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作文 散落記憶中的“碎片”
散落記憶中的“碎片”
指導(dǎo)老師：周水華
十三歲，花一樣的年齡。背著裝滿父母愿望的，沉甸甸的書包，不得不老早的就把屬于自己的那份童真收藏起來，裝進(jìn)了記憶。
吶喊助威著我
趴在窗戶上，打開那已塵封的記憶之門，我靜靜地回憶著，望著那一名名背著書包上興趣班的同學(xué)，不禁讓我陷入了沉思……還記得那是三年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了四百米長(zhǎng)跑。我和幾個(gè)高手站在起跑線上做著準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。“各就各位，預(yù)備——砰”隨著槍的一聲發(fā)令，幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員似脫韁的野馬狂奔而出，那徐徐的微風(fēng)在我們的耳邊“呼呼”作響。賽前，老師教給我們要知道搶道，在這個(gè)時(shí)候，我用上了這種方法，繞著小圈跑�？墒桥茉谖液竺娴哪莻�(gè)同學(xué)也要往里邊兒跑，我們兩個(gè)相撞了，就因?yàn)槲倚拥哪Σ亮π∥冶恢刂氐厮恿�。我伏在地上，膝蓋上已經(jīng)出現(xiàn)了絲絲血跡，汗水一滴一滴地滴在了我的膝蓋上，那種痛是無法形容的。吶喊聲還在繼續(xù)著。就在這個(gè)時(shí)候，一雙稚嫩的小手撫摸著我的頭，用餐巾紙擦了擦我摔傷的膝蓋。“你還好吧？”她那低沉的聲音中充滿了關(guān)愛。我點(diǎn)點(diǎn)頭，重新慢慢地站了起來，在跑道上奮力地跑著�！凹佑�，加油——姜璐?”！那聲聲吶喊助威著我鼓勵(lì)著我前進(jìn)。
有趣的.課間
“哈哈——哈！”活潑開朗的我們?cè)谕嫣唠ψ�，你踢我還。課間同學(xué)們一起快樂的玩耍便是我們最享受的時(shí)刻了�！鞍ミ希趺催�差一個(gè)，真是悶人”。一位同學(xué)皺著眉頭，晃晃腦袋�！皼]事的，咱們慢慢還，不用怕。”只見另一位同學(xué)關(guān)心地拍拍她的肩膀安慰道。時(shí)間在一分一秒的流逝，就像放在手中的一灘水一滴一滴地從指間悄悄地溜走一樣。同學(xué)們各式各樣的玩意帶來的笑聲總是能夠傳遍整個(gè)校園，大家盡情地怎么也玩不夠！隨著上課鈴聲的響起，同學(xué)們只好收起那顆還沒平靜的心無奈的回到教室精神煥發(fā)地開始上課……
散落在記憶中的碎片還有很多，就讓我們抽個(gè)時(shí)間一起再好好品味，再細(xì)細(xì)咀嚼吧！
城南小學(xué)五（6）班
姜璐?
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