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小學(xué)五年級(jí)獲獎(jiǎng)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)獲獎(jiǎng)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)獲獎(jiǎng)作文1
我的家鄉(xiāng)在美麗富饒,依山伴水的云南,那里的特產(chǎn)數(shù)不勝數(shù),讓人眼花繚亂,其中我最喜歡的是家鄉(xiāng)最有名的水果——石榴!
“蟬噪秋枝槐葉黃,石榴香老愁寒霜。”這是一首描寫(xiě)石榴的詩(shī)句,石榴的`枝干并不粗,它總是那么小巧玲瓏,黑色的枝干上,長(zhǎng)滿了細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子,柔韌厚實(shí),青翠欲滴。到了夏季,那茂密的樹(shù)葉叢中,常常戴著幾朵嬌艷的石榴花,一朵一朵多么像一盞盞小燈籠!它們是那么引人入目。
秋天悄悄的來(lái)臨。當(dāng)陣陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)祖國(guó)大地,代替石榴花的便是一個(gè)個(gè)鮮紅的石榴,他們一個(gè)個(gè)笑破了肚皮,閃過(guò)一絲晶瑩的光環(huán)。瞧,他們多么像一個(gè)個(gè)天真活潑的孩子呀!
當(dāng)你剝開(kāi)外皮時(shí),便看見(jiàn)那像瑪瑙似的果實(shí),晶瑩剔透,一顆顆緊挨在一起,沒(méi)有一點(diǎn)縫隙,取一粒放入口中,頓時(shí)感到甜絲絲,酸溜溜的。
石榴真可謂一身是寶。果皮,花朵都可入藥,果皮可以抗菌治療腹瀉,還有驅(qū)蟲(chóng)之功效,石榴花就是有止血功能,如泡成水洗眼睛,便有明目的功效。怎么樣,一定想嘗嘗吧!
從古至今,很多詩(shī)人都提筆贊美石榴,是啊,這么好的自然之禮誰(shuí)不想贊美呢?
我愛(ài)家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——石榴!
小學(xué)五年級(jí)獲獎(jiǎng)作文2
29日,單位到杜氏渡假村活動(dòng),從烏魯木齊出發(fā),到昌吉市,再向西北方向十幾公里,就到了杜氏渡假村。
冬季,出了昌吉市區(qū),沒(méi)有了生長(zhǎng)的莊稼,空曠的大地一片雪白。進(jìn)渡假村門口不遠(yuǎn)處有一些木制的農(nóng)舍一樣的房子,門前掛著玉米,門二側(cè)貼著對(duì)聯(lián)。還有一座磨坊,一群鴿子在溫暖的陽(yáng)光下尋食,曬著太陽(yáng)。除此之外,沒(méi)有什么行人,大院里靜悄悄地。
單位幾十人的到來(lái),打破了這里的寧?kù)o。辦完滑雪手續(xù),大家興沖沖地都去滑雪去了,這一片地方又安靜了下來(lái)。
在磨坊處,一群鴿子在棲息,十分可愛(ài)。我駐足在這里,端著長(zhǎng)焦相機(jī),尋找著鴿子的可愛(ài)模樣,走到離它們很近的地方,他們也不飛走,如果趕它們一下,它們或是飛到磨坊上的'棚架下,或是從棚架上飛到不遠(yuǎn)處的地上。主人出來(lái),灑一把玉米,地上的、棚架上的鴿子立即紛擁而上,爭(zhēng)先恐后地?fù)屖秤衩住?/p>
一些有些餓意的鴿子或是在地上尋食,或是圍著木柱掛著的玉米伸著脖子踮著去夠,還有一些靜靜地蹲在磨盤(pán)上,或是棚架上。無(wú)意中,一只灰鴿子飛過(guò)來(lái)和一只白鴿子纏綿,趕緊連拍攝入鏡中。
小學(xué)五年級(jí)獲獎(jiǎng)作文3
家鄉(xiāng)的四月,梨花競(jìng)相開(kāi)放,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,宛如一片花海。人們定不能辜負(fù)這大好春景,4月16日,恰逢星期六,這個(gè)名不見(jiàn)傳的小山村,游人如織,熱鬧非凡。
我很榮幸能夠參加希望小學(xué)和晉中日?qǐng)?bào)社的小記者團(tuán)組織的“手拉手”聯(lián)誼活動(dòng)。整個(gè)下午我們都在歡樂(lè)氣氛中度過(guò)。激烈的“搶凳子”游戲和精彩的才藝展示,讓我們從陌生到熟悉,從素不相識(shí)到一起歡聲笑語(yǔ)。每個(gè)同學(xué)都交到了新朋友,而我也不例外。我和我的新朋友在一起聊得很開(kāi)心,似乎有說(shuō)不完的話語(yǔ)。
最讓我感動(dòng)的是最后我收到的禮物,我收到了三本書(shū):《烏丟丟的奇遇》、《作文大全》和《童話大本營(yíng)》。雖然禮物并不貴重,但情意深厚。當(dāng)我翻到《烏丟丟的奇遇》第一頁(yè)時(shí),一段話映入我眼簾:“你好,我是榆次逸夫小學(xué)的陳懌曈。今天我很高興認(rèn)識(shí)你,并與你友好相處。這是我送給你的.禮物,希望你能喜歡。希望我們的友誼天長(zhǎng)地久!”頓時(shí),我感受到這份禮物是多么珍貴。它不僅僅是一本書(shū),更是我們友誼的見(jiàn)證!
而最遺憾的是我沒(méi)有留下她的聯(lián)系方式。但是,我堅(jiān)信,在未來(lái)的某一天,我們還會(huì)再次相見(jiàn)!我一定會(huì)將這份友誼銘記于心,永遠(yuǎn)不忘!
小學(xué)五年級(jí)獲獎(jiǎng)作文4
我是爸爸、媽媽獨(dú)一無(wú)二的寶貝,但是缺乏自信,每當(dāng)遇到挑戰(zhàn)或困難時(shí),都會(huì)緊張、焦慮,不自覺(jué)的鼻酸,嚎啕大哭。
記得第一次參加校內(nèi)的作文比賽,我非常焦慮不安,幻想著稿紙一發(fā),我的腦筋會(huì)一片空白,無(wú)從著手寫(xiě)作。想著想著,眼淚竟就不自覺(jué)的在眼眶里打轉(zhuǎn)。細(xì)心的老師看見(jiàn)我憂郁的模樣,遞給我一張她設(shè)計(jì)的'小卡片,上頭寫(xiě)著:“遇到挑戰(zhàn)時(shí),要試著接受它、面對(duì)它,進(jìn)而解決它!蔽罩ㄆ液酶袆(dòng)!告訴自己要勇敢面對(duì),以笑臉迎接挑戰(zhàn)。比賽當(dāng)天,我?guī)е蠋煹拿銊?lì),以平常心面對(duì)。當(dāng)稿紙一發(fā),“我的零用錢”五個(gè)大字映入眼簾。我謹(jǐn)慎審題,文思泉涌,腦海里浮現(xiàn)許多自己的經(jīng)驗(yàn),于是,我把這些情感一古腦兒的訴諸文字,寫(xiě)滿了兩大張稿紙,順利的完成比賽。成績(jī)揭曉當(dāng)天,我興奮的睡不著覺(jué),因?yàn)槲矣聤Z第二名的佳績(jī),師長(zhǎng)和同學(xué)紛紛對(duì)我豎起大拇指,頻頻稱贊,大家的掌聲和喝采給了我最大的鼓勵(lì)。
現(xiàn)在的我喜歡寫(xiě)作,在老師的用心指導(dǎo)下,曾經(jīng)得過(guò)全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)征文比賽的佳作,我期許自己將來(lái)能成為一名作家,分享親身經(jīng)歷的過(guò)程,寫(xiě)出更多鼓勵(lì)人心的勵(lì)志書(shū)籍,讓讀者能一看再看,回味無(wú)窮。
小學(xué)五年級(jí)獲獎(jiǎng)作文5
“獲獎(jiǎng)啦!獲獎(jiǎng)啦!我居然榮獲了全區(qū)小學(xué)生作文比賽的一等獎(jiǎng)!”當(dāng)老師手捧大紅榮譽(yù)證書(shū)站在講臺(tái)上,對(duì)著全班同學(xué)鄭重地宣布這個(gè)突如其來(lái)的驚人的消息時(shí),我愣住了,腦子有片刻的空白。
放了學(xué),我懷著激動(dòng)的心情以飛一般的速度跑回了家——我要把這個(gè)振奮人心的`好消息告訴全家人。
到了家,我丟下書(shū)包,迫不及待地抓起電話,我要把這個(gè)好消息第一時(shí)間告訴媽媽。我把我的榮譽(yù)證書(shū)在電話里大聲念給媽媽聽(tīng),同時(shí)還告訴媽媽獎(jiǎng)品是一塊我喜歡的.價(jià)值不菲的.新型的電子手表。電話那頭的媽媽樂(lè)不可支,不停地夸我,F(xiàn)在我的心情真是錦上添花呀!
能得到這個(gè)獎(jiǎng),第一,要感謝我自己。正是因?yàn)槲移綍r(shí)喜歡博覽群書(shū),認(rèn)真積累,注意觀察,善于動(dòng)腦,勤于動(dòng)筆,才有了今天的好成績(jī)。第二,我要感謝我的媽媽和老師.沒(méi)有他們的指導(dǎo).幫助,我不會(huì)有這么好的成績(jī)。謝謝媽媽,謝謝老師。第三,我要感謝威海共青團(tuán)舉辦的這次征文比賽,讓我有機(jī)會(huì)獲得這個(gè)獎(jiǎng)。
雖然這次我得了獎(jiǎng),但我不會(huì)驕傲的。成績(jī)只代表過(guò)去,未來(lái)的路還很長(zhǎng),我會(huì)加倍努力的!
小學(xué)五年級(jí)獲獎(jiǎng)作文6
石榴又叫海榴,我家鄉(xiāng)的石榴最富盛名。
我家樓下有兩顆石榴樹(shù)。它的主干有好幾根,都從露出泥土的部分開(kāi)始分叉。葉子也不特別,是橢圓形的,墨綠的樹(shù)葉似乎就要滴水了,使我不禁想到“青翠欲滴”這個(gè)詞語(yǔ)。它的花很好看,夏天一到,郁郁蔥蔥的綠葉中便開(kāi)出一朵朵大紅的石榴花。到了盛夏季節(jié),花越開(kāi)越密,越開(kāi)越艷,仿佛是一個(gè)個(gè)活潑的小喇叭,正鼓著勁兒吹著,吹出了夏天火一樣的盛情。秋天來(lái)了,石榴花謝了,枝頭上長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)小石榴。一開(kāi)始還是又青又小,但漸漸的,越來(lái)越大,越來(lái)越紅,壓彎了樹(shù)枝。熟透了的石榴高興地笑了,有的咧開(kāi)了嘴,有的笑破了肚皮,露出了滿滿的`籽兒。剝開(kāi)石榴,珍珠般的籽兒擠在一起,白里透紅,晶瑩透亮。剝下幾粒嘗嘗,又酸又甜,讓人感到很清涼。不過(guò),千萬(wàn)不要像嗑瓜子那樣吃石榴,不然,它會(huì)噴得到處是水。
石榴的營(yíng)養(yǎng)特別豐富,含有鈣、磷等礦物質(zhì)和維生素C、B,有機(jī)酸、糖類、蛋白質(zhì)、脂肪,其中維生素C的含量比蘋(píng)果高1—2倍,有助于消化,抗胃潰瘍,軟化血管,降血脂和血糖,降低膽固醇等多種功能?煞拦谛牟、高血壓,對(duì)飲酒過(guò)量者,解酒有奇效。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的石榴。
小學(xué)五年級(jí)獲獎(jiǎng)作文7
人總是在慢慢成長(zhǎng)——由呱呱墜地的嬰兒成為偶爾脫口而出“至理名言”的少年,再成長(zhǎng)為整日碌碌于工作的中年人,最后又變成飽經(jīng)滄桑的老人。成長(zhǎng)一分,懂得一分,同時(shí)辛勞一分。
小時(shí)候,我跟其他小孩子一樣。要上幼兒園?墒俏胰サ哪莻(gè)幼兒園比較偏僻。盡管如此我和那些小朋友每天都很開(kāi)心。而現(xiàn)在的十二歲的我非常喜歡小時(shí)候的我,兩三歲,不用上學(xué),蹦蹦跳跳,奇思妙想層出不窮;打打鬧鬧,開(kāi)心的什么都不煩惱,這應(yīng)該是童真吧。
人們都說(shuō)青春寶貴,但我卻認(rèn)為流失青春并不太可惜,可惜的是失去童年。因?yàn)槲蚁耄簳r(shí)間如果在童年定格,那么我將永遠(yuǎn)都那么幸福自在。不用為作業(yè)而煩惱,不用為未知的事情擔(dān)心。
因?yàn)橥晔切腋5模晕以敢庥肋h(yuǎn)留在小時(shí)候?墒,時(shí)間不會(huì)定格在某個(gè)時(shí)間,人是必須成長(zhǎng)的。未來(lái)的`我可能會(huì)失去童年的那種自由,而且會(huì)受到任何的艱辛。但是人往往是在艱辛中領(lǐng)悟得到道理。
無(wú)奈成長(zhǎng),想想還是小時(shí)候自在開(kāi)心,什么也不用管好;但我們又必須成長(zhǎng),因?yàn)椴婚L(zhǎng)大,人還是脆弱而不識(shí)世事。經(jīng)歷一生后,在晚年彌留之際,想起一生不斷的成長(zhǎng)歷程,想起自己領(lǐng)略過(guò)的人生百態(tài),就像一本紀(jì)錄自己在世的歷史。
小學(xué)五年級(jí)獲獎(jiǎng)作文8
我的表妹叫劉單陽(yáng),小名叫樂(lè)樂(lè)。她嘛,長(zhǎng)的不算怎么樣,但是她可愛(ài)的一舉一動(dòng)總是讓人喜歡,現(xiàn)在分別了,腦海中卻總是浮現(xiàn)出她的影子,我真想變成騰云駕霧的神仙飛到她的.身邊去玩耍……
往日里的打打鬧鬧與歡聲笑語(yǔ),想再重現(xiàn)一次卻是最奢侈的事。樂(lè)樂(lè)的大方與可愛(ài),作為她的表姐是多么的榮幸呀!
記得,在姥姥家的時(shí)候,樂(lè)樂(lè)來(lái)到了,她穿著一身紫紅色的大衣,小皮鞋,顯得多俊俏。鑲嵌著大眼睛的臉蛋上兩旁分別掛了兩個(gè)紅燈籠,她靦腆地叫一聲婷姐姐,我也靦腆的說(shuō)樂(lè)樂(lè)妹妹。一會(huì)兒,她便大大方方地將她的全部“家當(dāng)”——貼畫(huà),全部送給了我,并說(shuō):“婷姐姐,送給你啦,這是姨媽買給我的!”,好,那我挑幾張哈!“她一邊吹口哨一邊看我挑選,說(shuō)道:”原來(lái)這就是好的……怪不得我同學(xué)……“我識(shí)破了她的詭計(jì),原來(lái)她是想學(xué)挑選,表妹看出什么來(lái)了,就把這一箱子全送給我了,我如獲珍寶,趕忙把貼畫(huà)藏起來(lái),表妹滿不在乎,因?yàn)樗皇前l(fā)自內(nèi)心的把誠(chéng)意送給了我。
樂(lè)樂(lè)從來(lái)不會(huì)計(jì)較,在吃東西方面,她處處讓著我,反而我成了妹妹,她有著孩童的天真爛漫,有著一如既往的大方品質(zhì),我喜歡她,不禁是她的大方,而是因?yàn)樗兄活w無(wú)暇的美好的心。
小學(xué)五年級(jí)獲獎(jiǎng)作文9
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!边@句話是高爾基說(shuō)的,也是我最喜歡的名言。
我從識(shí)字就開(kāi)始看書(shū):《看圖識(shí)物》讓我認(rèn)識(shí)了許多水果、蔬菜;《格林童話》讓我感受到了童話世界的悲歡離合;《雷鋒的故事》讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)
我特別愛(ài)看書(shū),一看書(shū)就入迷。有時(shí)候還會(huì)鬧出點(diǎn)笑話呢!
記得有一次,那是我上四年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)星期天上午,我正在看《雷鋒的故事》,正看得津津有味的時(shí)候,媽媽對(duì)我說(shuō):“雅琪,去買三塊錢的鍋盔饃。”我聽(tīng)了,應(yīng)付著說(shuō)了一聲:“媽媽,我馬上去!笨晌业难劬κ冀K沒(méi)離開(kāi)書(shū)。媽媽說(shuō):“你要是再不去,這個(gè)月就不買書(shū)了。”我聽(tīng)了,只好去了。我依依不舍的放下書(shū),一步三回頭的離開(kāi)了家。到了饃店卻忘了買什么,我只記得“三塊錢”這個(gè)詞,于是就買了三塊錢的`手抓餅。回到家,媽媽看到了哭笑不得地說(shuō):“是三塊錢的鍋盔,不是手抓餅。”我只好又去買了三塊錢的鍋盔。媽媽說(shuō):“真拿你沒(méi)辦法,一看書(shū)就像失憶了一樣。”我卻若無(wú)其事的繼續(xù)看我的書(shū)......
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)給予了我知識(shí),書(shū)給予了我我智慧,書(shū)使我的生活更加豐富多彩!
小學(xué)五年級(jí)獲獎(jiǎng)作文10
今天是正月十五,中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。這一天上午,我們來(lái)到大街上看鬧元宵的,還沒(méi)到地方,我就發(fā)現(xiàn)的街上早已人山人海。大家昂首東望,等著,盼著,人們的臉上洋溢著幸福的笑容。等待著精彩節(jié)目的上演。
我們等了非常長(zhǎng)時(shí)間,表演的隊(duì)伍終于給我們盼來(lái)了。他們身上穿著五顏六色的`衣服,頭上戴著各種各樣的頭飾,臉上還帶著連米的笑容。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)大姐姐穿著有粉紅色的花朵和綠色葉子的紅衣服,手上還拿著白玉做成的花瓶,花瓶上竟然還站著一個(gè)人。我知道花瓶上的那個(gè)人必須是那種又瘦又矮的那種小朋友,再用繩子牢牢地綁住她,這樣她就不會(huì)掉下來(lái)了。
在這里不但可以看芯子,還可以看到非常多好看的,好玩的節(jié)目,比如說(shuō)有“孫悟空三打白骨精”孫悟空和白骨精一邊走一邊打,打了非常長(zhǎng)時(shí)間。還有我最喜歡的節(jié)目——打腰鼓。只見(jiàn)她們腰間綁著小鼓,雙手拿著鼓槌,伴隨著其它樂(lè)器演奏起來(lái),整個(gè)演奏充滿了陽(yáng)剛之氣。人們?cè)谂赃吅炔手。時(shí)間過(guò)的飛快,不知不覺(jué)三個(gè)小時(shí)就過(guò)去了,節(jié)目結(jié)束了。
元宵節(jié)的表演真精彩!給人們帶來(lái)了非常多快樂(lè),那些表演的人們?cè)诤L(fēng)中穿著單薄的衣服,他們的付出給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ),所以我們是不會(huì)忘記他們的。
小學(xué)五年級(jí)獲獎(jiǎng)作文11
我在猜測(cè)——未來(lái)——到底是一個(gè)怎樣的世界。
魚(yú)兒們長(zhǎng)了長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀在天空中,鳥(niǎo)兒們潛入深深的海底找可口的食物。電梯在樓房上穿來(lái)插去,城市外面圍著一圈迷宮一樣的森林,不少人在里面散步、野餐、玩耍、嬉戲、呼吸新鮮空氣,不用再擔(dān)心道路不通,因?yàn)檐囎硬恢粫?huì)在陸地上飛馳,還可以在天空飛翔,海里暢游。說(shuō)不準(zhǔn)兒,學(xué)校里也會(huì)發(fā)生一些奇妙的變化,早就不是一本本枯燥乏味的書(shū),而是一顆顆可以吃的果實(shí),吃了后便可以學(xué)到很多東西,教學(xué)樓十分堅(jiān)硬的,雖然你可以反它舉起來(lái),但你就算是用槍打,也打不出一個(gè)洞來(lái)呢!
整個(gè)陸地、天空都有了變化,海洋就應(yīng)該會(huì)有變化,而變化應(yīng)該非常非常的大,有燈火輝煌的街市和密密麻麻的的羊腸小道,從黑暗而深邃變得光明又熱鬧,小魚(yú)兒里的小丑魚(yú)、鉆石魚(yú)、玻璃魚(yú)……等等,都成了人們喜歡的寵物,珊瑚、海帶、海草……等等,也成了人們喜愛(ài)的`盆栽植物?茖W(xué)家們會(huì)發(fā)明出一種魚(yú),它見(jiàn)到好人很開(kāi)心,會(huì)微笑,見(jiàn)到壞人很傷心,會(huì)流淚,它就是海洋世界里的法官,居民們都想讓它朝著自己微笑,所以海洋世界幾乎沒(méi)有壞人。
未來(lái)的世界,到底是怎樣的,神奇嗎?
小學(xué)五年級(jí)獲獎(jiǎng)作文12
我家養(yǎng)了兩條很可愛(ài)的小金魚(yú),它們的眼睛凸出來(lái)的,身上穿著紅色的衣服,尾巴像托著一把大扇子,美麗極了!
我每天都去觀察小金魚(yú),只見(jiàn)小金魚(yú)鼓著大眼睛,在水里悠閑地游著……每次小金魚(yú)看見(jiàn)我來(lái)了,仿佛炫耀它們的游泳本領(lǐng)似的.,游得更加快活了。
可到了晚上,我再來(lái)觀察小金魚(yú)時(shí),驚奇地發(fā)現(xiàn)它們呆在一個(gè)角落里,眼睛睜得大大的,一動(dòng)不動(dòng)。我以為金魚(yú)餓了,就去拿一些魚(yú)食給它們吃,沒(méi)想到小金魚(yú)看也不看,我生氣地?fù)芰艘幌滤墒撬鼈冞是一動(dòng)不動(dòng)的。就這樣我觀察了好幾天,天天都是一樣。我覺(jué)得十分奇怪,就去翻書(shū)找答案,查找有關(guān)小金魚(yú)的資料。我終于發(fā)現(xiàn)了“秘密”原來(lái)金魚(yú)是在睡覺(jué),書(shū)上是這樣寫(xiě)的:金魚(yú)的眼睛里面有一層又細(xì)又透明的眼皮,它們睡覺(jué)的時(shí)候把細(xì)細(xì)的眼皮閉上就可以了,所以眼睛看起來(lái)像睜開(kāi)似的一動(dòng)不動(dòng)。
通過(guò)這件事我懂了,碰到問(wèn)題只要認(rèn)真觀察,開(kāi)動(dòng)腦筋,虛心請(qǐng)教他人或動(dòng)手查找資料,就能懂得其中的道理。
小學(xué)五年級(jí)獲獎(jiǎng)作文13
夜幕降臨了,大地上的一切好似被一塊黑色的面紗籠罩著。我和爸爸媽媽來(lái)到樓下,欣賞美麗的夏夜。
抬頭仰望夜空,那深藍(lán)的天空就像無(wú)邊無(wú)際的海洋,是那么的迷人,那么的靜謐。瞧!天邊那顆最大、最亮的星星不是星星家族中享有盛譽(yù)的`啟明星嗎?它猶如一盞明燈懸掛在夜空中。其它小星星也陸續(xù)登臺(tái)亮相了,有的明亮,就像一顆顆亮晶晶的夜明珠;有的閃爍不定,就像頑皮的小孩眨動(dòng)的眼睛,充滿夢(mèng)幻色彩。星座們也坐在一起促膝談心,別提多快樂(lè)啦!不一會(huì)兒,月亮羞答答地從幕后走了出來(lái),咦?小星星怎么不見(jiàn)了?難道是在和月亮姐姐捉迷藏?只有幾顆大膽的星星站在天幕上,不知是和月亮姐姐作伴?還是和月亮姐姐媲美?
銀色的月光灑滿大地,草叢里更是熱鬧非凡:你聽(tīng)!“知名歌手”蛐蛐獻(xiàn)上了一首流行金曲,“鋼琴大師”蟈蟈在為它伴奏,這兩位可謂是完美組合!拔璧讣摇蔽灮鹣x(chóng)們提著小燈籠,跳起了“燈籠舞”,博得了池塘邊青蛙觀眾們的陣陣喝彩……
夏夜是多么的美麗。∷駛(gè)熟睡的嬰兒,那么的寧?kù)o,那么的安詳。月亮漸漸西沉,“演唱會(huì)”也結(jié)束了,人們進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。夜,靜悄悄的,等待著黎明的到來(lái)……
小學(xué)五年級(jí)獲獎(jiǎng)作文14
我的房間,就是我的小小世界。
推開(kāi)門,你就會(huì)看到右邊那張溫暖的小床,它穿著帶有卡通圖案的衣服,床邊還放著一個(gè)可愛(ài)的毛絨玩具—小鴨子,每天晚上它都陪我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
床的對(duì)面有兩組柜子。靠近左邊的柜子是玩具的天堂,第一層擺放著福娃,第二層是各款美麗的芭比公主,第三層擺放著布老虎、電動(dòng)小狗等等,他們伴我一天天成長(zhǎng)。右邊的柜子是書(shū)架,那是知識(shí)的海洋。上面擺放著一本本好書(shū),各類字典、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《西游記》、《淘氣包馬小跳》、《藍(lán)鯨的'眼睛》……他們向我敞開(kāi)知識(shí)的大門。每當(dāng)我有不會(huì)寫(xiě)的字時(shí),就從書(shū)架上取下我不會(huì)說(shuō)話的老師,讓她告訴我答案;每當(dāng)我感到無(wú)聊時(shí),就從書(shū)架上取下我的好朋友,讓她陪我快樂(lè)陪我笑。
柜子的對(duì)面是我的寫(xiě)字臺(tái),每天的作業(yè)就是在他的身上完成的。上面還有一臺(tái)電腦,你可別小看它,如果有不知道的東西,可一定要去找他幫忙喲!
寫(xiě)字臺(tái)的旁邊就是我房間的飄窗,白色的窗簾上有印著各色的小馬圖案,好像萬(wàn)馬奔騰。
這就是我的房間,一個(gè)溫暖舒適、充滿童趣的房間。
小學(xué)五年級(jí)獲獎(jiǎng)作文15
這是一個(gè)清晨。陽(yáng)光溫暖地籠罩著那株長(zhǎng)壽花,花瓣似婉約少女,鮮紅美麗。這一切卻使我心煩,我把自己關(guān)進(jìn)房間,看書(shū)。
那個(gè)下午,下著傾盆大雨。我撐著雨傘,去瑩的家里玩,摵芨吲d,拿著一本好看的書(shū)。她正是興趣盎然,便翻起幾頁(yè)滋滋有味地看了起來(lái)。你知道嗎,那時(shí)的我閑得無(wú)聊,從沙發(fā)上拿起一本書(shū)來(lái)看。我看得入迷了,一頁(yè)紙輕飄飄地掉了下來(lái),落在地上,摬淮笈,“這本書(shū)是我從閱書(shū)室借來(lái)的!你居然把它弄壞了!”我有些不知所措:“我……我并沒(méi)有弄壞,書(shū)頁(yè)自己掉下來(lái)的`……”瑩竟開(kāi)始哭泣,我也泣不成聲,極力向她解釋,書(shū)并不是我弄壞的,但我一定會(huì)把它修好。
我小心翼翼地遞到瑩手里,她卻一臉怨氣地看著我。于是,在她準(zhǔn)備接下去看她的書(shū)時(shí),我悄無(wú)聲息地離開(kāi)了瑩的家,在傾盆大雨中獨(dú)自一人回家。
我正獨(dú)自嘆氣,手機(jī)卻響了起來(lái):“是貽嗎?我誤會(huì)了你,那本書(shū)本來(lái)就是壞的……貽,可以原諒我嗎?”我清楚地記得,我回了她一句:“謝謝,祝我們的友誼地久天長(zhǎng)!”
那株長(zhǎng)壽花悄無(wú)聲息地越長(zhǎng)越美麗了。我和瑩一起看著那朵花,守著那片屬于我們的那云。
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