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讀《蘋果里的五角星》有感作文

時(shí)間:2023-05-07 03:47:13 小學(xué)五年級(jí)作文 我要投稿
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讀《蘋果里的五角星》有感作文

讀《蘋果里的五角星》有感 什么是創(chuàng)造力?從小處說,就是換一種切蘋果的方法。從大處說,就是來源與一種打破常規(guī)的新的思維方式。這就是《蘋果里的五角星》告訴我們的道理。美國有一家生產(chǎn)牙膏的公司,深受廣大消費(fèi)者的喜愛,每年?duì)I銷額蒸蒸日上。但是從11、12、XX年滯不前。董事長召開了中層會(huì)議。一位年輕的經(jīng)理提議,將牙膏開口直徑擴(kuò)大一毫米?偛昧ⅠR下令更換了包裝,試想,每天早晚,消費(fèi)者多用了直徑擴(kuò)大了一毫米的牙膏,每天牙膏的消費(fèi)量多出多少倍呢?這個(gè)決定使公司第14個(gè)年頭的營業(yè)額增加了32%。一個(gè)小小的改變,往往會(huì)引起意料不到的變化。當(dāng)你習(xí)慣于舊有的思維模式而走不出新路時(shí),何不將你腦袋多開出一毫米呢?創(chuàng)造力就是看出原來不存在的東西,你需要認(rèn)識(shí)到如何將那些東西挖掘出來,并且讓它成為我們的玩伴。生活告訴我們:我們要勇于開發(fā),勇于創(chuàng)新,要有一雙“創(chuàng)造力的手”。神話故事中孫悟空可以七十二變,一個(gè)筋斗就能十萬八千里。我覺得我們現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)就是當(dāng)代的孫悟空,甚至說我們的科學(xué)技術(shù)比孫悟空要厲害得多。這些科學(xué)技術(shù)考的是什么?還不是全靠我們?nèi)祟惖囊浑p有“創(chuàng)造力的手”。’人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。所以說創(chuàng)造者每天的生活都很喜悅。  鄭欣盈

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