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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-09-18 07:44:55 小學(xué)五年級(jí)作文 我要投稿

【熱門】小學(xué)五年級(jí)作文錦集九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】小學(xué)五年級(jí)作文錦集九篇

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  一天,我放學(xué)回家,一進(jìn)門,就聽見媽媽和奶奶又在議論:“這個(gè)月的水電費(fèi)怎么又這么高?”是呀!我們每月的水電費(fèi)都比別人家高。我始終不明白這是為什么?于是,我悄悄的做了一個(gè)調(diào)查。

  通過一周的觀察,我發(fā)現(xiàn)我們家有許多用水用電的不良習(xí)慣:每次用了電燈,人走了都不關(guān)燈。室內(nèi)光線不暗,不需要燈,但是還是開了許多燈。人在干活,沒在電視機(jī)前卻也習(xí)慣性地把電視機(jī)打開。看電視時(shí),看著看著就睡著了,一覺醒來,才發(fā)現(xiàn)電視機(jī)沒有關(guān)。用水就更浪費(fèi)了,洗臉洗腳不需要那么多的水,但還是大盆大盆的放。洗碗時(shí)候,打開水龍頭嘩嘩的沖洗。洗菜、洗腳、洗衣服的`水都大盆大盆的直接倒掉,真是可惜。

  我終于找到原因了!我興奮地把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。媽媽驚奇不已,夸獎(jiǎng)我是個(gè)細(xì)心的孩子。于是我決定開展節(jié)約用水用電的活動(dòng),我把家人叫到一起,把我的計(jì)劃告訴大家,他們對(duì)我這個(gè)計(jì)劃贊不絕口。我們一家人齊心協(xié)力,努力改掉了原來的許多不良習(xí)慣。我們做到了人走燈關(guān)。盡量少看電視。循環(huán)使用水:洗菜用過的水用來洗碗,澆花,沖廁所。洗過衣服的水用來拖地。一個(gè)月之后,初見成效。我們家的水電費(fèi)大大減少了。

  就這樣,我們一直堅(jiān)持節(jié)約用水用電。這件事以后,大家都叫我“小管家”。我喜歡這個(gè)稱呼。我喜歡當(dāng)“家庭小管家”!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  在青島游玩的第二天晚上,我和爸爸媽媽來到了青島著名的旅游景點(diǎn)—五四廣場。

  五四廣場位于青島市中心。一到五四廣場,遠(yuǎn)遠(yuǎn)映入眼簾的是廣場中央那個(gè)火炬似的紅色雕塑,雕塑上大下小,呈螺旋型,遠(yuǎn)看像是一把燃燒的火炬,近著像一股刮起的紅色旋風(fēng),但我覺得更像個(gè)大冰淇淋。媽媽告訴我這是五四廣場的標(biāo)志,被命名為“五月的風(fēng)”!拔逶碌娘L(fēng)”以螺旋上升的風(fēng)的造型和火紅的顏色,充分體現(xiàn)了“五四運(yùn)動(dòng)”反帝國主義、反封建的愛國主義基調(diào)和張揚(yáng)騰升的`民族力量。五四廣場有著很強(qiáng)的紀(jì)念意義,它仿佛時(shí)刻提醒著人們:不能讓祖國的分毫土地受到踐踏;珍惜現(xiàn)在美好的生活。

  再往前走就是大海了,但這一帶的海完全沒有浪花拍岸、洶涌澎湃的氣勢。這里的海太靜了,靜得即使有風(fēng)吹來,也看不到有起伏的波紋;這里的海太藍(lán)了,在夜晚燈光的照射下,就像一塊閃閃發(fā)亮的藍(lán)寶石。我心里頓時(shí)涌起了一種寧靜而美好的感覺。

  夜晚的五四廣場燈火璀璨,熱鬧非凡。廣場上有好多吹拉彈唱的賣藝人,那些優(yōu)美的旋律時(shí)不時(shí)吸引游客停留?拷_叺男≠I賣攤子喧鬧嘈雜,走近一看,賣的東西琳瑯滿目,都是些小玩意兒。有用珍珠、小海貝、小海螺做的小飾品,如:手鏈、發(fā)卡、網(wǎng)帽、鑰匙鏈等;有曬干的各種海產(chǎn)品,如:海馬、海狗、海星等,據(jù)說喝了用它們泡的酒可以強(qiáng)身健體。這些小攤子一家挨著一家,讓你買了這個(gè)又想買那個(gè),恨不得把所有的東西都買到了為止。最讓我感興趣的還是形狀各異的海螺,它們的外形是那樣的奇特,色彩是那樣的艷麗,不親眼所見你是無法想象的,而且價(jià)格不是很貴。

  每當(dāng)夜色降臨,音樂廣場燈光絢爛,音樂風(fēng)帆在濃淡各異的燈光照耀下,色彩繽紛,美不勝收,五四廣場完全處在音樂、燈光與歡樂的人群中,成為島城人民夜晚文化生活的重要場所。我喜歡夜晚的五四廣場!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  人人都厭惡謊言,因?yàn)橹e言是罪惡的。但是,謊言不一定全是罪惡的,有些謊言也是美麗的、善意的。

  我聽說過一個(gè)感人的故事,它證明了有些謊言也是美麗的。

  那是一個(gè)炎熱的.暑假,女孩在家里閑的沒事干,就報(bào)名參加了“老人生前護(hù)理志愿者”。就是給一些快要離開人世的老人帶來一點(diǎn)快樂,讓他們快樂的離開這個(gè)世界。女孩照顧的是一位得癌癥的老爺爺,女孩每個(gè)星期六都會(huì)來到老人的身邊,握著他的手,給他講故事、唱歌。一個(gè)星期之后,醫(yī)生說老人變得快活多了,這都多虧了女孩的照顧啊!可過了不多久,醫(yī)生發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不良現(xiàn)象:每次女孩臨走前,老人都會(huì)往女孩手里塞一點(diǎn)錢,女孩欣然接受。醫(yī)生問老人為什么,老人卻總是不回答。直到老人去世的那一天,他對(duì)醫(yī)生說:“女孩家窮,你們一定要?jiǎng)袼灰藢W(xué),要幫助她上學(xué)啊!”老人說完,就閉上了眼睛。醫(yī)生很不明白,女孩家并不窮,她學(xué)習(xí)也很好。有時(shí),女孩甚至是做著她爸爸的私家車過來的,女孩為什么要騙老人呢?

  一個(gè)星期后,女孩又來了,醫(yī)生告訴她,老人已經(jīng)去世了。女孩傷心地流下了眼淚。她從口袋里掏出500元錢,對(duì)醫(yī)生說:“老爺爺一直以為我是因?yàn)樯喜黄饘W(xué)才來這里的,每次總要給我點(diǎn)錢。勸我去上學(xué),還說,如果你能繼續(xù)上學(xué),我會(huì)很高興的!”

  醫(yī)生恍然大悟,原來女孩撒了一個(gè)美麗的謊言,他讓老人在生前體驗(yàn)到了幫助別人的快樂。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  “行百里者,半九十。”

  ——題記

  成功,離不開努力,也離不開堅(jiān)持。

  柔和的陽光照在書桌上,使我那潔白的書桌閃閃發(fā)光,而最突出的則是那枚體育獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

  夜幕降臨了,大地一切安靜極了!我在那一片柔弱的燈光下快速的奔跑著,雖然出了一身汗,但有那愜意的冷風(fēng)吹著,還是舒適極了!

  夜幕中的我,在飛速的奔跑著,一直在努力。

  火辣辣的太陽烘烤著金黃的大地,熱風(fēng)拂動(dòng)著,吹送著已熟透了的麥香。春天的.靈秀之氣經(jīng)過半年的積蓄,這時(shí)已釀成一種磅礴之勢,在田野間滾動(dòng),在天地間升騰。

  “呼哧,呼哧。”一陣急喘聲響起,我正在練習(xí)著跑步。突然,一下子摔倒在了地上,我想放棄了,但是為了贏得那枚體育獎(jiǎng)?wù),我?qiáng)忍著疼痛,站了起來,繼續(xù)的練習(xí)著跑步。

  陽光下的我,強(qiáng)忍著疼痛跑著,一直在努力,沒有放棄。

  柔和的陽光沐浴著大地,草兒隨著微風(fēng)跳著歡快的舞蹈,鳥兒在天空中自由自在的翱翔著,一切都美麗和諧極了!

  “劉涵月,加油!劉涵月,加油!”同學(xué)們的吶喊聲在我耳邊響起,我不負(fù)眾望,在最后的沖刺中,越過了所有的選手,第一個(gè)沖向了終點(diǎn)。

  陽光中的我,經(jīng)過了無數(shù)努力,獲得了體育獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

  再看看那枚體育獎(jiǎng)?wù),閃著金光,美麗極了!

  成功,要不斷的努力不斷的堅(jiān)持,才能獲得它。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  小鳥的好朋友是大樹,蜜蜂的好朋友是花朵,青蛙的好朋友是荷葉,魚的好朋友是水,綿羊的好朋友是草……它們都有自己的好朋友,而人類的好朋友是不僅是人,還有書。

  記得媽媽常常給我講我小時(shí)候的故事,媽媽說:“你小時(shí)候只要拿到書就咬咬啃啃,好像要把所有的知識(shí)全都吞進(jìn)肚子里,漸漸我長大了,嘴里咿咿呀呀的讀著,眼睛認(rèn)真地盯在書上,一頁一頁的翻來覆去的認(rèn)真看,眼里似乎充滿了對(duì)知識(shí)的渴望,雖然聽大人這么講,我相信從那時(shí)起我已經(jīng)喜歡上書了。

  上學(xué)了,書漸漸的多了,知識(shí)量也豐富起來了,這時(shí)的書就像一架充滿知識(shí)的飛機(jī),帶我去遨游浩瀚的宇宙,也像一把鑰匙幫我打開知識(shí)寶庫的大門。

  書像一臺(tái)時(shí)光機(jī),它帶我去了恐龍世界和戰(zhàn)爭時(shí)代還帶我去來了童話世界那里有英俊瀟灑的王子,溫柔賢惠的'公主,聰明機(jī)靈的一休,可憐巴巴的丑小鴨,丑小鴨帶我領(lǐng)略了每個(gè)人只要努力都會(huì)變成白天鵝。

  書像一位導(dǎo)游帶我去了埃及的金字塔,帶我去了美麗的九寨溝……還去了古隆中,還帶我去了法國的埃菲爾鐵塔、北京的萬里長城、神圣的故宮、峰巒雄偉的泰山……

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書傳遞給我們了知識(shí);書豐富了我們的精神;書給了我們正能量;書是通往成功的大門的必經(jīng)之路。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

  星期二的下午,火紅的太陽照耀著大地,好朋友小吳同學(xué)來我家做客,在等待他到來的同時(shí),我的`心情像太陽一樣暖暖的,迫不及待的想見到他。

  就在這時(shí),媽媽的電話響了,他終于到我家樓下了,我穿好泳衣帶小吳同學(xué)去游泳,結(jié)果泳池水有些冰涼,小吳同學(xué)說太冷他不想游,隨后媽媽就讓我們吃點(diǎn)水果自由玩耍,我和倆個(gè)哥哥還有小吳同學(xué)一起商量著踢足球,隨后我們帶著足球來到院子,剛開始足球先往天上扔,誰搶到就由誰先來安排分組和踢頭球,我和小吳同學(xué)安排為一組,倆個(gè)哥哥為一組,看著藍(lán)色的足球飛向天空時(shí),正想搶到頭球的我還是沒成功,被個(gè)頭比較大、身體比較壯實(shí)的大哥先搶到,他向我們發(fā)動(dòng)進(jìn)攻,就在快要射向二哥指定的小球門那一瞬間,我突然來了一個(gè)鏟球,把球搶了過來。然后把球傳給小吳同學(xué),小吳又傳給我,球在我們倆之間傳來傳去。倆個(gè)哥哥都拼命地跑來搶球,然后我一不小心把球發(fā)到汽車的車身底下,完了!這么激烈的球賽就要停止了,我們四個(gè)都汗如雨下,滿面通紅,一起想辦法把球取出來。

  這次球賽雖然天氣很熱、球員很少,但我們玩的還是很開心,因?yàn)樵谶@個(gè)暑假這是最后一次有意義的活動(dòng),讓我很難忘。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

  驕陽似火的夏天,我愛拿著蒲扇坐在椅子上乘涼。也許是空調(diào)質(zhì)量的緣故,工作時(shí)總發(fā)出“嗡嗡”的聲音,攪得我心煩意亂,所以,我實(shí)在熱得沒法才進(jìn)房間。

  天氣預(yù)報(bào)說近日有雷陣雨,可是雨總也沒下,而電力緊張卻是無法改變的,這不又停電了。我走了出去,狗伏在門口無聲地喘著氣,樹上的知了叫個(gè)不停。不論走到那里,我都覺得熱,希望吹來一陣涼風(fēng),讓我舒服一點(diǎn)。

  突然,天色暗了下來。白天不見的蚊子,又“嗡嗡嗡”地飛出來叮人。我“叭、叭”地拍蚊子,卻都被它機(jī)敏地逃脫了。不知為了什么,那狗“汪汪”地叫了起來,是否也被蚊子攪得不得安寧?

  天更加陰沉了。雨“ 啪” 、“啪”地打在地上,開始地上直冒煙,不一會(huì)兒,便“嘩嘩嘩”地下了起來。我連忙跑回屋內(nèi),窗簾被風(fēng)吹得“嘩啦啦”響,我連忙關(guān)上了窗戶。

  “轟隆”、“轟隆”的'雷聲響了,外面天昏地黑,屋里沒有一點(diǎn)光亮。一道閃電劃破天空,“噼叭”一聲地動(dòng)山搖,似乎屋子要塌了。我的心怦怦直跳,情不自禁地喊了聲,“我的媽呀!”

  過了不久,風(fēng)停了,雨止了,太陽出來了。我又跑到外面,檐頭的水滴依然“嘀嘀嗒嗒”地滴著,真涼快。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

  隨著時(shí)代的變化,人們已經(jīng)把生活變得十分現(xiàn)代化,可以說,人們已經(jīng)可以在藍(lán)天中生活了。我是100世紀(jì)后的小孩,現(xiàn)在我來向你說一下我的一天。早上,電腦芯片叫我起床,我的家在天空,可以說每家每戶都是在天空安家,都是用白天做房子的。我把芯片嵌入手背,見芯片上顯示的時(shí)間還早,便跑去散步。我走在天空中,只見一棵大樹插在白云,白云也顯得十分透明,可以見到地面,遠(yuǎn)處,許多飛船斷斷續(xù)續(xù)地從家門口飛出。正在這時(shí),芯片叫了起來:“*—·#”,這是芯片語言,說是要上課了,我迅速按了一下芯片銨扭呼叫飛船,飛船立刻出現(xiàn)了。我駕著形狀像20xx年快艇的飛船趕往學(xué)校。學(xué)校到了,兩只電腦手把我迎了進(jìn)來,我走入學(xué)校似乎進(jìn)入了白色的宇宙空間,一切都是那么白,像珍珠一樣,還有一些從白云中鉆出的小鳥。我走進(jìn)教室,只見教室里幾十朵白云中的一朵變成了課桌與椅子,我放下書包,叫了一聲:“課本!”課本出現(xiàn)在了桌子上,終于到了上課,同學(xué)和老師回到了自己的座位上,課桌與講臺(tái)立刻出現(xiàn)了白色的電腦,教師通過無線電講課,老師講得十分輕松,我們也十分愉快。上體育課,這節(jié)課是踢球,我們跑到一朵大白云的上方,白云立刻變成了綠茵茵的草地,球門也是綠色的,我們歡快地踢著球,無論怎么踢也踢不出球場?珊镁安怀#谇驁錾戏降.白云一下子成了烏黑的黑云,下起了傾盆大雨,小機(jī)器人得到警報(bào),用云霧把黑云變成了亮云,可又太亮了,射得讓人眼睛發(fā)痛,不一會(huì)兒我們就大汗淋漓,小機(jī)器人只好把太空大傘拉下,擋住光,讓我們盡情踢球。到了中午,我們在學(xué)校吃飯,我走到餐廳,找了個(gè)位置坐了下來,餐廳也是白的,只有座位前的按鈕不是,它有七種顏色:赤,橙,黃,綠,青,藍(lán),紫。我按了一下藍(lán)色鈕,只見從一個(gè)小口里吐出了豐盛的大餐:“紙米飯,泥土布丁,白云面和電扇湯!苯K于到了晚上,我坐著飛船,現(xiàn)在的云已經(jīng)成了紅色或黃色,我的飛船飛快地行駛著,穿過云朵飛向溫暖的家。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

  我五年級(jí)啦,四年級(jí)拜拜啦,我一進(jìn)門便看見到了我的 馬老師和趙 老師。馬老師我很熟悉, 趙老師原來教四三班的數(shù)學(xué),我們不怎么交往。

  趙老師個(gè)頭不高,短頭發(fā),臉上一般都是笑容,可是,她不高興的時(shí)候,真可怕,那個(gè)眼神,沒法說。聽四三班說:這位老師很松,很容易相處。是嗎?我不信,我倒要看看。

  早上,數(shù)學(xué)老師來上課。“我先說紀(jì)律。”給我一個(gè)下馬威!皡撬,毛慧龍!壁w老師瞪他們了一眼,他們知道錯(cuò)誤,立即坐好。好嚴(yán)肅的課堂。

  趙老師說過:“你們的心愿就是副科不被占,多玩一會(huì)兒,我也是從大學(xué)也才畢業(yè)的`學(xué)生,我也知道這些。我和馬老師一樣,該玩的時(shí)候玩,該學(xué)的時(shí)候?qū)W!斑@時(shí)候,我就覺得老師管的真松。

  老師還很愛玩,比如說:課外活動(dòng)的時(shí)候,老師WC出來,看見我們幾個(gè)在打球,“接,哎,連這都不會(huì)接”我不禁暗暗心想,有時(shí)間一定會(huì)會(huì)這位高手。

  能在這種老師的班里,是我三生有幸,我一定會(huì)珍惜這里的一分一秒,不會(huì)讓他白白浪費(fèi)。

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