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小學(xué)五年級(jí)作文300字

時(shí)間:2021-02-15 17:46:15 小學(xué)五年級(jí)作文 我要投稿

【精華】小學(xué)五年級(jí)作文300字7篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】小學(xué)五年級(jí)作文300字7篇

小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇1

  真正的友誼是不多心的;順境招來(lái)朋友,逆境考驗(yàn)朋友;有好友為伴的旅程是最短的;友情是人生的美酒;友誼是一種和諧的平等;被自己的朋友所欺騙,比欺騙朋友更佳;朋友需要你今天幫助,千萬(wàn)不要推到明天;私下批評(píng)朋友,當(dāng)眾表?yè)P(yáng)朋友;沒(méi)有朋友,誰(shuí)還愿意活者……

  我也有我的朋友,他是一個(gè)活潑的小男孩,他是一個(gè)調(diào)皮有趣的小男孩,他對(duì)我來(lái)說(shuō)還是一個(gè)樂(lè)于助人的小男孩。而他就是——潘俊峰

  在體育課上,老師讓我們自由活動(dòng)的時(shí)候,我跟同學(xué)吵架,他發(fā)現(xiàn)形式是我不利,他就會(huì)主動(dòng)來(lái)幫助我。就算前面有五六個(gè)人的時(shí)候,他也不怕危險(xiǎn),勇敢地來(lái)幫助我。

  在吃課間餐的時(shí)候,如果有他不要吃的點(diǎn)心,他就會(huì)主動(dòng)跑到我座位旁邊,來(lái)給我吃;就算有他很喜歡吃的點(diǎn)心,他也會(huì)分我一點(diǎn)。在別人也想吃點(diǎn)心的時(shí)候,他就會(huì)主動(dòng)問(wèn)我,問(wèn)我要不要吃。如果我要吃,他就更不可能會(huì)給別人了!

  這就是我的好朋友——潘俊峰,在我眼里的他,是多么的對(duì)我好。

小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇2

  大家都喜歡描寫(xiě)祖國(guó)的名山大川,可我今天描寫(xiě)的是為我們單縣的有名的風(fēng)景:浮龍湖水庫(kù)。

  一走到浮龍湖的大堤上,舉目四望,仿佛看到一幅巨大的山水畫(huà)。遠(yuǎn)處云霧迷蒙,整個(gè)湖面被綠樹(shù)包圍著。近看水面上波光粼粼。浮龍湖的水真清啊,清的可以看到水中歡快的魚(yú)兒;浮龍湖的水真柔啊,柔的就像一卷流動(dòng)的綢緞;浮龍湖的水真美啊,美的連畫(huà)家用最好的丹青也調(diào)不出它的顏色。

  湖面上有許多小潭,其中最美的要數(shù)浮龍?zhí)豆珗@了。

  一走進(jìn)浮龍?zhí)叮环N清新的水草氣息迎面撲來(lái)。走過(guò)兩邊綠柳成蔭的小道,便發(fā)現(xiàn)左右有許許多多大小不一的水塘。有的塘里長(zhǎng)滿了蒲草,草下游弋著各色各樣的金魚(yú),有的水塘供游人垂釣,有的供游人劃船……可真是水中有潭,潭中有水呀!整個(gè)潭中的水都是連通的活水,所以水質(zhì)特別好,水特別清。每走到一處,便會(huì)驚起許多說(shuō)不出名的水鳥(niǎo):鷗鷺、野鴨……

  沿著曲曲彎彎的便道,隨處可見(jiàn)這里有一座吊橋,那里有座涼亭;這兒一排長(zhǎng)廊,那兒幾排石凳。這時(shí),你便會(huì)感覺(jué)到像走進(jìn)了一幅神奇的畫(huà)卷,真是“周行碧波上,人在畫(huà)中游”。

小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇3

  在一個(gè)涼爽的清晨,清涼的微風(fēng)徐徐的吹在我的臉上,忽然,天空飄來(lái)一朵大烏云,頓時(shí)烏云密佈,整個(gè)天空彷彿變成一片灰色的大草原,遮住了溫暖的太陽(yáng),因?yàn)樘鞖庾兊脹鏊,楓?shù)也染上一層薄薄的紅暈,我知道秋天來(lái)了。

  樹(shù)林裡落葉滿地,枝梗上少了些許茂密,殘葉在風(fēng)中顫抖,顯得搖搖欲墜,金黃色的稻穗像一波一波的海浪不停的擺動(dòng),農(nóng)民們?cè)谝慌允崭畹久,忙得不可開(kāi)交,又是豐收的一年,喜悅掛在每個(gè)人的臉上,農(nóng)村充滿歡樂(lè)的氣氛。還有秋天裡最重要的日子─中秋節(jié),農(nóng)曆八月十五日,秋月緩緩升起,這天就是人人所期待的中秋節(jié)。中秋節(jié)當(dāng)天,月亮特別圓,所以家家戶戶都會(huì)在月光下一邊快樂(lè)的賞月,一邊烤肉、剝文旦和吃月餅。秋天真是個(gè)美好的季節(jié)。

  秋天的景致總是披著一層神秘的面紗,雖然看不清也摸不著,有人說(shuō)它帶著些許的憂愁,像是一個(gè)多愁善感的少女,但我覺(jué)得它竟是如此的美,而且?guī)е唤z絲浪漫的美麗季節(jié),秋天是我最喜愛(ài)的.季節(jié)。

小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇4

  寒假里,我有許多好玩的事,它們伴著我度過(guò)快樂(lè)的一天又一天。其中,我印象最深的一件事就是“惡作劇”。

  大年初六的晚上,我和姐姐因?yàn)殚e著無(wú)聊,就準(zhǔn)備玩點(diǎn)“惡作劇”整整來(lái)我家拜年的三叔叔和小叔叔。(因?yàn)樗麄z雖然是我的長(zhǎng)輩,但還在讀書(shū),所以我對(duì)他倆不像對(duì)其他大人那么尊重。)說(shuō)干就干,我們先觀察了一下“敵情”,只見(jiàn)他倆正在談?wù)撍麄兏咧欣锏氖拢劦眠挺起勁的。于是,我們?nèi)ノ业姆块g做了兩張卡片,分別寫(xiě)上“王八蛋”和“豬八戒”,再在卡片的反面貼上雙面膠。準(zhǔn)備工作做好,開(kāi)始行動(dòng)。我躡手躡腳走到小叔叔背后,使勁憋住笑,然后往他身上貼“王八蛋”。哎呀,真倒霉!小叔叔穿的是皮衣,我是貼了又掉,掉了又貼。終于,我把“王八蛋”貼在了小叔叔的背上。

  我這邊搞定了,我就立即去姐姐那里看看她那邊怎么樣了。沒(méi)想到她還沒(méi)有貼上去,因?yàn)槿迨蹇偸莿?dòng)來(lái)動(dòng)去的,弄得姐姐貼也貼不住。后來(lái),我想出了一個(gè)辦法。我摟住三叔叔的脖子,在他的耳邊說(shuō)了一些亂七八糟的話。姐姐趁機(jī)貼住了。

  看著那兩個(gè)人坐在那里,背上分別貼著“王八蛋”和“豬八戒”,我和姐姐都狂笑不止。

小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇5

  說(shuō)來(lái)你們也不信,我家出了位“赤腳大仙”——我的弟弟。

  我家這位“大仙”和我們電視里看的樣子差不多。腦袋大大的,肚子圓鼓鼓的,樣子挺可愛(ài)的。最大的特點(diǎn)還是,他和赤腳大仙一樣喜歡赤腳行走。不論春夏秋冬,這位“大仙”都是赤著腳走路的。不相信是吧,我來(lái)講給你們聽(tīng)聽(tīng)。

  “快去吧鞋子穿上。”奶奶心疼地喊著。這會(huì)兒是冬天的,“赤腳大仙”又赤著腳在家中跑來(lái)跑去的!澳棠蹋瑳](méi)事的。穿鞋都麻煩啊,像我這樣不是很好嗎?”“赤腳大仙”吧嗒吧嗒的走著邊說(shuō)。我無(wú)奈的搖了搖頭,自言自語(yǔ)道:“唉,這孩子,沒(méi)救了!”

  大家瞧見(jiàn)了沒(méi),“赤腳大仙”就是這樣的。不只冬天,夏天他也是這樣的。

  記得那次,熾熱的夏天,烈日當(dāng)空。我要去小賣店買冰棍吃,“赤腳大仙”嚷著我也要吃。“要吃自己買去。”我邊拿錢邊說(shuō)。“自己去就自己去。”他嘟嚷著。我只是隨便說(shuō)說(shuō),沒(méi)想到,這位“赤腳大仙”真的赤著腳走在熱乎乎的路上,我徹底服了他了。無(wú)奈之下,只好去把他喊了回來(lái),我去幫他買了。

  這位“赤腳大仙”是不是讓大家很驚訝呢?大家也是不是很喜歡他呢?如果是這樣的話,我歡迎你來(lái)我家看看他。

小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇6

  多么喜歡,背后有你陪著,

  像個(gè)小尾巴似的跟著我走。

  能聽(tīng)著你那緩慢的腳步聲,

  生怕你跟不上我的大邁步,

  手不由自主伸向身后的你,

  你似乎楞了一下,又笑了,

  把你的小手伸進(jìn)我的大手,

  牽住了我,我感到你的手,

  也緊緊地,緊緊地牽住你。

  腦海里慢慢的浮現(xiàn)出事情,

  那些和你在一起的小時(shí)光,

  總是忘懷不了,一直記著。

  和你一起在學(xué)校天臺(tái)吃飯,

  你總是搶走我的飯盒來(lái)吃

  我總是搶走你的飯盒去吃;

  和你一起坐電車,電車上,

  幾抹夕陽(yáng)照在兩個(gè)人身上,

  女孩靠在男孩肩上,熟睡;

  和你一起做習(xí)題,你總是,

  總是把不會(huì)的題目交給我,

  讓我?guī)湍阕,我總是輕輕,

  輕輕的搖搖頭笑著,幫你;

  和你一起的事情在這一刻,

  全都從腦海里涌現(xiàn)上來(lái)了……

  我戀上了這份平淡的幸福,

  那樣的時(shí)光如今回想起來(lái),

  依舊令人感到溫暖與溫柔。

小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇7

  美麗的油溪小學(xué)是油溪鎮(zhèn)上的一顆明珠。她座落在長(zhǎng)江邊上,津碧河從她的身邊靜靜地流過(guò)。她是我一生最喜愛(ài)的校園。這兒不僅有寬闊的操場(chǎng),還有兩幢高大的教學(xué)樓。

  油溪小學(xué)有優(yōu)美的自然風(fēng)光。瞧,一排排整齊的刺桐樹(shù)像一個(gè)個(gè)挺拔的戰(zhàn)士。微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)枝在風(fēng)中搖曳。太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候,綠葉上放射出金光,明亮地照耀著我們的眼睛。教學(xué)樓后面有一個(gè)大花園。花園里花兒可多啦:白玉蘭開(kāi)出像吊燈一樣的花兒;ǘ涞蛑x后,已長(zhǎng)出嫩綠的葉子,而紫色的玉蘭花正在開(kāi)放呢。花園里還有玫瑰、月季、紫荊花……春天到來(lái)時(shí),桃花正在花園里微笑呢;▓@旁邊有個(gè)大水池。水池的形狀真怪。水池里面還有個(gè)奇形怪狀的假山,水中不時(shí)有彩色的魚(yú)兒游來(lái)游去。

  我們的校園不僅有如詩(shī)如畫(huà)的自然風(fēng)光,還有嶄新高大的教學(xué)樓。每天早上,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)我們的教室,瑯瑯的書(shū)聲就從教室里傳了出去。和藹可親的老師疾步如飛地走進(jìn)教室,給我們講課文、講故事,有時(shí)還給我們講笑話呢!我們聆聽(tīng)老師的話語(yǔ),在校園里幸福成長(zhǎng)。寬闊的操場(chǎng)是我們上體育課的地方。謝老師教我們做體操、做游戲,玩得真開(kāi)心。

  我愛(ài)你,美麗的油溪小學(xué)!

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