【熱門】小學(xué)五年級(jí)作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
隱形的翅膀，它是傳送美好的天使，也是人類努力上進(jìn)的力量。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，天使會(huì)用這雙隱形的翅膀來(lái)幫助我們，人類遇到艱難的路途，這雙隱形的翅膀會(huì)給大家以前進(jìn)的力量。
當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我會(huì)立刻幫助他。比如：當(dāng)同學(xué)沒(méi)有帶學(xué)習(xí)工具時(shí)，我會(huì)借給他；當(dāng)同學(xué)摔傷了，我會(huì)馬上走過(guò)去扶起他去醫(yī)務(wù)室。隱形的翅膀把我的真摯的關(guān)愛(ài)傳遞給身邊的同學(xué)。
當(dāng)我們遇到了學(xué)習(xí)上的攔路虎時(shí)，多數(shù)人見(jiàn)難題會(huì)放棄，可是只要我們隱形的翅膀出現(xiàn)，它會(huì)給他們力量，然后他們動(dòng)起腦來(lái)，想出了結(jié)果，解開了謎題，看！成功的飛越了學(xué)習(xí)障礙。就靠這雙隱形的翅膀！~
隱形的翅膀在時(shí)時(shí)刻刻幫助我們。其實(shí)隱形的翅膀，就是前進(jìn)的力量。它給我們帶來(lái)了信心和勇氣，人類才能做出那么大的成就，才能有那么宏偉的事業(yè)。
有一次，我在考試的時(shí)候被一道題給難住了，這個(gè)時(shí)候，隱形的翅膀發(fā)揮了作用，我在頭腦中迅速回顧老師在上課的時(shí)候說(shuō)過(guò)的話，以前做過(guò)的類似的題目，終于解開了謎題，求得了答案。
我的隱形翅膀的給與我一次又一次的騰飛。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
今天下午放學(xué)后，我沒(méi)有做家庭作業(yè)，在學(xué)校里玩了好久才回家，新被罩。走進(jìn)屋里，一個(gè)嶄新漂亮的被罩映入我的眼簾。
我仔細(xì)看被罩，那上面有各種各樣的圖案：有小花、小草、八角星、小房子、小熊、小馬等，美麗極了。正是由于這些圖案才構(gòu)成了這個(gè)美麗的被罩。
這個(gè)被罩是如何而來(lái)呢？我仍是丈二和尚——摸不著頭腦。于是我去問(wèn)媽媽：“媽媽，這個(gè)新被罩是你買的嗎？”
媽媽說(shuō)：“當(dāng)然是了�！�
我半信半疑。因?yàn)閶寢屵@幾年體弱多病，連地都種不了，爸爸只好常年在外面打工。再說(shuō)，媽媽還整天吃藥，她怎么舍得買被罩呢？我又問(wèn)媽媽：“媽媽，這個(gè)被罩多少錢？”
“五十元�！�
“呀！這么貴。”我不由得叫出聲來(lái)，看著媽媽問(wèn)：“你那來(lái)這么多錢？”
媽媽望著我說(shuō)：“你不相信嗎？這是我賣兔子得來(lái)的�！�
我恍然大悟：媽媽為了一家人的衣食住行，想方設(shè)法掙錢。有病種不了地，但是養(yǎng)兔子總算可以，媽媽便開始養(yǎng)兔子。這個(gè)被罩就是媽媽辛辛苦苦喂了四個(gè)月的2只兔子換來(lái)得。
我的眼前浮現(xiàn)出媽媽拖著病弱的身體給兔子割草的情景，想想自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，我不由得臉紅了。
我多么盼望著夜幕快些降臨，讓這漂亮而又充滿著母愛(ài)的新被罩，陪伴我進(jìn)入甜蜜地夢(mèng)鄉(xiāng)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
黝嘿，又到了放假的節(jié)日了，那就是端午節(jié)。但是，馬上也要考試了，說(shuō)玩吧，想著考試，說(shuō)讀書吧，又想玩，到底干什么干好呢？
在周五，我認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地把我在休息日的安排全部寫了下來(lái)。
1.在周五，把我的英語(yǔ)作業(yè)寫完，吃飯、睡覺(jué)。
2.在周六，把我的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文寫完，把全部的作業(yè)都寫完之后，看書，吃飯、睡覺(jué)。
3.哈哈，終于可以好好的玩兩天啦！周日，在家里吃著零食，看著電視（要適量），下午，下樓和朋友一下玩。吃飯、睡覺(jué)。
4.接下來(lái)就是星期一了，也是我們放假的最后一天，所以，姐姐帶著我去看電影，哈哈……好開心那，就在那一天，我要一天都在外面玩，因?yàn)橐_學(xué)了嘛，好好放輕松。
這就是我的“休息安排表”，把我的休息時(shí)間都寫在了下面，因?yàn)檫@樣可以讓我更好的去完成它。
安排是安排完了，接下來(lái)就要做了，在第一天，也就是周五的下午，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)最好，不費(fèi)吹灰之力就搞定了它。那在地二天呢，我也是按照我的安排表做的，這不過(guò)太超出在我想象的范圍內(nèi)了，因?yàn)楦静恍枰敲炊嗟臅r(shí)間，所以，我就多讀了一些書。在第三天，我還是按照安排表來(lái)完成的，媽媽給我買了好多的零食，我也沒(méi)有多么的貪吃，只是把二分之一吃了，呵呵……接下來(lái)就該地四天了，也是我的最后一天。雖然這一天還沒(méi)有到來(lái)，但是我就已經(jīng)可以想象出，明天是多么的'美好！
我的端午節(jié)就在這個(gè)子寫作業(yè)又有娛樂(lè)中結(jié)束了，但是我非常開心。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
在我們學(xué)校周圍，有幾排蒼勁挺拔的白楊樹。好高的白楊樹啊，如果你抬起頭想看到樹尖的話，連帽子都會(huì)掉下來(lái)。好茂盛的白楊樹啊，在密密的樹葉，連鳥的影子都找不到。
春天，白楊樹抽出了嫩綠的新芽，呈現(xiàn)出了一片新綠，比往常更加精神抖擻呢！一場(chǎng)濛濛的春的春雨過(guò)后，葉片上滾動(dòng)著晶瑩透明的露珠，好像有無(wú)數(shù)的生命在顫動(dòng)！那樹葉綠綠的，在陽(yáng)光的照耀下，像用水沖洗了一般，綠得發(fā)亮，美麗極了。
夏天，正是白楊樹生長(zhǎng)的鼎盛時(shí)期。這時(shí)的白楊樹枝繁葉茂，更加郁郁蔥蔥。它用自己的那茂密的枝葉遮擋了暴烈的陽(yáng)光，讓我們?cè)跇潢幭伦x書、追逐、玩�！�..夜晚，老人們愛(ài)在樹下下棋、聊天，小后孩們愛(ài)在樹周圍捉迷藏玩，大人們說(shuō)說(shuō)話啊….。
秋天，葉子長(zhǎng)黃了，像長(zhǎng)滿金葉子的小樹。一陣風(fēng)吹來(lái)，金葉“刷刷”的往下掉，一會(huì)兒大地就鋪上金色的地毯。
秋天，白楊樹落葉子。人們把葉子拿回家去生火。小朋友們愛(ài)在樹葉堆上踩來(lái)踩去，發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲，頑皮的孩子愛(ài)用樹葉玩“過(guò)家家”的游戲，用樹葉做餃子，做小碗，做小盤。這一切充滿了童趣。。
冬天，當(dāng)白雪覆蓋大地的時(shí)候，誰(shuí)不愿在這白楊樹下面拋雪球，打雪仗？當(dāng)你要退卻或避雪彈的時(shí)候，白楊樹會(huì)用它堅(jiān)實(shí)的臂膀來(lái)掩護(hù)你。
我喜愛(ài)白楊樹。雖然是一種極普通的白楊樹，但它參天聳立，無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)，不折不撓。而當(dāng)你面對(duì)我們，又張開寬厚的臂膀，用愛(ài)心庇護(hù)著我們健康成長(zhǎng)！我愛(ài)白楊樹！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
小學(xué)美好時(shí)光是令人留戀的，更是上帝留給人們的一筆寶貴的財(cái)富。我的母校，一個(gè)有著悠久的歷史的京華名校不但培育了許多人才，而且校園秋色也是讓人留戀的。
每當(dāng)我們慢步輕聲地走進(jìn)校園，便會(huì)發(fā)現(xiàn)校園的面貌煥然一新。最初，映入眼簾的是一個(gè)有著花兒襯托著的充滿生機(jī)的噴水池。入秋，天氣慢慢轉(zhuǎn)冷，給人一種秋高氣爽的感覺(jué)。這是淡紫色、純白色、金黃色的雛菊竟相開放，散出淡淡清香，微風(fēng)拂過(guò)，把迷人的清香吹到了校園各處，也吹進(jìn)了我的胸膛，讓人聞著舒服。在怒放的花兒邊，還有一些翠綠色的“一帆風(fēng)順”，青綠色的麥冬點(diǎn)綴著，無(wú)怪乎添加了一份生氣。在俏麗的花兒簇?fù)硐碌膰娝乩镉幸恍┬◆~在水中盡情地游動(dòng)，一會(huì)兒藏在荷葉底下，一會(huì)兒又游到池邊，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，好像在說(shuō)：“來(lái)呀，追我啊！”好像在玩捉迷藏。噴水池里噴出來(lái)了許多的水花，像火花，像精靈，像禮炮……這里是我們向往的地方，一個(gè)有著工人叔叔阿姨們的辛勤勞動(dòng)的地方。噴水池上方是一面影子墻，在整幅畫面的兩邊分別有兩個(gè)同學(xué)在旁邊玩耍。中央是一只手在托著什么，這引起我無(wú)限的遐想：托起的是花朵，雛鷹，還是希望。
操場(chǎng)上，丁香花沒(méi)有了春天時(shí)盛開的花朵，但是仿佛因?yàn)榍锾斓牡絹?lái)，變得更加有生機(jī)，更加成熟。各種各樣的樹的葉子綠了，綠得有深有淺，綠色中夾雜著一絲黃色。操場(chǎng)邊上有一棵石榴樹，樹上掛著三個(gè)橙紅的石榴，宛如一個(gè)個(gè)羞澀的小姑娘。
還有操場(chǎng)的中央，我曾經(jīng)在那里領(lǐng)過(guò)許多獎(jiǎng)狀；動(dòng)物園前邊的綠地見(jiàn)證著我流過(guò)的汗水；一棵棵高大、粗壯的加楊為我們遮風(fēng)擋雨；旁邊的長(zhǎng)椅又伴隨著我們的歡聲笑語(yǔ)……
長(zhǎng)椅邊的紫藤長(zhǎng)得很好，旁邊點(diǎn)綴著紅色的串紅。秋天這豐收的季節(jié)，在房坊上盤著的豆子也成熟了，它們?yōu)槲覀冋陲L(fēng)擋雨，又創(chuàng)造出一段綠蔭道為我們遮陽(yáng)。
再有幾個(gè)月，我們就要畢業(yè)了，秋天的校園將是我們對(duì)母校的美好回憶。也許幾個(gè)月為時(shí)不多了，在校園里朝夕相處了六年的事物，不禁勾起我深深的思念，它將伴隨我度過(guò)最美好的六年小學(xué)時(shí)光。啊，六年前，我還是一個(gè)無(wú)知的兒童，如今塌上美麗的校園的是陽(yáng)光的少年。以前我們不懂得珍惜，今天才知道這將要失去的留念。在后幾個(gè)月里的時(shí)光好好珍惜吧！秋色的校園，你將陪伴我度過(guò)我一生中最美好的小學(xué)時(shí)光。秋色的校園，你將成為我生命中最美好的回憶。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
在我的家鄉(xiāng)，每年過(guò)年家家戶戶都要蒸一些花饃來(lái)祭神，保佑來(lái)年風(fēng)調(diào)雨順。
今天，我家的饃是由我和三媽、奶奶一起蒸的。早上剛上來(lái)奶奶就在和面，滿滿兩盆的面用被子壓住。奶奶說(shuō)這叫醒面，為了讓面發(fā)酵起來(lái)，更有嚼頭。到了中午，面終于醒好了！然后，三媽把它分成了好幾部分，開始了我們今天的工作。
先是揉面，使面變得光潔，也為了它更勁道�？雌饋�(lái)輕松的事卻讓我滿頭大汗。哎，怪不得奶奶老是說(shuō)我干什么都沒(méi)力氣。把分好的面都揉好以后，再用刀剁成小份，后再揉成圓形，放在太陽(yáng)底下曬，讓它膨脹起來(lái)后。就可以放進(jìn)鍋里蒸45分鐘就好了。
吃著自己蒸的饅頭，心里有種甜甜的味道，看著別人吃做的東西也有一種說(shuō)不出的滿足，我知道有些事只要你用心的去做不管結(jié)局如何，不管別人如何看待，總是會(huì)有一種享受，享受用了心的過(guò)程。我認(rèn)為學(xué)習(xí)也是這樣，我們不知道未來(lái)會(huì)怎樣，但是只要努力了總是會(huì)有希望，總是會(huì)有成功的一天。
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