，但實(shí)踐起來卻很難。

　　文明——只差一步！只要有了一步，中國就更加文明了。

　　五年級單元作文 7

　　中華民族，已經(jīng)擁有上下五千年的歷史文化，漢字的歷史文化也十分悠久。

　　漢字文化非常神奇，請?jiān)试S我當(dāng)一次解說員，告訴大家有關(guān)我知道的神奇漢字。

　　漢字中的“象形字”是倉頡發(fā)明的。最早的漢字是刻在龜殼或者是獸骨上的`，這樣的漢字就叫做“甲骨文”;后來人們又把漢字用模具鑄造在金屬鐵銅上，這樣的文字就叫做“金文”。漢字的歷史變化，凝結(jié)著我國古代勞動人民的智慧。

　　漢字有不同的寫法，主要是分為“篆書”“隸書”“行書”“楷書”四種，同一個(gè)字可以用不同的四種寫法寫出來，不僅有趣，更重要的是說明我們中華民族的祖先很聰明，給我們創(chuàng)造了優(yōu)秀的漢字文化。

　　漢字是方塊字，寫出來美觀整齊。作為中國人，我們要熱愛漢字，認(rèn)真學(xué)習(xí)漢語，認(rèn)真書寫漢字，把神奇的漢字傳播到世界的每一個(gè)角落，讓世界人民了解漢字，學(xué)習(xí)、運(yùn)用我們神奇的漢字。

　　五年級單元作文 8

　　當(dāng)歲月慢慢的溜走，當(dāng)我們慢慢的長大，當(dāng)我獨(dú)自一個(gè)人面對夕陽的時(shí)候，我的腦海里浮現(xiàn)的仍然是你我互相追逐的身影，那是世界上最美的風(fēng)景，它將永遠(yuǎn)刻在我的腦海里!

　　春天也有落葉，秋天也有花開，每個(gè)季節(jié)都有屬于它與眾不同的風(fēng)景。我們已從分別得十字路口中走過，也毅然選擇了自己前進(jìn)的方向，也決定要用最靚麗的身姿去迎接每一次的相聚!

　　我們曾在同一片藍(lán)天下，彼此述說著各自的夢想，一道道歡聲笑語縈繞過耳際，猶如一首美妙的'旋律，久久的蕩漾在你我的心田……每一個(gè)拼搏的過程，都會跌倒，都會面臨坎坷;但只要我們能夠在一次次的跌倒中發(fā)現(xiàn)最為得當(dāng)?shù)淖藙荩�那么相信，我們終會以最美的姿勢舞出最歡暢的美麗。

　　讓我們一起走這條布滿荊棘的夢想之路，勇敢地抬起頭，勇敢的接受陽光，勇敢的走到最后……

　　讓我們記�。猴L(fēng)景這邊獨(dú)好!

　　五年級單元作文 9

　　周瑜非常妒忌諸葛亮的才干。有一天，周瑜跟諸葛亮在商量軍事，周想為難諸葛亮，就讓諸葛亮在十天之內(nèi)趕造十萬支箭。可是諸葛亮卻說只要三天時(shí)間，還立下軍令狀。

　　諸葛亮就去叫魯肅幫助他準(zhǔn)備材料：船、草把子、布幔與軍事。并告誡魯肅不要把計(jì)劃告訴周瑜，免得他從中作梗。諸葛亮還請魯肅一同取箭。

　　那一天，霧很大，江上連面對面都看不清。天還沒亮起來，船就已經(jīng)開始向曹軍的`水寨逼近了。諸葛亮命令士兵擂鼓吶喊。曹操知道有敵人想進(jìn)攻自己國，于是就叫弓**朝敵方射箭，不讓敵人前進(jìn)。等到船的兩邊都插滿了箭時(shí)，諸葛亮就下令回師，當(dāng)曹軍知道受騙后，追也來不及了。周瑜得知借箭的經(jīng)過后長嘆一聲：“我真不如諸葛亮�！�

　　五年級單元作文 10

　　那充滿幼稚和歡樂的童年，是多么美好，多么令人留戀��！可美好的時(shí)光總是跟隨著歲月流逝了。記得有一次，爸爸帶我去打預(yù)防針。到了那里，看見了一個(gè)個(gè)小孩號啕大哭�？匆娮o(hù)士手上的針：又細(xì)又尖。見此情景，我連忙叫爸爸回家，可爸爸卻說：“預(yù)防針總要打的.，不然明天再來打，不過明天再打針頭會更粗更尖�！甭犃税职值脑捄螅�我心想：到底是今天打呢，還是明天打呢？爸爸說明天打針頭會更粗更尖，還是今天打吧！

　　輪到我了，我一屁股坐上椅子，屁股都沒坐熱護(hù)士就拿了針出來。她先叫我左手叉腰，然后幫我抹了些藥水在手臂上。要開始了，針頭向我的手臂下來了。我壯了壯膽子，告訴自己不要怕，其實(shí)一點(diǎn)都不疼。打下去的時(shí)候就像被蚊子叮了一下，不用怕的。沒等我回過神來，就已經(jīng)打完了。護(hù)士笑了笑，說：“真勇敢！”我聽了心里美滋滋的。

　　回到家，我可高興了，從此我再也不怕打針了。這件童年的事令我終身難忘。

　　五年級單元作文 11

同學(xué)：

　　你好！

　　近來學(xué)習(xí)好嗎？身體健康嗎？我是你的網(wǎng)友“快樂小子”這次我給你寫信是因?yàn)閷W(xué)校正在開展手拉手活動。

　　手拉手活動是學(xué)校為了讓我們與遠(yuǎn)方的小朋友交上朋友增強(qiáng)交友能力，增加知識面。經(jīng)過我們小組的激烈討論，我們對手拉手活動提出了一些建議。

　　1、通過書信發(fā)電子郵件等方式增強(qiáng)交流

　　2、通過互訪來體驗(yàn)對方的家庭生活與學(xué)習(xí)生活并提出可行的'建議

　　3、每學(xué)期開展一次學(xué)�；ピL，來交流經(jīng)驗(yàn)

　　如果你還有好的建議請回信告訴我，我的學(xué)校在資中，資中的風(fēng)景可漂亮了，有重龍山、白云山、白云湖，最漂亮的要數(shù)圣靈山大溶洞了。

　　昨天我剛?cè)ミ^，那個(gè)溶洞可大了，離地面有四百多米深呢！一共有四層，我們走了兩個(gè)多小時(shí)都沒有走完，里面有許多千奇百怪的鐘乳石，還有一條清澈的地下陰河呢！里面還有很多小魚小蝦，希望你有機(jī)會能來玩！

　　祝：

　　身體健康，萬事如意！

　　五年級單元作文 12

　　有一個(gè)事實(shí)，讓我不想提起:我的親生父親去世了。因?yàn)樗�得了肝病。在那天，我清楚的記住了那一眼，爸爸的那—個(gè)眼神。

　　那時(shí)我3歲，爸爸媽媽帶我去廣場玩。那時(shí)候，我就感覺不對勁。爸爸好像對媽媽說錯(cuò)了話，媽媽非常不高興，立馬騎上電動車帶我回家。爸爸站在原地，一幅茫然的眼神望著我，當(dāng)時(shí)我非常想跑過去，抱住他。可是一切都晚了。

　　那天我們回到家，奶奶打了一個(gè)電活來:艷麗，快來醫(yī)院，玉平快不行了，在搶救。媽媽懵了，趕忙帶上我，沖到了醫(yī)院。

　　爸爸躺在病床上，非常憔悴。醫(yī)生說，病人受到了巨大的.打擊，活的時(shí)間不久了，最長—天，最短現(xiàn)在，請你們做好思想準(zhǔn)備。爸爸把我叫到面前，說雅雯，爸爸快不行了，你要照顧好媽媽，還有，你……你一定要聽話，爸爸……對不起你。我聽完后，已經(jīng)淚流滿面了爸爸，你起來，我一個(gè)人照顧不了，你快起來幫我可是，爸爸慢慢地合上了眼睛。

　　我腦海中永遠(yuǎn)不會忘記爸爸那—個(gè)眼神。

　　五年級單元作文 13

　　“雨徑綠蕪合，霜園紅葉多”。秋天不僅是豐收的季節(jié)還是葉落的季節(jié)，我凝望著萬里無云的天，綿綿秋雨從天宇飄落下來，肆無忌憚地舞蹈，調(diào)皮可愛。這個(gè)早晨充滿著絲絲白霜，我倘徉在松軟的泥土里，走著走著，突然我腳下才到了一片楓葉，發(fā)出了一陣“哧哧”的響聲。

　　我把這片楓葉捧在手上，雙眸注視著它。它四周擴(kuò)展的葉脈就好像張開的五指。葉片邊緣有許多鋸齒式的小刺。我細(xì)嗅一下楓葉，隨即它散發(fā)出了淡淡的清香，那耀眼的紅色更代表著詩情畫意的`秋。

　　“呼呼”一陣微風(fēng)吹來，一片片已松動的桂花葉正好落在我的頭頂，我拿下來看一看，這碧綠的顏色，磬人心脾的葉味和縱橫交錯(cuò)的葉脈令人難以忘卻。

　　我目光望著這兩片樹葉，它倆的“家鄉(xiāng)”來歷更是有趣：這楓葉曾和一株“柏樹王子”一見傾心，于是就在柏樹的樹蔭處定居下來，常年陪伴著“柏樹王子”，因此大家都稱這兩株樹為“愛情樹”;而桂花可是象征中緬友誼長存的友誼樹呢!

　　“秋色無遠(yuǎn)近，出門盡寒門”。友人說：“秋的天空不時(shí)會有熱辣的太陽照耀”。而另一人卻說：“秋天的風(fēng)不帶一點(diǎn)修飾，是最純凈的風(fēng)�！�

　　我拿這兩片樹葉做珍藏，不久，身后的葉兒都緩緩落下來了……。

　　五年級單元作文 14

　　在眾多的水果中，我最喜歡的要數(shù)西瓜了。

　　先談?wù)勊�的外形吧！西瓜有圓形的，如果把西瓜皮換成黃色的，還真像籃球。除了圓形還有橢圓的。西瓜的顏色更是獨(dú)特！淡綠色的底色上還鑲嵌著墨綠色的花紋，從遠(yuǎn)處看，活像一只大青蛙。

　　西瓜的種類有很多，總的'來說可以分為三大類：一類為普通西瓜，主要是吃的；一類是瓜子瓜，主要吃晾好的瓜子；還有一類是小西瓜，可以用來觀賞。說起它的味道呀，那更是妙不可言，無以倫比的！

　　把西瓜切開，一股清香撲鼻而來，而且汁水會不斷地從切開的瓜里涌出來，甜而不膩、可口解渴。西瓜的瓤不像蘋果那樣容易氧化，也不像草莓那樣掉在地上就爛了，如果將西瓜切開放入冰箱，什么時(shí)候享用都可以！

　　西瓜吃法也很多，可以將西瓜切成兩半，用勺子吃；還可以將西瓜切成一塊一塊的小牙狀。還有，西瓜皮可以像菜一樣炒著吃，西瓜子也可以制成各種炒食，可以說，西瓜渾身是寶！

　　說它渾身是寶不過分，它的營養(yǎng)價(jià)值可多了去了。它富有維生素a、維生素b1、維生素b2、維生素c、葡萄糖、蔗糖、果糖、蘋果酸等等，多的數(shù)不清。多吃西瓜還能補(bǔ)充營養(yǎng)，具有潤喉、清火、解渴、利尿、排除體內(nèi)毒素的作用。據(jù)說，發(fā)燒的人如果多吃一些西瓜，還能降溫，可以說，西瓜的營養(yǎng)價(jià)值很高。

　　我愛西瓜，你呢？

　　五年級單元作文 15

　　親愛的爸爸媽媽，你們現(xiàn)在和好了嗎？我好擔(dān)心媽媽的身體，媽媽不能夠生氣，不能受打擊，不然舊病又會復(fù)發(fā)。還有爸爸，一生氣就抽煙，抽起煙來一天到晚不停地咳嗽。

　　親愛的爸爸媽媽，我現(xiàn)在沒有了任何辦法來阻止你們吵架，女兒只能向你們說說自己心里的委屈。那天晚上，聽到你們在臥室吵鬧，我的.心就像刀割一樣，我叫回媽媽后徹夜難眠，一直想著你們吵架的情形。在這幾天里，你們一直冷戰(zhàn)，弄的我心慌意亂，我好害怕失去父愛或是母愛，你們都是我不能缺少的��！直到那天晚上，你們終于打破了讓人害怕的安靜，我以為你們要和好了，高興的我熱淚盈眶，可聽到的卻是一句──“咱們要不分開幾年，……”，我呆了，兩行冰冷的淚水從我的臉頰滑落而下，我的心徹底涼透了，喉嚨里像是塞了什么東西，吞也吞不下，吐也吐不出來。我跑到屋外，望著漆黑的夜空，淚水像斷了線的珠子……一股冷風(fēng)襲來，我禁不住打了個(gè)冷顫。

　　親愛的爸爸媽媽，從那天開始，我仿佛丟了魂似的，整天打不起精神來，只能在校園里暫時(shí)忘掉痛苦。表面上的我堅(jiān)強(qiáng)不屈，可你們不知道，在夜里我經(jīng)常望著天花板呆呆地流淚，后來我知道了你們吵架的原因就是因?yàn)殄X……

　　親愛的爸爸媽媽，我們不需要很多的錢，需要的是那暖暖的親情��！

　　五年級單元作文 16

　　讀了《圓明園的毀滅》后，我感到無比憤怒。

　　圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，所費(fèi)的人力物力不計(jì)其數(shù)，里面的一景一物都是有來頭的，價(jià)值連城，個(gè)個(gè)都是無價(jià)之寶，圓明園大致分成三部分：圓明園、長春園、萬春園。里面的.小園更是數(shù)不勝數(shù)，園內(nèi)景物如詩如畫，猶如仙境一般。然而在1860年10月，圓明園被英法聯(lián)軍搶劫一空后放火燒毀，大火燒了三天三夜，圓明園的輝煌就這樣在大火下毀于一旦……

　　作為一個(gè)中國人，誰不想看看萬園之園—圓明園！那精致的亭臺樓閣，那奇異的花草樹木，那價(jià)值連城的奇珍異寶……然而，這一切都不復(fù)存在，留下的只是幾根殘缺不全的石柱。有著狼子野心的英法強(qiáng)盜無視中華民族的尊嚴(yán)，肆意踐踏中國的領(lǐng)土，在中國的領(lǐng)土上橫行霸道、為所欲為，大地在顫抖，人民在哭泣，多少勞動人民的心血，才換來這仙境般的園林！這殘?jiān)珨啾诹艚o我們的是奇恥大辱！

　　為了不讓這段屈辱的歷史重演，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)好各種本領(lǐng)，建設(shè)強(qiáng)大中國，我們要讓世界人民知道，中國的領(lǐng)土不可侵犯，中國的人民不可欺侮！

　　五年級單元作文 17

　　我們是一個(gè)愛讀書的三口之家。在我眼里，我爸爸是一個(gè)高大帥氣的大男孩。因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間早，小時(shí)候沒有讀太多的書，現(xiàn)在特別愛讀書。媽媽是讀理科的，聽外婆外公講在媽媽像我這么大的時(shí)候，因?yàn)榧依飾l件不太好，沒有太多的書可讀，自己只有十本書左右。后來工作了讀書的時(shí)間也變少了。

　　但是自從我上學(xué)以后，媽媽就經(jīng)常陪著我一起讀書，有時(shí)爸爸也會陪我，有時(shí)間時(shí)我們?nèi)齻�(gè)人也會一起讀書，爸爸媽媽還會為了一個(gè)小問題爭論得面紅耳赤。我最喜歡的是我和爸爸媽媽一起把書中的'人物分別扮演了去讀。

　　但因?yàn)榘职謰寢層忠�上班又要照顧我，一直以來覺得陪我讀書的時(shí)間太少。正好這次班級組織書香家庭比賽，爸爸媽媽和我商量一致決定，我們每天都會堅(jiān)持多讀一點(diǎn)書，也要一起討論書的內(nèi)容。我們還要和同學(xué)及同學(xué)的爸爸媽媽們多吸取讀書的經(jīng)驗(yàn)，如何更好地多讀書，讀好書！也請求邵老師多指教我們?nèi)绾胃�好地去讀書，讀好書！

　　我愛讀書，爸爸媽媽愛讀書，我和爸爸媽媽一起讀書成長！

　　五年級單元作文 18

　　母愛是世界上最偉大，最純潔的愛。

　　春去秋來，母親的頭發(fā)不再是烏黑一片而現(xiàn)在則是銀光閃閃。這一切的一切都是因?yàn)槲遥�因�(yàn)槲业臒o知，因?yàn)槲曳傅腻e(cuò)太多太多，弄得母親措手不及。

　　每一次次的犯錯(cuò)，都為母親帶來了太多太多的麻煩，而母親一次次的教導(dǎo)，卻被我一次次的拋在耳后，那一次，我跟一位男同學(xué)打架了，被老師叫來了家長，老師把母親狠狠地批了一頓，母親流淚了，我知道母親的'心碎了。我從心里暗暗的發(fā)誓發(fā)誓以后不再傷害母親。

　　母親給予我太多太多了，母親為我買衣服、鞋子、我卻一次次的穿著母親的衣服去搗亂，弄得滿身是泥，到最后連衣服也是母親洗掉。

　　母親啊我欠你太多太多了，我沒辦法還給你，我只能做的是現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長大后用自己的愛你回報(bào)你們，我也會像你們關(guān)愛我一樣的去關(guān)愛你們。

　　母愛是天涯游子的最終歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。母愛，猶如春天的風(fēng)，她輕輕拂過，大地才會一片綠色。

　　母愛像春天的雨露，悄悄滋潤著我們的心田；母愛想和熙的春風(fēng)，安撫我們的心靈；母愛又像一葉扁舟，載著我們越過一切困難。

　　五年級單元作文 19

　　秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我打開窗戶，空氣格外清新，撲鼻而來的一股淡雅的桂花香，馬路兩邊滿是正在換秋裝的梧桐樹，讓人感到濃濃的秋意，這樣人不由得想起了古人的詩句“睡起秋色無覓處，滿階梧桐月明中”。

　　我正津津有味地欣賞美景，忽然發(fā)現(xiàn)了地上那一片金黃的地毯上。仔細(xì)一看，原來是一片梧桐葉鋪成的地毯，看上去比真的地毯還舒服。一陣秋風(fēng)吹過，我聽著“刷刷”的響聲抬頭望去，當(dāng)我看到時(shí)，梧桐葉正飄飄悠悠地落下來。它們有的像黃色的蝴蝶，在空中翻解起舞；有的像黃色的降落傘，從天而降，還有的像身穿黃色大衣的.小精靈，在秋風(fēng)中沙沙作響，像是在自言自語，像是在竊竊私語，又像是在輕輕唱歌，和我訴說秋天的美麗。

　　一片梧桐葉飄進(jìn)了窗戶里，撿起來仔細(xì)觀察著，梧桐葉的顏色是土黃色，像人的手掌樣大小。葉的邊緣有小鋸齒，摸上去有點(diǎn)有刺手。葉的背面可以清晰的看到葉脈，一根很粗的主葉脈伸到底，主葉脈上又長出許多小葉脈，就像一張蜘蛛網(wǎng)，又像幅神奇的彩繪畫。又一陣大風(fēng)吹過，枯黃的樹葉鋪天蓋班地般從樹上落下來，仿佛彩蝶飛舞，又如雪花飄落。

　　窗外，秋天的梧桐葉真美啊，我深深地把它的樣子記在心中。

　　五年級單元作文 20

　　我們大家都在讀書，可讀書有什么益處，不一定所有的人都知道，那么就讓我來談?wù)勛x書的益處吧。

　　讀書能增長知識，使人身心愉悅，還能提高自身素質(zhì)，讓我們健康成長;讀書能夠豐富內(nèi)涵，提高修養(yǎng)，贏得別人的尊重。

　　讀書可以實(shí)現(xiàn)自己的夢想，我的理想就是當(dāng)一名作家，只要多讀書，吸取書中的妙詞佳句，就會寫好作文，正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書是實(shí)現(xiàn)理想最靈驗(yàn)的法寶。

　　讀書可以讓人身心愉悅。讀幽默詼諧的文學(xué)作品，會讓你開心得捧腹大笑，忘記煩惱和憂愁，讓人度過快樂的'時(shí)光;讀優(yōu)雅的詩歌，讓人賞心悅目、陶醉其中，“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”。給讀者如見其景、如聞其聲，心曠神怡的感覺。

　　讀書還可以提高我們的生活質(zhì)量，通過讀書掌握大量的知識，將來就能學(xué)到更的本領(lǐng)，有了本領(lǐng)就可以找一個(gè)收入豐厚的工作，買車、購房、孝敬父母，過上幸福的生活。

　　讀書有這么多的好處，我建議同學(xué)們多讀書、讀好書、好讀書，成長的道路就會充滿陽光。

　　五年級單元作文 21

　　我的爸爸，他不是一個(gè)像明星一樣有名的人，也不是一個(gè)很有權(quán)威的人，他是一個(gè)普通的銀行主任，他在員工面前總是和藹可親，并不嚴(yán)肅。有時(shí)還會開點(diǎn)有趣的玩笑，所以，別人都很喜歡我的爸爸。

　　我的爸爸，他不會對我的學(xué)習(xí)特別認(rèn)真，也對我每次的考試成績并不在乎，在我不確定考的好不好的時(shí)候，他會安慰我：”沒事沒事，考試成績不重要，我的女兒是最棒的！不管你考得好不好，爸爸都不會罵你的�！懊看�，他都會這樣說，可是，當(dāng)我考的很好的時(shí)候，他會比我更高興；

　　我的爸爸，他從不罵我，也不打我。當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候，他會跟我講道理�？僧�(dāng)我無理取鬧，打他或頂撞他的時(shí)候，他也不生氣，他只是笑笑，不再說話。

　　我的爸爸，他會偷偷給我買零食吃，但當(dāng)被媽媽發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，他會站出來，把所有的錯(cuò)都推到他自己身上，不讓媽媽說我。爸爸很慣著我，從小我就是一個(gè)飯來張手，衣來伸手的小公主，沒人敢欺負(fù)我，只要有誰欺負(fù)我，我就跟爸爸說。因?yàn)�，爸爸說：”天塌下來，爸爸也會替你頂著的！“

　　我的'爸爸，他是一個(gè)幽默，善良，和藹可親的父親，他就像一棵蒼天大樹，當(dāng)我冷的時(shí)候，他用他那茂密的枝葉抱著我；當(dāng)我熱的時(shí)候，他用他那茂密的枝葉照著我。我的爸爸，雖然他不有命，但是，他是我永遠(yuǎn)的，最愛的，最偉大的，爸爸！

　　五年級單元作文 22

　　在我的床頭放著一個(gè)非常漂亮的米老鼠小鬧鐘，它每天“滴答滴答”地響著，伴我入睡，叫我起床。

　　這個(gè)小鬧鐘是我七歲那年，媽媽給我的生日禮物，它的外殼是用塑料做的。米老鼠穿著紅色的裙子，面帶笑容，兩只眼睛炯炯有神。粉紅色的嘴巴微微張開，仿佛在說：“小主人，一寸光陰一寸金，寸金金難買寸光陰。這個(gè)道理你明白嗎？”它兩只腳又短又粗，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亍罢尽痹谖业拿媲�。那‘滴答滴答’的聲音是那么的清脆�?/p>

　　它的頭上有兩只耳朵，耳朵中間系著一個(gè)黑色的蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)上面有一個(gè)鬧鈴開關(guān)按鈕。米老鼠的時(shí)針背景圖就在它的小肚子上面。顯得十分可愛。在里面，有四根針。分別是定時(shí)針、時(shí)針、分針、秒針。定時(shí)針的'顏色是黃色，每天早上6:30，它會很準(zhǔn)時(shí)地響起優(yōu)美動聽的音樂聲，陪著我起床。其他三根指針是黑色的。

　　在鬧鐘的下面，是一個(gè)放電池的小盒子。在鐘表的后面，還有兩個(gè)旋鈕，左邊的那個(gè)是調(diào)時(shí)間的，輕輕轉(zhuǎn)動它，時(shí)針和分針就會向我轉(zhuǎn)動的方向輕輕的轉(zhuǎn)動。右邊的是定時(shí)的，用手旋動它，讓定時(shí)針轉(zhuǎn)到你想定鬧鐘的時(shí)刻。然后把蝴蝶結(jié)上方的按鈕打開，到了指定的時(shí)間，它就會分秒不差地叫你了。

　　每當(dāng)我坐下來看書或做作業(yè)時(shí)，它就會笑嘻嘻的望著我，每當(dāng)我做完作業(yè)。它又仿佛在說“小主人，不要粗心大意，要好好檢查哦！”

　　我喜歡我的鬧鐘，它給我的生活帶來了樂趣，豐富了我的課余時(shí)間，它是我最好的朋友。

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