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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-23 10:33:04 小學(xué)五年級(jí)作文 我要投稿

有關(guān)小學(xué)五年級(jí)作文合集九篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)小學(xué)五年級(jí)作文合集九篇

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)射陽是黃海之濱的一座小城,傳說因后羿射日而得名。這是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方,有百年銀杏、十里菊香、后羿公園、丹頂鶴保護(hù)區(qū)等景點(diǎn),吸引了許許多多的游客慕名而來。

  鮮紅的頭頂、桔黃的嘴巴、烏黑的脖子、寬大的翅膀,加上纖細(xì)的腿,這就是丹頂鶴。丹頂鶴是國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,將近滅絕了,而且被人類大量捕殺,就更少了,既然它們選擇了相信我們,我們?yōu)槭裁催要這樣對(duì)待它們?保護(hù)它們吧,不要再殘殺它們了。冬天,它們會(huì)到我的家鄉(xiāng)來“做客”,所以這里才有了“鶴鄉(xiāng)”的美稱。

  我的家鄉(xiāng)不僅風(fēng)光優(yōu)美,還有一些特殊的習(xí)俗。每當(dāng)嬰兒第一次生日,就會(huì)“抓周”。大人們會(huì)在桌上放上一些東西,比如說:書本、筆、算盤、針線......如果抓到了書本,大人們就會(huì)說孩子學(xué)習(xí)很有前途;如果抓到了筆,大人們就會(huì)說孩子會(huì)寫字寫得很好。每一樣?xùn)|西都寓意著將會(huì)在孩子身上發(fā)生的吉祥的事情,是不是很有趣?

  我愛你,我的故鄉(xiāng),射陽。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  炎熱的夏天拖著疲憊的腳步越走越遠(yuǎn),秋姑娘邁著輕盈的步伐走來了。

  瞧!秋姑娘走進(jìn)了田野里,高粱挺直了腰,稻谷像給大地鋪了一層金色的地毯,遠(yuǎn)看,又形成了一片金色的海洋,在藍(lán)天的點(diǎn)綴下顯得格外精神。農(nóng)民伯伯們露出了滿意的笑臉,歡迎著秋天的到來。還有那公路旁的一棵棵拔的楓樹,秋姑娘一吹,樹葉便像一只只翩翩起舞的蝴蝶從樹媽媽的懷抱中落下來。

  秋姑娘又來到了果園?矗∧且粋(gè)個(gè)紅彤彤蘋果,像一盞盞小紅燈籠;那一個(gè)個(gè)黃澄澄的梨,也迫不及待得想要掉下來;還有那一串串紫盈盈的葡萄,在葡萄騰上蕩秋千呢,它們個(gè)個(gè)笑嘻嘻的,迎接著秋天的到來。

  秋姑娘想到池塘邊看看,于是便來到了池塘。池塘上空有幾朵白云像鑲嵌在一望無際的藍(lán)天上,湖面風(fēng)平浪靜,像沒有打磨過的鏡子,偶爾也有五六條小魚在湖面上嬉戲,讓湖面擴(kuò)散出幾道波紋,魚鏻在陽光的照射下閃著光,美麗極了!

  秋天是收獲的季節(jié),是美麗的季節(jié),我愛這美麗的秋天!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),我們值得去為他(她)喝彩。今天,我要為我的.同學(xué)沈王悅喝彩。

  她跑步很厲害。記得那天跑步,她代表我們五(4)班去比賽。老師看她身材小巧,便擔(dān)心她會(huì)不會(huì)給我們丟臉。比賽前,老師看到別班的同學(xué)比她高一個(gè)頭,害怕比不過她們?衫蠋煵恢,沈王悅身體小,能量大。

  比賽開始了,她們做好動(dòng)作,只聽裁判的一聲哨響!班健辈门幸宦暽陧,其他四位同學(xué)像離弦的箭一樣飛奔出去。咦,怎么只有四位?我仔細(xì)一看,原來是我們班的沈王悅在后面。我急的直跺腳,快點(diǎn)呀,沈王悅,你一向都是很厲害的呀。我很著急,但沈王悅卻若無其事。她和那些女生還相差十多米呢。后來,我知道了沈王悅為啥跑那么慢了。到了第二圈,其他選手跑累了,腿軟了。而沈王悅由于前面跑的慢,沒費(fèi)多少體力。這時(shí),只剩50米了。加油呀!快點(diǎn)呀!我的手心已經(jīng)濕了,那是為沈王悅緊張出的汗。沈王悅一馬當(dāng)先,穩(wěn)居第一。我的鞋帶散了,我蹲下來系鞋帶。忽然聽見沈王悅是第一名,她真厲害。

  雖然沈王悅只是這個(gè)小比賽贏了,但我值得為她喝彩!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  在人的一生當(dāng)中,一天很長(zhǎng),一生很短,如果每天都能夠做一件讓自己快樂的事,就像心中開出了一朵小花,是一種幸福。

  幸福的滋味是所有人都想要的,因?yàn)榭梢粤钊碎_心、愉快,即使是小小的幸福也很滿足了。在一個(gè)冬天的夜晚,我去上完課回來時(shí),已經(jīng)很晚了,我的奶奶幫我留了一些飯菜,心想著飯菜應(yīng)該已經(jīng)冷掉了,結(jié)果我把鍋?zhàn)哟蜷_時(shí),竟然還是熱騰騰的,想到奶奶為了不讓飯菜冷掉,還幫我保溫,這雖然是看似平常的動(dòng)作,卻讓我有一種幸福的感覺。

  這代表著我對(duì)這鍋飯有很深的感情,這是平常從來都沒有的感覺,即使飯菜變冷了,我還是覺得這鍋飯菜還是熱騰騰的,這也帶表家人對(duì)我們的關(guān)懷,都是為了我們,每一個(gè)人感受到的幸福不同,達(dá)到自己設(shè)的目標(biāo)時(shí)也是一種幸福,其實(shí)每一個(gè)人天天都可以感受到幸福的存在,懂得知足,時(shí)時(shí)刻刻都感受到幸福,懂得珍惜的人,平凡的小事也能帶來無窮的幸福。

  其實(shí)每一個(gè)人在一天,一生當(dāng)中,除了讓自己做快樂的事,也讓別人也感受到你的喜悅和快樂,小小的快樂,也能夠帶出無窮的幸福,讓每一個(gè)人都享受那幸福的滋味,就能把幸福帶到全世界。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  今天是母親節(jié),我抬頭遙望,見那月光皎潔如水,溫柔如你,恰似彎月如笑,滿月為喜。

  您仿佛是那彎月,那么純潔地笑了。您雖然出身平凡,但您卻是最美麗的。

  很小的時(shí)候,是您撫養(yǎng)我長(zhǎng)大,是您把自己浩淼如海的愛融進(jìn)了每一頓的鮮美魚肉中。您總是把什么都讓給我。餐桌上,您先把那鮮嫩光滑的魚肉夾到我的碗里,剩下的魚頭則留給自己。當(dāng)我正津津有味地嚼著魚肉時(shí),您正在費(fèi)力地咬著魚頭,味如嚼蠟,我十分不解地盯著媽媽:“媽媽,這魚頭有這么好吃嗎?”幼稚的我絲毫不明白您這么做的理由,只知道您支支吾吾地說:“有,有這么好吃,但是魚肉更好吃更有營養(yǎng)啊,所以你快吃吧!”言罷,您就匆匆收拾好碗筷快步走開了,留下一個(gè)疑惑不解的我:為什么要把魚肉都留給我呢?我也嘗過魚頭的滋味,一點(diǎn)兒也不好吃。以后,您都是如此,把魚頭給自己,留下魚肉,原來都是為了我啊!我卻不懂事,竟一點(diǎn)兒也不關(guān)心您,還心安理得地夾給您魚頭,我好悔。

  上班以后,您顯然多了一份疲倦,纖纖玉手也變得粗糙,臉上滿是勞累的痕跡。這段時(shí)間,您更辛苦了——爸爸出差了,家里的一切重活都擱到了您的肩上,您更吃力了。我硬是要去幫含辛茹苦的您,不料您卻不要我的幫助,還要把我送上樓才肯下來繼續(xù)工作,不到迫不得已根本不讓我?guī)兔。我還記得,我不止一次看到您累得昏倒了,您的眼中充滿了勞累,媽媽,您真不容易!

  現(xiàn)在我五年級(jí)了,您愈發(fā)無精打采的,每天疲于奔命,忙東忙西,F(xiàn)在我懂了,我再也不會(huì)像小時(shí)候一樣無知了。這段時(shí)間,您突然重視起我的學(xué)習(xí)了。上課不認(rèn)真,訓(xùn);考試考得不好,訓(xùn);搗亂,訓(xùn)……感覺您無時(shí)無刻不在訓(xùn)斥我?晌迥昙(jí)上冊(cè)的我哪里懂得這種無比嚴(yán)厲的愛呢?五年級(jí)下冊(cè),我知道了,原來嚴(yán)厲這也是一種愛!那一句句訓(xùn)斥的話語也包含了您太多的愛和滿滿的為我擔(dān)憂。

  倚窗望月,我仿佛在月亮上看到了不辭辛勞的母親。

  月兒彎彎,念母親,“媽媽,我愛您!”

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

  去年秋天又是一個(gè)豐收的季節(jié)。一天上午,我早早地起床了,因?yàn)榻裉煳乙禁湹乩锶ジ铥湣?/p>

  來到麥地里,我看到沉甸甸的麥穗把麥稈都?jí)簭澚搜。我走到地里,拿起鐮刀割了起來。我右手拿著鐮刀,左手拿住麥稈,右手使勁一割,那麥子就給我割了下來。我反身把割下來的麥子放在身后的地上。然后,我又往前面割了。就這樣,我割了一把又一把,不停地往前割。割了一會(huì)兒,我覺得有點(diǎn)兒累了,就直起腰想休息一下?墒,這時(shí)我看到爸爸他們都已經(jīng)割到我前面好遠(yuǎn)的地方了,大約有九米多遠(yuǎn)了。我馬上又割了起來。

  不一會(huì)兒,我又覺得累得有點(diǎn)兒受不了了。但是,我想到爸爸他們已經(jīng)快要割到地頭了,我已經(jīng)被他們拉下了一大段距離了,只有堅(jiān)持到底,否則……我低著頭,彎著腰,不停地?fù)]動(dòng)著手里的鐮刀,往身后的地上放割下來的麥子……正在這時(shí),我聽見有人在叫我。我站直身子,看到原來是爸爸在叫我,他還說:“你去幫我買兩瓶啤酒!蔽艺f:“好!”,放下鐮刀,接過錢,我就跑向小店去了。臨走的時(shí)候,爸爸對(duì)我還說:“多余的錢,你可以買你喜歡吃的東西。”我高興得一蹦三尺高,真是一件美差。來到小店,我買了兩瓶啤酒,又買了一根棒冰。然后,我付了錢拿了買來的東西回到麥地里去了。

  來到麥地,我看到他們正在休息談天。我把啤酒給了爸爸,自己吃起了棒冰來了。吃好棒冰,我覺得自己不累也不熱了,就又過去割起麥子來了。

  割著割著,我看到前面地里有一窩鳥蛋。我立刻歡叫起來。爸爸問我發(fā)生了什么事情這么高興。我說:“我發(fā)現(xiàn)了鳥蛋!”我把這一些鳥蛋撿起來放在衣服上面,給他們看。他們都說我交了好運(yùn)。這時(shí),我不想再割了,于是,我對(duì)爸爸說了一聲就回家去了。

  回家以后,我把這一些鳥蛋放在了雞窩里,心里在想讓母雞幫忙,把這一些小鳥給孵出來,那有多好呀!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

  十一長(zhǎng)假期間,媽媽帶我去汕頭參觀游覽,不但看到了沿海開放城市汕頭的美麗景色和發(fā)達(dá)的交通,更讓我高興的是親眼觀看了海上日出的壯觀景象,它給我留下了難忘的記憶。

  為了清晨看日出方便,我們住進(jìn)了靠近海邊的旅店,這一夜我做夢(mèng)都在想日出的情景,正夢(mèng)見自己在海邊擁抱太陽時(shí)就醒來了。一看是早上五點(diǎn)了便趕緊起床。來到海邊一看,天空灰蒙蒙的,涼爽的海風(fēng)迎面撲來,讓人感受到大海倍感親切。近處的浪花隨著海風(fēng)起舞,輕輕地拍打在岸邊或向沙灘上沖來,掀起層層白浪;遠(yuǎn)處的山峰彌漫著淡薄的霧氣,更顯得多姿多彩;海面上漁船游蕩,來往的大貨船在海面上開始穿梭。在金色的沙灘上有好多游客在這里等待太陽升起來。

  我因?yàn)閺膩頉]有見過海上日出,所以很想能快些看見太陽從海邊升起的情景。過了一會(huì)兒,在海平面的盡頭先看見一片魚肚白,接著出現(xiàn)了一道紅光,慢騰騰的太陽好象怕羞一樣,先露出了一半的臉,天空一下子變得金光燦燦。突然,太陽猛地跳出海面,發(fā)出奪目的光芒,大地一片紅彤彤,開始了全新的一天。在場(chǎng)的游客們都情不自禁歡蹦亂跳,都為親眼看見海上日出而歡呼雀躍。

  壯觀的海上日出情景,給人一種極大的精神享受。讓我知道大自然的景色是如此美麗。媽媽深情地對(duì)我說:要珍惜童年的寶貴時(shí)光,要象初升的太陽一樣朝氣蓬勃,掌握知識(shí),不斷進(jìn)取。我一定牢記媽媽的話,珍惜時(shí)光,好好學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取進(jìn)步!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

  我有很多敬佩的人,我的啟蒙老師周蜜燕老師、我現(xiàn)在的導(dǎo)師劉東老師、我們和藹的校長(zhǎng)、還有我們那些戰(zhàn)斗英雄、偉大的發(fā)明家、科學(xué)家……但是今天我想寫我的爸爸。

  我爸爸是一個(gè)非常平凡的會(huì)計(jì)員,在平凡的崗位做平凡的事。他為人善良、謙和、好客、寬容,在爺爺奶奶面前,他是個(gè)好兒子,在夫妻之間,他絕對(duì)是個(gè)“灰太狼”,但于我來說,他肯定是個(gè)嚴(yán)父。

  爸爸讓我最敬佩的是他的品質(zhì)。

  爸爸的工作時(shí)間是早上八點(diǎn)到下午五點(diǎn)半。有一次,因?yàn)橐粋(gè)客戶要晚來,事先就給爸爸打了電話,請(qǐng)爸爸晚點(diǎn)下班,爸爸其實(shí)可以回絕的,但謙和的他為了方便別人,想都沒想就連說好,沒問題。客戶不知道什么原因,差不多八點(diǎn)了才到爸爸上班的單位,一進(jìn)門忙說對(duì)不起,爸爸笑著說沒關(guān)系,還替客戶倒了杯水,接著就熟練地幫客戶辦單?蛻艚舆^辦好的單,放進(jìn)包里,同時(shí)從包里拿出了一個(gè)紅包遞給爸爸,爸爸急忙還給客戶說:“這怎么行,這是我應(yīng)該做的,請(qǐng)您收回去。”客戶說:“讓你等了這么久,這是小小意思,你一定要收下。”在推讓中爸爸接到我們催他回家的電話,因?yàn)檫@個(gè)空檔,客戶把紅包留在柜臺(tái)前,匆匆走了,爸爸接完電話已經(jīng)找不到那位客戶了,萬般無奈下爸爸想起每個(gè)來辦單的客戶都會(huì)留下電話。果然,爸爸找到了那位客戶的電話,趕緊打過去,結(jié)果可想而知,客戶一定要感謝爸爸,非要爸爸收下那“意思意思”的紅包。爸爸懷著忐忑不安的心回到家,連飯都沒吃好。

  第二天,還沒等天大亮,爸爸就起來了,匆匆地趕到公司,在爸爸領(lǐng)導(dǎo)出現(xiàn)的第一時(shí)間急忙把“意思意思”的紅包上交給了公司,并把過程詳細(xì)的說了一遍,這才安心地回到自己的工作崗位。這一天爸爸回來就沒有昨天那樣的焦躁不安了,恢復(fù)了他常有的幽默。可沒過幾天我們又在爸爸的臉上看到了不安的表情,經(jīng)過媽媽轟式的盤問,才知道事情的原因。原來爸爸上交紅包這事給蛇口電視臺(tái)的記者知道了,蛇口電視臺(tái)要到爸爸工作的單位給爸爸做專訪。我們知道這原因后都好開心,獨(dú)有爸爸愁眉不展,媽媽說這是好事呀,干嘛一副上刀山下火海的表情?爸爸看了一眼媽媽回答說:“你還不知道我嗎?平常都不怎么說話,現(xiàn)在要我對(duì)著鏡頭還有這么多人說這么小的事,還真不如叫上趟刀山下一次火海呢!”我們?nèi)叶夹α,原來爸爸怯?chǎng)了,更重要的是,他覺得這么小的事,而且應(yīng)該是每個(gè)人都會(huì)那樣做的一件小事,根本不用這樣,還要接受專訪。

  最后蛇口電視臺(tái)還是做了專訪,但我只在電視上看到他幾分鐘,其他的都是爸爸的領(lǐng)導(dǎo)代勞了。

  這就是我敬佩的爸爸。做為他的兒子,我一定也要把這樣優(yōu)良的傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)下去。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

  粉筆,普通而又平凡,也是我們?cè)趯W(xué)校里最常見的。它,長(zhǎng)著矮小的個(gè)頭,圓柱形的身體。它的身體很脆弱,只要手輕輕一用力,它就折成了兩半。

  “鈴鈴鈴……”上課了,粉筆也就閃亮登場(chǎng)了。老師拿著小個(gè)頭的粉筆,在黑板上寫下一個(gè)個(gè)生動(dòng)的字體。粉筆灰在飛揚(yáng),粉筆在一截截地縮短,漸漸的,粉筆只剩一點(diǎn)兒了,它最終化成了粉末,完成了它的使命,隨風(fēng)飄逝。

  有的同學(xué)認(rèn)為,他在我們的生命中只不過是一個(gè)“過客”,誰也沒有正眼看過他?赡銈冇袥]有想過,那粉末都是他的生命,在他們心中,生命就是為孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)而預(yù)備的力量,即使?fàn)奚麄円苍谒幌А?/p>

  它雖然只是一只不漂亮、普通的粉筆,但他卻給我們帶來了知識(shí)與力量。粉筆那無私奉獻(xiàn)、默默無聞的精神,讓我深深地敬佩。從它身上,我明白了,人生的意義不在于索取,不在于接受,而在與付出,在于奉獻(xiàn)。

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