關(guān)于五年級(jí)的作文10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
書是知識(shí)的海洋，書是力量的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯也是黑暗中的明燈。我也非常喜歡讀書，我讀過《假如給我三天光明》《我住過的美麗星球》......每本書都是一個(gè)個(gè)優(yōu)美的詞句組成，讓我的作文寫得活靈活現(xiàn)。
放學(xué)后，在人來人往的街道上我急匆匆的走著，我邊走邊想昨天讀到什么地方了？我往那家書店走去，我跨進(jìn)店門，有好多人在靜靜的看書，好象根本沒有人注意到我的到來，我輕輕的從一條縫隙中擠過去，拿起一本書津津有味地讀了起來，很快融入到了書的情景之中。當(dāng)主人公傷心時(shí)我也淚流滿面，當(dāng)主人公焦急時(shí)我也哭喪著臉，當(dāng)主人公歡蹦亂跳時(shí)我也會(huì)捧腹大笑......已經(jīng)忘記了他人的存在，就連有人叫我我都沒聽見。當(dāng)書店的日光燈忽然亮了才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了，我看了一下墻上的表，天吶！我已經(jīng)在這站了兩個(gè)多小時(shí)了。我合上書，咽了一口唾沫，好象把剛才看到書里的知識(shí)都吞了下去，然后才依依不舍地把書放回書架，轉(zhuǎn)身離開了書店。
抬腳的時(shí)候才知道腳都有些麻木了，但我覺得渾身輕松，也沒覺得站累了，這時(shí)，我想起一為文學(xué)家說過的一句話：書是人類的營(yíng)樣品，我好象在這句話里領(lǐng)悟到了什么�；氐郊�，媽媽就嚴(yán)厲地問我：“放學(xué)去哪玩了這么晚才回來？”壞了！我忽然想起來作業(yè)還沒寫呢，媽媽該罵我了。我膽戰(zhàn)心驚說：“對(duì)不起！媽，我去圖書館看書看的太認(rèn)真了，忘了時(shí)間，所以就回來晚了”。沒想到媽媽聽了，卻溫和地說：“乖女兒，快寫作業(yè)吧！以后再去看書要注意時(shí)間知道嗎？”我提到嗓子眼的心一下子放了下來。調(diào)皮地回了一聲：“知——道——了”。這就是書的力量......我愛讀書。
五年級(jí)的作文 篇2
我也知道父親他也有苦衷，但是我感覺他很冷酷。我覺等他不近人情，我覺得他不懂我，但是在哪一件事中我覺得他很在乎。
昨晚睡覺時(shí)他為我蓋了被，小時(shí)候我生病了是他陪我去的他為我捏耳朵然后驗(yàn)血很不疼我就問他為什么不疼他說他幫我捏了，所以不疼，那是我覺得很惡心。因?yàn)樗洗蛭�、罵我，我很恨他。就在昨天我寫了半個(gè)小時(shí)的語文卷子，我很想玩，他把我給說了我一直在心里罵他，覺得他不了解我，因?yàn)樵?2歲都好玩我的同學(xué)都在玩兒我在學(xué)習(xí)。后來因?yàn)樗o我蓋被時(shí)我覺得他了解我。
五年級(jí)的作文 篇3
暮春三月，小華家的院子里陽光明媚，繁花似錦。燕巢里非常熱鬧——?jiǎng)偝錾?只小！
這四只小燕子的羽毛還沒長(zhǎng)全呢，它們?cè)谘喑怖铩斑筮笤钡亟兄孟裨谟懻撝裁�。燕子�(jì)寢尦鋈フ蚁x子了，一只調(diào)皮的小燕子見媽媽還沒回來，就好奇地趴到燕巢的邊沿東張西望，一不小心掉了下去，只聽“唧”的一聲，無助的小燕子便掉到了地上，地上流出了一灘血。
這個(gè)情景正好被路過院子準(zhǔn)備去上補(bǔ)習(xí)班的小華看見了，她馬上跑了過去。突然，一團(tuán)黑影竄到了小華面前，原來是小華家的大花貓！小華這才想起：大花貓今天還沒吃早飯呢！
大花貓虎視眈眈的看著小燕子，可憐的小燕子地打量著四周。面對(duì)這個(gè)從未見過的龐然大物，小燕子萬分驚恐，小小的身體不住地抖動(dòng)著。
小華很生氣，撿起地上的石頭向大花貓扔去。“喵！”大花貓不但沒有逃跑，反而惡狠狠地?fù)湎蛐∪A。小華的手上被大花貓抓出了一道口子，鮮血流了下來。小華不顧疼痛，拿起掃把向大花貓打去，一邊打還一邊說：“你這只臭貓，連你主人的話都不聽了，真是忘恩負(fù)義！快給我滾開！”大花貓害怕了，“喵喵”地逃走了。
小華心疼地捧起地上的小燕子，輕輕地?fù)崦膫��！斑筮笤�！”燕媽媽回來了，看見這一幕，她驚恐的拍打著翅膀，不停地叫喚著。
小華趕緊幫小燕子包好傷口，又把小燕子送回了家。燕巢里，燕媽媽和她的孩子們都在給小華道謝呢！
小華上補(bǔ)習(xí)班去了，院子里，春光還是那么明媚，花兒笑得更燦爛了。
五年級(jí)的作文 篇4
一談到書，我的話就多了！
從小我就很愛看書，經(jīng)常為了讀完一本書而廢寢忘食。
有一天，同學(xué)借我了一套《尋寶記》，里面的內(nèi)容使我入了迷。這套書通過一位少年——布卡在世界各地探險(xiǎn)尋寶的經(jīng)歷，展示了豐富多彩的世界歷史畫卷，如同一根絲線串起一盤散落的珍珠。內(nèi)容涉及各個(gè)國(guó)家和地區(qū)的文明遺跡、歷史變革、著名建筑、人文特點(diǎn)、社會(huì)習(xí)俗等。
因?yàn)檠劬�，媽媽控制我看書的時(shí)間，于是我在學(xué)�？�，在托管看，走在路上看，甚至在廁所里也看。
“咕咕”肚子不停地叫，哎呀，疼死我了！我想也不想就抄起一本塞進(jìn)衣服里，又探頭看看媽媽在不在附近，確認(rèn)安全后，以百米沖刺的速度跑進(jìn)廁所，邊跑邊喊“媽媽，我肚子好疼！”媽媽見狀，并沒有懷疑我。
坐在馬桶上，我小心翼翼地翻開書，津津有味地看了起來。突然，門被“砰”地關(guān)上了，我立即把書合上扔在地上，裝作很痛苦的樣子。原來只是一陣風(fēng)而已，并不是媽媽。唉！這該死的風(fēng)，嚇得我心驚膽戰(zhàn)。平復(fù)一下心情，我又翻開書繼續(xù)看。“凱凱，快出來，都快半個(gè)小時(shí)了！”媽媽在外面大聲喊道，“馬上”，我悻悻地合上書，依依不舍的離開廁所。看書怎么這么難呢？
經(jīng)過這次看書的經(jīng)歷，使我對(duì)世界文化歷史有了興趣，也使我懂得了一句話——書是人類的營(yíng)養(yǎng)品。
五年級(jí)的作文 篇5
我們每一個(gè)人都有自己的名字，這個(gè)名字都是父母給取的，可是為什么要叫這個(gè)名字呢？這個(gè)名字有什么故事呢？帶著這些疑問我去問了問媽媽。
“媽媽你可以告訴我，你為什么給我取‘王晴’這個(gè)名字呢？”可是媽媽卻給我回了句：“一邊玩去，沒看見我正在忙嗎？以后再給你說……“可是……”媽媽不聽我說，又轉(zhuǎn)過去洗菜了。到了晚上，我再次向媽媽提起了這件事：“媽，到底為什么給我取這個(gè)名字？”媽媽這才和我娓娓道來說：“你還沒出生的時(shí)候，我們就在商量給你取什么名字，可是我和你爸學(xué)問少，不知道該取什么名字好。就在生你的時(shí)候天下起了小雨，等生了你之后，天空就像是被分成了兩半，一半晴空萬里，一半竟然下著小雨，我們想不如就叫‘王雨晴’吧！希望你就算在學(xué)習(xí)中、生活中、事業(yè)上會(huì)遇到很多的風(fēng)風(fēng)雨雨，但是只要不放棄，總會(huì)見到晴天，會(huì)出現(xiàn)彩虹的�？墒悄�，就在給你登記戶口的那一天，那個(gè)人聽錯(cuò)了名字把你的名字打成了‘王晴’。等回到家我們打開一看戶口本一看，上面竟然少打了個(gè)‘雨’字，沒辦法，從那以后，你就叫這個(gè)名字了�！�
聽了媽媽的話，我恍然大悟，原來爸爸媽媽對(duì)我充滿了這樣的期盼，那我也不能讓他們失望：“加油吧！王晴！
五年級(jí)的作文 篇6
難得有如此愜意的午后，沐浴在秋日的暖一陽一下，一個(gè)人靜靜地躺在偌大的草坪上，自一由自在，任思緒天馬行空。
碧藍(lán)的天空中云朵上演著變化莫測(cè)的舞臺(tái)劇，一只威武的獅子，正張大了嘴巴大聲吼叫著；威嚴(yán)的國(guó)王坐在寶座上，對(duì)著群臣發(fā)號(hào)施令；一只碩一大無比的彩蝶，正扇動(dòng)著翅膀向我們飛來；有一片云朵則像……像一個(gè)很熟悉的'人，我猛地坐起身，瞇起眼仔細(xì)地張望。啊，是我很久沒看到的父親！沒錯(cuò)，就是他！
我的父親，他在何方？
“呵呵，來追我呀！”父親逗一弄著我，等到我追過去，他卻又躲閃開了，我不甘心：“你耍賴，你是壞爸爸！”又繼續(xù)追逐他，一不小心絆倒在地，假裝大聲地哭了起來，父親著急地返了回來，“怎么了？孩子，摔疼了嗎？”父親焦急地詢問，想要抱起我，我一下轉(zhuǎn)身捉住了他，“哈哈，這下被我逮到了吧！”“”呵呵，小無賴，好好，算你贏了……”想到這里，我不由自主地輕聲笑了起來。
“老酒糯米做，吃了變囡囡，老酒糯米做，吃了變囡囡……”。哦，原來我在和爸爸唱《老酒謠》呢。一個(gè)聲音粗獷，一個(gè)聲音稚一嫩，一人的聲音渾厚，一人的聲音輕快，兩人的歌聲此起彼伏，引得路人都好奇地注視著我們。想到這里，我再一次不由自主地輕聲笑了起來。
睜開眼，尋找那朵熟悉的云，可是那朵云卻倏忽不見了。就像我的父親，有一天，他沒有預(yù)兆地消失了，沒有和我告別，也沒有再出現(xiàn)，從我的生命里突然消失了。
父親，你究竟在何方？
我，變成了一只單翅的鳥兒。沒有了父親那寬闊的臂膀?yàn)槲页袚?dān)一切，沒有了父親那龐大的身軀為我遮風(fēng)擋雨，更沒有了父親那一溫一暖的笑容陪伴我一路成長(zhǎng)……有對(duì)美好往事的懷念，有對(duì)一溫一暖逝去的憂傷，有對(duì)父親的思念，還 有對(duì)重逢的憧憬，想象著父親會(huì)在我受挫時(shí)，陪伴我用無聲的語言安慰我；想象著父親會(huì)在我寂寞時(shí)，讓我依偎在他身邊；想象著父親會(huì)在我流淚時(shí)伸出衣袖，為我拂去淚水；想象著父親會(huì)在我心靈受到傷害時(shí)，以山一般堅(jiān)強(qiáng)的一愛一撫一慰我受傷的心靈……
“爸爸，快來，快來追我啊！”“好嘞，來了哦！”耳畔，一對(duì)父女的喧鬧把我拉回了現(xiàn)實(shí)�？纯催@對(duì)父女親一熱的互動(dòng)，仰頭看看云朵變幻的藍(lán)天，我突然明白了，父一愛一，其實(shí)從來沒有消失。父一愛一，只是躲在天邊的白云里，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，默默地注視著我。父親也一直藏在我的心中，一生一世都不會(huì)消失，恍若一方綠草茵茵的后花園，永不褪色，永不逝去……
五年級(jí)的作文 篇7
我親愛的姑姑。
姑姑，你對(duì)我是多么的好，從我出生的時(shí)候，你就和我在一起。我和你形成了無微不至的關(guān)系，雖然你從四年前就去外地工作、賺錢。但是我心中一直想的還是你！雖然你一年都會(huì)回來兩三個(gè)月，但我還是覺得不夠。
我從小就喜歡姑姑，當(dāng)然對(duì)她的外貌還是記得很清楚的。
姑姑外形不瘦也不胖，是那種剛剛好的體重。但我今年要對(duì)她刮目相看呢！今年她去外地，差不多3個(gè)月，而已，我姑姑她居然差不多胖了10斤。我看了驚訝死了。這時(shí)我媽媽忽然進(jìn)來，看見我姑姑胖成那樣，說了一句：“吃什么了，吃的像豬一樣。”
現(xiàn)在姑姑的樣貌和以前的樣貌來做一個(gè)比例。就是快要天壤之別了。身材就是快要天壤之別呢！呵呵，先說以前姑姑的樣貌，可真是漂亮極了！可不是我隨便亂說呢，以前姑姑是翹鼻子、好身材、櫻桃嘴、亮眼睛、長(zhǎng)睫毛、以及還有不粗不細(xì)的小眉毛，整潔的牙齒和長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，這樣還不算是漂亮嗎？
現(xiàn)在姑姑，雖然身材有了天壤之別，但還算是漂亮的。跟以前差不多的相貌哦！鼻子好像低了那么一點(diǎn)點(diǎn)，身材嘛，十多胖了10多斤，櫻桃嘴還是沒有變哦！眼睛嘛，也沒發(fā)生多大的變化啊，長(zhǎng)睫毛還是一樣樣的，眉毛嘛，好像是粗了一點(diǎn)點(diǎn)哦！整潔牙齒還不是一個(gè)樣，頭發(fā)呢，剪了一些哦！
姑姑呢！是無論怎樣在我心中還是那么的完美哦！
所以呢！無論她是變丑了，還是變老了，我心中還是一樣那么的喜歡她！
姑姑在我心中永遠(yuǎn)是最好的，她呢，雖然在外地工作還是時(shí)時(shí)不忘每三個(gè)月幫我充黃鉆！
最后呢，我還是說一句：“姑姑你是最漂亮的，無論你變成什么樣我都是依舊的喜歡你哦！
五年級(jí)的作文 篇8
在五年級(jí)上學(xué)期一次電子琴課上，老師對(duì)我們說：“下個(gè)星期，所有學(xué)電子琴的學(xué)生舉行一次音樂交流會(huì)。一個(gè)人準(zhǔn)備一首曲子，彈時(shí)不能看譜，一定要彈熟練，別到時(shí)候彈不成調(diào)七零八落的，大庭廣眾之下看誰出丑!”聽了老師的話我心里像十五只吊桶打水——七上八下的。
心想：“完了，沒戲了，就等著到時(shí)候出丑吧!”我是一個(gè)很不自信的人，做什么事，只要能過關(guān)，不倒數(shù)幾名就行。為使演奏會(huì)不致于太丟丑，原來寫完作業(yè)不是看電視就是游手好閑的我，每天不得不安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在電子琴旁，專心致志地練習(xí)曲子了。我要彈的曲目是《夜鶯》，這是一首非常好聽的曲子。老師彈的時(shí)候像是夜鶯在鳴唱，怎么到了我手里就像驢子在叫呢?我重新研究了一下譜子，原來是我忘記這個(gè)曲子里的咪、啦、西都應(yīng)彈降音。經(jīng)過調(diào)整后，整首曲子聽起來和諧多了。我又配上左手，哇噻，總算找準(zhǔn)調(diào)了。 時(shí)間不知不覺就溜到了星期天，也就是交流會(huì)的那天，人還真不少，我有些緊張。輪到我演奏了，我深吸一口氣走上臺(tái)，熟練地彈奏起來。演奏完畢，同學(xué)和老師都給了我熱烈的掌聲，最后老師還讓我談?wù)剬W(xué)習(xí)方，給大家做榜樣。功夫不負(fù)有心人，我終于成功了。通過這次活動(dòng)，我找到了自信。以后無論做什么，我都會(huì)盡自己最大的努力去做。我相信只要努力了，成功就會(huì)離得不遠(yuǎn)了。
我嘗到了成功的滋味，也找到了成功的秘訣。
五年級(jí)的作文 篇9
賽龍舟，同樣就是端午節(jié)的一個(gè)主要的傳統(tǒng)的習(xí)俗。
賽龍舟時(shí)的場(chǎng)面異常的壯觀。幾十條龍舟上插著不同顏色的旗子，每面旗子上都繡著一條龍。一面旗子就就是一個(gè)龍舟隊(duì)。龍舟隊(duì)上大概有8或9排劃船的隊(duì)員，最前面還有一個(gè)鼓手，鼓手主要就是給本隊(duì)增加氣勢(shì)的。鼓手和劃船隊(duì)員的力氣必須大，因?yàn)橹挥羞@樣才能把鼓打響，把船劃快，才能得第一名。
看著一個(gè)個(gè)龍舟隊(duì)員的臉上布滿了汗珠，頭上和手上都爆出了青筋，可見他們就是多么的賣力��！
五年級(jí)的作文 篇10
歌手都是聲音動(dòng)聽、優(yōu)美，每說一句話那聲音讓人心里有一塊蜜一樣甜美。所以我們班也有一位“小歌手”
她頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，臉圓圓的，胖嘟嘟摸上去軟軟的，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的非常動(dòng)人，而且學(xué)習(xí)也非常的好，我的學(xué)號(hào)就排在她后面一位。
就在一次音樂考試上我才見識(shí)到了她動(dòng)聽的聲音。我們的規(guī)則是一位一位輪著學(xué)號(hào)上去唱，這時(shí)我的心就像十七只吊桶打水——七上八下，我的眼晴一直掃視著周圍的同學(xué)的神情，不是在看歌詞就是在討論唱什么歌。正好我看到了她，她一點(diǎn)兒也不緊張，好像已經(jīng)準(zhǔn)備好了似的。
一位位同學(xué)都唱過了，該到她了。她唱的歌是小幸運(yùn)，這么長(zhǎng)的歌詞，她居然能倒背如流的背了下來。她那動(dòng)人的聲音，優(yōu)美的音調(diào)，她一開口唱我覺得沒希望了。之后聽著聽著，同學(xué)們和老師都聽得如癡如醉，她也唱到忘我的境界，我們后面的同學(xué)都不想上去比了，都想在下面一直聽她唱歌了吧。唱完后，每位同學(xué)用最熱烈、最激烈的掌聲為她和彩。
這就是咱們班的“小歌手”，要是你聽了她的歌聲也會(huì)如癡如醉的。
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