【熱門】五年級(jí)的作文合集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
星期四，陽光明媚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我和同學(xué)們一起玩撕名牌的游戲。
撕名牌的游戲規(guī)則是：把一張紙貼在衣服上，在紙上寫上你的名字，如果名字被撕掉一個(gè)字就算輸了。
我們很快就分成了兩隊(duì)，女生隊(duì)突然大叫起來：“這樣太不公平了，我們隊(duì)只有五人，你們隊(duì)卻有八人�！蔽覀冴�(duì)也覺得有點(diǎn)不公平，可是想來想去也想不出一個(gè)好主意，因?yàn)樵趺磁疾荒苁姑筷?duì)人數(shù)一樣多。
霎時(shí)，博倫高興地叫了起來：“那我們男生隊(duì)的林昊霆去女生隊(duì)，他力氣大一個(gè)人可以抵兩個(gè)人。”我默不作聲，在心里嘀咕著：一個(gè)人就是一個(gè)人，怎么能說是抵兩個(gè)人呢？但又轉(zhuǎn)念一想，同學(xué)們之間不能斤斤計(jì)較，海是算了吧。
游戲就這樣激烈地開始了，我們隊(duì)趁他們數(shù)數(shù)的時(shí)候，迅速跑到了樓下，男生隊(duì)張牙舞爪地朝我們追來。
我們隊(duì)和他們對(duì)在二樓大廳里碰見了，我們開始互相撕各自身上的名牌。最后，我們撕掉了文杰的名牌，并把他們趕得落荒而逃，我們緊追不舍。我看見欣釗躲到飲水機(jī)下面了，可隊(duì)員卻像沒看見似的，還在前面追男生隊(duì)。我立刻向欣釗猛撲過去，他看見這一幕，嚇得躲了開來，欣釗想方設(shè)法撕我的名牌，可我讓他無懈可擊，他沒有辦法，只得跑得無影無蹤，我喜出望外。
忽然，我發(fā)現(xiàn)我和隊(duì)員們走丟了，我驚恐不安在心里想：怎么辦我和隊(duì)員走丟了，萬一欣釗回去報(bào)告他們說我走丟了，他們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)了我，他們六人，我只有一人，怎么撕得過他們呢？不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)我的隊(duì)員在大廳里和他們撕名牌，我連忙飛奔過去幫忙。咦？嘉欣怎么在撕我的名牌，我感到十分奇怪，心想：我明明是和她一隊(duì)的呀？
這時(shí)，美麗也轉(zhuǎn)過頭來對(duì)嘉欣說：“他是我們這隊(duì)的，你干嘛撕他的名牌？”嘉欣大吃一驚，說了一聲“啊”！霎時(shí)，佳程對(duì)我們女生隊(duì)員嘰嘰喳喳地交談著。我不理這事，還在玩。我急忙把他們趕到公共場(chǎng)地里，自己躲了起來，準(zhǔn)備偷襲男生隊(duì)。
我看時(shí)候不早了，便準(zhǔn)備撕他們的名牌。沒想到卻被他們六人一起撕名牌......我勢(shì)單力薄，就被撕掉名牌了。最后，聽佳程和男生女生隊(duì)的一番談話，我才知道老師現(xiàn)在說這種游戲有些危險(xiǎn)，禁止我們玩這種游戲。
這種游戲雖然好玩又有趣，但是也十分危險(xiǎn)，所以我們以后要玩一些比較安全的游戲。
五年級(jí)的作文 篇2
大千世界里有許多事讓我感動(dòng)，這些事情如同天上的星星，其中一顆最耀眼。
那是一個(gè)星期三的下午，當(dāng)我將老師手上的那張卷子拿過來時(shí)，我驚訝極了：那張卷子我竟然沒有考好！我怕見到同學(xué)的笑臉，我怕聽到小狗汪汪的叫聲，我更怕聽到老師那溫柔的話語。頓時(shí)，天氣像我的心情一樣糟糕，不一會(huì)兒就落下了傷心的眼淚。
放學(xué)后，我一個(gè)人坐在那寧靜的教室里，我看著那張考試卷上的一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉子，那一個(gè)個(gè)大叉子仿佛在嘲笑我：“哎呀呀，看你考得那么差，你怎么面對(duì)那些關(guān)心你的人！”這時(shí)，我看到了一個(gè)和藹的身影，這不是陳老師還是誰？陳老師說：“咦，王焱琳，你怎么還不回家？”“我沒考好�！崩蠋熚⑿χ鴮�(duì)我說：“一次考差并不算差�！薄翱墒恰薄罢l沒有失誤的時(shí)候呢？我想考好考差對(duì)你來說一樣重要，只要你努力了，同樣都是優(yōu)秀的學(xué)生！并且一句古話說的好：‘失敗乃成功之母’，如果人生沒有失敗的話，怎樣讓你知道自己的不足呢？找到不足，改正缺點(diǎn)才是你走向成功的源頭！”
我聽了老師鼓勵(lì)的話語，重新振作起來，，那神奇的力量注入我的全身！
天晴了，天邊出現(xiàn)了彩虹。
老師鼓勵(lì)的話語使我感動(dòng)，老師的話語讓我充滿力量。老師，我愛您！
五年級(jí)的作文 篇3
我有一只小鉛筆，它如一位小王子，頭上戴著一頂紅色的小皇冠，圍著一條金色的圍巾，身穿一套黃色的風(fēng)衣，帥極了。
記得它是剛上小學(xué)時(shí)，爸爸買來送給我的，它剛到我家時(shí)，我高興的兩眼冒金花，心想：這下又有新鉛筆，拿到后愛不釋手。
它可是我的小幫手呢！幫我表達(dá)的我的心意，我用它寫作，用它學(xué)習(xí)是，他幫助我當(dāng)上班長(zhǎng)呢！我孤獨(dú)的時(shí)候，是他在身邊陪伴我，不離不棄；我無事可干的時(shí)候，他則和我聊天；我悲傷的時(shí)候，它用文字組成笑話逗我笑；而我干壞事的.時(shí)候，
它則語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“人在做，天在看�！蔽腋蓧氖铝�，總有一天會(huì)受到教訓(xùn)的；我為學(xué)習(xí)而苦惱的時(shí)候，他則用博大精深的中華文字教育我；而我快樂時(shí)，它則和我手舞足蹈，又蹦又跳，又唱又笑；他不僅是我的老師，是我的朋友，還是我形影不離的“好兄弟”。
在我高興的同時(shí)，它也每天要經(jīng)受著“絞肉機(jī)”的酷刑，他一點(diǎn)一點(diǎn)的失去自己的身體，時(shí)間長(zhǎng)了，頭頂?shù)男』使谝矝]了，黃色的風(fēng)衣也被我的牙齒磨破了，它雖然每天都很疼，但是，它默默無聞的我精神卻銘記于心，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，說的正是它――我的小鉛筆。
五年級(jí)的作文 篇4
我家有五條小金魚。兩條是我爸爸給我買的，另外三條是姑姑給我買的。
這五條小金魚生活在一個(gè)金魚缸里。缸里本來放著一棵漂亮的假水草�？墒�，我認(rèn)為它放在水里面不好看，就把它給拔了。爸爸看到?jīng)]有責(zé)備我，反而去找來一塊可以吸水的石頭，放在了金魚缸的中間。這一塊石頭比較大，它橫放在中間，就像一座攔河大壩，把五條小金魚放成了兩半。我看到小金魚的天地變得狹窄，而且它們之間不能夠團(tuán)聚，真是掃興。于是，我就把這一塊石頭給拿掉了。小金魚們變得活潑起來，好象顯得格外高興。
冬天，金魚缸里的水面上結(jié)了冰。我想這下小金魚看來會(huì)死了。我難過地走過去想去處理后事。不料，我走近金魚缸，看到小金魚們?cè)谒伦杂勺栽诘赜蝸碛稳ァＮ腋吲d得呼喊起來。它們居然沒有死！
下午，我再去看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)河面上的冰沒有融化，反而把整個(gè)水面給結(jié)住了。這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？墒牵易屑�(xì)觀察，看到這一些可愛的小家伙居然都活著，而且還顯得十分活潑。
我非常敬佩這一些小金魚的毅力！小金魚，你們真頑強(qiáng)！
五年級(jí)的作文 篇5
小時(shí)候，我很崇拜電視上的明星。因此，我也很想到電視上去�？墒谴笕烁艺f要上電視必須要坐火車，因?yàn)楹苓h(yuǎn)很遠(yuǎn)。所以，我只有每天坐在沙發(fā)上悶著了。
一天，我正在沙發(fā)上看電視。突然，看見媽媽把廚房的門一拉就進(jìn)去了。于是我想：廚房有門，那電視也有門��！那還用做火車這么麻煩？嘻嘻，大人真笨！說干就干，我走到電視旁，用手去拉電視的頻幕，咦？“電視門“呢？怎么打不開了？一定是上了鎖，才打不開的。于是，我到院子里搬了一塊石頭，準(zhǔn)備把“電視們”砸開。正當(dāng)我準(zhǔn)備砸下去的時(shí)候，爸爸回來了。見我拿著石頭砸電視，連忙阻止我。然后問我是怎么回事。我把事情的來龍去脈講給了爸爸聽，爸爸聽了，哈哈大笑，說：“電視是沒有們的，你把電視砸了，不但上不成電視，反而電視都看不成了”。我聽了，高興變成了失望。
童年是美好的，但也是短暫的。童年匆匆的走了，但把歡樂留了下來。
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