小學五年級作文

時間：2021-02-25 08:43:31 小學五年級作文我要投稿

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【精選】小學五年級作文4篇

　　在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的小學五年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】小學五年級作文4篇

小學五年級作文篇1

　　我是新聞晨報學記團的一名小記者，今天是我第一次進行采訪，我們要去正在上海世博展覽館舉行的第三屆上海國際手造博覽會，采訪盤扣傳承人——珊麗娜老師。一路上，我激動萬分。

　　到了現(xiàn)場，領隊老師已經(jīng)在等我們了，大家簽完到，便一起進入展會。我終于見到了珊麗娜老師，見到了盤扣。領隊老師向大家做了簡單介紹，采訪活動就開始了�，F(xiàn)場的小記者們都積極發(fā)言，我也不甘落后，把事先準備好的問題一一向老師提出：“請問，盤扣是什么材料做成的？”老師耐心地回答說：“盤扣作品是用絲線做的，而制作盤扣，用什么材料都可以。”“為什么現(xiàn)代服裝不用盤扣，而用拉鏈或者紐扣呢？”老師說：“因為盤扣一定要裝在中國服裝上�！蓖ㄟ^一系列問答，大家對盤扣有了更深的了解。

　　采訪結束后，老師開始教大家做直角扣，一根彩色的繩子，在老師的手指上繞來繞去，居然做成一粒圓圓的小扣子。我跟著老師的講解，也學著一起做，最后也完成啦，看著自己的小作品，心里非常開心。

　　通過這次活動，讓我體會到，做什么事都不容易，需要花費時間和精力。珊麗娜老師學習制作盤扣，花了十幾年時間，從來沒有放棄過，我們小朋友也要學習這種精神，做事不能半途而廢，要堅持到底。

小學五年級作文篇2

　　人生有兩條路，一條是明路，一條是暗路.尊重他人，遵守公共秩序是明路，而自私自利，為一己之私違反公共秩序是暗路。這兩條路你會選擇哪條呢？如果是我，我會毫不猶豫的選擇明路，人人為我，我為人人。請看下面的故事

　　一個陽光明媚的早晨，我和同學坐早班車去上學。第一班車往往都會比較擠，我和同學花了好長時間才排隊從前門上車，剛坐到座位上我就發(fā)現(xiàn)一個男青年乘司機不注意從后門走了上來，輕輕地坐到一位老婆婆的身邊，而且他還沒有投錢。而乘公共汽車只需要投一元錢。

　　難道他連一元錢都沒有嗎？答案顯然不是，他是怕沒有座位。顯然，許多人都發(fā)現(xiàn)了他的不文明行為。這時，不知誰大喊了一聲：“司機師傅，這有個人沒投錢�！彼緳C向這個男青年走了過去，禮貌的對他說：“這位小伙子，以后坐公交車一定要從前門排隊上車啊，從后門上車不僅擾亂了秩序，也很不安全�，F(xiàn)在麻煩你去前面投幣吧�！笨墒悄俏荒星嗄昃拖駴]聽見一樣依然坐著不動，還一直向司機翻白眼。

　　這時，坐在他旁邊的老婆婆勸了起來：“小伙子啊，位置我給你看著，錢你去投一下吧�！笨赡星嗄赀€是坐著不動。老婆婆又勸：“小青年不能不講道理啊，去投幣吧�！鼻嗄瓴荒蜔┝�，大聲嚷道：“誰不講理啊，一元錢誰沒有�！闭f著便從口袋里掏出一元錢

　　扔到司機腳底下說：“錢給你，開車吧！”司機師傅生氣了，大聲說道：“你怎么能這么不尊重人，請你自己撿起來投到投幣箱里，要不然就麻煩你下車�！毙∏嗄暧秩恿藘蓚€硬幣到司機腳下，不屑地說：“都三元了，趕緊開車吧！”司機和青年爭論了一會兒，大家也跟著勸了一會兒，但是都沒有用。男青年就在司機的怒氣下，揚長而去了。

　　我想人人為我，我為人人。只有做到尊重別人，遵守公共秩序，給人方便，別人也才會尊重你。

小學五年級作文篇3

　　今天晚上，我看媽媽的手機短信找老師有沒有給她發(fā)短信。突然，我看到一條不同尋常的短信：“爸爸媽媽：我沒有錢了，快給我寄錢。寄到XX銀行，帳號XXXXXX，我用的是同學XX的手機�！蔽铱戳�，不禁低聲叫了一聲。這時，我的腦子里出現(xiàn)了一行字：難道爸爸媽媽在生我之前又生了另一個小孩？為什么他們沒有告訴我？是不是在隱瞞著什么？可是我又不敢問媽媽。

　　這時媽媽到我屋里拿手機，我也沒敢問。媽媽一邊看我做作業(yè)，一邊說：“前天夜里收到一條無聊的短信，想騙我錢的。刪了吧�！蔽壹泵柺巧稌r候，媽媽說是前天夜里大約十二點吧，半夜里。媽媽說這種騙錢的短信現(xiàn)在太多了，真得有人管管了。我聽了，心里的石頭終于落了地！

　　這可恥的短信差點害我得心臟�。�

小學五年級作文篇4

　　在20xx年4月18日早6:30，一個機器人被制造出來——截至20xx年11月14日晚5時5分8秒凈長一百六十九厘米，凈重五十六千克，人工智能零件齊全無損壞，運行十一年質(zhì)量穩(wěn)定，并配有合格證（出生證及每次體檢報告)。

　　這個所謂的人工智能機器人便是我：在那一笑便看不見的小眼睛上戴著被戲稱為“長頸鹿”的眼鏡，剛剛及肩的中長發(fā)，再加上一張時時刻刻都有可能說出欠扁話語的嘴，最后還有總是令人感到自卑的身高——169厘米。

　　不用哪個家長回憶，我自己就能說出我小時候的許多事來。比如我三歲時總是騎在爸爸肩上，可就因為這個再加上他開了20多年的車，導致他曾經(jīng)被診斷為腰間盤突出并做了手術。如果我曾經(jīng)知道會這樣，我怎么還會用我一時的.快樂換爸爸腰間的鋼板和腰部不能靈活運動的代價呢?

　　五歲時，我被媽媽拉去學書法，一開始有些不情愿，但得了獎以后便一發(fā)不可收拾。我用一年多的時間努力練習得了某全國書法比賽的三等獎，從此一直在一等獎和特等獎的位置居高不下徘徊不止，并且總是因為這個被師姐和師兄各種鄙視。

　　到了八歲時我又去學了什么快速閱讀——即使我覺得這個并不靠譜，但因為同學是我小時的好朋友，老師也是我曾經(jīng)消失了兩年多的啟蒙老師，所以我學這個格外用功。一年后結業(yè)時成績一度達到一萬多字每分的速度，兩年多沒練速度也保持在七千多字每分的速度。所以當我看完一部超長玄幻小說時同桌最多看到三分之二，當我看完一整部《哈利·波特》時我那老哥才看到第五本。

　　接著是九歲，那年我去參加了全國書法等級考試，約半年后我得知軟筆一級考了優(yōu)秀，接著便麻利地一級跳到三級考了四級五級現(xiàn)在六級剛剛考完（最高為九級）。

　　十歲時我開始學古箏，在兩年后考四級的當天我前一秒想著“為什么多年的功夫只能通過考級才能被認可呢真是太不科學了”后一秒就迷迷糊糊地進了考場，而且竟然還通過了。

　　每當有人說我們零零后“琴棋書畫不會，洗衣做飯嫌累”我就會抱怨“我古箏跳棋書法畫小人樣樣都會怎么地了”。而我知道這些可以讓我炫耀的每一個東西都離不開我的努力——比如有著七年功夫的書法和每天堅持一個小時的練琴時間——這一點你可以從我正在敲的“自傳”或“悲哀奮斗史”看出來。雖然我一直都很欠扁，而且較小時候有過之而無不及，但毫無疑問的，我一直在進步著。

　　最后我只想說，這篇作文真的很難寫，因為當小孩的最悲哀的事情莫過于幾下子就把一生講完了。

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