【實(shí)用】小學(xué)五年級(jí)作文匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
爸爸笑了前些天，爸爸看到了一輛qq車，于是便下定決心買這輛qq車，這不，開始了為中華人民共和國機(jī)動(dòng)車駕駛者的學(xué)科考試做準(zhǔn)備工作。這幾天，爸爸早晨6點(diǎn)鐘就起睡。
有一次，我跟爸爸一起睡，爸爸說他還要看一會(huì)兒書，于是我便先睡了但是到了半夜，我感到燈還沒有熄滅，我看了一下表，啊，到了1點(diǎn)半了，爸爸還在夜以繼日地苦讀，直到3點(diǎn)整才回到床上睡了一小會(huì)兒。我為爸爸這種夜以繼日的精神而屈服，我也為有這樣的爸爸而感到驕傲。終于功夫不負(fù)有心人，爸爸以99的高分通過了考試。
啊，爸爸笑了，他欣慰的笑了，為自己的成績(jī)而笑了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
人生就是不斷不斷地向自己挑戰(zhàn)，但人們因?yàn)楹ε�，不敢嘗試去挑戰(zhàn)，一旦接受挑戰(zhàn)，就得付出許多的時(shí)間與心力，克服心魔，勇敢的去面對(duì)它，人生因?yàn)橛刑魬?zhàn)，生命的風(fēng)景更美更動(dòng)人！
學(xué)游泳是我上小學(xué)后，所面臨的第一個(gè)重大的挑戰(zhàn)！小時(shí)候我很害怕游泳，因?yàn)槲以心缢年幱�，一直都不想去游泳，但自從我學(xué)會(huì)之后，一掃陰霾反而能樂在水中，教媽媽游泳呢!
記得那是個(gè)炎炎的夏日，經(jīng)媽媽的建議，我來到了屬與我的人間煉獄——游泳池，換上不舒服的泳衣，空氣中彌漫著濃濃刺鼻的消毒水味，真讓人恨不得想逃離！但 我被教練叫住了，連暖身操都沒做，就被丟進(jìn)水池里，冷意穿透全身，不斷地拿著浮板來回打水，一刻也不能休息。我每天來泳池，就是不斷的重復(fù)著打水，一回到 家，身體就快累癱了！這讓我更討厭游泳了！在教練的監(jiān)督下，我根本無法飛離這里，總想快點(diǎn)生病，就不用來游泳了�？墒俏覅s沒有退路，只能接受教練的魔鬼訓(xùn) 練。我咬著牙，心中含著淚水，想著哥哥還有其它的伙伴，每天又每天游來游去，絲毫不懈怠懶散，絲毫沒有半點(diǎn)怨言，他們都不以為苦，反而樂在其中，依舊不斷 接受教練的嚴(yán)格磨煉。當(dāng)時(shí)的我，告訴自己：“他們能，我也一定可以的！”
漸漸的，我發(fā)現(xiàn)───我已經(jīng)不需要浮板了，可以用雙手劃水前進(jìn)，我終于習(xí)得我人生中的第一項(xiàng)泳技—──自由式，當(dāng)時(shí)我雀躍不已!想著接下來的課程應(yīng)該可以 輕松了吧! 天啊! 怎知訓(xùn)練一天卻比一天還辛苦，來回游好幾圈，盡管游得多累、嘴唇發(fā)紫、還是抽筋，只能繼續(xù)游，別無選擇。因?yàn)槲业纳聿膵尚�，在泳池�?nèi)都是踮著腳尖的，中間 水較深時(shí)，腳根本無法碰到地板，可能就會(huì)再重演溺水的痛苦回憶了，所以我總是告訴自己：“游就對(duì)了，不要停下來！絕對(duì)不要停下來！沖過去！沖過去！我一定 可以的！”我終于不再畏懼游泳了，也學(xué)會(huì)了更多的泳技，克服了它，還能和它做一輩子的朋友。
經(jīng)過淬煉的生命，彈性十足，韌性加倍，如今我可以在水里自由自在的穿梭，像只可愛的小丑魚！幾乎看不出來我之前還是個(gè)旱鴨子呢！我也獲得了游泳檢定的最高級(jí)，挑戰(zhàn)游泳的勝利歡呼，讓我對(duì)自己更有信心面對(duì)未來的無限考驗(yàn)。
挑戰(zhàn)自我并不困難，要先克服怯懦的障礙，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些意想不到的小幸福；只要懷抱信心，所有的困難都會(huì)逃之夭夭，迎刃而解!挑戰(zhàn)自我，讓生命更有意義；挑戰(zhàn)自我，發(fā)現(xiàn)世界的美麗！人生還有很多很多的挑戰(zhàn)等著我，我要一一的把它克服！ 無所畏懼，勇往直前！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
最后的一陣秋風(fēng)吹動(dòng)著地上那一層火紅的楓葉，慢慢吹散它那曾經(jīng)的熱情，吹出它那特有的幻夢(mèng)…我深知秋天的夢(mèng)快要散去，我要把夢(mèng)一般的秋裝進(jìn)瓶子，永遠(yuǎn)珍藏，關(guān)于秋天的作文：把秋天裝進(jìn)瓶子500字。
我捧著瓶子踏著秋的腳步走入了石亭，昨夜秋雨的身影還沒有走遠(yuǎn)。石亭邊那一滴滴清澈的秋雨，留戀地、緩緩地落下，輕輕地墜到大青石上。碎了，濺起一串碎銀，又落下了。亭角的雨滴，就這么一滴滴地落下，賤在大青石上，一種清爽濕潤(rùn)的氣息滑過我的臉龐，我輕輕捧起瓶子，那水晶般晶瑩的雨滴輕輕落入瓶中，發(fā)出清脆的“叮咚”聲，水珠順著瓶子安詳?shù)鼗撕镁煤镁�，就是秋不舍的心情�?/p>
我捧著瓶循著秋的腳步來到了一條林陰小道上，紅色的、黃色的、褐色的葉子輕輕柔柔地鋪上了一層華麗的地毯紅色黃色的織錦交織其中，一片葉子飛下，跳起浪漫的`舞曲，在瑟瑟的秋風(fēng)中，輕輕地交換舞步，秋天的作文《關(guān)于秋天的作文：把秋天裝進(jìn)瓶子500字》。我漫步走上去，“沙沙、沙沙”這是秋天的歌聲，訴說著秋天那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
我捧著瓶子循著秋天的腳步來到桂花樹前，那一團(tuán)團(tuán)黃色的小花像天空的繁星一樣閃耀著秋天獨(dú)有的光芒，散發(fā)著秋天獨(dú)有的清香，那是秋天的氣息，我輕輕地摘下一朵桂花放入了瓶子。桂花伴著雨水在瓶子里不停地?fù)u晃，幻化成桂花仙子，在秋雨里飄舞。秋天被我裝入了瓶子了，我還要把心裝入瓶子，感受著秋天那柔柔的夢(mèng)幻……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
她有一雙深遂的眼睛，高高的鼻梁上架著一副黑色的眼鏡，她就是我最敬佩的人，她就是――我的語文老師。
都說老師是嚴(yán)厲、不通情達(dá)理的人，我就不贊同這個(gè)觀點(diǎn)，因?yàn)槲矣X得我的語文老師是和藹可親的人。那一次，學(xué)校里舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)許多人都參加了，當(dāng)然也包括我在內(nèi)。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始后，只要是我班同學(xué)參加的比賽我都看見老師為同學(xué)們吶喊、助威。是這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)使我知道了老師也有和藹的一面，使我明白了不管多大的人也擁有一顆童心。
我的老師雖然和藹、可親，但是她也有異常嚴(yán)肅的一面。就像那一次……那一次事情是這樣的：我和其他三位同學(xué)是圖書管理員，但由于我的馬虎有兩次忘記收書了，害得老師又跑一趟到學(xué)校去收書。第二個(gè)星期到校后，老師對(duì)我說：“你上次怎么沒收書呢？”“嗯……”老師平靜的臉漸漸嚴(yán)肅起來，對(duì)我說：“雖然你覺得每天收書、擺書只是件小事罷了，可在平常中的一件小事中更能體現(xiàn)出一個(gè)人的細(xì)心�！闭f完后臉上便露出久違的笑容。剛開始我心里想：不就是一次沒收書嘛，至于嗎�？墒钱�(dāng)我聽完老師說的話后讓我心里感到深深的愧疚。
這就是我的語文老師一個(gè)和藹、可親，可有時(shí)又嚴(yán)肅，令我敬佩的人。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我和依依原來是好朋友�？墒�，現(xiàn)在我和她的關(guān)系慢慢地開始疏遠(yuǎn)了，就像一個(gè)圓圓的水晶球，慢慢地破碎了。
我有點(diǎn)不甘心，卻無可奈何。
事情原來是這樣。
在一次周五中隊(duì)委例會(huì)上，我告訴陳老師，有同學(xué)帶了一些名叫“史萊姆”的東西去睡室，破亂了午休的紀(jì)律。我以為自己做了一件為班級(jí)“除害”的事，十分開心。
可是，晚上打開QQ的時(shí)候，杰杰同學(xué)給我發(fā)來了一個(gè)視頻，上面是我的好朋友詩詩和其它一些朋友，當(dāng)然也包括依依，她們一起在說我。
詩詩說：“馮詩妍背叛我們，揭發(fā)我們，在會(huì)議上說我們帶了‘史萊姆’！”
“對(duì)呀！她只是想把中隊(duì)委做大，讓老師只偏向于她而已嘛！她把我們出賣了！哼！”依依不屑地說。
“是呀�！逼渌艘黄鹫f。
聽她們你一言我一語的，我的眼淚一滴一滴地流出來：“我有錯(cuò)嗎？難道我不告訴老師就是對(duì)的嗎？在她們的眼里，我難道是這樣的人嗎？“
下周一返校時(shí)，依依得知我知道這件事后，整個(gè)人都不好了，她瞟了我一眼，急沖沖找杰杰去了。
看著她遠(yuǎn)去的背影，我不禁問自己：我背叛朋友了嗎。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人的腦海中都有無窮無盡的趣事，它們?nèi)缤活w顆璀璨的珍珠，熠熠發(fā)光。其中，有歡笑，有淚水；有疑惑，有憂愁；甚至還有一兩件讓人哭笑不得的傻事。
我小時(shí)候很喜歡吃媽媽炒的菜，總想著哪天自己也親自炒一盤菜�？尚r(shí)候廚房幾乎是我的“禁地”。我每次走進(jìn)廚房，想看老媽炒菜，老媽都會(huì)下“逐客令”：“你還小，別進(jìn)來，出去玩�！倍乙仓荒軣o奈地走出廚房。
不過，老媽的“逐客令”不但沒有打消我的炒菜念頭，反而學(xué)炒菜的愿望更強(qiáng)烈了。
一日，趁老媽不在，我連忙請(qǐng)表哥教我炒菜。表哥開始不愿意：“這么小，學(xué)什么做菜？”可我不甘心，對(duì)表哥又是死纏硬打，又是軟磨硬泡，最后還亮出了我的殺手锏——不讓表哥看足球賽。
表哥只好說：“我怕你了，我的小祖宗，僅此一次，下不為例�！蔽易匀皇切幕ㄅ�，忙扯著表哥往廚房跑，說：“快點(diǎn)，我老媽要回來了！”
開始，表哥指導(dǎo)我切菜，并吩咐我：“把煤氣開了�！蔽疫B忙打開了煤氣，站在一邊，聽表哥指揮�？删驮谶@時(shí)，電視里傳來了球賽開始的聲音。表哥是一個(gè)球迷，聽到聲音，急忙丟下鍋鏟，沖向客廳。我上前攔住表哥：“你不教我炒菜了？”表哥說：“我怎么說，你怎么做，我遙控指揮�！闭f著，奪路而逃。
我只好踮起腳，拿起勺子，問表哥：“接著干什么？”只聽見表哥喊著：“加油，加油！再加油！”我一勺一勺地倒，直到我把瓶子里的油都倒完為止。
我想：該放菜了吧！便抓起一把菜，放進(jìn)鍋里，問表哥：“菜放完了干什么？”表哥在客廳高喊：“射門！”
我不敢怠慢，跑到客廳門旁，正準(zhǔn)備“射門”，門卻自己開了，我摔在了地上，屁股好疼。開頭一看，原來是老媽。老媽趕緊把我扶起來，急忙問我怎么回事。我一五一十地把事情的來龍去脈告訴了老媽。老媽跑進(jìn)廚房，“啊”的一聲大叫了起來。
如今，我每當(dāng)想起這件哭笑不得的童年傻事，依然忍俊不禁。
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