精選五年級(jí)作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
弟弟要去打預(yù)防針了，我可要去看看這個(gè)自稱“男子漢”的小毛孩到底哭不哭。一路上，弟弟不停地給自己打氣：“打針才不可怕呢，不能哭，不能哭”。
到了醫(yī)院門口，陳阿姨帶著小宇出來了，只見小宇“淚流滿面”。一定是剛剛哭過了，這下該我看弟弟的熱鬧嘍！還未到打針房，就聽見小孩子的哭聲：高亢的、微弱的、嘶啞的、清脆的……“哇”聲一片。進(jìn)房一看，大大小小的哭相各不相同：揉著眼睛哭、張大嘴巴閉著眼睛哭……我偷偷看著弟弟，他緊緊地拉著伯伯的袖口，一雙大眼睛怯怯地左右打量，嘴角微微地動(dòng)了動(dòng)，想哭又不甘心。
“怎么？老弟！你可真不會(huì)哭？”我故意逗他。
“哼，我才不會(huì)哭呢！”弟弟摸了摸眼角，斬釘截鐵地回答我。
終于輪到老弟打針了，弟弟大步走上前，將袖子猛地往上一刷，看似勇敢地走上去……護(hù)士姐姐熟練地將針頭扎入弟弟的胳膊里時(shí)，弟弟不哭也不鬧，強(qiáng)忍著疼痛，直到護(hù)士姐姐取出針頭。在場(chǎng)的人們都稱贊弟弟勇敢又懂事，弟弟若無其事地走出屋。他一出門就左瞄右看，直到?jīng)]人了才悄悄地說了一聲：“我的媽喲！好疼喲！”。
呵！沒看出，我的老弟挺愛面子！
五年級(jí)作文 篇2
“做題要認(rèn)真，把心靜下來做，認(rèn)真審題……審題”我漫不經(jīng)心地聽著周老師回家作業(yè)的教導(dǎo)，終于老師關(guān)上了話匣子，把作業(yè)本發(fā)了下來。
我一拿到作業(yè)本一看，這作業(yè)出乎我的意料，是那么的簡(jiǎn)單，我也不顧老師怎么說，一拿起筆，就準(zhǔn)備把這份作業(yè)在學(xué)校里做完。第一題把正確拼音打上勾，這就連一年級(jí)小學(xué)生也會(huì)做呀，我耍唰唰一下勾完，連看都不看一眼，心里還想：“第一題保準(zhǔn)得一題星星，這時(shí)，我的臉上更露出了勝利的微笑。帶著自信我開始做第二題，看這題的格式我就知道一定是照樣子寫詞語，所以我連題目也沒有看，將和列詞形式一樣的兩個(gè)經(jīng)典詞語寫了上去，我心里還暗自高興，這下，老師一定會(huì)表揚(yáng)我，說我這兩個(gè)詞寫得精妙絕倫，我高興極了，差點(diǎn)笑出了聲音。
坐在前面的同學(xué)轉(zhuǎn)過頭來看了我看，我剛想對(duì)她說：“今天的作業(yè)好簡(jiǎn)單�！笨墒氢徛暣蝽懥耍簿鸵馕吨�有20分鐘就要放學(xué)了!我的心變得更加浮躁，下面的題目，我直接“切入正題”，反正題目又這么簡(jiǎn)單。時(shí)間一分一秒過去了，但我的心久久不能平靜下來，我嘴里輕哼著小曲兒，腳時(shí)不時(shí)抖動(dòng)著，看著別的同學(xué)各各都面容嚴(yán)肅，一本正經(jīng)的樣子，我覺得莫名其妙，難道他們覺得今天的作業(yè)很難嗎?第三題第四題做完了，第五題第六題也做完了，我感覺一身輕松，我高高興興地合上了作業(yè)本……
第二天一大早，我就將作業(yè)本交了上去，我還美美盼著周老師表揚(yáng)我呢!鈴聲一響，只見老師抱著一大疊本子走進(jìn)教室，可是她鐵青著臉，目光落到了我的身上，一看這表情，我就知道我昨天的作業(yè)質(zhì)量很差，可是不對(duì)呀!題目明明很簡(jiǎn)單，昨天我明明……我不敢在想下去了，我已經(jīng)心慌意亂了!
拿到作業(yè)本翻開一看，什么?六道題目我只做對(duì)了三題，不可能的吧!我不相信自己的眼睛，便開始檢查并分析原因，原來三道題我都沒看清題意，導(dǎo)致我理解錯(cuò)誤了。
是呀!這錯(cuò)誤我已經(jīng)犯了近五年了，為什么今天在周老師的提醒下我還不能覺悟呢?我深思著，我自己下定決心，通過這次教訓(xùn)，我一定會(huì)改正我犯了五年的錯(cuò)誤的!
五年級(jí)作文 篇3
人生的海上，沒經(jīng)歷大風(fēng)大浪怎能駛向港灣；人生的路上，不一波三折怎能走向成功；人生的天空，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹這句話教給我很多，很多......
那是一個(gè)陰雨天，同樣也是我的人生最低谷。四年級(jí)的一場(chǎng)測(cè)試，把我打垮了。我看著那張88分的試卷，幾乎眼淚都要流下來�；丶业穆�，似乎特別長(zhǎng)。我看著試卷，仿佛看到了老師和父母那失望的臉。我的臉上，已分不清是雨水還是眼淚。一向站在金字塔尖的我，好像掉進(jìn)了萬丈深淵...... 我并沒有把那張卷子掩藏，還是拿給了爸媽看。走到媽媽面前，每一步，都好似無比艱難；每一秒，就像一年那樣漫長(zhǎng)�？催^試卷后，媽媽并沒有說什么，只是嘆了口氣�？墒牵业男睦飬s更加難受，我把自己關(guān)在房間里，把頭埋進(jìn)臂彎，一串淚珠從眼角滑落。也不知過了多久，門縫里傳來一張紙條，我接了過來：“女兒，一次考不好不代表著什么，繼續(xù)努力！你要時(shí)刻記住——不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹”最后八個(gè)字，給了我的心狠狠一擊，將我從無盡地深淵中解救出來。 不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹？
我反復(fù)的念著這八個(gè)字，好像找到了希望。人生就像天空，成功不會(huì)等著你，只有經(jīng)歷挫折，困難，才能到達(dá)成功的彼岸。一次小測(cè)驗(yàn)失誤了，在人生的天空中只是毛毛雨而已，距離成功，我又前進(jìn)了一小步。我把試卷又仔細(xì)的看了一遍，認(rèn)真的訂正每一處錯(cuò)誤。
這句話給我的啟示，一生受用不盡：人生是變化無常的，時(shí)晴時(shí)雨，悲歡離合，唯有跌倒了爬起，才能到達(dá)目的地。彩虹是如此美麗，可還是要經(jīng)過暴雨沖刷，烏云滿天的洗禮。人生如朗朗晴空，不能因小事便滿天烏云。人生像一場(chǎng)考試，如果因?yàn)橐粋�(gè)小題錯(cuò)了就自卑，那么他的人生大考一定會(huì)滿盤皆輸。
我走出房間，把眼角的淚抹去。
我笑了，那笑，好像一道彩虹......
五年級(jí)作文 篇4
一場(chǎng)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)正在轟轟烈烈地進(jìn)行著——503班與504班的女子拔河賽拉開了帷幕。
我是繩子
我是拔河專用繩，堅(jiān)韌結(jié)實(shí)。我的家在一個(gè)叫做“倉庫”的屋子里，陰暗而又不見天日，有股濃郁的霉味兒。一年了，我才有機(jī)會(huì)和陽光打個(gè)招呼。我身子的正中間，綁了一根白色的繩子，繩子的下端系了一把鎖。我的頭與腳分別被人拉著。這時(shí)，我聽到哨聲，頓時(shí)，我的頭與腳被狠勁兒向兩邊拉，天哪，我的身體呀！我稱這為拉伸運(yùn)動(dòng)，在兩邊隊(duì)員使出渾身解數(shù)拉我的時(shí)候，那種撕心裂肺的痛，就好像身體都要被拽斷了似的，使我?guī)缀跻菘诉^去。求你們啊，快結(jié)束吧，不管誰贏。
我是鎖
我是拔河繩中間的鎖。我的使命是極為光榮的，因?yàn)槲蚁喈?dāng)于天平。拔河時(shí)，繩被拉來拉去，我懸在空中，東搖西擺，像兩邊倒的墻頭草。我的正下方，是一條粉筆畫出長(zhǎng)線。我被拉到線的左邊，左邊的隊(duì)贏，被拉到右邊，右邊的隊(duì)贏。兩個(gè)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)行到了白熱化的階段，我一會(huì)兒搖搖晃晃的被拉到左邊，一會(huì)又到了右邊，我的身體仿佛不受控制，拼命地?fù)u來晃去，我知道，我決定著輸贏，很多人的目光聚焦在我的身上，我該何去何從呢？
我是裁判
我是裁判。點(diǎn)好兩隊(duì)各十二人之后，我一吹哨子，開始比賽。場(chǎng)上的隊(duì)員看著都挺結(jié)實(shí)的。我站在拔河繩中心的旁邊，偷眼打量雙方打頭陣的隊(duì)員，那幾位隊(duì)員滿臉通紅，汗流滿面，像發(fā)怒的野獸一般。喊“加油”的同學(xué)聲嘶力竭地吶喊，恨不得沖上來助同學(xué)一臂之力！503班打頭陣的女孩子，給我的印象極其深刻。她的臉上猶如搽了紅色的胭脂，火燒云似的。她緊緊咬著牙，雙手抓著繩子，身體向后傾斜，大有“力拔山兮氣概世”之勢(shì)。似乎503班占了上風(fēng)。
我是一名觀眾
我是一名觀眾。自封為啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，為我們班拔河的同學(xué)加油鼓勁兒：“加油！加油！堅(jiān)持��！加油！”我覺得自己的喊聲有些撕心裂肺了，盡管口干舌燥，但我絲毫不顧地吶喊著——“加油！必勝！加油！必勝！”這時(shí)，我們班的隊(duì)伍稍微有點(diǎn)把不住，我一邊跺著腳，一邊更加賣力地大喊，恨不得也加入到拔河的隊(duì)伍中去助一臂之力。
我是一位參賽隊(duì)員
我是一位參賽隊(duì)員。我的體型，注定了我是一塊天生的拔河料。今天我代表503班的女生一定要揚(yáng)眉吐氣，做一次巾幗英雄。大家緊張地用手握著繩子，你的后腳抵著我的前腳，環(huán)環(huán)相扣，步步為營(yíng)，比賽還未開始已暗中用力，一副不贏比賽誓不為人的架勢(shì)�！班健钡匾宦�，哨聲響起�！凹佑�！加油！”同學(xué)們興奮地喊著�！把健健蔽掖舐暤睾爸�，雙手也在同時(shí)使著勁兒，身子努力向后傾。此時(shí)此刻，我的大腦一片空白，耳邊旁人的吶喊仿佛也全然不顧，盯著眼前的繩子往后拽。不知為何，對(duì)方好像又加了猛勁，我感覺有些吃不消了，一邊使勁一邊又迅速打量前后的隊(duì)友，我們都有點(diǎn)堅(jiān)持不住了。這時(shí)，老師好像洞察了我們的心思似的，他奮力地?fù)]舞拳頭，大聲對(duì)我們喊：“一定堅(jiān)持�。∑吹阶詈�，就是贏家！”老師的話像一顆定心丸，打消了我們?cè)噲D放棄的念頭，大大鼓舞了我們的士氣。對(duì)方可能也體力不支了，見我們剛才的勁力減小了，就不那么使勁了。我們感受到繩子另一端力道減小，立刻拼盡全力，“呀——”，同學(xué)們像是心有靈犀一樣，一口氣直接將鎖拉到我方地盤，險(xiǎn)象環(huán)生，贏得最終勝利。
比完賽后，我們的雙手勒出了紅印，輕輕碰一下都疼，但相比獲得女子拔河第一的喜悅，這簡(jiǎn)直微不足道。抬起頭，廣闊的天空變得更加湛藍(lán)；向前望，遠(yuǎn)處的水杉變得更加挺拔；看身邊，同學(xué)們的笑聲更加爽朗。
五年級(jí)作文 篇5
我的外婆曾經(jīng)是一名中學(xué)老師,可是在她30多歲的時(shí)候，生了一場(chǎng)大病，耳朵聾了，沒法上課，就去圖書館當(dāng)了一個(gè)管理員。
耳聾不僅給外婆事業(yè)造成了極大的困難，也給外婆的生活帶來很多困擾。
外婆最愛的人就是我和我的表妹。每次放長(zhǎng)假，我回老家，她都要把我的臉親個(gè)遍。外婆最想干的事就是和我聊天，可我說的話外婆聽不清楚，理解起來也很麻煩，所以我和外婆不怎么聊天。
一直以來，我都認(rèn)為這一切是理所當(dāng)然的。但是去年冬天的一件事令我的觀點(diǎn)發(fā)生了改變。
那是在吃年夜飯的時(shí)候，家里所有的親戚都到齊了。
大家一起聊天，互相敬酒有說有笑，都十分開心。我在笑的時(shí)候，不經(jīng)意地看了外婆一眼，只見外婆雖然也在笑，但我覺得她笑得很茫然。我感覺外婆就像是被拋棄了一樣，沒人管她，沒人看她，留下她一個(gè)人自娛自樂，我突然感覺自己很羞愧，并暗暗發(fā)誓要好好想辦法親近外婆、孝順外婆。
從那以后，我只要在外婆家就有意識(shí)地多陪陪外婆，讓她開心。努力地不厭其煩地陪她聊天，將發(fā)生在我身邊的一點(diǎn)一滴的事情都和她講。
有一次，我和外婆去我們家鄉(xiāng)的一條河邊玩，還在河邊一起打羽毛球，我們玩得都很開心，外婆還給我買了一大堆零食。外婆不知是太開心還是怎么的，竟流下了眼淚。她說：“我的大外孫啊，有了你我才有力量和自信活下去啊!你還是我的開心果，沒你的時(shí)候我無論怎么樣都開心不起來。”。
回到杭州以后，我讓媽媽給外婆買了個(gè)手機(jī)，好通過手機(jī)發(fā)短信和她聊天。
自從外婆有了手機(jī)以后，我就有事沒事給她發(fā)短信，把自己的開心事傷心事都告訴她。外婆每次收到我的短信，都會(huì)回長(zhǎng)長(zhǎng)的一條短信。短信使我和外婆更親了。我希望通過我的行動(dòng)能讓外婆的生活更加充實(shí)快樂，也希望小朋友們能夠更多地去關(guān)心自己的外公外婆爺爺奶奶。
五年級(jí)作文 篇6
在很久很久以前，貓和老鼠還是好朋友。
一天，貓和老鼠偷了一罐子好吃的東西，有臘腸、糖塊、可樂……等。老鼠說“貓兄弟，把好吃的東西給藏在廟里吧？我嘴饞，不藏起來，我會(huì)吃的�！必堈f“老鼠兄弟，既然你嘴饞，我們就把好東西給藏起來吧。”到了夜深人靜的時(shí)候，它們把好吃的藏在廟里了。
第二天，老鼠說：“我大姐生孩子了，它請(qǐng)我去吃飯。”貓說：“去吧，早點(diǎn)回來�！崩鲜笳f：“貓兄弟，我會(huì)的，你放心吧�！崩鲜蟪鋈チ�，貓?jiān)诩业壤鲜蠡貋�。”晚上，老鼠回來了，貓看見老鼠的肚子鼓鼓的，嘴角還掛著油。貓說；“你大姐生的孩子叫什么？”“叫……一個(gè)”；老鼠慢吞吞的說。
第三天，老鼠說：“我二姐生孩子了，他請(qǐng)我去吃飯�！必堈f：“去吧，早點(diǎn)回來�！崩鲜笳f：“貓兄弟，我會(huì)的，你放心吧�！崩鲜蟪鋈チ耍堖�是在家等老鼠回來。晚上，老鼠回來了，貓看到，老鼠的肚子比前一天大一倍，嘴角比以前的油還多�！澳愣闵暮⒆咏惺裁础必垎�。“叫……一半”老鼠吞吞吐吐地說。
第四天，老鼠說“我三姐生孩子了它請(qǐng)我去吃飯�！必堈f：“去吧，早點(diǎn)回來�！崩鲜笳f：“貓兄弟，我會(huì)的，你放心吧�！崩鲜蟪鋈チ耍堖�是在家等老鼠回來。晚上，老鼠回來了，貓看見老鼠的肚子比前天大一倍，嘴角比前天的油還多�！澳闳愕暮⒆咏惺裁础必垎�。“叫……半個(gè)”老鼠慢慢吞吞地說。
快到冬天了，貓和老鼠到廟里取東西，發(fā)現(xiàn)沒了，貓一拍腦袋明白了。從此，老鼠看見貓就跑，貓見老鼠就追……
呵呵呵�。�！這就是貓為什么總是追著老鼠了。
五年級(jí)作文 篇7
愛是一盞明亮的燈，溫暖了別人，又照亮了自己；愛是一縷金黃的陽光，暖和了別人，又美麗了自己。
星期六，我把自己昨天買的模型拼圖，小心翼翼地放在桌子上，聚精會(huì)神地組裝著。過了幾十分鐘，我緊皺著眉頭，說：“唉，這個(gè)零件是裝在哪兒來著的？”我一邊看著拼圖的組裝說明書，一邊拿著這拼圖的零件試拼……過了幾分鐘，我終于知道了這個(gè)零件拼在哪里�？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，正當(dāng)我把最后一個(gè)零件拼好時(shí)，只聽“咚”的一聲，原本已經(jīng)拼好的模型，頃刻間，又重新變成一堆散亂的零件堆。望著這令人驚訝的一幕，我的心好像被用鋒利的尖刀，重重地插過了一樣，又宛如我掉入了萬丈深淵�！鞍ΑＳ忠匦陆M裝了，蒼天，你對(duì)我也太恨了吧！”我失望地說道�！霸趺戳�，小雨？”媽媽聞聲而來，對(duì)我說。我說：“我又要重裝了！”媽媽聽了，親切地對(duì)我說：“沒關(guān)系，只要你堅(jiān)持，一定能把它組裝好的，我相信你，加油！”這句話好像是一縷溫暖的陽光，溫暖我的心田，讓我重新看見希望。拿起零件，努力地拼裝起來……廢了九牛二虎之力，終于把它拼裝好了。望著我拼裝好的模型，我的.心，有種所不完的愉快。
對(duì)啊，只要我們簡(jiǎn)單的一句話，就可以使失望的人走上成功的道路，何樂而不為呢？
五年級(jí)作文 篇8
炎熱的氣候，聲聲的蟬鳴，都明白又含蓄地告訴我們：夏天來了！
我悠然自得地在外婆家的院子里搖著扇子，漫步在綠蔭下。我看著周圍綠色的世界，思忖：唉，炎炎夏日，紅花都閉門不出，綠葉可寂寞喲！這一個(gè)念頭突然冒出，便被否定——只見兩只有紅色黑邊翅膀的蝴蝶，在矮灌木叢上一上一下地飛舞著。
我來到“百花林”，大家不知道什么是“百花林”，很多千奇百怪的花，被我叫成“百花林”。我抬頭一望，那高大的柳樹無力地聳拉著柳條，任憑蟬一聲聲地鳴叫。一陣微風(fēng)而至，柳樹像獲得了新生似的，在微風(fēng)的輕撫下婆娑地舞蹈。稀稀落落又細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的柳葉，遮擋著陽光為人們帶來涼爽和清鮮的空氣！雖然與烈日的力量相比顯得那么的無力和柔弱。柳樹上的蟬，無論白晝和黑夜都在大樹的樹蔭下。
我繞過大樹，走到外婆的魚塘。魚塘的魚兒悠閑地?fù)u著尾巴前進(jìn)，胸鰭隨之一搖一擺的魚尾巴，就轉(zhuǎn)個(gè)彎，嬉戲去了。魚兒的額上有顆指甲大小的紅斑，有的身上泛珍珠般的光澤，有的一露出水面，橘紅色便鮮艷又顯眼，地向你“射”來。
大街上，搖曳的裙片，各式各樣的遮陽傘也時(shí)刻提醒你：夏天來了！
五年級(jí)作文 篇9
放學(xué)鈴響了，同學(xué)們迅速的離開教室，大家匆忙著朝校門涌去。校門口兩邊的人行道上滿眼望去接孩子的家長(zhǎng)和一些發(fā)各種傳單者，地面上躺著五顏六色的紙張，看似彩妝大道。
我從放學(xué)人流中擠到了人行道上，臉上露出一天學(xué)習(xí)后放松的笑容，和同學(xué)有說有笑的朝校門口小店走。這時(shí)突然一只手伸到我面前，微紅的手上捏著一張紅色傳單，我隨手接了過來，并朝過去看了一眼：是一個(gè)個(gè)子不高的女大學(xué)生，戴著一副黑框眼鏡，穿著一件印著字的紅色馬甲。我瞥了一眼傳單內(nèi)容，是一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的招生廣告，也就隨手朝小店門口的垃圾桶扔去，落在了垃圾桶旁邊，我隨后進(jìn)入小店買東西。
當(dāng)我買好東西出來時(shí)，猛地發(fā)現(xiàn)仍在垃圾桶旁邊紅色傳單不見了，垃圾桶里也沒有此顏色的傳單，我好奇的張望搜尋著傳單的去向，在校門口處看到一個(gè)穿紅色馬甲的女孩正低頭撿著紅色的傳單，也就是發(fā)我傳單的大學(xué)生。我忽然發(fā)現(xiàn)只有她這種顏色的傳單沒有遺落在路上。頓時(shí)，我心頭一震，臉上有點(diǎn)發(fā)熱，后悔當(dāng)初自己那種隨意的動(dòng)作，文明行為應(yīng)像紅馬甲一樣做起，承擔(dān)自己應(yīng)盡的責(zé)任。于是我也不由自主的彎下身子撿起了身邊看到的傳單，扔到了附近的垃圾桶里。
我撿起一張紅色的傳單遞給了紅馬甲，紅馬甲姐姐微笑的說：“同學(xué)，謝謝你！”我也就隨口問了一句：“姐姐，你為何要撿起別人仍掉的，早點(diǎn)發(fā)完可以回家了呀？”她說：“我的責(zé)任是把傳單發(fā)給需要的人，愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。”多實(shí)在的一句話、多感動(dòng)的一個(gè)舉止，我又一次接受了教育。
是呀，責(zé)任對(duì)每個(gè)人來說是多么重要，我們應(yīng)該做一個(gè)有這責(zé)任心的人。校門口人員散去了，地面上躺著五顏六色的紙張終于消失了，留下一條原色的街道。
五年級(jí)作文 篇10
每到冬至，奶奶就像個(gè)陀螺似的在廚房里忙活著。這不，晚飯過后，廚房里又傳出了鍋碗敲打的聲音�！皾伸`、澤炳，今晚要幫忙了�！眿寢屢惨覀兗尤雱趧�(dòng)的行列。這號(hào)角一吹，我們連忙湊到奶奶身旁，只見奶奶把一袋糯米粉倒入一個(gè)大盆子里，再往大盆子倒入點(diǎn)水，等水慢慢融入糯米粉中，再用手揉搓，還適時(shí)地加水或加點(diǎn)粉。最終，糯米粉形成了一個(gè)大面團(tuán)，圓溜溜的像一個(gè)籃球。我禁不住用手去捏了一下，媽媽趕忙阻止我：“手洗了嗎？”我和弟弟灰溜溜地去洗手了。
回來時(shí)就見奶奶將大面團(tuán)切成幾個(gè)小面團(tuán)，媽媽再將這小面團(tuán)搓成長(zhǎng)條形，并把它切成約3厘米長(zhǎng)的小塊�！澳銈z就負(fù)責(zé)將這些小塊面團(tuán)搓成小丸子就可以了。”媽媽發(fā)號(hào)施令，我倆立馬挽起袖子，一副沖鋒陷陣的架式。我將一小塊面團(tuán)放在左手的掌心，再雙手合并將它來回搓動(dòng)，幾個(gè)來回后，當(dāng)我打開右手一看，咋變成一條小蛇了？弟弟也將它搓成了橄欖，奶奶和媽媽見了都哈哈大笑起來�！耙媹A式地搓�！蹦棠倘滩蛔∫贿呎f著一邊示范著。我們學(xué)著奶奶的樣子搓了起來，不一會(huì)兒，一個(gè)漂亮的小丸子在我的手上誕生了。我高興得手舞足蹈，頓時(shí)有了干活的勁，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……一個(gè)個(gè)光滑的小丸子從我的手上滑落。
“很熱鬧嗎？”爸爸聽到聲音，也忍不住過來一探究竟�！鞍职�，你來評(píng)評(píng)誰的‘米時(shí) ’好看？”爸爸來回端詳了好一會(huì)兒，而后慢吞吞地說道：“好像差不多呀！第一排弟弟搓得較圓，第二排哥哥的大小更勻稱……”“真是急死人了。到底誰的更好看？”我直催爸爸下結(jié)論。“不如爸爸來搓一個(gè)吧？”媽媽朝爸爸瞥了一眼，微微笑著�！鞍职�，你也會(huì)？可別吹牛喲！”只見爸爸將兩塊小面團(tuán)揉在一起，卻不知他如何擺弄的，三下五除二，一只牛就從他的手上跳了出來。頓時(shí)，我們都傻了眼了。爸爸得意地說道：“別門縫里看人，把人看扁了！”“爸爸，教教我們吧！”我們纏著爸爸，要他將“絕活”傳給我們。
過了好一會(huì)兒，盆子里一大個(gè)面團(tuán)就這樣被我們?nèi)嗄蟪筛鞣N圖案，有桃子、蘋果、牛、蛇，還有……媽媽看著我們的“杰作”直嘮叨：“看看你們搓的！這都成什么‘米時(shí) ’了？”奶奶卻在一旁樂著：“沒事，只要一家人在一起平平安安就好�！卑职忠矌颓涣耍骸笆茄�，這冬至又叫‘團(tuán)圓節(jié)’，一家人平平安安、健健康康就好�！薄皼]錯(cuò)！”我們家的大領(lǐng)導(dǎo)——爺爺終于也開腔了�！罢媸恰魵庀嗤丁y怪會(huì)成為一家子！”媽媽也笑了。
這搓“米時(shí) ”搓出我們的圓滿，我們家的快樂！
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