五年級(jí)作文合集7篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
一不留神，我又把我的同桌給惹哭了，她是我們班出了名的愛哭鬼，哭是她的常態(tài)。但我的聰明也和我的調(diào)皮一樣，是我的常態(tài)，我使了一個(gè)小妙招，她又破涕為笑，開心了。
以我對(duì)我同桌的了解，這次她因?yàn)闀灡晃遗獕牧丝�，一定也�?huì)被我的小妙招給逗樂的。我給她遞了幾張紙巾，示意她輕一點(diǎn)哭，我下樓去一趟，很快就會(huì)回來。她看見我這樣一走，哭得更大聲了，好在我身邊其他的人也見慣了她哭，大家只是多給她遞幾張紙，并沒有覺得奇怪。
我聽著她在教室里的哭聲，以最快的速度沖到樓下去，在我們學(xué)校的小樹叢里轉(zhuǎn)悠了好一會(huì)兒，然后滿意地回到了教室。
我走進(jìn)教室的時(shí)候，便大聲地對(duì)她喊到：“別哭啦，別哭啦，你看見我手里的東西，馬上就不會(huì)再哭啦！”所有人，包括我的同桌，都被我這句話所吸引到了，還有這樣的好東西，可以讓她見了馬上破涕為笑嗎？
我假裝跑得氣喘吁吁地坐回自己的座位上去。我的同桌她可能正等著我給她那樣可以讓她馬上不哭的東西，稍稍把哭聲降低了幾個(gè)分貝。她眼淚鼻涕糊一臉地望著我，看起來可真像是一個(gè)幼兒。我想到這里，噗嗤一聲，笑了出來。她不知道我笑什么，用手拍了一下我的背，說了一聲“討厭”，然后又準(zhǔn)備大聲哭泣。
我趕緊從口袋里掏出那個(gè)寶貝遞給她，果然，她立馬就不哭了，手拿著那個(gè)寶貝，轉(zhuǎn)變成了傻兮兮地笑。她后座的同學(xué)站起身來看了一眼說：“嘿，行啊，有你兩下子的�。∵@么好看的葉子當(dāng)書簽，那個(gè)書簽不要也罷了”。
就這樣，我用一片撿來的美麗樹葉，獲得了同桌的原諒，她那愛哭鬼瞬間又飛走了，現(xiàn)在笑起來的她，看起來可真開心吶！
五年級(jí)作文 篇2
在我們班有許多小能人，但我最崇拜的是街舞達(dá)人——包明亮。
包明亮從一年級(jí)開始學(xué)習(xí)街舞，到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)了五年。他剛學(xué)街舞的時(shí)候，就在一場(chǎng)小型街舞比賽中取得十強(qiáng)，得到了500元錢的獎(jiǎng)金。他曾經(jīng)在WIB中國嘻哈少年大賽中取得四強(qiáng)，得到了20xx元的獎(jiǎng)金。
每次學(xué)校舉行聯(lián)歡會(huì)時(shí)，總能看見包明亮和他的“兄弟”李彥含的身影�！八麄冮_始表演了！”我旁邊的一位同學(xué)喊道。這時(shí)，所有人的目光都聚在舞臺(tái)上，他們先是表演“擦窗玻璃”。
只見他倆各站在舞臺(tái)一邊，手不停移動(dòng)，就好像真的在擦窗玻璃一樣。接著他們表演了爵士舞。他們的兩只手慢慢地張開，然后一只手向上彎，一只手向下彎，再轉(zhuǎn)了三圈，最后將雙手收回，再把頭倒立在地上，轉(zhuǎn)了三圈，人再猛地一下跳站了起來，接著一個(gè)帥氣的POSS亮相，臺(tái)下的老師和同學(xué)們目瞪口呆，拍手叫好！
包明亮不但跳舞好，學(xué)習(xí)也好。從三年級(jí)開始，他每次數(shù)學(xué)期末考試都是100分，或是99分。不過，他也有調(diào)皮的時(shí)候。有一次，他和胡愷宸喜歡“欺負(fù)”李彥含。一次，李彥含被他倆弄得“生不如死”，隨即就是一陣狂笑。
包明亮也很關(guān)心其他同學(xué)。有一次在體育課上練習(xí)跑步時(shí)，班上一位同學(xué)扭到腳走不動(dòng)了，包明亮看見后，把他扶到樹下坐著休息。
街舞達(dá)人包明亮教會(huì)了我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)心同學(xué)。我祝愿他長大后成為一個(gè)舞蹈家，為人們帶來歡樂和美的.享受。
五年級(jí)作文 篇3
嘎羧要離開云南西雙版納善良的人們?nèi)ハ筅Ａ�，人們依依不舍地送它到村口，老人與孩子端來了香蕉、甘蔗和糯米粑粑，他只喝了一點(diǎn)水，隨后繞著寨子走了三圈，嘎羧邊走，心里邊想：“我就要離開這里去象冢了，我不會(huì)忘記這二十多年來人們對(duì)我的敬愛、愛護(hù)與細(xì)心照料的，這幾年，善良的人們不讓我搬一點(diǎn)東西，把我當(dāng)成寶貝一樣看待，對(duì)我這么友善，真讓我感動(dòng)!我會(huì)永遠(yuǎn)感激他們的，我會(huì)永遠(yuǎn)記住他們的!善良的人們：再見了!我在這個(gè)世界上待不了多久了，感謝你們給了我一個(gè)美好的回憶，再見了!”嘎羧一邊想著，一邊深情地注視著人們，一步三回頭地走向打洛江畔。
嘎羧矗立在江邊，望著那塊龜形礁石，對(duì)它親了又親，又望著他曾經(jīng)浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)，心里感慨萬千：“我和戰(zhàn)友們帶著人們勝利的希望，冒著槍林彈雨，撲向敵人。在與敵人的搏斗中，許多同伴紛紛倒地而亡，日寇也鬼哭狼嚎，嚇得丟盔棄甲。望著死去的同伴，我無能為力，只能用盡力量去殺敵，來保衛(wèi)家園!戰(zhàn)友們，你們犧牲后我卻活了下來，這對(duì)我來說不是幸運(yùn)，而是莫大的痛苦!戰(zhàn)友們，你們知道我有多傷心嗎?我沒有和你們一起前往天堂，你們走慢些，等等我吧……”
嘎羧低著頭，走到百象冢，待到第二天，他已經(jīng)走了……他沒有帶走一絲云霞，只帶走了他浴血奮戰(zhàn)時(shí)的象鞍，他給村民留下的不是痛苦，而是快樂和溫馨……
五年級(jí)作文 篇4
擬人與似人就像一對(duì)雙胞胎，長得十分相似，讓我經(jīng)常搞錯(cuò)誰是哥哥，誰是弟弟。最后，還是大幫手爸爸幫我改正了這個(gè)錯(cuò)誤。
“呀！這個(gè)是用什么修辭方法的��？”爸爸看著我的練習(xí)題，抓著頭皮為難地說：“五年級(jí)的練習(xí)可真是難啊！”我看著爸爸愁眉苦臉的樣子，一邊大笑著一邊瞄了一眼作文本：“擬人唄！”爸爸見我這么快就想出了答案很不服氣，大聲說道：“那你會(huì)寫這兩個(gè)字嗎？”嘿嘿，我老早就等著爸爸的這個(gè)問題了。“沒問題，這只不過是小菜一碟，世上有什么題目能難得倒我呢！”
我得意地拿過爸爸手中的練習(xí)紙，快速地在上面寫下了這兩個(gè)字，一把又塞給了爸爸。爸爸拿起練習(xí)紙，清了清嗓子，鄭重其事讀了三遍：“擬人，擬人，擬人！”正打算收起來時(shí)，爸爸又突然拿了出來，“咦，似人，似人，似？”我不好意思地一把奪過爸爸手中的練習(xí)紙，拿出藍(lán)筆端端正正的在上面寫了三了“擬人�！眴稳伺院吞崾峙哉媸且慌灾钕嗖钋Ю锇。“职值呐R時(shí)抽查真是太及時(shí)了。從此以后，我把這個(gè)詞牢牢地記在了心中，再也沒有寫錯(cuò)過。
是啊，錯(cuò)別字并不可怕，只要你認(rèn)真去記，用心去記，它一定會(huì)遠(yuǎn)離你哦！
五年級(jí)作文 篇5
昨天，我做了一件有意義的事， 那就是幫爸爸擦皮鞋。星期五，我一進(jìn)門就看到了爸爸的那三雙黑皮鞋，不過，皮鞋有些臟了，上面還有些黃泥巴。我想起每次爸爸都是在街上找人為他擦皮鞋，這時(shí)，我頓時(shí)有了一個(gè)好主意，那就是——為爸爸擦皮鞋。
首先，我找來了許多擦皮鞋的工具，比如布、皮鞋油、刷子……我先用亮鞋擦把皮鞋上的泥巴全部擦掉了，這時(shí)，皮鞋干凈了一些，但我還是不滿意，想努力做得更好。隨后，我又找來了液體鞋油，準(zhǔn)備滴一些鞋油到皮鞋上面去。
可是不管我怎么擠，鞋油總是不出來�！捌婀�，明明還有鞋油呀！”我自言自語道。我不甘心，又使出吃奶的力氣拼命擠，結(jié)果，鞋油又?jǐn)D多了，灑得滿地都是。我管不了那么多了，用刷子把鞋油分散在鞋子的每一個(gè)地方。這時(shí)，我擦的鞋子甚至比商店里的新皮鞋都光彩奪目、更勝一籌。接著，我又用同樣的方法擦了另外兩雙皮鞋。晚上7點(diǎn)鐘時(shí)，爸爸回家了，當(dāng)他看到原來的臟兮兮的皮鞋變得光潔如新時(shí)，感到十分的驚奇。我自豪地告訴老爸：“皮鞋是我擦的！”爸爸十分贊賞地說：“ 真不錯(cuò)！”我聽了心里美滋滋的。為此，爸爸還獎(jiǎng)勵(lì)了我3元錢呢！這3元錢雖然非常的少，但是它來源于我的辛勤勞動(dòng)。今后，我要經(jīng)常做些我力所能及的事情，好好培養(yǎng)自己的勞動(dòng)能力，因?yàn)槲乙呀?jīng)長大了。
五年級(jí)作文 篇6
一年級(jí)到現(xiàn)在，我看過許許多多的報(bào)紙，有《校園文學(xué)》、周報(bào)》《綜合素質(zhì)周刊》、《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》、《少年文學(xué)》、《關(guān)心下一代周報(bào)》……其中令我最喜歡的還是那好看的《關(guān)心下一代周報(bào)》。它包含了“家長博文”；“媽媽的心聲”；“繁星點(diǎn)點(diǎn)”；“童言童趣”；“家庭教育”和各類作文等等。我喜歡“童言童趣”里那些有趣的笑話；“家長博文”里家長寫的一些家庭小故事……其中我最喜歡的是中小學(xué)生寫的一些好作文。
最近學(xué)校又發(fā)下一些《關(guān)心下一代周報(bào)》，如往常一樣我津津有味的讀著一些好文章。
有《自信的“金豆豆”》；《小蜻蜓演唱會(huì)》；《牽掛》；《超人老爸》等文章。令我印象深刻的是《超人老爸》，小作者有趣的描寫了他爸爸的外形及特點(diǎn)。文中的爸爸聰明一世卻糊涂一時(shí)，有一次將鑰匙竟然鎖進(jìn)了辦公室里，情急之下，只見他爸后退幾步，“嗖”地飛到門上，一個(gè)引體向上接單杠上翻跟頭的動(dòng)作，剛讀到這兒我想他爸不會(huì)掉下來摔壞吧？想到這兒我急忙看下去。結(jié)果，他人爸竟然進(jìn)去把門打開了。我自言自語道：“真夠險(xiǎn)的！他爸真歷害。”我覺得我們應(yīng)該學(xué)聰明的老爸而不是糊涂的老爸。在學(xué)習(xí)生活中我們經(jīng)常丟三落四，有時(shí)忘記作業(yè)沒完成，有時(shí)學(xué)習(xí)用品都忘記帶了。記得有一次我竟然連語文書都忘家了。害得媽媽給我送到學(xué)校去，想想真不應(yīng)該��！我想：我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)上多一些清醒，少一些糊涂。
我愛《關(guān)心下一代周報(bào)》，它告訴我們生活的常識(shí)，告訴我們學(xué)習(xí)的真理，告訴我們做人的道理，它給我們打開“知識(shí)的大門”。
五年級(jí)作文 篇7
放寒假的第一天，我和爸爸去逛書店。我看上了一臺(tái)學(xué)習(xí)電腦，我很喜歡它，就糾纏爸爸幫我買下來，但那電腦很貴，將近要20xx元，爸爸當(dāng)時(shí)沒有答應(yīng)我。在回家的路上，爸爸有條件的答應(yīng)了。爸爸說：“年底到了，公司里面很忙，爸爸媽媽每天都要加班，你每天除了完成學(xué)習(xí)上的任務(wù)之外，還要負(fù)責(zé)家里每天的所有家務(wù)，比如掃地、拖地、洗碗、洗衣服、買菜、做飯等等，每天可以賺到100個(gè)工資幣，這樣20天下來你就可以抵購你想買的電腦了�！笨粗惶斓墓ぷ髁磕敲创螅菫榱宋蚁胍碾娔X，我不得不答應(yīng)了爸爸的條件。
第二天，我就開始踏上了漫長的打工路。早上起床后吃完早餐，我先是練了三個(gè)小時(shí)的琴，然后抄了150個(gè)英語單詞，不知不覺中，時(shí)間已經(jīng)到了中午12點(diǎn)，難怪我的肚子早就“咕嚕咕�！苯袀�(gè)不停了。我匆忙煮了碗面條，簡單地把午飯解決了。然后我把昨天所有換下來的臟衣服放到洗衣機(jī)里面洗，再拿起掃把打掃衛(wèi)生，最后用拖把把地拖得干干凈凈。時(shí)間過得很快，一晃就到買菜做飯的時(shí)間了，我買回了一些豬肉、青菜和蘿卜。便開始淘米做飯，水龍頭里流出來的水冷冰冰的，把我的手凍得又硬又疼，好不容易把一頓豐盛的晚飯做好了，這時(shí)已經(jīng)接近晚上七點(diǎn)鐘了。爸爸媽媽也剛好下班回來了。我給他們端上了一桌熱騰騰的飯菜，媽媽夸我真能干，爸爸說我長大了。我心里面想：你們兩個(gè)只會(huì)享受我的勞動(dòng)成果，你們難道不知道我為了那個(gè)心愛的學(xué)習(xí)電腦而如此的受苦受累嗎？吃完晚飯后我又撿碗洗碗，第一天的打工生活就這樣在我忙忙碌碌中度過了。
接著是第二天、第三天，我已經(jīng)開始有些厭倦每天都重復(fù)著這種繁重而單調(diào)的打工生活。每當(dāng)聽見外面有爆竹聲響時(shí)，每當(dāng)我聽見院子里的小朋友在追逐打鬧時(shí)，我多么希望我能下去玩一會(huì)兒呀！到了第四天，我終于按捺不住了，一大早，我就跑到一個(gè)同學(xué)家里面玩電腦打游戲，我的心里那個(gè)爽呀，像灌了蜜一樣······這一天過得比任何一天都快。到了晚上，爸爸媽媽回來了，他們沒有能夠像往日一樣下班回來就有飯吃。我好害怕他們會(huì)打我或罵我，躲在墻角不敢出來。這時(shí)爸爸伸出他那雙又粗又厚長滿了繭子的手把我的雙手緊緊地裹在他的手心里，爸爸的手是冷的，但是我感覺他的心是暖的；爸爸的手是硬的，但是我感覺他的心是軟的。剎那間，我對(duì)爸爸產(chǎn)生了由衷的敬意。一年365天，難道不是爸爸每天都用這雙像松樹皮一樣的老手在打工，為我賺學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)嗎？······“滴滴滴滴滴滴——”手機(jī)的鈴聲打斷了我的思緒。爸爸松開了一只手，掏出了那部用了和我年齡相差不多的手機(jī)，原來是公司又通知爸爸去加夜班的電話。
爸爸轉(zhuǎn)身就出門了，我不知道爸爸的晚飯?jiān)撛鯓咏鉀Q。我恨不得變成一個(gè)大饅頭，讓爸爸填填肚子······打工是艱難的，不知有多少人像我一樣，不——應(yīng)該是像我爸爸一樣，為了自己的“電腦”整日整夜的忙碌著。
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