關(guān)于小學(xué)五年級(jí)作文匯編五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
在森林里，住著一個(gè)小女孩，臉上長(zhǎng)滿了雀斑，她叫琉璃。
1、瞞天過海之計(jì)
一天，琉璃來到一座深山中采藥。忽然，天下起了大雨，琉璃看到一個(gè)房子，便匆匆跑去一個(gè)光……頭在屋里，（在童話世界里，人們覺得光頭孩子是一種可恥的小丑）琉璃并不是那么覺得，而是友好的走過去問：“請(qǐng)問我可以進(jìn)來避避雨嗎？”光光第一次聽到有人這么友好，當(dāng)然是欣然同意了。
“請(qǐng)問你叫什么？”琉璃問道。
“我叫光光，”光光說，“那你呢？”
琉璃說：“我叫琉璃。對(duì)了，光光，你怎么會(huì)住在這么深的山里呀？你不會(huì)感到寂寞嗎？你出去過嗎？你……”光光回答：大家覺得光頭孩子是一種可恥的小丑，所以我在只好隱居深山了。我不寂寞，有很多動(dòng)物陪我。我以前剛出生在一個(gè)大城市，媽媽過世后沒有人幫我了，大家也就嘲笑我了……”
雨停了，琉璃該回家了，她想把光光帶回家，光光說：“可我是光頭呀？”琉璃可是一肚子的鬼點(diǎn)子，這回她用了瞞天過海之計(jì)，給光光貼上了假發(fā)。
“媽媽�！薄芭叮鹆Щ貋砹�！這是……”“這是表哥光光呀！”“光光？你有這個(gè)表哥嗎？”“那是……呃……哦，是小姨媽的侄子，小姨媽要出國(guó)……旅游去……呃……要你照顧好他�！薄芭叮懒�，讓他住吧。對(duì)了，琉璃這幾天我要出門，兩小鬼要聽話，別亂弄！”“是！媽媽。”
從此光光和琉璃一起生活。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
那一場(chǎng)雨沖刷了世間的一切污垢，也凈化了我的內(nèi)心世界。
夜幕黑沉著臉，似乎要號(hào)啕大哭�？煜抡n了，卻突然下起雨來。不一會(huì)兒，雨下得更大了，我聽著窗外的雨肆意地敲擊著玻璃，教室里早已是躁動(dòng)不安，大家都擔(dān)心著這么大的雨，該怎么回去。
終于，放學(xué)鈴聲響起來了，同學(xué)們迫不及待地沖出了教室。
樓道口已經(jīng)站滿了焦急等待的家長(zhǎng)們，他們或打傘，或披著雨衣，不時(shí)地朝樓上張望。我掂著腳尖，尋找著那熟悉的面孔……可是，我還是失望地低下了頭，只好撥開熙熙攘攘的人群，一頭沖進(jìn)了瓢潑的大雨中……
校門口擠滿了焦急等待的家長(zhǎng)，找到孩子的家長(zhǎng)欣喜地為孩子穿上雨衣，打起雨傘，沒有等到孩子的家長(zhǎng)還在全神貫注地在人群中尋找孩子的身影。這里彌漫著濃濃的親情，令人感動(dòng)。我試圖聽到熟悉而又親切的聲音�？墒�，我又一次失望而歸。雨滴在暗淡的燈光下緊促而細(xì)密地下著，前赴后繼地潑在我臉上，濺在我身上。
我壓抑著內(nèi)心的酸澀，撥通了那個(gè)熟悉的電話號(hào)碼�！拔�，哪位？”電話那邊傳來了爸爸朦朧的聲音。
爸爸在睡覺!我在外邊淋雨，他卻在家里睡覺，我沖著爸爸吼道：“外面下雨了，不過雨還小，你們就不要來接我了�！闭f完，我掛上了電話，可外面雨又比剛才下得更大了。
雨水沖走了我的理智，我毫不猶豫地接受雨水的洗禮，雨瘋狂地打在我的臉上，在路燈的照耀下，雨絲跌進(jìn)我的發(fā)梢，摔打在我身上……
轉(zhuǎn)過拐角，眼前又是那一條泥濘而又黑乎乎的小路，我小心地捏穩(wěn)車剎，飛快地騎著自行車……
快到家時(shí)，只見那盞熟悉的門燈亮著，媽媽正拿著干毛巾等著我，我的淚水快決堤了，分不清哪是雨水，哪是淚水。我回頭不經(jīng)意地一瞥，爸爸正揣著雨衣跟著我，而他身上也濕漉漉的淋透了。
“爸，對(duì)不起!”我朝爸爸走去。
爸爸用那粗糙卻很溫暖的手撫摩著我的頭，笑著說：“傻孩子，是爸爸不好……”
雨下得更大了……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
《游天鵝湖》在唐山市南湖公園的南部，有一個(gè)美麗的天鵝湖，那里棲息著許許多多的天鵝，有黑的、白的、灰白相間的，這些漂亮的天鵝給南湖又增添了無限生機(jī)。今天，我和爸爸媽媽來到天鵝湖，站在湖岸遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一群群天鵝盡收眼底，它們一部分在水中游戲，另一部分在岸上休息�？茨撬械奶禊Z，它們有的追逐嬉戲，有的竊竊私語，有的伸長(zhǎng)脖子，引吭高歌，有的展開寬大的翅膀，好像要展翅高飛，還有的三五成群，嫻靜的在水中游來游去。瞧那只調(diào)皮的白天鵝，一個(gè)猛子扎進(jìn)水里，頭和脖子埋在水下，尾巴高高的翹在湖面上，表演了一個(gè)精彩的水中倒立。再看看岸上的天鵝，更是千姿百態(tài)。它們有的臥在草地上，把頭藏在翅膀里呼呼大睡，有的用嘴梳理著羽毛，好像在洗澡，有的東瞧瞧西望望，好像在巡邏放哨，還有的伸伸腿，抖抖羽毛，我想大概是在做健美操吧！我目不睛的看著這些天鵝，久久不愿離去，如果不是媽媽叫我，我都忘記回家了。四年級(jí):吳炫逸
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
校園，是我們讀書的地方；校園，是我們游戲的樂園；校園，是我們夢(mèng)想起飛的地方�？墒牵B日來發(fā)生的多起校園惡性暴力事件，給校園蒙上了一次可怕的陰影。
月 日早晨，福建南平一所小學(xué)的門口，許多孩子迎著笑臉與同學(xué)相逢。這時(shí)一個(gè)喪心病狂的家伙，手持利刃沖向了孩子，頃刻間， 個(gè)幼小而又鮮活的生命停止了呼吸，十多個(gè)孩子身受重傷，那可怕的一幕永遠(yuǎn)地留在了他們幼小而又純潔的心靈里。
這樣的事發(fā)生一次就夠恐怖的了，可短短的 多天，竟接二連三地發(fā)生了多起類似的惡*事件： 月 日廣州雷城的一所小學(xué)里再次上演了悲慘的.一幕，一名惡魔手執(zhí)砍刀連傷 名學(xué)生和 名教師； 月 9日,江蘇泰興市一名男子闖入一所幼兒園，砍傷 名幼兒； 月 日,山東濰坊市一男子用鐵錘砸傷了 名學(xué)生。
這一系列惡性校園案件的發(fā)生，給全社會(huì)造成了極度的恐慌，尤其是給我們中小學(xué)生的心靈造成了極大地傷害。同學(xué)們都不敢去上學(xué)了，生怕冷不防冒出個(gè)殺人惡魔來，血洗校園。同學(xué)們嘴角邊的微笑早已蕩然無存，取而代之的是驚恐萬狀的表情，連校園的空氣里仿佛都彌漫著一股濃濃的血腥味兒，昔日充滿歡聲笑語的校園此刻變得陰森恐怖，好像被黑暗籠罩了。
我們究竟做錯(cuò)了什么，為什么成為任人宰割的羔羊，為什么莫名其妙地受到傷害。希望全社會(huì)的人都能積極行動(dòng)起來懲惡揚(yáng)善，讓校園重新成為我們成長(zhǎng)的精神樂園。我想：這不僅是我一個(gè)人的心愿，也是所有上學(xué)的孩子的共同心愿！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
今天是星期六，我起得特別的早，因?yàn)榻裉焓且粋�(gè)特別的日子：去春游！我們春游的地點(diǎn)在澤雅，澤雅不僅是一個(gè)大水庫(kù)，還保留著中國(guó)“四大發(fā)明”之一造紙術(shù)的最古老的做紙工藝，還遺存著諸如正月十三的“周岙挑燈”等等古樸的民間民俗。
到了學(xué)校，車很很快就來了，整理了隊(duì)伍后，我們帶著既好奇又興奮的心情上了車。
車有兩層，下面的一層只有兩個(gè)座位，是司機(jī)和導(dǎo)游的位置；上面的當(dāng)然就是我們的座位啦！我坐在前三排（因?yàn)槲視?huì)有暈車狀況），王校長(zhǎng)和毛老師坐在我們的旁邊。還有四（4）班在我們的后面。
王校長(zhǎng)給我們每人發(fā)了西梅，西梅真的好甜。
忽然王校長(zhǎng)說：“誰來唱一首歌？”
“我，我給大家唱一首林俊杰的曹操！”我往前一看，原來是我們班的周俊杰
“不是英雄不讀三國(guó)若是英雄怎么能不懂寂寞獨(dú)自走下長(zhǎng)板坡，月光太溫柔，曹操不羅嗦，一心要那荊州，用陰謀陽謀明說暗奪，淡薄東漢末年分三國(guó)，烽火連天不休兒女情長(zhǎng)沒法執(zhí)著，有誰來煮酒爾虞我詐是三國(guó)，說不清對(duì)與錯(cuò)紛紛擾擾千百年以后，一切又從頭獨(dú)自走下長(zhǎng)板坡，月光太溫柔————”一曲完畢我們響起了熱烈的掌聲。
“還有誰�。俊蓖跣ｉL(zhǎng)在我們的掌聲中說了話。
“我�！笔锹橛汉馈�
這樣我們?cè)诟杪暤呐惆橄碌搅藵裳�。下了車，最先去的是植樹，毛老師說“兩人植一棵�！�
我和吳思曼一組，跟著毛老師，找到了一塊合適的土地。思漫拿著鋤頭，挖了一個(gè)小坑，我把小樹苗放進(jìn)坑里，把土填平就OK啦！
我們上了車，就去農(nóng)家樂。
首先映入眼簾的是搗年糕，一位大叔拿著超大一個(gè)錘子，搗著年糕，我又去了房間里看影片。我跑到了山上，同學(xué)說山上有蘿卜可以挖，但是總找不到地方，只好下山了。
我跑去磨豆?jié){的地方，我把自己的九牛二虎之力都用上了，才弄出一點(diǎn)點(diǎn)豆?jié){，這是我才知道，原來豆?jié){是那么的難弄。
在豆?jié){的旁邊，是炸豆腐的地方，我拿了三片豆腐放進(jìn)了油鍋里，李紹玲說要等好長(zhǎng)時(shí)間才可以。大概過了五分鐘，我的三片豆腐出鍋啦！出鍋的豆腐黃黃的，吃起來很脆。我又多炸了幾片。
我們一直玩到下午1點(diǎn)多，才上了車。
車上，我依依不舍的與澤雅說再見了。
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