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作文 玩跳棋
作文 玩跳棋1
玩跳棋班級：五年一班姓名：盧炫溥今天是星期日，我和老爸一起下跳棋對弈。老爸非常豪爽，爽快地答應(yīng)了。下到一半，老爸想悔棋，我一把按住他悔棋的手說：“說好的'，不許悔棋！”老爸卻把棋子拿地緊緊的，面紅耳赤的說：“就這一次，行嗎？”我望著老爸那焦急的樣子，嘆了口氣說：“好吧，誰讓我是你兒子呢？”老爸頓時(shí)就露出了笑容。又下了幾步棋后，老爸突然拎起一顆棋子說：“嘿嘿，這下你可完蛋了！”我一看棋盤，糟了！我上當(dāng)了！老爸還有兩步就贏了，而我至少還有八步！我只好乖乖的認(rèn)了輸。雖然這場游戲因?yàn)槔习只谄宥鴽]贏，但是以后我還會(huì)讓老爸悔棋的！
五年級:盧炫溥
作文 玩跳棋2
跳棋往往給人留下的是優(yōu)雅、典樸的記憶。而在我的記憶中，跳棋給我留下的是一段歡樂的回憶。
那是寒假的一天，因?yàn)槲宜械暮僮鳂I(yè)都做完了，所以我整天躺在沙發(fā)上，蓋著被子，看著電視，一副悠閑自在的樣子。媽媽看到我整天無所事事，感覺很不是滋味，決定讓我嘗試著學(xué)下跳棋。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，媽媽帶回來一盤跳棋，說讓我和她切磋一下跳棋。我想了想，覺得這個(gè)主意很不錯(cuò)，就爽快地答應(yīng)了。
準(zhǔn)備好跳棋后，一場激烈的跳棋比賽便要開始了。我故意挺直了腰板，手的動(dòng)作也做的.十分優(yōu)雅，裝著一副“棋神”的模樣。而媽媽卻面色凝重，絞盡腦汁思考每一步棋。
比賽正式開始，全家人都來觀戰(zhàn)。憑借著我多年的棋藝，把一顆顆跳棋都動(dòng)到了“敵占區(qū)”。媽媽不甘示弱，想盡一切辦法打敗我。當(dāng)我動(dòng)到只有一顆彈珠時(shí)，媽媽過河拆橋，斷掉了我的出路，我只能推動(dòng)棋子了�？墒钱吘箾]有媽媽跳的快。最終，我因一步之差輸給了媽媽。
我不服氣，決定過幾天再想媽媽挑戰(zhàn)。一天，我媽媽面前說：“媽媽，我們再來一局棋來一決高下，好嗎？”媽媽沒有看我，說：“兒子，你是下不贏我的！”我心中非常氣惱，忍耐著說：“怎么，挑戰(zhàn)書都不敢接？是不是怕了？”媽媽笑了笑，對我說：“傻孩子，你水平太差，我不跟你下。”“媽媽士別三日應(yīng)當(dāng)刮目相看，你是不是成縮頭烏龜了？”“下就下，誰怕誰！”媽媽說道。
于是，又一場激烈的比賽拉開了序幕。我們都一絲不茍地下著，絲毫不敢松懈�？墒牵�(dāng)棋下到一半時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了異樣：唉？怎么回事？我的棋子沒有下到那里去呀？我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題。后來我們才發(fā)現(xiàn)我們把對方的棋子當(dāng)做自己的棋子下了。接著，我和媽媽笑成一片。
下跳棋給我留下了很多難忘的回憶，勝少敗多，但我在下棋的過程中體會(huì)到了“步步為營”的快樂。我深深地愛著下跳棋活動(dòng)。
作文 玩跳棋3
那天是“六一”兒童節(jié)，我們兒童過的節(jié)日，老師便批準(zhǔn)了我們帶玩具。
大家有的帶圍棋、有的帶象棋，有的帶五子棋、有的帶軍棋、有的帶跳棋、還有的帶撲克，我們大家便各自找人玩了起來，我也是一樣。
我和一位叫小紅的同學(xué)玩起了跳棋。接著，我們便開始玩了。
首先，小紅先把第二排的.一顆棋子跳了出來，我把邊上第一排的棋子移了過去，小紅便把那顆剛從第二排跳過去的棋子向前移了一步后，我又把第三排的一顆挨著邊上的棋子順著剛才搭出的路，連著走了兩步，她也按著剛才搭出的橋走了兩步，接著，我又把剛才從第三排連跳了兩步的珠子向前移了一下，她也把剛才跳的棋子移了一步，我便又把第四排——最后一排的單獨(dú)一顆珠子向前走了一步，她又搭橋，我又前走了許多步，她便又跳……跳著跳著，搭著搭著，我們碰頭了，我把自己的棋子跳、跳、跳……跳了很多步，一時(shí)根本數(shù)不過來，直奔她的老窩——把她辛辛苦苦搭的小橋全堵了，小紅后悔萬分，只好悲憤地饒道而行，所以，后面比我慢了許許多多的步子，可后來，她又犯了錯(cuò)——自己落下了一顆棋子，落得很遠(yuǎn)……不一會(huì)兒，我便輕而易舉地贏了小紅。
緊接著，小紅不服氣，我們便又玩了一次跳棋，還是我方獲勝了！
哦，下跳棋是我很強(qiáng)的一個(gè)方面，要再玩幾盤，我還會(huì)贏的，小紅，你休想贏我！
作文 玩跳棋4
周六晚飯過后。媽媽拿著跳棋走過來親切地對我說：“我教你下跳棋吧�！蔽译m然不太想學(xué)，但是確實(shí)也沒什么事，我就答應(yīng)了。
媽媽告訴我規(guī)則，然后示范一遍。我說：“懂了，懂了，就這么簡單，誰不會(huì)下？”便自告奮勇地的對媽媽說：“殺一盤？怎么樣？”“好吧，不過，輸了可不許哭鼻子�！眿寢尣恍ひ恍嫉卣f。
不一會(huì)兒，我就被媽媽殺個(gè)落花流水。我發(fā)現(xiàn)自己之前太驕傲了，明明還不會(huì)玩，就口出狂言。經(jīng)過這一次的'教訓(xùn)，我在家刻苦的學(xué)習(xí)跳棋，希望有一天真的能打敗厲害的媽媽。
作文 玩跳棋5
晚飯后，覺得無聊，爸爸提出玩跳棋，我拍手贊成。
我打開棋盤，我和爸爸各選了一種代表我們的顏色，擺成三角形樣子。這個(gè)游戲的規(guī)則是走的所有的棋不能互相吃對方的棋，每個(gè)棋要從自己的一種顏色把棋全部送到對應(yīng)顏色的三角方框內(nèi)。每顆棋子都可以隔一個(gè)棋跳，如果隔了一個(gè)棋子兒跳過去，還有一個(gè)棋和一個(gè)空格在左右旁或前方，就可以再跳，要以最快的速度在對方前面把棋子都全部運(yùn)到相應(yīng)的三角框內(nèi)，你就獲勝了。
開始下棋了，我和爸爸先“石頭、剪刀、布”看誰先走，我猜拳贏了，我先走棋。我先把里面一個(gè)棋隔著外邊的那個(gè)棋跳了出來了，好讓自己下面幾個(gè)棋好走一點(diǎn)，爸爸走得跟我走得棋走得很相似，我心里揣測著：爸爸棋跟我走得很相似，但方法可能與我不一樣。還沒走幾步，剎那間，爸爸那里有一個(gè)棋都回到了他那個(gè)“營地”里去了呢，這么快啊。我心里有些慌了，怎么辦�。堪职钟袀�(gè)棋都回“營地”了，我卻一個(gè)棋都沒回。太讓人急了！我有些著急地看著，忽然驚喜地發(fā)現(xiàn)，我有一個(gè)棋竟然可以回“營地”，便立馬把那顆棋子給又跳又蹦的.把棋弄回了“營地”。我把棋走到了“營地”，雖然表面不表現(xiàn)出來，但是心里卻像吃蜜一樣甜蜜、開心，太好了！我有一個(gè)棋回“營地”了，這樣我也能放下了那顆懸在半空中的心終于有著落的地方了。
我和爸爸你走一次，我走一次的走著。我后幾局有些招架不住了。爸爸后幾次，棋子連續(xù)進(jìn)了“營地”。我嘴上一直不說，但是心里卻不停地吃驚地“噢天啊”。我心里越來越著急，越來越慌：不好了，爸爸都有好幾個(gè)棋回到“營地”，而我卻只有二個(gè)棋回了“營地”。我著急地手心直出汗。但是，我不停地跟自己說：沒事的，沒事的，輸贏不算什么，一家人其樂融融那才是最重要的。每當(dāng)想一下，我心中就放寬了一些，也越走一步棋，心里越開心、樂意。
到最后的時(shí)候，其實(shí)我知道我快輸了，但是我依然把那只棋子堵住了那個(gè)“營地”的盡頭，我把我那所有的棋子都走進(jìn)去了，就剩那一個(gè)棋孤身在外。那時(shí)我才把那個(gè)棋子給跳了出去，爸爸那只棋剛好差一步，我那只棋跳走了，爸爸就把那只棋給一走，回到了“營地”。那時(shí)我還有一只棋在外邊。
跳棋我們下完了，在分輸贏方面，我輸了，但輸贏乃兵家常事，所以沒關(guān)系。但我爸爸是一家，何必分輸贏呢。
作文 玩跳棋6
今天我和媽媽到樂天瑪特去買東西。買好東西出來，我看到了那兒有一個(gè)游樂天地。我就沒有往下走，而是到那邊去看，媽媽跟著我進(jìn)去了。那兒有好多好玩的。我先在里面轉(zhuǎn)了幾圈，看到?jīng)]幾樣適合我玩的.。
突然看到在邊上有一個(gè)玩彈珠的游戲，我就問媽媽要了錢，然后我到里面換了游戲幣，我在上面投了一個(gè)游戲幣，下面就出來5個(gè)彈珠，我就用一個(gè)彈珠放進(jìn)彈珠孔，上面的燈就轉(zhuǎn)動(dòng)起來了，接著一按，就按到了一個(gè)數(shù)字2，下面就出來2個(gè)彈珠，我又拿了一個(gè)彈珠玩，又按到了數(shù)字2，可是后面就按到了笑臉，彈珠就不出來了。
后來又按到幾次數(shù)字，但大多都是笑臉，最后還剩一個(gè)彈珠時(shí)，我在心里說：一定要按到數(shù)字，結(jié)果還是按到了笑臉。彈珠很好玩，希望下次還能玩這個(gè)游戲。
作文 玩跳棋7
有一天，我跟老師家的三位同學(xué)一起玩彈珠，他們分別叫：周子江、林肖漢、段利龍。
我跟他們玩彈珠之前，都會(huì)先報(bào)數(shù)，確定玩彈珠的順序，說“報(bào)一”、“報(bào)二”、“報(bào)三”、“報(bào)四”。他們都想報(bào)一，其中林肖漢搶先報(bào)一，然后周子江是第二，我是第三，段利龍是第四。我們幾個(gè)先湊三顆彈珠放在床上當(dāng)靶子，然后把床單上的印花當(dāng)“油鍋”。林肖漢把手中的彈珠朝床上的.彈珠一扔，沒扔到。周子江上場了，一扔，打中了一顆，他打進(jìn)了“油鍋”，按照游戲規(guī)則，打進(jìn)“油鍋”表示獎(jiǎng)勵(lì)一次機(jī)會(huì)。周子江再次一扔，沒扔到。輪到我了，我一扔，林肖漢的彈珠就被我打中，按照游戲規(guī)則，他必須退出比賽。無奈，他只能眼睜睜看著我們打彈珠。我繼續(xù)，一打，沒打中，段利龍打，也沒打中。我們一直打下去，玩得不亦樂乎。最后還是我贏。
那天，我和他們一起打彈珠真有趣。下次我還要和同學(xué)一起繼續(xù)玩打彈珠。
作文 玩跳棋8
現(xiàn)在，許多孩子都在玩彈珠，我也不例外。
我用一塊錢買來了50顆顏色不同的彈珠，然后興致勃勃地跟弟弟玩了起來。
我用的是紅色的彈珠，我還給它取了個(gè)名字叫“紅玫瑰”。弟弟用的`是藍(lán)色彈珠，名字叫“藍(lán)眼睛”。
我的紅玫瑰首先出場，它直搗黃龍，一下子就把弟弟的藍(lán)眼睛給“殺”了。弟弟不服氣，也想直搗黃龍。因?yàn)榈艿艿募夹g(shù)不好，所以一出手藍(lán)眼睛就撞上了墻壁，摔了個(gè)“狗啃泥”。我的紅玫瑰趁它“受傷”之時(shí)，直攻藍(lán)眼睛�！芭尽钡囊宦�，藍(lán)眼睛再一次被我的紅玫瑰給漂亮地制服了！“哈哈……”我得意的笑聲傳遍了整棟房子。弟弟看著我高興的樣子，可不服氣了。他瞇縫著眼睛，瞄準(zhǔn)了我的紅玫瑰，想要來一個(gè)漂亮的準(zhǔn)射擊�？上У艿苁謩挪粔颍{(lán)眼睛骨碌碌地滾到紅玫瑰的面前，連碰都沒碰一下，就停住了。真是老天助我耶！我高興得一蹦三尺高，決定殺它個(gè)“雞犬不寧”。只見我的手指輕輕一彈，“啪”，我的紅玫瑰又贏了。
“哈哈……”彈珠真好玩！
作文 玩跳棋9
童年的游戲有很多，但讓我最著迷的，還是玩彈球。
小時(shí)候，家里有一盒玻璃跳棋，但最后似乎沒有去玩了，于是那些玻璃棋子便成了我的玩具。在屋外的泥地里，和小伙伴一起玩彈球，是我最愜意的事。
玩彈球時(shí)，只需在地上摳幾個(gè)小洞，便可以開始。兩個(gè)人要用手把玻璃球彈到洞里去，這頗像如今的斯諾克。我常和小伙伴們玩得不亦樂乎。他幾乎要把球彈進(jìn)洞了，我卻用我的球把它彈開了。對方便會(huì)會(huì)心地一笑。但肢體沖突也是會(huì)有的。有時(shí)自己的球把別人的`球撞進(jìn)了洞，就會(huì)引發(fā)一場爭執(zhí)，甚至大打出手。因?yàn)槎际莾和木壒剩蜻^之后也不記仇，照樣玩得不亦樂乎。有時(shí)因?yàn)閳龅夭缓玫脑�，�?dāng)打了幾十個(gè)球后卻一球沒進(jìn)，都因?yàn)榈匦倍鴿L向一邊了，這時(shí)便會(huì)“握手言和”。但每次玩過之后都會(huì)遭到爺爺?shù)呢?zé)罵，因?yàn)榕靡簧淼哪唷?/p>
現(xiàn)在回想起來，這恐怕是最令我著迷的游戲了。我從來沒有那么認(rèn)真、那么細(xì)致地去玩一樣?xùn)|西。這也是為什么它至今仍令我記憶猶新。
作文 玩跳棋10
今天下午體育課的時(shí)候，我和趙佳毅玩了幾局彈球。所謂的彈球就是兩個(gè)磁力珠，每個(gè)人拿一個(gè)，把它吸在雙杠上，然后用手指去撥動(dòng)或者去彈磁力球，使它移動(dòng)，最后看誰把對方的磁力球吸住，誰就是勝者。如果沒吸住，從雙杠上掉了下來，就會(huì)減半條命。每人有一條命。游戲就開始了。
我們先課錘決定誰先射出第一發(fā)球。我先發(fā)球。我準(zhǔn)備到一個(gè)地方先避一避，等對方的球靠近以后再發(fā)動(dòng)攻擊。于是，我將球彈到一個(gè)雙杠和立柱的交叉點(diǎn)，等待著對方的接近。趙佳毅果然上了我的當(dāng)，毫不猶豫的把球往我這邊撥，這一撥可不要緊，一下子就給了我一個(gè)取得勝利的機(jī)會(huì)——我們倆的磁力球幾乎都在一條線上了，于是我抓緊時(shí)機(jī)，對準(zhǔn)對方的.磁力球輕輕一撥，兩個(gè)球就吸在一塊了。
接著，我們又玩了好幾局，結(jié)果我一四比一的成績贏了。怎么樣，我的技術(shù)不錯(cuò)吧！
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