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五年級的作文

時間:2021-03-25 13:48:15 小學五年級作文 我要投稿

【實用】五年級的作文匯編8篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的五年級的作文8篇,歡迎大家分享。

【實用】五年級的作文匯編8篇

五年級的作文 篇1

  三百六十行,行行出狀元。各行都有自己行內的名人。對于我來說,有成就的人并非名人,對人民、社會有貢獻的人才能算名人,如我身邊的一位勞動模范、工作標兵——呼秀珍。

  呼秀珍是位老師,工作30多年來,堅持修改教育之路,向45分鐘要質量,變備教案為備學生,讓“死教材”變活,讓學生積極參與。

  呼秀珍對待學生就像對待自己的女兒一樣,她的班上有人父母雙亡,她便在學習上幫助,在生活上也關心照顧,使學生感到了濃濃的母愛。在1985年冬天,呼秀珍去彬縣賽教時,認識了一個叫王昭的十一、二歲的小姑娘,兩個月后,呼秀珍得知這個女孩的父親不幸去世了,便立即寫了一封長信安慰她,鼓勵她好好學習,從此,她們倆便結下了不解之緣,常常寫信鼓勵她發(fā)奮學習,走上自強之路,一轉眼十年便過去了,王昭去意大利進修時看望呼老師,盡管十年未見,但呼老師還是一眼就認出來了,并高興地告訴大家:“這是我彬縣的女兒王昭!薄

  呼秀珍家里并不富裕,沒有幾件像樣的家具,一臺14寸黑白電視機,幾件陳舊家具,然而在月工資只有32元時且在有兩個孩子的重擔下,捐了40元給安康災區(qū),34年來,他把別人的困難當成自己的,捐了多少線,她自己也說不清了。

  “教書育人德為本,德的核心是愛字,”這是呼秀珍說的,他也這樣做了,桃李滿天下,把更多的母愛給了學生。呼老師做了那么多奉獻的事,是個多么偉大的人!

五年級的作文 篇2

  在我們小學階段的時候,我們有著悲傷、快樂等等,但是其中最主要的卻還是悲傷。因老師的作業(yè)讓我抬不起頭來,家長只重視孩子的學習成績并不理解我們現(xiàn)在的感受。

  其中在這一點上面我是深有體會的啊。因為曾經(jīng)的我也過成績太過一般的時候。記得在那一段時間,我是經(jīng)常挨父母訓斥的,不過這還不是最重要那個。更悲慘的是,這么多的作業(yè)讓我們只顧做作業(yè),更本沒有時間玩,讓我們剛上小學六年級就已經(jīng)丟掉拉著一顆童心。

  父母往往都不想自己的孩子輸在起跑線上,但是你們也不能現(xiàn)在就給孩子這么多的壓力,我們中國和其他的國家進了拉比賽我們中國在死記硬背是第一,在幻想方面是倒數(shù)第一。我們中國的孩子只是在按父母的意思去干事。我深知兒童是父母的小太陽,是父母的希望,但也不能限制我們的`自由!讓我們沒有夢想,也不敢有夢想,讓父母知道啦那可太嚴重啦!

  要是以后我們沒有一大堆作業(yè),也不再局限在考試,那該多好啊!

五年級的作文 篇3

  我聽過這樣一個故事,從前,有一個小男孩不懂得什么是回音,就站在大山上喊:“大笨蛋!”回聲也答到:“大笨蛋!”小孩聽了非常生氣,就一直喊:“大笨蛋!”回聲也一直喊:“大笨蛋!”小孩把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“這就是你的不對了,只要你和和氣氣地和他說話,他也會和和氣氣地和你說話。

  近千年來,人類對環(huán)境污染較為嚴重,亂扔垃圾,隨意排放廢氣、污水......當然,大自然也報復了人類,每年不是干旱就是洪水、海嘯、地震,這就是大自然對人類的回聲。如果人類善待大自然,那大自然也不就對人類和和氣氣了嗎?

  還有在班級里,如果你樂呵呵地對待同學們,對同學們和和氣氣的,那同學們也會友好地對待你,如果你經(jīng)常打架罵人,而且每天都板著臉,那么同學們也會以同樣的方式對待你,這就是班級的回聲。

  在我們生活中也是這樣的,如果你善待別人,別人也會善待你,如果你不友善地對待別人,別人也會如此回敬你。

五年級的作文 篇4

  一雙大大的眼睛,一個高高的鼻子,再加上一張小小的嘴巴,形成了一個活潑可愛又愛哭的小女孩——我,李瑄。

  聽奶奶講,我在媽媽的肚子里不安分,不是伸手,就是蹬腿。也許是玩的地方太小,急于尋找新的游戲場所,我在20xx年4月9日出生。離開了呆了十個月的“暖袋”,對于這個新的環(huán)境,我放聲“歌唱”以宣告我的到來,把醫(yī)院吵了個天翻地覆。別人以為怎么了,護士笑著說:“這個女孩太會哭了,哭個三天三夜也哭不完。”聽著奶奶的陳述,我不禁哈哈大笑起來。

  隨著時間的流逝,我上了幼兒園。一想到要和親愛的爺爺奶奶分別很久,我是一千個一萬個不情愿,“金豆豆”馬上從眼眶里跑了出來?蔂敔敽敛粍忧,想盡辦法把我騙上了去幼兒園的車,又哄這哄那地把我“關”進了幼兒園,已經(jīng)走到教室門口,還在不停地叫著:爺爺、奶奶……

  到現(xiàn)在,只要爸爸媽媽一打、一罵,我的“金豆豆”立刻又奪眶而出。我知道這是爸爸、媽媽為了我好,雖然他們在學習上對我講情面,可我打心底里知道,他們是很愛我的。

  最后,我想對自己說:“我一定要改掉這個動不動就哭的壞習慣!”

五年級的作文 篇5

  書籍是全世界的營養(yǎng)品。書,也是我的營養(yǎng)品,我很榮幸,好像我天生就愛看書,我愛書中的知識和智慧,我在書中找到了現(xiàn)實生活中找不到的樂趣。

  記得有一次,媽媽給我買了本神話故事,我一拿到書,就如癡如醉的在沙發(fā)上看起來,忘記了時間,忘記了吃飯,忘記了書外的世界。我在書的世界里快樂的遨游著……

  每拿到一本新書,我總恨不得一口氣讀完,不然,我是吃飯睡覺都惦記著書中的情節(jié)。

  現(xiàn)在,我對書籍狂熱和迷戀,書,已經(jīng)成為我生活中離不開的朋友,書,已經(jīng)成為我的精神糧食,我如饑似渴的需要它。

  記得有一次,我正在看書,媽媽讓我睡覺,我只好鉆進被窩,可我翻來覆去就是睡不著,書中的故事太讓我牽腸掛肚了,我等媽媽走后,偷偷打開臺燈,一口氣讀完才安心進入夢鄉(xiāng)……

  書,是人類進步的階梯,書,是知識的海洋,有疑難時,書會給我們解答,遇到挫折時,書會給予我們鼓舞和力量,迷失方向時,書會給我們光明的指引。我愛我的好朋友——書籍!

五年級的作文 篇6

  隨著科學的腳步和人們的生活需求,城市中的馬路上出現(xiàn)了各種各樣的汽車,可是科技污染嚴重我們的空氣質量變差了,交通堵塞。我想如果現(xiàn)在出現(xiàn)我喜愛的汽車,那么現(xiàn)在就不會出現(xiàn)這種狀況了,而且有些交通方面的問題都會解決的,F(xiàn)在我為你們介紹一下我夢想的汽車吧!

  我夢想的汽車很環(huán)保,它采用的是太陽能,它不使用汽油,保證了汽車不會污染大自然,不會污染純凈的空氣。這種汽車還有他的特殊功能呢!它的第一個特殊功能:室內設備齊全出去旅游大可不必住旅館而是“住”在車內,可以看電視,可以吹空調,這項功能最主要是可以把車當作是自己“家”。第二個功能:可以在水面上行走,更主要的是它可以在天上飛,交通不方便可以在天上翱翔,順便欣賞周邊的風景。這樣的車還有環(huán)保功能,你把不用的白紙,報紙放到一個專門的匣子里,這些東西就變成你所需的東西里!

  雖然我夢想的汽車沒有出現(xiàn),但是我相信不久的將來這種車會出現(xiàn)的,并且是我親自駕駛的!

五年級的作文 篇7

  在一個天高氣爽、風和日麗深秋的周末,我們懷著無比激動的心情,一路聽著悠揚的《紅高粱》歌曲,影視城也漸漸浮現(xiàn)眼前。首先映入眼簾的是一個古代的梯形城門。我被那雄偉的氣勢給震撼了。過了城門,“幸福大道”四個字陸續(xù)出現(xiàn)在眼前。在鋪滿紅色地毯的道路兩旁就是百年栗子林。遙望一棵棵高大的栗子樹,看到一些小朋友興高采烈的蕩著秋千,我不由自主的想起了我歡樂、愉快的童年。一路走到盡頭就是一座栩栩如生的財神爺?shù)裣,手中抱著金貴的大元寶,仿佛在祝福你財運亨通、財源廣進。

  這時,我聽到了一陣陣歌舞聲,便飛奔過去,原來是在表演魔術:大變活人。魔術師讓一個人鉆進箱子,在四面八方插入許多鋒利的鋼刀。這時,我真要為箱子里的人捏一把汗,“這人還能活下來嗎?”但到最后才發(fā)現(xiàn)我多慮了,當魔術師打開箱子時,人卻完好無損,真是奇怪?我們又欣賞了鋼筋刺喉嚨和用鼻子喝水,都讓我目瞪口呆。

  我們繼續(xù)前進,行走在鋪滿五顏六色的鵝卵石上,流覽著日本街、巴黎街、倫敦街……影視拍攝基地。我才體會到馬致遠的“小橋流水人家”。

  在漫步影視城時,我看到了花瓣如綾,光潔似綢的美人蕉。它那成串的花蕊像蠟燭,像火炬,抿嘴欲笑。

  那天人很稀少,但是為我們表演著精彩絕倫的演出。此時,聽到一些人在七嘴八舌的說些什么。原來著名的《暴雨山洪》演出地點到了。過了片刻,只聽見:“嗚嗚,今天有雨,小心防洪,”含糊不清的聲音。話音剛落,屋檐上便落下細雨如絲般的毛毛雨,像美麗的珠簾。霎時,洪水從遠處的山坡上飛流直下,像千萬匹駿馬在奔騰,在嘶鳴?上У氖怯捎跁r間關系我沒有玩到驚險刺激的游樂項目。

  影視城真是一幅畫,一幅美麗的畫。令我流連忘返、依依不舍!

五年級的作文 篇8

  有些偶然遇到的事情,竟會難以忘懷,并且時時縈縈繞于心,因為,你也許能從中不斷地得到啟示,悟出一些人生的哲理。

  在昨天下午,我和爸爸出發(fā)去超市買東西。一開始我以為是坐車去,可爸爸說:“你老是在家里看電視,也不出來做做運動,這次走路去!”我驚訝道:“那我們得走到何年馬月?坐車去不很快嗎?”“不,不煅煉怎么行,就走路去!”我開始對爸爸“強攻”,可最后還是說不過爸爸的“刀子嘴”無奈只好走路去了。

  快到目的地的時侯,爸爸突然對我說:“你不是想變的大膽一些嗎?你現(xiàn)在去找一個人,去問他新超市怎么走,如果他回答了你,我就給你一百元錢!”,“真的嗎?”我問道。爸爸回答我說:“是真的!”前面走來一個保安,我真的很想問他,可我又不敢,只好繼續(xù)向前走 。我又看到一個人正坐在公園的石凳上,于是我準備去問他,我一步一步走向他,剛走到他面前又退了回來。在爸爸的鼓勵下,我再一次去問他,這一次我成功了。

  我懂的了一個道理:人不能膽小,不然你就是一個失敗者!

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